教育2014人大公共學(xué)院管理學(xué)考研模擬試題及答案_第1頁(yè)
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2014大學(xué)公共管理學(xué)院10152014大學(xué)公共管理學(xué)院一、簡(jiǎn)答題[1012.簡(jiǎn)述群體的外部環(huán)境3.簡(jiǎn)述高效能團(tuán)隊(duì)的特征克 其的主要方式是量變式和質(zhì)變式。按照組 主動(dòng)思變式和應(yīng)變式：按照力量來源，主動(dòng)思變式的動(dòng)力來源于組織內(nèi)部，而且是在事先預(yù)見的基礎(chǔ)是做出的決策。應(yīng)變式是在迫于外部壓力的情況下產(chǎn)生的，這種是一種的不得不做出的。突變式和分段發(fā)展式：按照的進(jìn)程，突變式是在短時(shí)間內(nèi)的，這種方式及綜合分析基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有步驟地逐個(gè)實(shí)現(xiàn)的分階段目標(biāo)，最終達(dá)成總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)制式、式和參與式：按照方案的形成過程，強(qiáng)制式是指涉及者不參與方案的自上而下式、自下而上式和上下結(jié)合式：按照起始，自上而下式是指先從高、中層試述型的行為特征及其對(duì)下屬的影響型者的八種典型行為特征：織管理效率和效果的保證；控制與其他職能關(guān)；控制有助于提升部門和個(gè)人績(jī)效。管理者重點(diǎn)控制對(duì)組織績(jī)效有影響的因

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