初中物理教師學期工作計劃

Word-12-初中物理教師學期工作計劃

學校物理老師學期工作方案5篇

老師是受社會的托付對受教育者進行特地的具有建設性的教育，執(zhí)行各項教育政策的人。方案只是給將來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理支配和詳細實施。以下是整理的學校物理老師學期工作方案，歡迎大家借鑒與參考！

學校物理老師學期工作方案篇1

在這秋高氣爽的九月，我有幸成為了一名特崗老師，更有幸被安排到南加中學這所學校里實踐我的老師職業(yè)生涯!

本學期我接受了學校交給的工作初一(3)班的數(shù)學教學工作和初二(2)、(4)、(5)班的物理教學工作。新的學期，新的開頭，學校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，制定如下教學工作方案：

一、指導思想：

新學期里，本人將樂觀接受學校安排給自己的各項教育教學任務，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準時更新教育觀念，實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛教育、喜愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心健康的思想。

二、素養(yǎng)教育：

我注意推行素養(yǎng)教育，堅決把實施素養(yǎng)教育落實在行動上。關懷愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公正對待同學。對同學嚴格要求，急躁教育，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，愛護同學合法權益，促進同學全面、主動、健康進展。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清力量訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素養(yǎng)教育在整個教育教學中成為一項必不行少的內容，避開了盲目性，隨便性，增加了方案性。在編寫教案時留意選擇教育的方法和時機，達到既給同學傳授學問，又開發(fā)同學思維力量，促進同學全面進展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使同學學習數(shù)學學問的同時，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，培育實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三、教研工作：

我將樂觀參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互關心，維護其他老師在同學中的威信，關懷集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教育的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力關心后進生，實行各種措施使他們得到進步。

四、出勤：

在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領導安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關懷，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴厲?仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、本期的教學力量要求

數(shù)學教學方面：

1、基本技能：能夠根據(jù)肯定的程序與驟進行運算、作圖，進行簡潔的推理。

2、規(guī)律思維力量：會觀看、比較、分析、綜合、抽象和概括;會用歸納、演繹和類比進行推理;會精確?????地闡述自己的思想和觀點，形成良好的思維品質。

3、運算力量：不僅會依據(jù)法則、公式等正確地進行運算，而且理解運算的算理，能夠依據(jù)題目條件尋求合理、簡捷的運算途徑。

4、分析問題和解決問題的力量：能夠解決實際問題，是指解決帶有實際意義的和相關學科中的數(shù)學問題，以及解決生產和日常生活中的實際問題。在解決實際問題中，把實際問題抽象成數(shù)學問題，形成用數(shù)學的意識。

學期工作目標：通過本期教學，使同學形成肯定的數(shù)學素養(yǎng)，能自覺運用數(shù)學學問解決生活中的數(shù)學問題，形成扎實的數(shù)學基本功，為今后連續(xù)學習數(shù)學打下良好的基礎。培育一批數(shù)學尖子，能把握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的數(shù)學學習習慣。形成融洽的師生關系。使同學在德、智、體各方面全面進展。

學校物理老師學期工作方案篇2

在本學期的教育教學工作，我連續(xù)探究教育教學規(guī)律，有意識地培育同學觀看、分析、解決實際問題的力量，讓同學在輕松開心的氛圍中形成對書本學問的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到預期的教學目標和要求。對本學期的物理教學作出如下的方案：

一、做好教研、教改。

教學工作是科任老師的主要工作，此工作需要肯定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平常樂觀參與教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。樂觀參加聽課、評課，虛心向其他老師學習，努力提高教學水。

二、加強對同學的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。

在物理教學過程中有許多德育教育素材，因此在教學中應留意這些素材的使用，切實加強對同學進行愛國主義教育、集體主義教育等。

三、做好后進生轉化工作。

做為一名老師，應當要看到學習的樂觀的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學成果。

四、教學中的方法措施：

1、在教學中體現(xiàn)“以同學為本”

在課堂教學中要有意識地教給同學“怎樣發(fā)覺問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣討論問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣溝通”等等。使同學成為學習的仆人，而老師則變成學習的組織者和引導者。

2、課堂教學中留意“三基”的訓練

由于初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎學問、基本技能、基本方法。要在基礎學問的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的同學進行不同的訓練，同時要關心同學總結物理學的基本討論方法，如：“掌握變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

3、加強演示和同學試驗

學校物理教學以觀看、試驗為基礎。觀看自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和同學試驗，能夠使同學對物理事實獲得詳細的明確的熟悉，觀看和試驗，對培育同學的觀看和試驗力量，實事求是的科學態(tài)度，引起學習愛好都有不行替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和同學試驗

4、重視物理概念和規(guī)律的教學

物理概念和規(guī)律是物理學問的核心內容。要培育同學關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀看、分析、試驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)覺過程產生愛好。學校物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要留意培育同學的分析概括力量。

初三的教學緊急而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。

學校物理老師學期工作方案篇3

一、同學基本狀況：

從本學期開頭，八班級同學要增加一門新學科——物理。由于是新課程，同學都有特別深厚的愛好和較劇烈的奇怪???心，期盼學習這門新奇的學科。同時，物理是一門自然科學，跟平常的實際生活比較接近，因而同學對物理討論的基本內容和現(xiàn)象有了肯定的感性熟悉和初步印象，通過引導也能挖掘一些同學潛在的探究既能和方法。信任本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，必能讓同學在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。

二、教育教學目標

(1)德育目標：

通過一學期的教育教學，使同學能進入物理的世界里來，在把握基礎學問的同時，對四周的自然世界有一個重新的，更加科學的熟悉。讓充分理解學好物理對促進科學技術的進展和在社會生產生活中的重要作用，從而激發(fā)同學學習科學技術的熱忱。

(2)雙基教學要求：

1、樂觀探究開展物理實踐活動，強化同學的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間，擴高校生的學問面，進展他們的愛好愛好和共性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和制造性。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學試驗等。物理科普講座的內容，主要是介紹與物理相關的現(xiàn)代科技常識

2、加強物理觀看、試驗教學。教學中老師要多做演示試驗或隨堂試驗;落實同學試驗，仔細思索和操作;并適當增加探究性和設計性試驗;鼓舞同學在課外做一些觀看和小試驗。加強試驗意識和操作訓練。

3、突出應用物理學問教學，樹立學問與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注意培育同學應用物理學問解決簡潔實際問題的力量。

4、必需把培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，把培育同學運用所學學問熟悉和分析社會生活的力量放在重要地位。單純地把握學問，不是教學的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭薄Ｍㄟ^教學使同學在把握基本學問的前提下，使其力量和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐力量獲得充分地進展，并運用已經(jīng)進展起來的力量和情感去樂觀主動地探求未知，獵取新知，使學問、力量和情感相輔相成、協(xié)調進展。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培育同學的優(yōu)良學風以及運用所學學問分析和熟悉社會生活的力量。

學校物理老師學期工作方案篇4

一、學情分析：

本期八班級共計一個教學班，C154班有同學36人。八班級同學剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉變的同學來說理解是很不簡單的。同學們都來自農村學問面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的同學的學習樂觀性不高，不夠敏捷這就需要老師在教法和同學的學習方法上作進一步改進，讓同學成為學習的仆人，進行探究性的學習，從而培育同學的學習愛好，啟發(fā)思維，提高學習的樂觀性，培育良好的學習習慣及分析問題，解決問題的力量。

二、教材分析：

本期使用的是義務教育教科書物理八班級上冊。

教材結構特點：以同學愛好、熟悉規(guī)律和探究的便利動身設計教材的結構，考慮到聲、光、熱、力的學問不僅能吸引同學，而且便于循序漸進地支配多種探究活動，對同學試驗感愛好，滿意同學探究。

本冊教材共六章分別是：機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應用、質量與密度。詳細章節(jié)又可分為：試驗、演示、想想做做、想想議議、STS、科學世界、擴展性試驗、動手動腦學物理、學到了什么幾大個板塊。全書共計：試驗13次、演示13次、想想做做18次、想想議議14次、STS4個、科學世界112次、動手動腦學物理26次、擴展性試驗1次、學到了什么5個、小資料12個、留意7個。

書中包含很多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)STS思想，同時留意擴高校生的學問面，設立“科學世界”欄目，收入一些非常有用且好玩的學問，力求形式生動活潑。

學校物理老師學期工作方案篇5

一、切實推動物理課程改革

1、進一步更新教育觀念

新的物理課程標準將目標定位在“培育全體同學的科學素養(yǎng)”，這就要求我們必需樹立以人為本的新教育理念。要把每一位同學潛能的開發(fā)，健康共性的進展，自我教育、規(guī)劃自身的進展，終身學習的意識和力量的初步形成，參加競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。

2、展現(xiàn)優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學模式

新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內容。而科學探究則包括以下要素：

(1)提出問題

(2)猜想與假設

(3)制定方案與設計試驗

(4)進行試驗與收集證據(jù)

(5)分析與論證

(6)評估

(7)溝通與合作

把科學探究作為課程標準的內容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。明顯，原先的以老師講授為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。我們必需對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的基礎上，總結閱歷教訓，都能在教學實踐中使用這一模式。

只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否則，必定是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。

3、落實物理實踐活動

新課程標準特殊強調社會實踐活動，學校教學大綱規(guī)定，每學期必需至少進行一次物理實踐活動，中考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展狀況，也為了展現(xiàn)一下我市前一階段這方面工作的成果，本學期將進行學校物理實踐活動報告的征集和評比活動，爭取掀起一個實踐活動的高峰。

二、狠抓畢業(yè)班教學

教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。同學的學習也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學的討論不能弱化。又將實行間斷了二年的單科考試，我們必需花大力氣討論考試的趨勢，并拿出具有針對性的復習措施，把握中考動態(tài)，提高復習效率，爭取在今年的中考中取得好成果。

一個優(yōu)秀的老師，不僅要能上好課，而且還要擅長進行教學科研。也就是要努力成為學者型的老師。為了促進物理學科的教科研工作，本學期我將進行論文及教案評比上下功夫。教學離不開討論，討論更離不開教學，只有把教學與討論緊密地結合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理老師騰飛的翅膀。

三、樂觀參與教研活動

1。教研組活動是搞好學科教學，深化課堂教學改革的保證。也是培育師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初肯定要制訂一個學期活動的規(guī)劃?；顒右３；?，要保證至少二星期1次，每次2課時以上。為此我做到不遲到不早退，按時完成任務。

2。要加強理論學習，要領悟素養(yǎng)教育的實質和物理教學改革的意義和內涵。特殊要加強課堂教學改革方面的理論學習。當然，還要加強物理專業(yè)學問的學習，特殊