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廣東省惠州市博羅縣楊村中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程。細(xì)胞I、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱(chēng)與圖示含義相符的是(
)
①胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖索、肝糖原
③漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原
③甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體
④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④參考答案:A2.噬菌體在繁殖過(guò)程中利用的原料是()A.自己的核苷酸和氨基酸B.自己的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸C.細(xì)菌的核苷酸和氨基酸D.自己的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸參考答案:C【分析】1、噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)組成,其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存.2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).【解答】解:噬菌體是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基中直接培養(yǎng),必需營(yíng)寄生生活.噬菌體繁殖成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料都來(lái)自細(xì)菌.噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí)把蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面,進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是DNA,然后以自已的DNA為模板利用細(xì)菌的脫氧核苷酸合成子代噬菌體的DNA.子代噬菌體蛋白質(zhì)是在噬菌體DNA指導(dǎo)下以細(xì)菌的氨基酸為原料合成的.因此,噬菌體在增殖過(guò)程中利用的原料是細(xì)菌的核苷酸和氨基酸.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu),明確噬菌體為DNA病毒,不能獨(dú)立生存;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA注入,且合成子代所需的原料均來(lái)自細(xì)菌;掌握噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論.
3.下列有關(guān)單體的敘述,不正確的是
A.生物大分子都是由許多單體連接而成的
B.組成多糖的單體是核糖
C.組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸
D.每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架參考答案:B4.止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo)。它的作用部位最可能是
A.突觸前膜
B.細(xì)胞體
C.突觸間隙
D.樹(shù)突參考答案:C
解析:止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,顯然不能直接作用于神經(jīng)元上,即可排除A、B、D三項(xiàng),困為它們都是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。因此只有C項(xiàng)是正確。5.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。假如世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成為“復(fù)生”野驢的方法是A.將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體C.取出野驢的體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中,再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個(gè)體D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體參考答案:C6.右圖表示某二倍體生物的一個(gè)正在減數(shù)分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是(
)A.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞B.該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為4
C.該細(xì)胞中1與2,3與4是同源染色體D.該細(xì)胞中有4條染色單體,4個(gè)DNA分子參考答案:B7.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因
B.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNAC.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列
D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白參考答案:D8.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括(
)①能量的多級(jí)利用②物質(zhì)循環(huán)再生③廢物資源化④生物相互依存,體現(xiàn)了整體性⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益三結(jié)合A.①②
B.①②③
C.①②③④⑤
D.①②④⑤參考答案:C9.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,正確的是
(
)A.PEG誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞,經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體B.使用冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以?xún)?nèi),以保持細(xì)胞正常的二倍體核型C.在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性D.用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后,可用無(wú)菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液參考答案:B10.右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過(guò)程示意圖,其中x細(xì)胞是指A.B細(xì)胞
B.T細(xì)胞C.漿細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞參考答案:D11.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標(biāo)記參考答案:C格里菲思證明了S型菌中存在轉(zhuǎn)化因子,能夠使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,但沒(méi)有提出轉(zhuǎn)化因子是什么,A錯(cuò)誤;艾弗里沒(méi)有利用小鼠,是將肺炎雙球菌在培養(yǎng)基中培養(yǎng),根據(jù)菌落特征進(jìn)行判斷,證明了DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,沉淀物中留下被感染的細(xì)菌,C正確;32P標(biāo)記親代噬菌體的DNA,復(fù)制形成的子代噬菌體中有的帶有32P標(biāo)記,有的不帶有32P標(biāo)記,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù),要求學(xué)生理解肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)以及噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)。12.下列幾組化合物中,屬于脂質(zhì)的一組是(
)A.酶、胰島素、血紅蛋白
B.核糖核酸、脫氧核耱核酸
C.葡萄糖、乳酸、性激素
D.膽固醇、性激素、維生素D參考答案:D13.下列關(guān)于生物進(jìn)化問(wèn)題的敘述中,正確的是
①生殖隔離是地理隔離的必然結(jié)果
②不同物種之間必然存在生殖隔離
⑧種群基因庫(kù)間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
④隔離、可遺傳的變異和自然選擇導(dǎo)致了物種的多樣性
⑤達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的單位
⑥自然選擇導(dǎo)致了生物的定向變異與進(jìn)化
A.①②③④
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①③④⑤參考答案:B14.下表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。試管編號(hào)①②③④⑤⑥2mL3%的淀粉溶液+++---2mL3%的蔗糖溶液---+++1mL2%的的新鮮淀粉酶溶液++++++反應(yīng)溫度℃4060804060802mL本尼迪特試劑++++++紅黃色深淺++++++---注:“+”表示有;“-”表示無(wú);“+”的多少代表顏色的深淺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論正確的是A.蔗糖被水解成非還原糖
B.淀粉在淀粉酶的作用下水解成麥芽糖C.淀粉酶活性在60℃比40℃高
D.淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專(zhuān)一性參考答案:C15.“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線形成條件的是(
)
A.食物(養(yǎng)料)充足
B.沒(méi)有敵害
C.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)
D.資源、空間有限參考答案:D16.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.有些情況下,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)。B.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快D.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐參考答案:D17.某生物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂的后期,基因的走向是(
)A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極C.走向兩極的均為A、a、B、b
D.A與a走向一極,B與b走向另一極參考答案:C18.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是
()A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專(zhuān)一性
B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性C.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂參考答案:B19.下圖是牛胚胎分割示意圖。下列說(shuō)法中,不正確的是A.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到桑棋胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作B.②指的是囊胚腔C.通過(guò)胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的特點(diǎn)是具有相同的遺傳物質(zhì),其生殖方式是無(wú)性生殖D.在對(duì)桑椹胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割參考答案:D20.分析以下幾種情況,兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是參考答案:B21.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高
B.在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化
C.生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實(shí)D.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸參考答案:D22.下圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是A.精子形成過(guò)程的順序?yàn)锳→C→B→D
B.B細(xì)胞中染色體與DNA分子之比為1:2C.A、D細(xì)胞中無(wú)染色單體D.A細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,C細(xì)胞中有兩個(gè)四分體參考答案:C23.下列關(guān)于植物光合作用和需氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A光合作用把能量?jī)?chǔ)存到有機(jī)物中,需氧呼吸將部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中B光合作用把二氧化碳還原為糖,需氧呼吸將糖類(lèi)等有機(jī)物中的碳氧化為二氧化碳C卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體中,糖酵解和檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體中D光合作用把水中的O氧化為氧氣,需氧呼吸將游離的氧氣還原為水中的O參考答案:C24.下列哪項(xiàng)不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法A.基因槍法
B.顯微注射法
C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.花粉管通道法參考答案:B25.某種基因組成為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目一般是A.雌配子∶雄配子=1∶1 B.雌配子∶雄配子=1∶3C.A雌配子∶a雄配子=1∶1 D.雄配子多,雌配子少參考答案:D基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因的分離,Aa的植物產(chǎn)生的雄性配子中A和a數(shù)量相等,雌配子中A和a數(shù)量也相等,但雌雄配子之間沒(méi)有特定數(shù)量上的聯(lián)系,但根據(jù)減數(shù)分裂的特點(diǎn)可知,雄配子數(shù)量比雌配子多,故選D?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),明確Aa能產(chǎn)生兩種比例相等的雌配子和兩種比例相等的雄配子;識(shí)記減數(shù)分裂的結(jié)果,明確雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子。26.生物多樣性的價(jià)值包括以下3種:①直接價(jià)值
②
間接價(jià)值
③潛在價(jià)值。袁隆平利用野生水稻培育了高產(chǎn)抗病雜交水稻、森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“地下水庫(kù)”分別體現(xiàn)了生物多樣性的(
)A.①和②
B.①和
③
C.①和①
D.
②和②參考答案:A27.在食物鏈“A→B→C”中,能量流動(dòng)逐級(jí)減少。其原因不包括 (
)A.總有一部分A和B會(huì)自然死亡和被分解者利用B.B.C攝入的能量總有一部分被排出C.A.B和C生命活動(dòng)的維持總要消耗能量D.照射到A上的太陽(yáng)能不能被全部固定參考答案:D28.下列關(guān)于光合作用碳反應(yīng)的敘述中,不正確的是A.碳反應(yīng)產(chǎn)生ADP
B.碳反應(yīng)是使CO2變成葡萄糖的反應(yīng)C.碳反應(yīng)中有物質(zhì)在循環(huán)反應(yīng)
D.碳反應(yīng)將光能變成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中參考答案:D29.通過(guò)胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是(
)A.對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案:D30.哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女胎盤(pán)的羊水中提取了干細(xì)胞,并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織,如骨骼、肌肉、肝臟等。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.該研究說(shuō)明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性B.這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同C.這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的醫(yī)學(xué)用途D.這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無(wú)關(guān)參考答案:D略31.在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是(
)
A.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部
B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D.用作移植供體的克隆器官的研究參考答案:B32.右圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨著時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是
A.甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間分別為t3和t5
B.t2-t3時(shí)間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率
C.t1-t2時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長(zhǎng)
D.t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大參考答案:A33.細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,需要的重要條件是(
)A.血液酸堿度的穩(wěn)定
B.內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.溫度和滲透壓的不斷變化參考答案:C34.科研人員利用γ射線輻射種子使其產(chǎn)生變異,用這種方法培育新品種的原理是:A.基因重組
B.基因突變
C.染色體結(jié)構(gòu)變異
D.染色體數(shù)目變異參考答案:B35.現(xiàn)有一組雜交品種AaBb×aaBb,各對(duì)基因之間是自由組合的,則后代(F1)有表現(xiàn)型和基因型各幾種(
)A.2種,6種
B.4種,9種
C.2種,4種
D.4種,6種參考答案:DAa×aa交配,后代2種表型、2種基因型,Bb×Bb,后代2種表型、3種基因型,所以雜交品種是AaBb×aaBb交配,后代是4種型、6種基因型,正確選項(xiàng)是D.【考點(diǎn)定位】基因的分離規(guī)律36.在下列物質(zhì)或過(guò)程中,一般不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是①血紅蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫④二氧化碳⑤脫氧核糖核酸
⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸
⑦乙酰膽堿
⑧尿素
⑨維生素A.②③④⑥
B.①③⑤
C.①③⑦
D.③⑤⑥⑧⑨參考答案:B37.連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的戰(zhàn)士,內(nèi)環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài),其調(diào)節(jié)機(jī)制是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案:D38.下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有(
)①染色體
②中心體
③紡錘體
④核糖體
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④參考答案:B39.據(jù)某生物研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查,某校學(xué)生中基因型比例為XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44∶5∶1∶42∶8,則Xb的基因頻率為A.9.3%
B.5%
C.10%
D.7.5%參考答案:C40.右圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞代謝產(chǎn)物都通過(guò)途徑②排出體外B.甲中所有的成分都通過(guò)途徑①補(bǔ)充C.當(dāng)甲中乳酸增多時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié),④過(guò)程一定加強(qiáng)D.當(dāng)甲滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌增加,③過(guò)程一定加強(qiáng)參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為_(kāi)_________,其中A代表__________,B代表__________,C代表____________。(2)填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng):D________________;E__________________。(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)____________、_____________系統(tǒng)。(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)__________、___________系統(tǒng)。參考答案:
(1).內(nèi)環(huán)境
(2).血漿
(3).組織液
(4).淋巴
(5).消化系統(tǒng)
(6).泌尿系統(tǒng)
(7).消化系統(tǒng)
(8).循環(huán)
(9).循環(huán)系統(tǒng)
(10).泌尿【分析】?jī)?nèi)環(huán)境由血漿、組織液核和淋巴組成的,其中血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化,組織液可以轉(zhuǎn)化成淋巴,淋巴可以轉(zhuǎn)化成血漿,淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細(xì)胞成分也可以相互轉(zhuǎn)化,因此圖中A是血漿、B是組織液、C是淋巴;與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的四大系統(tǒng)中,D是消化系統(tǒng)、E是泌尿系統(tǒng)。【詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖中A是血漿、B是組織液、C是淋巴,這三者共同構(gòu)成動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中D表示消化系統(tǒng),E表示泌尿系統(tǒng)。(3)分析題圖可知,Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化、吸收,進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織液。(4)人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,如尿素,先進(jìn)入組織液,由組織液進(jìn)入血漿,由消循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)矫谀蛳到y(tǒng),并進(jìn)一步排出體外?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及各組成成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義,并能識(shí)記與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)的四大系統(tǒng),能根據(jù)圖中信息答題。42.為了確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度,亞芳同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無(wú)差異。回答下列問(wèn)題:⑴對(duì)于該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為亞芳同學(xué)沒(méi)弄清的理論依據(jù)是
。⑵請(qǐng)畫(huà)出生長(zhǎng)類(lèi)似物濃度對(duì)根生長(zhǎng)影響的坐標(biāo)曲線圖,并在曲線上用箭頭標(biāo)出亞芳同學(xué)所使用的兩種濃度的可能位置。⑶后來(lái)亞芳同學(xué)又突發(fā)奇想,想要探究植物生長(zhǎng)素對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng)是否也能產(chǎn)生影響,請(qǐng)完成她的實(shí)驗(yàn)方案,并回答以下問(wèn)題。⑴探究植物生長(zhǎng)素對(duì)于動(dòng)物生長(zhǎng)的影響。①選取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分為兩組,分別標(biāo)為甲(對(duì)照組)和乙(實(shí)驗(yàn)組);②甲組每天注射生理鹽水2mL,乙組
。③一段時(shí)間后,測(cè)量各組小鼠的體長(zhǎng)并稱(chēng)重。⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)
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