統(tǒng)編版語文八年級下冊第3單元 9《桃花源記》第1課時

同學們，我們常把不受外界影響的地方或幻想中的美好境界稱作什么呀？世外桃源這個成語出自陶淵明的《桃花源記》。陶淵明在《桃花源記》中所描述的一個與世隔絕的，不遭戰(zhàn)禍的安樂而美好的地方?，F(xiàn)在我們一起跟著作者到這個世外桃源去看看。9桃花源記第1課時統(tǒng)編版·語文·八年級下冊學習目標01必備知識02必記字詞03初讀課文04

CONTENTS教學目錄1.了解有關陶淵明的文學常識，通過注釋和工具書疏通文意，掌握重點字詞和句式。2.理清文章的敘事線索，品味文章精練樸素的語言。3.體會“桃花源”所寄托的作者的社會理想。學習目標陶淵明（365—427），一名潛，字元亮，自號“五柳先生”，世稱靖（jìng)節(jié)先生，潯陽（今江西九江）人。詩人、散文家，被稱為“古今隱逸詩人之宗”。

他開創(chuàng)了文人詩歌創(chuàng)作的新領域——田園詩，故被稱為“中國第一位田園詩人”。走近作者必備知識代表作有《飲酒》《歸園田居》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源記》等。創(chuàng)作風格：語言質(zhì)樸自然，而又極為精練。詩文重在抒情和言志，其中的優(yōu)秀作品寄寓著對官場與世俗社會的厭倦，表露出其潔身自好、不愿屈身逢迎的志趣。陶淵明生活的時代正是晉宋易代之際。當時統(tǒng)治階級腐敗，軍閥連年混戰(zhàn)，賦稅徭役繁重，民不聊生。長期處于戰(zhàn)亂的環(huán)境中，中年以后又長期隱居農(nóng)村，陶淵明對農(nóng)村的現(xiàn)實有更深的了解，對人民的愿望更有著切身的體會。于是，他以當時一些避亂事實和傳說為素材，創(chuàng)作了《桃花源記》，以寄托自己的政治理想與美好情趣。創(chuàng)作背景必備知識記“記”是古代的一種文體，主要用來記載事物，并通過寫人記事、描景狀物來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。著名的記體文章有《岳陽樓記》《醉翁亭記》《小石潭記》等。文學常識必備知識主要類型：碑記：古代一種刻在石碑上記敘人物生平事跡的體裁。游記：一種描寫旅行見聞的散文體裁。雜記：古代一種雜寫所見所聞不多加議論的散文體裁。筆記：古代一種以記事為主、篇幅短小、內(nèi)容豐富的體裁。必記字詞豁然（

）

儼然（

）

阡陌（

）垂髫（）

怡然（

）

邑人（

）間隔（

）嘆惋（

）

語云（）詣（）huòyǎnqiānmòtiáoyíyìjiànwǎnyùyì便要還家

（“要”同“邀”，邀請）

通假字必記字詞古今異義緣溪行

(古義：沿著，順著。今義：緣故；緣分）芳草鮮美(古義：新鮮美好。今義：食物味道好)豁然開朗［古義：開闊敞亮。今義：（思想、心胸、性格等）樂觀、暢快，不陰郁低沉］屋舍儼然（古義：整齊的樣子。今義：形容很像）阡陌交通（古義:交錯相通。今義:運輸事業(yè))率妻子邑人來此絕境

（妻子，古義:妻子兒女。今義:男女兩人結(jié)婚后，女子是男子的妻子）（絕境，古義:與人世隔絕的地方。今義:沒有出路的境地）遂與外人間隔（古義:隔絕、不通音訊。今義:事物在空間或時間上的距離）無論魏晉

（古義:不要說，更不必說。今義:連詞，表示在任何條件下結(jié)果都不會改變）余人各復延至其家（古義：邀請。今義：延長）未果，尋病終（古義:實現(xiàn)。今義:結(jié)果，果實）一詞多義尋尋向所志（動詞，尋找）尋病終（副詞，隨即，不久）乃見漁人，乃大驚（副詞，于是，就）乃不知有漢（副詞，竟然，居然）舍便舍船（讀shě，動詞，舍掉，離開）屋舍儼然（讀shè，名詞，房屋）為武陵人捕魚為業(yè)（讀wéi，動詞，當作，作為）不足為外人道也（讀wèi，介詞，對，向）遂遂與外人間隔（副詞，于是、就）遂迷，不復得路（副詞，竟然）之忘路之遠近（助詞，的）漁人甚異之（代詞，指看到的景象）具答之（代詞，代指問題）便扶向路，處處志之（助詞，無意義）聞之，欣然規(guī)往（代詞，指漁人去過桃花源這件事）更多字詞詳見《教材幫》認真閱讀課文及課下注釋，疏通文意。記錄疑難問題，將自主學習沒有解決的問題記錄下來，用于探究研讀時解決。1.圈出自己不懂的字詞。2.標記出有疑問的地方，在旁邊批注問題。自主學習初讀課文晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。沿著，順著職業(yè)初讀課文疏通文意1東晉孝武帝年號（376—396）偏義復詞，此處指遠晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。譯文：東晉孝武帝太元年間，武陵郡有個人以打魚為生。（一天，漁人劃著船）沿著小溪往前行，忘記了路程有多遠。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。兩岸，這里指溪的兩岸落花。一說，初開的花盡驚異，差異，這里是“對……感到驚異”遇到新鮮美好忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。譯文：忽然遇到一片桃花林，(生長在)溪的兩岸，（長達）幾百步，中間沒有別的樹，芳草遍地，新鮮美好，落花紛紛。漁人對此感到非常驚異，又向前劃去，想要走到那片林子的盡頭。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。林盡于水源，意思是桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了就，隨即隱隱約約，形容看不真切2形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮僅容一人通過林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。譯文：桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，（在那里）就出現(xiàn)一座山，山上有一個小洞口，洞里隱隱約約似乎有點光亮。（漁人）于是下了船，從洞口進去。起初(洞口)很狹窄，僅容一人通過。（漁人）又走了幾十步，突然變得開闊敞亮了。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。空曠，廣大整齊的樣子類田間小路交錯相通可以互相聽到都快樂的樣子指老人和小孩。黃發(fā)，舊說是長壽的特征，用來指老人。垂髫，垂下來的頭發(fā)，用來指小孩土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬