管理學(xué)原理試題及參考答案

管理學(xué)原理試題及參考答案一、填空題(每空1分，共10分)1.如果生產(chǎn)專用性高，企業(yè)既難以(2.量本利計(jì)算的基本公式是()。3.經(jīng)營計(jì)劃的重點(diǎn)是以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，重點(diǎn)是()。4.組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)是在管理分工的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出5.不論哪一個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)具備四方面的能力，它們是人際關(guān)系技能、()、()和技術(shù)技能。6.激勵(lì)的“公平理論”中“貢獻(xiàn)律”的公式是二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)1.中國古代管理思想“法治”中的“常法”是指)，也難以()。()，范圍是()和(()。)。A.要保持法的穩(wěn)定性C.法律面前人人平等B.要制定統(tǒng)一的法律D.要使法律固定不變2.美國學(xué)者肯尼迪和迪爾認(rèn)為，企業(yè)文化除了價(jià)值觀、英雄人物、文化網(wǎng)絡(luò)因素外，還包括A.組織結(jié)構(gòu)B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.禮儀和慶典D.企業(yè)行為.在管理學(xué)中，定義為“影響力”的權(quán)力除“專長權(quán)”和“個(gè)人影響權(quán)”外，還包括A.□□□□□B.制度權(quán)A.□□□□□B.制度權(quán)C.獎(jiǎng)懲權(quán)D.任免權(quán).持續(xù)控制的方法包括有自我控制、集體控制和A.管理信息系統(tǒng)A.管理信息系統(tǒng)B.預(yù)算控制C.□□□□□□D.個(gè)人觀察.群體的發(fā)展一般經(jīng)歷四個(gè)明顯的階段，它們是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□.所謂的“火爐法則”包括以下步驟□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□具體表現(xiàn)在可以提高組織決策.環(huán)境研究對組織決策有著非常重要的影響，具體表現(xiàn)在可以提高組織決策的A.□□□□□□□□□□□B.前瞻性、有效性、穩(wěn)定性

C.正確性、及時(shí)性、穩(wěn)定性D.有效性、正確性、及時(shí)性8.從組織外部招聘管理人員可以帶來“外來優(yōu)勢”是指被聘干部A.沒有歷史包袱B.能為組織帶來新鮮空氣C.可以迅速開展工作D.具有廣告效應(yīng)9.人員配備的工作包括A.制定工作規(guī)范，選配、培訓(xùn)組織成員B.確定人員需用量、選配、培訓(xùn)組織成員C.確定人員結(jié)構(gòu)、選配、培訓(xùn)組織成員D.確定人員需用量、選配、考核、晉升組織成員10.所謂授權(quán)，是指A.在組織設(shè)計(jì)時(shí)，規(guī)定下屬管理崗位必要的職責(zé)與權(quán)限B.在組織調(diào)整時(shí)，規(guī)定下屬管理崗位必要的職責(zé)與權(quán)限C.領(lǐng)導(dǎo)者將部分處理問題的權(quán)委派給某些下屬D.委托代理關(guān)系11.()假設(shè)事物在歷史上各個(gè)時(shí)期的狀況對未來的影響程度是相同的。A.□□□□□B.A.□□□□□B.移動(dòng)平均法12.按控制的時(shí)機(jī)分類，可把控制方法分為□□□□□□□□□□□□□制C.□□□□□□□□□□□□□□13.霍桑試驗(yàn)表明A.非正式組織對組織目標(biāo)的達(dá)成是有害的□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□14.(C.指數(shù)平滑法D.□□□□□□□B.□□□□□□□□□□□□□□D.□□□□□□□□□□□□□□)面對未能可能呈現(xiàn)的多種狀態(tài)，決策者雖無法事先確定究竟呈現(xiàn)何種狀態(tài)，但可判斷各種狀態(tài)出現(xiàn)的概率。A.確定型決策法B.□□□□□□C.□□□□□□□D.追蹤決策法.菲德勒權(quán)變理論認(rèn)為，如果一個(gè)工作只能用一種方式來完成，這件工作就叫做A.單一任務(wù)結(jié)構(gòu)B.□□□□□□C.高任務(wù)結(jié)構(gòu)D.□□□□□.中層管理者比低層管理者更多地依靠A.正式權(quán)力與溝通技巧B.個(gè)人權(quán)力與技術(shù)技能C.人際關(guān)系技能與技術(shù)技能D.□□□□□□□□□□□.初級群體對成員行為的影響力比非初級群體的影響力A.大B.小C.試具體條件而定D.無法確定.管理學(xué)者研究表明，因主管人員引導(dǎo)能力而激發(fā)出來的職工的才能可達(dá)A.80％B.60％C.40％D.20％.管理者進(jìn)行業(yè)績評價(jià)的方法，除了絕對標(biāo)準(zhǔn)和相對標(biāo)準(zhǔn)外，還有A.手段標(biāo)準(zhǔn)B.進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)C.目標(biāo)D.以上都是.()是管理發(fā)展的一種新趨勢A.從強(qiáng)調(diào)直覺到重視理性從小公司到集團(tuán)化(□□□□□□)C.從軟管理到硬管理D.從外延式管理到內(nèi)涵式管理三、雙項(xiàng)選擇題(每小題1分，共15分)1.管理者對員工行為偏差采取直接控制手段可由于某因素而減少，它們包括小企業(yè)文化民獎(jiǎng)勵(lì)匚培訓(xùn)D.參與管理②管理控制必要性的原因,.除了環(huán)境變化以外，還有工管理?xiàng)髁Φ姆稚㈠昵椃止.利益的差別D.工作能力的差異3.赫茨伯格提出，影響人們行為的因素主要有兩類乩滿意因素B.不滿意因素G保健因素D.徵勵(lì)因素■4.在布萊克管理方格理論中，確定管理風(fēng)格的兩因素是瓦正式結(jié)構(gòu)民體諒C對工作的笑杼D.反羽人的吳占匚。m5.在條件觀導(dǎo)理論中.圖響領(lǐng)導(dǎo)行為的兩個(gè)方面是A.放任行為B.民主行為g關(guān)系自由D.任務(wù)行為日.在菲德勒的根變領(lǐng)導(dǎo)理詒中，條件評價(jià)由三個(gè)部分組成，它們是任務(wù)結(jié)構(gòu)和乩領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系B.根力類型C”領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)杈力D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格.職能部門化的局限性表現(xiàn)在：不利于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整、()。A.難以形成統(tǒng)一的政策B.不利于高級管理人員的培養(yǎng)C.□□□□□□□D.部門之間活動(dòng)不協(xié)調(diào).巴納德認(rèn)為，作為正式組織的協(xié)作系統(tǒng)，都包含三個(gè)基本要素，即：協(xié)作的意愿A.必要的權(quán)威B.共同的目標(biāo)C.信息溝通D.足夠的誘因.管理原則是管理者在管理實(shí)踐中必須依循的基本規(guī)則，這些原則主要有效益原則A.適度原則B.人本原則C.最優(yōu)化原則D.滿意原則.組織中不利于分權(quán)的因素有A.組織規(guī)模B.活動(dòng)的分散性C.政策的統(tǒng)一性D.缺乏良好訓(xùn)練的管理人員.()是梅奧在總結(jié)霍桑試驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論。A.職工是社會人B.人的行為是由動(dòng)機(jī)導(dǎo)向的，而動(dòng)機(jī)則是由需要引起的C.人的需要是有層次的D.新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿意程度.根據(jù)雙因素理論，()往往與職工的不滿意關(guān)系密切。A.企業(yè)政策B.工作的成就感C.工資水平D.責(zé)任感.在領(lǐng)導(dǎo)方式四分圖理論中A.正式結(jié)構(gòu)指衡量著眼于與下屬的相互信任，雙向溝通，□□□□□□□□的領(lǐng)導(dǎo)行為的尺度B.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□C.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□D.□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□.過分集權(quán)的弊端，除了會降低決策的質(zhì)量外，還會造成A.降低決策的執(zhí)行速度□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□.管理的適度原則要求管理要進(jìn)行A.適情管理B.適時(shí)管理C.適才管理D.□□□□□□□□□□□原則進(jìn)行管理四、多項(xiàng)選擇題(每小題1分，共5分).美國學(xué)者波特認(rèn)為，除了現(xiàn)有廠商和潛在競爭者外，還有一些因素影響到競爭結(jié)構(gòu)，比如A.□□□□□者B.零售網(wǎng)絡(luò)C.用戶D.供應(yīng)商E.政府政策.網(wǎng)絡(luò)圖的構(gòu)成要素包括A.工序B.工程C.事項(xiàng)D.時(shí)間E.路線.強(qiáng)化的方法按強(qiáng)化的手段來劃分有A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.零強(qiáng)化D.懲罰E.學(xué)習(xí).非正式組織對正式組織的工作可能造成的危害包括A.□□□□□□□□□B.□□□□□□□C.□□□□□□□□□D.□□□□□□□□E.由于目標(biāo)沖突而產(chǎn)生極為不利的影響

5.信息收集與加工的要求有A.準(zhǔn)確性B.完整性C.經(jīng)濟(jì)性D.及時(shí)性E.適用性五、名詞解釋(每小題3分，共15分)1.滾動(dòng)方式計(jì)劃2.部門化3.管理信息系統(tǒng)的報(bào)告系統(tǒng)4.激勵(lì)5.職能權(quán)力六、簡答題(每小題六、簡答題(每小題5分，共15分).根據(jù)□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□TOC\o"1-5"\h\z.反映企業(yè)競爭力的指標(biāo)有哪些?.如何防止管理信息系統(tǒng)功能失調(diào)?七、論述題(每小題10分，共20分)1.系統(tǒng)論觀點(diǎn)對企業(yè)管理有何指導(dǎo)意義2.論述委員會工作的優(yōu)劣和提高其工作效率的途徑參考答案一、填空題(10分)1.用現(xiàn)有資產(chǎn)轉(zhuǎn)向其他產(chǎn)品生產(chǎn)，通過資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收回投資。.產(chǎn)供銷過程的平衡、企業(yè)經(jīng)營的全過程.組織所需的管理職能、管理職能之間的相互關(guān)系.溝通技能、綜合技能二、單項(xiàng)選擇題(20分)1.(1)2.(3)3.(2)4.(3)5.(2)6.(2)7.(3)8.(2)9.(2)10.(3)11.(1)12.(3)13.(4)14.(2)15.(3)16.(1)17.(1)18.(3)19.(3)20.(4)三、雙項(xiàng)選擇題(15分).(1、3)2.(1、4)3.(3、4)4.(3、4)5.(3、4)6.(1、3)7.(2、4)8.(2、3)9.(1、2)10.(3、4)11.(1、4)12.(1、3)13.(2、4)14.(2、3)15.(1、2)四、多項(xiàng)選擇題(5分).(1)(2)(4)2.(1)(3)(5)3.(1)(2)(3)(4)4.(1)(3)(5)5.(1)(2)(4)(5)五、名詞解釋(15分).制訂組織在一個(gè)時(shí)期的行動(dòng)計(jì)劃后(1分)，在執(zhí)行過程中根據(jù)內(nèi)外條件的變化定期加以修改(1分)，使計(jì)劃期不斷延伸，流動(dòng)向前(1分)。

.是根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，將管理勞動(dòng)分解成不同崗位和部門的任務(wù)(1.5分)。橫向分工的結(jié)果是部門的設(shè)置，或組織的部門化(1.5分)。.指按既定程序和規(guī)則提供標(biāo)準(zhǔn)化的各類報(bào)告的系統(tǒng)(2分)，報(bào)告系統(tǒng)是解決企業(yè)內(nèi)部程序性決策的系統(tǒng)(1分)。.是指那些導(dǎo)致有利于組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)(1分)的自覺行動(dòng)(1分)的發(fā)起、發(fā)展和堅(jiān)持的心理過程(1分)。5.直線主管把原本屬于自己的指揮和命令直線下屬的某些權(quán)力授給有關(guān)參謀部門或參謀人員行使(1分)，即在某種職能范圍內(nèi)具有一定決策監(jiān)督和控制權(quán)謀部門或參謀人員行使(2分)。六、簡述題(15分)TOC\o"1-5"\h\z.(1)傳統(tǒng)型權(quán)力1.5分(2)個(gè)人魅力型權(quán)力1.5分(3)法理型權(quán)力2分.(1)銷售增長率1.5分(2)市場占有率1.5分潤率)2分持管理信息系統(tǒng)的榜樣潤率)2分持管理信息系統(tǒng)的榜樣1分識到他們的工作性質(zhì)1分參與系統(tǒng)的建設(shè)1分1分1分.(1)高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)成為充分支(2)管理信息系統(tǒng)的工作人員應(yīng)認(rèn)(3)必須讓管理信息系統(tǒng)的使用者