2023年班主任工作心得模板

第2023年班主任工作心得模板

2023年班主任工作心得模板篇1

因為班主任角色的特殊性和工作的復雜性，工作中就必須逆向思考身邊人物角色心理期望，從對象的要求思考自己的管理思想與方法。今天讓我們一起讀懂的四種人對班主任的期待。

1、學生的期望。學生期望公平，正義的老師，工作中需要去掉功利有色眼鏡;學生期待學識淵博，人格高尚的老師，工作中學需要學習和修煉;學生希望有能夠尊重他們的老師，工作中需要做得人格的平等。

2、科任教師的期望?？迫谓處熎谕氖呛椭C、幸福的工作團隊，需要班主任做好橋梁紐帶作用服務于每一科教師;期望上課紀律很好的班級，需要引導學生建立班級學習秩序;期望學生有人情味的班級，需要引導學生學會與人相處;還期望自己能夠有滿意的成績，需要幫助學生樹立只要拼搏成績盡在囊腫。

3、學生家長的期望。家長期望把孩子放在這里他們放心，需要班主任有良好的社會口碑和班級管理能力;期望你有神奇的魔力改變他們的孩子，需要班主任與家長達成一致的教育目標;還期望能夠與他們平等的溝通建立良好的關系，需要班主任充分利用現(xiàn)代媒體建立溝通的渠道。

4、學校領導的期望。領導期望班主任能夠出色管理好一個班，需要班主任從基本常規(guī)做起確保不失誤。期望你能成為學生招生的品牌，需要班主任挖掘自身潛能做出自己的特色;還期望你能夠迅速成長能走出去，需要班主任能夠與時俱進學習、學習、再學習!

2023年班主任工作心得模板篇2

來到實習學校已有三月之久，在擔任八年級的實習班主任老師期間，為了給學生做個好榜樣，每天早上六點早自習上課之前就要出現(xiàn)在班里，晚上十點才能回到寢室，心里依舊記掛著學生。不僅如此，要想與學生形成良好的師生關系，只有熱心真誠面對每位學生，多與學生溝通交流，尊重他們，深入細致了解他們才可能在師生之間搭建一個良好的橋梁。作為班主任，在班級管理上，每天都要打足十二分的精神去認真對待班級里的每一件事情，從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真做到細致入微，保證各項工作到位。

做班主任是辛苦的，每天都要檢查學生的出操情況，自修課要維持班級紀律，好在一中的學生個個都很自覺，自修課總是很安靜。同時做班主任又是幸福的，在接觸實習班主任工作的第一周我基本上就了解了班級的基本情況，包括學生姓名及班委組成，學生們對我也很友好，在班主任工作中最難忘的是和學生一起準備學區(qū)運會開幕式的表演，那近兩周的時間里每天中午與學生集合在一塊小的陰涼地里練習健美操，認真研究每一個動作使之做到準確到位。兩周下來雖然瘦了幾斤，但那種與學生一起奮斗的感覺真的很好。尤其在運動會開幕式那天學區(qū)領導那種贊許的眼光更使我感到所有的努力都沒有白費。在擔任實習班主任這段時間里，我學會了如何調(diào)動班干部的積極性、維持班級紀律、學會對學生進行個別教育、學會寫班主任工作計劃、學會怎樣開好主題班會等等很多東西，這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。

這次的實習體驗使我受益頗多，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實習活動，也是對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名實習班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。在實習過程中，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，在實習過程中我們一起成長成熟。

2023年班主任工作心得模板篇3

教師不僅是知識的傳授者，更是學生生活的導師，是學生道德形成的引路人。因此教師應在孩子迷路及時給他們指明方向，讓他們抬頭向前看。

記得兩年前，我們班一位學生偷了他鄰居的100元，他的鄰居立即報了案，當天晚上這位學生被抓進了派出所。這個消息不脛而走，被學生傳的沸沸揚揚，以致全校師生都知道了此事。我以為這個學生會從這個學校消失，兩天后，他卻悄悄的進了教室，當時的我很是高興，后來我發(fā)現(xiàn)他坐在自己的座位上，不言不語，也不抬頭?？吹酱司拔也恢腊嗬锲渌⒆訒粫萑趟?，會不會用異樣的目光看他，而他能不能在這個環(huán)境里重新站起來。一個星期后，我看到他臉上的傷，想問他是怎么回事，可接觸到他倔強的目光，我沉默了,我懷著揣測的心里想：環(huán)境中的嚴寒，你能扛過去嗎然后又用鼓勵的眼光看了他一眼。于是我決定幫助他，不想讓他掉隊，我故意讓他幫我拿課本，幫我打水，慢慢他打開了自己心結(jié)，開始與我交談。我告訴他，人會犯很多錯，但只要悔改仍是好學生。不過有些錯需要你付出很多才能挽回別人對你的信任，男子漢，一定要堅持，老師支持你。我還利用班會時間與班內(nèi)其他學生交流，面對這樣的情況是不是不應該原諒，最后在我們共同努力下，這個學生重新展開了笑顏。兩年之后，他再次見到我對我說，老師，如果不是你，可能不是現(xiàn)在的我，可能我真的成為了一名小偷，你讓我明白了做人的道理，懂得了做人的胸懷。如果不是你，我還會在原地打轉(zhuǎn)，我也不會在人生的跑道上暢快的奔跑。此時我感到了老師是孩子生活道路的領跑者，每位領跑者都希望每一位隊員都能向著前面的目標贏得幸福，贏得自己。

2023年班主任工作心得模板篇4

從事教學工作還不到一年的時間，今年開學初來學校報到那天，剛出茅廬的我聽說除了教學還要當任班主任工作時，心里真是既激動又擔心。早就聽有人說，班主任是世界上最小的主任，也是學校里最苦的崗位。對于我們剛踏出校門的新老師來說，班主任無疑是復雜的工作，但在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，也有幾許收獲，總的來說，我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。

班主任不但能夠讓一個老師真正深入學生的心靈，享受僅僅作為科任老師而不能享受的來自孩子的快樂。人們常常說，一個沒做過班主任的老師，不能算是一個真正的老師!如果只是上課而不擔任班主任，就不會深入到教育的深水區(qū)，對學生的認識以及對教育的把握，都僅僅是隔靴搔癢。一個僅僅只是通過知識和孩子打交道的人，不可能真正走進孩子的心靈，也不可能真正獲得孩子的愛戴，當然他也不可能獲得教育的真諦，也永遠不可能享受完整的教育幸福。

剛剛擔任班主任的工作，不免缺乏實踐經(jīng)驗。但從身邊的班主任、平時工作中和相關書籍上，我對班主任工作有了一定的認識和感觸。

作為年輕的班主任，我認為，首先要研讀班主任工作的相關書籍，提升自己應對問題的知識儲備。對于新做班主任的青年教師來說，處理學生問題的經(jīng)驗是有限的，相關知識的儲備是不足的。一個快速有效進入班主任工作狀態(tài)的方法就是去研讀一些關于如何做教師和如何做班主任的書籍。比方說，魏書生在《班主任工作漫談》中提到的“多改變自我，少埋怨環(huán)境”、“多學習，少批判”等理念是很有價值的。班主任要做好工作，我認為首先要要注意兩個原則。那就是：親和力原則和辯證地看待“以學生為本”原則。

一、親和力原則

班主任工作的對象是一個集體，要領導好一個集體，班主任起著非常重要的作用。而產(chǎn)生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個有親和力的班主任，學生自然會和你走得很近。可以和你敞開心扉，也有利于你了解學生，幫助學生。處理教學關系前必先處理師生關系。師生關系處理好了，教學關系基本上能處理好。

二、辯證地看待“以學生為本”原則

“以學生為本”的理念在操作過程中有可能因為新教師的經(jīng)驗不足，把握不好“度”而起不到應有的效果，甚至有可能產(chǎn)生放任學生的反效果。當學生作業(yè)質(zhì)量不高，聽課效率不高，學習成績不好的時候，你就不得不“痛定思痛”學生，特別是初一學生的心理往往處于不成熟和不完善的狀態(tài)。他們渴望獲得尊重，期待老師的信任，和盡量少的管教。所以當老師一開始滿足他們的愿望的時候，他們會很感激老師，并積極做到老師所提出的各種要求。但是時間一長，他們身上的一些毛病，比如遲到，不交作業(yè)等就會如雨后春筍般出現(xiàn)，那個時候班主任往往會疲于應付，苦不堪言。處理班級學生學習態(tài)度問題的時候要有一個前提，那就是相信大多數(shù)學生都是懂事的，想要積極向上的。鼓勵他們學會自己管理自己，并結(jié)合值日班長制度讓他們有一種主人翁意識--每個人都是班級的一分子，要為班級爭光。所以，對全班學生的批評要點到為止，以積極正面的鼓勵為主。幫助他們正視自己的弱點，努力克服。當然，對于個別懶散的學生，個別談話還是很有必要的。

“以學生為本”絕對不是不管學生，學生想要什么就有什么，而是要給學生以生活和學習的指導，在你的指導之下學生自行安排自己的學習。我認為這樣才是一種良好，和諧的師生關系。教師的主導作用和學生的主體作用都得到了體現(xiàn)。

此外，還有一點我深有體會，不管是教學工作還是班主任工作，都應該做到有一點：“學會贊美”。林肯說過“每個人都喜歡人家的贊美”，其實人性最真切的需要就是渴望別人的欣賞。真誠的贊美可以拉近心靈，吸引孩子們向你真心靠攏，傾聽你的教誨，還將每時每刻從積極樂觀里面影響著孩子的生活和成長。

在我班里有一個學生是大家公認的搗蛋鬼。經(jīng)常在課堂上自習課上坐不住，老喜歡和后桌的學生聊天，害得大家都不能專心學習，剛開始我也確實拿他沒辦法，像這樣的問題學生，不知道該怎么教育才好。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他有時作業(yè)上的字寫得非常清楚、漂亮，而且在平時勞動的時候，他總是不拍累、不怕臟，我便趁這個機會不時地給他加油，還在全班公開表揚他，僅僅幾句贊美卻改變了他的以前的壞習慣，并換來了他的進步。

作為一名班主任確實很累，事情很多，很操心，但是，當你走上講臺，看到那一雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你的教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。在班主任工作中，初出茅廬的我，確實有許多的不足之處，但是在接下來的時間里，我會加倍地努力，向那些優(yōu)秀班主任看齊!

2023年班主任工作心得模板篇5

能夠接任初x(x)班的班主任，我很高興但也很擔心。x(x)班中等學習成績學生少落后面大，很怕完不成學校交給的任務。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，我談談我的一點工作心得：

一、加強德育教育和學生思想教育

1、班會課是我們進行德育教育的主要陣地。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，組織學生觀看一些有教育意義的影片，對學生進行正確的`思想引導，理想教育和愛國教育等。

2、健全班級文化，利用學習園地、班級一角、黑板報進行德育宣傳教育。加強學生的理想教育，鼓勵學生努力學習，實現(xiàn)理想。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。我也利用課余時間和學生們一起布置美化班級，出好每一期班刊，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。

3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”流動紅旗，鼓勵學生爭做文明中學生。

4、經(jīng)常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

二、加強優(yōu)良學風的形成

1、要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。

2、要求學生重視每一次大小考試。做到考前認真準備，考后認真總結(jié)，不斷取得進步。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。

三、加強家校聯(lián)系

1、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

2、注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。

以上是我對一學年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。

2023年班主任工作心得模板篇6

班主任是個平凡而辛苦的崗位，平凡的我在這辛苦的崗位上站了將近六年。我能堅持著。除了領導的信任，同事的幫助，家人的支持外，很大程度取決于我喜歡和那些初出茅廬，充滿活力和青春氣息的學生們在一起?？吹剿麄円粡垙埑錆M稚氣、充滿渴望、又充滿迷茫的面孔，自己的心中會油然升起一種職業(yè)自豪感和責任感。和學生們在一起是作為老師的一種幸福，驕傲，更擔負一種責任。在這些年里，我也深刻地感到了作為一個班主任不但要有很強的專業(yè)知識作依托，隨時為學生提供學習上的幫助，還要保持年輕的心態(tài)，了解學生的心理特點，更要有很好的組織能力，管理能力和活動能力。下面我談下我做班主任工作的幾點初淺體會：

一、要熟悉自己的每一個學生

每當新接一批學生。我首先想到的要了解學生，要深知學生的方方面面。我會制作一張學生個人情況表，讓每個學生填寫我要了解的內(nèi)容：家庭、個人、學習、生活、興趣愛好、內(nèi)心想法以及聯(lián)系電話。記得剛接這屆學生一年級的時候,孩子小,上半學期一直是我和副班主任一起完成班級的值日工作。到了下學期，為了鍛煉孩子，我認真排好值日表，才兩周，一位男生就因為排課桌，自己的腳被椅子壓到了。當時沒啥情況，回家后家長來電話說孩子的腳骨折了，我很納悶，回憶起來是做值日生時壓到的腳，我先說明了下情況，再安撫了家長的情緒，還向家長說明如果需要的話我過來看望下孩子。家長看我這么有誠意，又是意外情況，情緒也慢慢穩(wěn)定下來了。后來孩子打著石膏來上學了，我還特意安排兩位學生分別負責他的上廁所和就餐問題。家長十分感動，經(jīng)過半個多月的悉心呵護，孩子痊愈了。家長還特意向我打來了感謝電話。我很慶幸自己在處理這件事情上沒有亂了方陣。

二、多聽聽學生的心聲，既幫助學生，又快樂自己

課余聽聽學生的心聲，收獲很大。記得有一次課間我給學生發(fā)了一張紙條。讓他們寫一句話給老師。有一位學生說：老師活動課你能和我們一起活動嗎我忽然意識到自己是缺少了運動。于是在以后的日子里，遇上他們午間休息或課外活動課，我會到操場找到他們的身形，和他們一起運動。每當這時候，學生也在我面前毫無掩飾地表現(xiàn)自己。有時還會向我透露班級中我所不知道的事情，便于解決。還有一位學生在紙條上說：“老師你能不能讓我媽媽別罵我。我覺得很奇怪，又找她媽媽了解情況。她媽媽把實際情況告訴我：那天她談了樁生意，結(jié)果沒有談成，還吵了起來，轉(zhuǎn)身一看自己的孩子不在認真地作業(yè)，于是罵了幾句。此時她已經(jīng)表示了悔意。同時我也拍拍這位學生，告訴她：以后別讓你媽媽擔心了，他們工作很辛苦，母女倆都笑開了。這一系列問題就這樣解決了。

三、多找學生談心

找學生談心，最好是找遍每一個學生。我分批找學生談。特別那批默默無聞的學生。找到他們談了以后，家長紛紛來說：陳老師，我家某某回到家從來沒有這么開心過，問他為什么回答是今天老師找我談話了。表揚我這次考試成績有明顯的進步。有的說今天老師說我有繪畫基礎，字寫得不錯。如果平時多花點時間在學習英語上，你將很優(yōu)秀，并不比某某同學差。我也在觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這批學生見了不再那么膽小了，更充滿了自信，這都是談話的效果呀!因此學生有時候這樣評價我：陳老師有時雖然很嚴厲，但嚴厲中也帶有一點和藹。

真心希望和孩子們的關系是既融洽又和諧，亦師亦友!

2023年班主任工作心得模板篇7

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碧ど先咧v臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。因此，我們的職業(yè)注定不會是璀璨星星，只能在默默無聞中耕耘。抱定這種淡泊的態(tài)度，才能踏踏實實做好這份工作。我的工作也盡是些平凡小事，講兩個小故事與大家分享。

當了十幾年的班主任，讓我記憶深刻的是近幾年的事情，也許是隨著年齡的增長閱歷的增加，對生活的態(tài)度也有所改變。記得__年所帶的畢業(yè)班中，有一個留級的男生東東，父親殘疾不能行走，母親在外打工，家庭特別困難，孩子很自卑，在班上大家都幫助他、照顧他的感受?？珊髞淼囊欢螘r間，東東隔三差五的曠課，我到家找了幾次，也沒見到他，偶爾來學校也是沉默不語。后來聽同學說;每到放假就有一群初中生到村里堵人要錢，專挑軟弱的人下手，不給就揍人。東東給了兩次就沒錢了，怕他們找就在外面躲著。我當時聽了非常氣憤，馬上告訴班里的同學放學一塊走一塊玩，當時還強調(diào)：決不能看著我們班的同學被人欺負。沒幾天，有個男生跑來告訴我，又有人在胡同口堵著東東要錢了。我立馬叫了好幾個男生追了過去，遠遠看見好幾個又高又壯、態(tài)度張狂的男生在威脅旁邊的人，我心里一緊，跑到學生前面擋著。大家吆喝著、攆著，轉(zhuǎn)眼只剩跑得慢的兩人，我慎重的教訓了他們，嚇唬說：“以后再發(fā)現(xiàn)這樣的事就直接找你們家長，還要打電話報警。”總之是連唬帶蒙的解決了這件事。至今想起來都覺得有趣，學生大了，不是單純的說教就能讓他們信服的。估計那時候，班里的孩子們都“挺”我，是覺得這老師還挺“仗義”的吧!

經(jīng)過這件事我一直認為生活需要激情，做班主任也需要一副“熱心腸”。__年的秋天又迎來了一屆畢業(yè)班，當時班里人數(shù)少，很好管理，一段時間都風平浪靜。有天吃著飯，教導主任就來找我，“你班張某差點跳樓了!”他說：“幸虧我阻止了，你快去看看?！蔽疑蠚獠唤酉職獾牡搅藢W校，問張某：“你為什么要爬到樓桿外面”他吞吞吐吐地說：“我沒地方去了?！薄皼]地方去什么意思!”旁邊的同學趕緊解釋說：他們一塊兒玩游戲，一個同學追李某，當追到墻角時，李某沒地方去了，他立馬爬上樓桿翻到外面，準備“跳樓”。我當時真就“無語”了。那可是“二樓”啊!我接