大班健康活動(dòng)教案-快樂(lè)跳躍

Word-3-大班健康活動(dòng)教案—快樂(lè)跳躍大班健康活動(dòng)教案：歡樂(lè)跳動(dòng)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.利用盒子探究不同的跳動(dòng)方法，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2.練習(xí)雙腳并攏向前跳，勇于挑戰(zhàn)。體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

【活動(dòng)預(yù)備】盒子。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)

兒歌形式律動(dòng)操。

二、幼兒自由探究玩盒子

1.出示盒子

T：看!這是什么?(盒子)

2.T：今日我們?cè)囈辉囉酶鞣N方法來(lái)跳過(guò)盒子?

3.幼兒嘗試不同的跳動(dòng)方式。

T：誰(shuí)情愿來(lái)介紹一下你跳的方法?

4.幼兒介紹自己的跳動(dòng)方式，老師有針對(duì)性的發(fā)散思維并練習(xí)。(單腳跳、雙腳跳、跨跳，旋轉(zhuǎn)跳，蹲跳等)

5.幼兒嘗試別人介紹的跳動(dòng)方法。

T：請(qǐng)你去試一試別人的跳法?

三、練習(xí)雙腳并攏跳動(dòng)盒子

1.練習(xí)雙腳并攏跳向前跳。

T：剛才有一種方法是雙腳并攏向前跳過(guò)盒子的，現(xiàn)在請(qǐng)你們也去試一試?

小結(jié)：雙腳并攏向前跳，雙腳在空中不分開(kāi)，雙腳落地。

2.幼兒分組自由探究。

(1)T：怎么樣使我們的盒子變高呢?讓我們跳起來(lái)更具挑戰(zhàn)性呢?

(2)T：盒子變長(zhǎng)怎么擺呢?我們可以跳過(guò)去幾個(gè)?

(3)T：又高又長(zhǎng)，怎么擺呢?我們一起來(lái)試一試?

(4)老師有選擇性的把幼兒創(chuàng)設(shè)的一些障礙組合創(chuàng)設(shè)成為競(jìng)賽場(chǎng)地。

四、競(jìng)賽

1.合作擺放競(jìng)賽場(chǎng)地。

T：這一條障礙物就是我們今日競(jìng)賽的場(chǎng)地，請(qǐng)每個(gè)隊(duì)伍派兩名小隊(duì)員來(lái)照著老師的挨次和樣子擺好自己的場(chǎng)地，看誰(shuí)既動(dòng)作快，又一模一樣。(老師與幼兒一起數(shù)數(shù))

2.觀看一下自己的競(jìng)賽場(chǎng)地是否全都。

3.交代規(guī)章：請(qǐng)用我們今日學(xué)到的本事(雙腳并攏向前跳)來(lái)跳過(guò)障礙物，看誰(shuí)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，速度又快的?

4.競(jìng)賽第一次。

小結(jié)：遵守規(guī)章，雙腳并攏落地。

5.競(jìng)賽其次次。(增加競(jìng)賽的難度)

6.T：今日我們利用箱子練習(xí)了我們的跳動(dòng)力量，其實(shí)還有一些生活用品都可以熬煉我們的身體，我們平常可以多觀看，多想一想，和這些生活用品玩一玩，把我們的