甘肅省張掖市高臺(tái)縣南華初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題

第8頁(yè)甘肅省張掖市高臺(tái)縣南華初級(jí)中學(xué)2023-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題考試時(shí)間：60分鐘總分值：80分一、選擇題〔本大題共20小題，每題1分，共20分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，將正確答案填在答題框中〕1.以下變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是〔〕A．紙張燃燒B．蘋(píng)果榨汁C．膽礬研碎D．酒精揮發(fā)2.某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后做的以下筆記正確的選項(xiàng)是〔〕A.硫在氧氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B．木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光C.鐵絲在空氣里燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D．紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白霧3.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕4.水域中氮和磷的含量過(guò)高，造成水葫蘆瘋長(zhǎng)。這里的“氮〞、“磷〞是指〔〕A．元素B．原子C．離子D．分子5.以下具有相似化學(xué)性質(zhì)的是〔〕6.以下化學(xué)符號(hào)，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是()A．O2B．CuC．H2OD．2H+7.以下物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是〔〕A.N2B.CO2C.NaClD.Fe8.以下給物質(zhì)加熱的操作不正確的選項(xiàng)是〔〕A．試管口不要對(duì)著自己或他人 B．試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3 C．應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱 D．加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈9.以下事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋不相符的是〔〕A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香――分子不斷運(yùn)動(dòng)B．水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)――分子體積變大C．甘蔗甜，檸檬酸――不同分子性質(zhì)不同D．物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化10.我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素的原子中子數(shù)為63 C.銪元素的原子核外電子數(shù)為152D.銪元素的原子的質(zhì)量為15211.某氣體可以用向上排空氣法收集，其原因是〔〕①它的沸點(diǎn)低②它的密度比空氣大③它難溶于水④它與空氣中的成分不反響A．①② B．②③ C．②④ D．①④12.氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，以下圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象是〔〕ABCD13.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是〔〕A.相對(duì)原子量B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)14.以下凈化水的方法中，凈化程度最高的是〔〕A.吸附B.沉降C.過(guò)濾D.蒸餾15.以下屬于緩慢氧化的是〔〕A.食物腐敗B.鐵融化成鐵水C.酒精發(fā)出酒味D.電燈發(fā)光16.以下物質(zhì)中含氧分子的是〔〕A.二氧化錳B.二氧化硫C.高錳酸鉀D.空氣17.以下反響中，屬于分解反響的是〔〕A.堿式碳酸銅______氧化銅+二氧化碳+水B.鎂+氧氣_______氧化鎂Ｃ.酒精+氧氣_______二氧化碳+水D.鐵+氧氣_______四氧化三鐵18.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，并固定儀器，④用排水集氣法收集，⑤熄滅酒精燈，⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管。其中操作順序正確的選項(xiàng)是〔〕A.①③②④⑥⑤B.③②①④⑤⑥C.②③①④⑥⑤D.②③①④⑤⑥19.常溫下，某氣體無(wú)色、無(wú)味、能溶于水，密度比空氣大。如果在實(shí)驗(yàn)室里采用固體和液體接觸反響且不需要加熱來(lái)制備該氣體，那么應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是〔〕A.②③B.①③C.②④D.②⑤20.以下各組儀器可以直接在酒精燈火焰上加熱的是()A.蒸發(fā)皿和量筒B.燒杯和集氣瓶C.蒸發(fā)皿和試管D.燒杯和試管二、填空與簡(jiǎn)答題〔本大題共12小題，總分值39分〕21.(3分)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或術(shù)語(yǔ)填空：①2個(gè)氮原子________；②3個(gè)碳酸根離子_______；③地殼中含量最多的金屬元素。22.〔2分〕空氣屬于〔填“混合物〞或“純潔物〞〕，請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明理由：_________________________________。23.〔2分〕〔1〕食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏玫牡獨(dú)獾男再|(zhì)是?！?〕翻開(kāi)食品包裝袋，會(huì)聞到食物的香氣，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是。24．(3分)以下現(xiàn)象說(shuō)明空氣中含有哪種氣體〔用化學(xué)符號(hào)表示〕：⑴很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒__________；⑵餅干、瓜子等在空氣中會(huì)變軟__________；⑶澄清石灰水長(zhǎng)期放在空氣中會(huì)變渾濁______________；25．〔5分〕氧家族的“生長(zhǎng)樹(shù)〞如右圖所示。〔1〕樹(shù)上的“果子〞的共同之處是?！矊?xiě)出兩點(diǎn)〕〔2〕樹(shù)上的果子中，屬于空氣污染物的是?！?〕樹(shù)上有種“果子〞為黑色固體，該“果子〞是：〔填符號(hào)〕。〔4〕過(guò)氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣，其反響過(guò)程中各階段微觀示意圖如下。ABC將上述圖示按反響前、反響中、反響后排序：〔填序號(hào)〕。26.(4分)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，利用該元素組成的物質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示：⑴該元素原子的核電荷數(shù)為，在化學(xué)反響中該原子易電子〔失去或得到〕，形成的微粒符號(hào)是；⑵圖2所示的裝置中發(fā)生反響的文字表達(dá)式為。27.(4分)選擇序號(hào)填空，在①分子、②原子、③質(zhì)子、④電子、⑤中子、⑥原子核中：⑴構(gòu)成物質(zhì)的根本微粒中，______是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。⑵帶負(fù)電的粒子是___________；帶正電的粒子是__________。⑶___________是化學(xué)變化中的最小微粒。28.(4分)水是生命的源泉，為了人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)開(kāi)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。小莉同學(xué)自制了簡(jiǎn)易凈水器，如下圖：⑴她取一定量的河水放入容器中，經(jīng)過(guò)一定的處理措施后，向河水中參加少量的活性炭，靜置一段時(shí)間倒入凈水器中過(guò)濾。加活性炭的作用是；⑵在⑴中過(guò)濾后的水無(wú)法確定是硬水還是軟水，可用區(qū)別。生活中可用的方法來(lái)降低水的硬度。⑶過(guò)濾后的水中可能含有較多的細(xì)菌，她參加了新型的殺菌消毒劑高鐵酸鉀〔K2FeO4〕，這種物質(zhì)是由組成〔填元素名稱(chēng)〕。29.(3分)在通常情況下，一氧化氮是一種難溶于水的無(wú)色氣體，它的密度與空氣很相近。一氧化氮很容易和空氣中的氧氣發(fā)生反響，生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。⑴實(shí)驗(yàn)室里，一氧化氮?dú)怏w只可用___________法收集。⑵一氧化氮與氧氣反響的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________。⑶二氧化氮是紅棕色的氣體，這是二氧化氮的__________性質(zhì)。30.〔3分〕以下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空：⑴屬于同種元素的粒子是__________________________；⑵具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是__________________________；⑶A的結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子符號(hào)是____________。31.〔2分〕如右圖所示，集氣瓶中裝的是用排水法收集的一瓶無(wú)色氣體，請(qǐng)你推斷出除“無(wú)色〞、“氣體〞外的另兩條該氣體所具備的物理性質(zhì)：①_32.〔4分〕實(shí)驗(yàn)室在做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底留少量 ，目的是防止___ _____________。反響現(xiàn)象是____________________，該反響屬于_________〔填“分解〞或“化合〞〕反響。三、推斷題〔本大題共1小題，總分值4分〕33.〔4分〕有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B是一種黑色固體，它在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C；C使澄清石灰水變渾濁；D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，占空氣體積的78%，將燒紅的B放入D中即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)。那么：〔填物質(zhì)名稱(chēng)〕A是，B是，C是，D是。四、實(shí)驗(yàn)與探究題〔本大題共3小題，總分值17分〕34(3分)如以下圖所示，把以下實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)填在橫線上：⑴蒸發(fā)一定量的液體需要用；⑵用排水法收集氣體時(shí)需要用；⑶收集或貯存氣體需要用；35.(10分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，用所學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：a__________；b__________〔2〕連接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用____________，然后再稍稍用力將玻璃管轉(zhuǎn)動(dòng)插入橡皮管中?！?〕如果用氯酸鉀來(lái)制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：__________〔填序號(hào)〕，反響的文字表達(dá)式：_____________________________________，假設(shè)要收集一瓶純潔的氧氣，最好選用的收集裝置是：______〔填序號(hào)〕，該裝置收集氧氣的最正確時(shí)刻是______________________________?！?〕實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用雙氧水作為原料，比擬用氯酸鉀為原料的制取方法，用雙氧水作原料的方案突出的優(yōu)點(diǎn)是___________________〔填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào)〕

A.不需要加熱，操作簡(jiǎn)單

B.通過(guò)分液漏斗加液體，有利于連續(xù)操作

C.反響產(chǎn)生的氧氣更多〔5〕假設(shè)用“C〞來(lái)收集氧氣，那么集滿的標(biāo)志是_________；〔6〕乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石〔固體〕與水反響制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是_____________〔填字母〕36.(4分)有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉、碳酸鈉，還具有一定臭味的生活污水〔生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其組成做了“簡(jiǎn)化〞〕，將其經(jīng)過(guò)去渣、除臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清潔用水。請(qǐng)問(wèn)：〔1〕采用___________操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?！?〕用__________〔填一種物質(zhì)名稱(chēng)〕，可除去污水的臭味?！?〕把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是________________?！?〕某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先參加明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)問(wèn)加明礬的作用是___________________________________________________。參考答案1-10、ABBAABCDBA11-20、BCDDADACDC21、2N3CO32-Al22、混合物是因?yàn)榭諝庵杏醒醴肿印⒌肿?、二氧化碳分子等，因此屬于混合?3、無(wú)毒，通常情況下不能和空氣中的物質(zhì)反響分子是不斷運(yùn)動(dòng)的24、O2H2OCO225、都屬于氧化物二氧化硫、二氧化氮、五氧化二磷Fe3O4BCA26、15