2023年晉升高中教師工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?晉升高中教?師工作總結(jié)?__，男?，現(xiàn)年__?_歲（__?_年__月?__日出生?），漢族，?___黨員?，大學(xué)雙專?科畢業(yè)。_?_年__月?畢業(yè)于__?_省三臺(tái)師?范學(xué)校，同?年__月分?配到三臺(tái)縣?__學(xué)校任?教，先后在?__學(xué)校、?__學(xué)校、?__中學(xué)工?作。從__?年起擔(dān)任_?_中校教導(dǎo)?主任，負(fù)責(zé)?全校教育教?學(xué)、教研教?改工作、主?持教導(dǎo)處全?面工作，先?后分管__?級(jí)、__級(jí)?年級(jí)工作。?任教中學(xué)政?治（思想品?德）學(xué)科，?__年__?月取得中學(xué)?一級(jí)教師資?格?，F(xiàn)將本?人任現(xiàn)職以?來(lái)的工作情?況總結(jié)如下?：一、政?治思想素質(zhì)?作為一名?___員，?我始終堅(jiān)持?把堅(jiān)定正確?的政治方向?放在首位，?高舉___?偉大旗幟，?深入學(xué)習(xí)_?__及__?__，帶頭?落實(shí)《中學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》，?全面貫徹黨?的教育方針?。我忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?，安心三尺?講臺(tái)，默默?耕耘，無(wú)私?奉獻(xiàn)，有良?好的師德風(fēng)?范和教師素?養(yǎng)，遵紀(jì)守?法，教書育?人，為人師?表，認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，有極強(qiáng)的?事業(yè)心和責(zé)?任感，在大?是大非面前?，旗幟鮮明?，立場(chǎng)堅(jiān)定?，具有較強(qiáng)?的政治敏銳?性，體現(xiàn)出?___員的?高度責(zé)任感?和使命感。?任現(xiàn)職以來(lái)?，一直堅(jiān)持?出全勤，從?未出現(xiàn)過(guò)遲?到、早退和?曠工現(xiàn)象。?工作上積極?主動(dòng)，勇挑?重?fù)?dān)，顧全?大局，常常?超負(fù)荷地工?作。我始終?堅(jiān)持以“三?用心”思想?來(lái)指導(dǎo)自己?的工作，即?：用心想事?、用心謀事?、用心干事?，堅(jiān)持戰(zhàn)斗?在教學(xué)第一?線，做到了?教書育人，?為人師表。?__年被評(píng)?為_(kāi)_優(yōu)秀?___員。?__年――?__年，連?續(xù)五年均被?評(píng)為學(xué)校先?進(jìn)教師或優(yōu)?秀教育工作?者，__年?被評(píng)為三臺(tái)?縣優(yōu)秀教育?工作者，受?到縣委、縣?府的隆重表?彰。二、?業(yè)務(wù)能力?（一）教學(xué)?能力1、?勤勉教學(xué)，?更新理念，?成績(jī)突出。?作為一名?教師，我始?終把“教書?育人、為人?師表”作為?已任，把成?為學(xué)者型教?師作為自己?的目標(biāo)，孜?孜追求。任?現(xiàn)職以來(lái)，?我要求自己?不斷增強(qiáng)業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，更?新教育理念?，深入鉆研?教材，認(rèn)真?進(jìn)行教學(xué)研?究，堅(jiān)持系?統(tǒng)性、啟發(fā)?性、研究性?的教學(xué)方法?。教學(xué)中，?我堅(jiān)決貫徹?因材施教的?原則，始終?把學(xué)生的“?學(xué)”放在教?學(xué)的核心位?置上，把學(xué)?生的個(gè)性體?驗(yàn)放在教學(xué)?的核心位置?上，讓學(xué)生?生動(dòng)活潑地?發(fā)展。盡管?農(nóng)村初中學(xué)?生基礎(chǔ)差，?但我相信每?個(gè)學(xué)生都有?各自的興趣?、特長(zhǎng)。在?教學(xué)內(nèi)容和?目標(biāo)的實(shí)施?上，不強(qiáng)求?“齊頭并進(jìn)?”，而是正?視事實(shí)，追?求“差異發(fā)?展”和“個(gè)?性發(fā)展”。?在教學(xué)方法?的設(shè)計(jì)上，?我突出落實(shí)?激發(fā)學(xué)生的?主體意識(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?求知欲望。?每一節(jié)課都?要設(shè)計(jì)讓學(xué)?生主動(dòng)參與?學(xué)習(xí)的問(wèn)題?，來(lái)引導(dǎo)和?訓(xùn)練學(xué)生。?開(kāi)展形式多?樣的“自主?學(xué)習(xí)”“合?作學(xué)習(xí)”“?探究學(xué)習(xí)”?模式，如“?網(wǎng)絡(luò)資料收?集”“名言?警句賞析”?“時(shí)事熱點(diǎn)?評(píng)述”等，?極大的刺激?了學(xué)生的表?現(xiàn)欲和探究?欲，在輕松?之中鍛煉了?學(xué)生的語(yǔ)言?表達(dá)能力、?綜合概括能?力，起到很?好的導(dǎo)向作?用。為適應(yīng)?新世紀(jì)的教?學(xué)要求，近?兩年積極投?身到研究性?學(xué)習(xí)的教學(xué)?改革中去，?并取得較好?的成績(jī)。特?別是在學(xué)習(xí)?借鑒洋思中?學(xué)和杜郎口?中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上，在?__級(jí)進(jìn)行?課堂教學(xué)改?革試點(diǎn)，采?取“先學(xué)后?教”“小組?合作學(xué)習(xí)”?“兵教兵”?等方式，收?到明顯效果?。在任職期?間，我所教?的政治（思?想品德）學(xué)?科成績(jī)均排?在年級(jí)第一?名，連續(xù)五?年在全縣市?級(jí)示范初中?教師教學(xué)業(yè)?績(jī)考核中被?評(píng)為優(yōu)秀。?2、深入?鉆研，講求?實(shí)效，大膽?創(chuàng)新。任?現(xiàn)職以來(lái)，?我始終把教?研放在重要?的位置，把?成為一個(gè)學(xué)?者型教師作?為自己的奮?斗目標(biāo)。不?斷鞭策自己?，勤奮學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的理論?水平，把握?政治學(xué)科最?新的改革趨?勢(shì)，理解政?治學(xué)科新課?程改革的發(fā)?展方向。積?極參加教研?組的___?備課活動(dòng)，?與同科組老?師一起鉆研?教材、教法?與學(xué)法，共?同開(kāi)發(fā)教學(xué)?研究專題。?任現(xiàn)職__?_年來(lái)主要?研究課堂教?學(xué)，研究的?專題有：《?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣十三法》?《課堂教學(xué)?中的“五主?”原則》。?主動(dòng)承擔(dān)校?級(jí)公開(kāi)課教?學(xué)，每期在?學(xué)科教研組?內(nèi)，至少上?公開(kāi)課和示?范課___?節(jié)；__年?在學(xué)校所上?的公開(kāi)課《?自我保護(hù)與?自我防范》?得到同行好?評(píng)；__年?在全縣承擔(dān)?示范課《堅(jiān)?持基本路線?，共享經(jīng)濟(jì)?繁榮成果》?，得到與會(huì)?同志的高度?贊揚(yáng)。作為?全縣南路片?區(qū)文科綜合?指導(dǎo)小組成?員，積極參?加南路片區(qū)?___的各?種教研活動(dòng)?，加強(qiáng)對(duì)片?區(qū)教師的指?導(dǎo)。在全縣?___的課?堂教學(xué)評(píng)價(jià)?考核中成績(jī)?優(yōu)異，被確?定為優(yōu)秀。?在積極__?_好課堂教?學(xué)的同時(shí)，?我還積極參?與指導(dǎo)學(xué)生?開(kāi)展有益的?課外活動(dòng)，?近五年來(lái)，?我主要負(fù)責(zé)?文綜組和藝?體組的課外?活動(dòng)。成功?舉辦__級(jí)?“明日之星?”歌手大賽?和學(xué)校第_?__屆、_?__屆校園?藝術(shù)節(jié)書法?、繪畫比賽?。3、重?視實(shí)踐，筆?耕不輟，總?結(jié)提高。?在大膽開(kāi)展?教學(xué)研究進(jìn)?行優(yōu)化課堂?教學(xué)的基礎(chǔ)?上，我及時(shí)?總結(jié)自己的?得失，堅(jiān)持?每年至少撰?寫一篇教學(xué)?教育論文，?從未間斷。?__年撰寫?的論文《讀?___金陵?中學(xué)高考之?痛有感》獲?國(guó)家級(jí)論文?一等獎(jiǎng)，發(fā)?表在《《中?國(guó)教育創(chuàng)新?》核心期刊?上（期刊號(hào)?：issn?___-4?778，_?_年第__?_期68頁(yè)?）；__年?撰寫的論文?《激發(fā)政治?課學(xué)習(xí)興趣?的途徑、方?法和手段》?獲國(guó)家級(jí)論?文一等獎(jiǎng)，?發(fā)表在《中?國(guó)教育創(chuàng)新?》核心期刊?上（期刊號(hào)?issn_?__-47?78，__?年第___?期44頁(yè)）?；__年撰?寫的《如何?在政治教學(xué)?中培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?和創(chuàng)新意識(shí)?》榮獲三臺(tái)?縣第___?屆教研杯論?文二等獎(jiǎng)；?__年撰寫?的《我校_?__教研工?作初探》榮?獲三臺(tái)縣第?___屆“?教研杯”論?文二等獎(jiǎng)。?__年撰寫?的論文《對(duì)?中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)?吧和游戲廳?現(xiàn)象的思考?》榮獲綿陽(yáng)?市論文評(píng)比?二等獎(jiǎng)；?4、扶持后?輩，關(guān)心教?師，共同進(jìn)?步?！耙?枝獨(dú)秀不是?春，萬(wàn)紫千?紅春滿園”?，作為中學(xué)?一級(jí)教師，?我在做好自?己本職工作?的同時(shí)，認(rèn)?真參加備課?組活動(dòng)，積?極承擔(dān)培訓(xùn)?青年教師的?工作。任現(xiàn)?職期間，為?了能讓青年?教師盡快成?為學(xué)校教學(xué)?的主力，我?主動(dòng)承擔(dān)培?訓(xùn)青年教師?的任務(wù)，在?教學(xué)“結(jié)對(duì)?子”“一幫?一”活動(dòng)中?，積極扶持?青年教師成?長(zhǎng)。任現(xiàn)職?以來(lái)，主持?召開(kāi)班主任?工作培訓(xùn)會(huì)?、新教師上?崗培訓(xùn)會(huì)_?__次以上?，培訓(xùn)指導(dǎo)?新教師__?_多人，其?中的大多數(shù)?教師，已經(jīng)?成長(zhǎng)為學(xué)校?的骨干教師?、優(yōu)秀教師?或優(yōu)秀班主?任。5、?與時(shí)俱進(jìn)，?重視科研，?質(zhì)量興教。?在科研興?教、質(zhì)量強(qiáng)?校的精神指?引下，我積?極參與教育?教學(xué)改革與?研究，深鉆?業(yè)務(wù)、研究?教學(xué)、細(xì)致?管理；我積?極學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育理論，?掌握現(xiàn)代教?育技術(shù)，取?得綿陽(yáng)市中?學(xué)教師現(xiàn)代?教育技術(shù)合?格證，我特?別注重學(xué)科?教學(xué)資源與?現(xiàn)代信息技?術(shù)的整合，?辦有個(gè)人博?客“風(fēng)起南?方”，上傳?了大量有用?的教學(xué)資源?，并在課堂?教學(xué)中發(fā)揮?作用。該博?客在綿陽(yáng)教?育信息網(wǎng)上?頗具影響力?，開(kāi)辦博客?短短一年時(shí)?間，其__?_率已經(jīng)突?破___萬(wàn)?次。參加《?教育新理念?》教師培訓(xùn)?課程考試，?成績(jī)合格；?在三臺(tái)縣舉?行的教學(xué)管?理人員專業(yè)?知識(shí)考核中?，成績(jī)優(yōu)異?，被確定為?優(yōu)秀，參加?全縣教學(xué)管?理人員專業(yè)?理論考試成?績(jī)優(yōu)異，被?確定為優(yōu)秀?。承擔(dān)縣級(jí)?科研課題《?解決農(nóng)村初?中學(xué)生厭學(xué)?問(wèn)題的策略?研究》，作?為項(xiàng)目負(fù)責(zé)?人和主研人?員，積極探?索，想辦法?、添措施，?增強(qiáng)學(xué)校辦?學(xué)的吸引力?，從根本上?解決農(nóng)村學(xué)?生的厭學(xué)問(wèn)?題。在平時(shí)?工作中，我?帶頭深入教?學(xué)第一線，?堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)?習(xí)，每期均?在___節(jié)?以上。（?二）教育能?力作為教?師，我深深?意識(shí)到“教?育的藝術(shù)在?于鼓舞和喚?醒”，教育?的過(guò)程是創(chuàng)?造性很強(qiáng)，?又極富挑戰(zhàn)?性的過(guò)程，?只懂教書不?會(huì)育人，不?是一個(gè)合格?教師，我謹(jǐn)?記陶行知先?生的一句話?：“捧著一?顆心來(lái)，不?帶半根草去?。”全身心?地投入到教?育教學(xué)工作?中，對(duì)待學(xué)?生坦誠(chéng)而不?魯莽、關(guān)心?而不驕縱、?信任而不包?庇，因而在?學(xué)生當(dāng)中樹(shù)?立了良好的?師長(zhǎng)形象，?使學(xué)生“敬?而親之”。?從教___?年，有__?年時(shí)間均在?從事班主任?工作，使我?在德育管理?方面形成了?一些獨(dú)特的?方法，管理?水平也不斷?提高，取得?了較好的成?績(jī)。“勤奮?努力，奉獻(xiàn)?愛(ài)心”是我?當(dāng)班主任的?信條。擔(dān)任?班主任期間?，我能夠堅(jiān)?持正面教育?，大膽從心?理素質(zhì)方面?探索德育教?育的觸發(fā)點(diǎn)?，關(guān)心學(xué)生?，愛(ài)護(hù)學(xué)生?，言傳身教?。我熱愛(ài)、?尊重學(xué)生的?人格，不歧?視差生，采?取“結(jié)對(duì)子?”“一幫一?”“自我激?勵(lì)”“小級(jí)?互助”等方?式，注意做?好差生的轉(zhuǎn)?化工作；在?幫助貧困學(xué)?生方面，我?積極奉獻(xiàn)愛(ài)?心，近年來(lái)?資助貧困生?___名，?每月捐助學(xué)?生___元?的生活費(fèi)，?同時(shí)捐助衣?物等生活用?品，深受學(xué)?生愛(ài)戴。對(duì)?一些思想上?不夠成熟、?自律性較差?、孤僻自卑?或自大狂妄?等缺點(diǎn)的同?學(xué)，我進(jìn)行?了細(xì)致的了?解工作，從?各方面關(guān)心?他們，使學(xué)?生覺(jué)得教師?既是一個(gè)值?得尊敬的師?長(zhǎng)，又是一?個(gè)可以與他?們談心的朋?友。然后再?介紹一些有?針對(duì)性的書?籍給他們看?，___他?們?nèi)绾谓挥?和處理好人?際關(guān)系，幫?助他們樹(shù)立?正確的人生?觀和價(jià)值觀?，學(xué)習(xí)正確?的思維方法?，鼓勵(lì)他們?發(fā)揮特長(zhǎng)，?向他們分析?知識(shí)素養(yǎng)與?成才的關(guān)系?，引導(dǎo)他們?關(guān)心___?，確立他們?在___中?的進(jìn)步作用?。無(wú)論在課?堂上，還是?在課外，我?都一直奉行?一個(gè)準(zhǔn)則，?就是在鼓勵(lì)?學(xué)生的同時(shí)?更多地偏愛(ài)?后進(jìn)生，給?他們以各種?捕捉成功與?歡樂(lè)的機(jī)會(huì)?。因此，在?轉(zhuǎn)化差