立體構(gòu)成期末復(fù)習(xí)題

期末復(fù)習(xí)名詞解釋匯總1．空間尺度空間中的人利用空間中最基本的形式單元或那些憑經(jīng)驗(yàn)就熟知其大小的元素（如門、窗、欄桿、家具等），把它們當(dāng)做度量的標(biāo)準(zhǔn)，下意識地去觀察和感知空間的大小。2．形態(tài)指事物的內(nèi)在屬性所呈現(xiàn)出的外在的表現(xiàn)形式。這意味著它除了包括“形狀”和“神態(tài)”兩層含義之外，還暗示著事物的內(nèi)在本質(zhì)與其外在表現(xiàn)之間所存在的因果聯(lián)系，它既包括了“形”所具有的客觀物質(zhì)屬性，又暗含著“形”所承載的內(nèi)容和意義。3．材料的彈性彈性是材料的一種基本物理性能，指材料受到外部作用力發(fā)生了變形，去掉該作用力時(shí)材料仍然恢復(fù)到原來形狀的特征。4．材料的可塑性可塑性是材料的一種基本物理性能，指材料在外力作用下發(fā)生形變并保持形變的特性。非結(jié)構(gòu)性張拉非結(jié)構(gòu)性張拉是指將柔性線材固定并張拉于已有的結(jié)構(gòu)骨架上，其目的是通過密集排列的線材形成一個(gè)具有圍護(hù)作用的表面。使直線的兩個(gè)端點(diǎn)沿不在同一平面上的兩條線的軌跡運(yùn)動，就可以得到一組微妙的曲面形態(tài)。立體構(gòu)成狹義而言，“構(gòu)成”是指有別于傳統(tǒng)“雕”和“塑”的一種具體的形態(tài)和空間生成方法，它試圖通過對形態(tài)和空間加以解析的方式，來理解和把握形態(tài)和空間的本質(zhì)，并以此為啟示去探索形態(tài)和空間生成的可能性。空間構(gòu)成的基本要素影響空間構(gòu)成的主要內(nèi)容包括：空間的形狀，空間的尺度，空間的限定與圍合，空間的表面以及空間與光等?？臻g移情空間的移情是人們基于本能和潛在意識而建立起來的空間形式與人類情感之間一種密切關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。就空間創(chuàng)作的角度而言，空間的形態(tài)、界面和色彩等因素對人們心理和情感的影響，正是形成空間氛圍、強(qiáng)化空間藝術(shù)表現(xiàn)力的基礎(chǔ)?？臻g的識別性能夠?qū)Υ嬖诓町惖囊曈X形象進(jìn)行分辨是人類的本能，而進(jìn)行辨別的基礎(chǔ)是人們對于視覺形象的記憶。這一規(guī)律同樣適用于人們對空間的辨認(rèn)和記憶。人體尺度當(dāng)我們以人體的尺寸作為“度量”空間大小的基本依據(jù)時(shí)，我們就稱之為“人體尺度”。如果空間中的某些構(gòu)件或元素與人體尺寸有著極為密切的對應(yīng)關(guān)系（比如欄桿、家具），我們也把這些空間構(gòu)件或元素視為人體尺度的一部分。線型空間組合線型空間組合的一種常見方式是由一個(gè)或多個(gè)、直線或曲線形的空間（往往具有通道性質(zhì)）將多個(gè)相對獨(dú)立的空間串接起來；另一種常見方式是多個(gè)相對獨(dú)立的空間并接成一組空間序列，空間序列的內(nèi)部隱含著一條線性的通道?？臻g的方向性由于空間的形狀、限定方式、圍合程度、組合關(guān)系等的不同，使得人們在空間中的感受和行為總是受到不同的暗示和引導(dǎo)，從而呈現(xiàn)出或強(qiáng)或弱的方向性特征13.集中式空間組合集中式組合由一個(gè)居于中心位置占主導(dǎo)地位的空間和一系列圍繞其周圍的次要空間共同的構(gòu)成。歐洲文藝復(fù)興使其大量的教堂和住宅都采取了這一種空間組織方式。集中式組合既可以是完全對稱的布局，也可以是沿多個(gè)方向的不對稱的均衡構(gòu)圖。期末復(fù)習(xí)判斷題匯.石塊是可塑性材料。（義）.空間的公共性與私密性是相對的。（V）.空間圍護(hù)面對空間的光照效果產(chǎn)生直接的影響?？臻g圍護(hù)面上的開洞面積越大，空間越明亮，空間的通透性和開放程度也就越高；反之，空間越昏暗，空間性質(zhì)也越趨于封閉和內(nèi)向。（V）空間作品的學(xué)習(xí)不用親臨現(xiàn)場也能夠有深刻的了解和體驗(yàn)。（X）從概念上講，點(diǎn)沒有長度、寬度、深度和方向性。但在形態(tài)構(gòu)成的實(shí)踐中，點(diǎn)卻需要由實(shí)實(shí)在在的、有著一定體積的形體來呈現(xiàn)。（V）當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的構(gòu)成概念來源于1913—1922年間曾經(jīng)出現(xiàn)在俄國的“構(gòu)成主義”（constructivism）藝術(shù)運(yùn)動。（V）立體構(gòu)成除了對形態(tài)本身的關(guān)注之外，也更加關(guān)注對人的情感和意義的表達(dá)，更加關(guān)注對形態(tài)和空間的藝術(shù)表現(xiàn)潛力的發(fā)掘。（V）與樓梯間相比，臥室私密性較弱。（X）人們對與空間不斷變化的內(nèi)在需求決定了空間需要以某種更加靈活的方式來適應(yīng)人的需求。（Y）人們在空間中的體驗(yàn)具有時(shí)序性，跟電影中的時(shí)序性是沒有差別的。（N）石膏、膠泥、陶土、塑料、樹脂、石蠟等屬于面材。（N）機(jī)械加工是通過各類刀具、鉆頭、熱絲、機(jī)床等工具，利用切、削、鋸、刨、磨、鑿、敲等方法，將材料進(jìn)行切割分離或加工成型的方法。（J）14．通過對空間表面的處理不僅改變了空間的物理形狀，而且影響人對空間的心理感受。（Y）．觀察三維物體的視角不同所得到的視覺形象是不同的。（Y）．空間的公共與私密程度與空間是否易于被發(fā)現(xiàn)和空間是否易于進(jìn)入有很大的關(guān)系。（J）17．當(dāng)空間界面呈現(xiàn)濃烈的暖色調(diào)時(shí)，空間感覺比實(shí)際大；相反當(dāng)界面呈現(xiàn)濃重的冷色調(diào)時(shí)，空間感覺比實(shí)際小。（J）18.“東方之光呈現(xiàn)溫暖的黃色，南方之光是明亮的白色，西方之光明亮耀眼，北方之光冷而含蓄”是對關(guān)于不同地點(diǎn)、方位的人工照明的描述。（N）期末復(fù)習(xí)選擇題匯總1．設(shè)計(jì)中的構(gòu)成課程一般由三大部分組成，分別是（D）點(diǎn)構(gòu)成線構(gòu)成面構(gòu)成二維構(gòu)成三維構(gòu)成四維構(gòu)成立體構(gòu)成材料構(gòu)成空間構(gòu)成平面構(gòu)成色彩構(gòu)成立體構(gòu)成2.立體構(gòu)成的研究對象包括（B）A．體量和色彩B．形態(tài)和空間C．建筑和室內(nèi)D．造型和環(huán)境3．在中國傳統(tǒng)的風(fēng)水理論中，理想的村落選址就是在充分考慮場地與陽光、山系和水體關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在（B）因素的決定下呈現(xiàn)出明確的空間方向性A.地勢地貌自然環(huán)境水體環(huán)境氣候環(huán)境4．那些與自然界中生命體的形態(tài)特征相近的形態(tài)都可大致歸于（A）形態(tài)一類，而（）形態(tài)指的是比較單純的幾何形體及其衍生形態(tài)，具有比較純粹和理性的特征。A.有機(jī)無機(jī)無機(jī)有機(jī)人工天然有機(jī)自然5.立體構(gòu)成的研究對象包括（B）A．體量和色彩B．形態(tài)和空間C．建筑和室內(nèi)D．造型和環(huán)境6.“形態(tài)”所涉及的三層含義首先是指“形”本身，其次是“形”所呈現(xiàn)出來的（D），最后是“形”所承載的（）。A.體積和形狀內(nèi)外空間內(nèi)容和意義情緒和樣態(tài)內(nèi)外空間體積和形狀情緒和樣態(tài)內(nèi)容和意義7.形態(tài)與空間研究常用的工具與媒介包括：（A）。手繪實(shí)物模型計(jì)算機(jī)輔助線材塊材面材實(shí)體模型虛擬建模紙面表現(xiàn)空間表現(xiàn)8.我們可以從空間形態(tài)的角度把室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的構(gòu)成因素歸結(jié)為（D）。A.點(diǎn)、線、色、質(zhì)8.我們可以從空間形態(tài)的角度把