廣東省揭陽市張武幫中學(xué)2023年高二生物模擬試題含解析

廣東省揭陽市張武幫中學(xué)2023年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.基因工程的正確操作步驟是（）1

使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求

④提取目的基因．A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②參考答案：C【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．據(jù)此答題．【解答】解：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：（1）目的基因的獲取，即④提取目的基因；（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建，即①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，即②；（4）目的基因的檢測(cè)與表達(dá)，即③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記基因工程的概念及操作步驟即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．對(duì)于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．2.下圖分別表示兩種生物種群個(gè)數(shù)隨時(shí)間的推移而發(fā)生的變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是A．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生

B．互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)C．競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、捕食

D．捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生參考答案：B3.吃食物過咸時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺。產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于(

)

A.下丘腦和下丘腦

B.下丘腦和大腦皮層C.大腦皮層和下丘腦

D.口腔上皮細(xì)胞和下丘腦參考答案：B4.下列有關(guān)敘述正確的有（）①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂只能形成2種精子④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因的分離定律、減數(shù)分裂、基因在染色體上等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻堪谆槌Ｈ旧w隱性遺傳病，有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親至少都含有一個(gè)致病基因，可能均為雜合子，也可能一方為雜合子，另一方面為患者，①錯(cuò)誤；在“性狀模擬分離比”實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)桶分別表示雌、雄生殖器官，兩個(gè)桶內(nèi)的彩球分別表示雌配子、雌配子，每個(gè)小桶內(nèi)的兩種顏色的彩球代表一對(duì)等位基因，因此每個(gè)小桶內(nèi)的兩種顏色的彩球數(shù)量一定要相等，但兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②正確；若沒有發(fā)生基因突變等可遺傳的變異，則一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子兩兩相同，即只能形成2種精子，③正確；基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌配子的數(shù)量小于雄配子的數(shù)量，④錯(cuò)誤；對(duì)于二倍體生物而言，通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有成對(duì)基因中的一個(gè)，⑤錯(cuò)誤；摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)和孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說-演繹法”，⑥正確。綜上分析，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。5.下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的D.實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光照參考答案：D6.由1分子磷酸.1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述不正確的是A．組成化合物b的元素有C.H.O.N.P五種B．噬菌體內(nèi)，b的種類只有四種C．若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)D．幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種參考答案：D7.長(zhǎng)在路邊的小草一般不會(huì)引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價(jià)值，但不包括A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害C.它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地D.它可能含有對(duì)人類有重要價(jià)值的基因參考答案：B8.某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無子黃瓜的處理（

）組別甲乙丙丁處理自然狀態(tài)開花后，用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理柱頭。開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理柱頭，然后再套上紙袋。開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭，然后再套上紙袋。注：黃瓜是雌雄異花植物A．乙組

B．乙組和丙組

C．丙組

D．丙組和丁組參考答案：C9.下圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對(duì)的DNA片段（其中O代表磷酸基團(tuán)），下列為幾位同學(xué)對(duì)此圖的評(píng)價(jià)，其中正確的是（

）

A．甲說：該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤B．乙說：該圖有一處錯(cuò)誤，就是U應(yīng)改為TC．丙說：該圖有三處錯(cuò)誤，其中核糖應(yīng)改為脫氧核糖D．丁說：如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖就是正確的參考答案：C10.園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

B.抑制其開花結(jié)果

C.抑制向光性

D.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)參考答案：D11.下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（

）A、供受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致B、供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程需要重點(diǎn)克服的難題D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似參考答案：A12.下列屬于群落層次的是A．一個(gè)池塘中全部的魚

B．一個(gè)草原上全部的動(dòng)植物C．一個(gè)被雜菌污染的培養(yǎng)皿中的全部生物

D．一片白樺林

參考答案：C13.顯性基因A單獨(dú)存在時(shí)產(chǎn)生褐色皮毛，但當(dāng)它與1個(gè)皮毛為白色有上位作用的等位基因交配時(shí)，皮毛為白色。根據(jù)這一規(guī)律，以下哪項(xiàng)正確表現(xiàn)了5個(gè)個(gè)體的基因型？

12345AAabbAaBbAabbAaBbaabbBAaBbaabbAaBbaaBbaabbCAaBbaaBbAaBbAabbAabbDAaBbaabbAaBbaaBbaabbEaaBbAaBbAaBbaaBbaabb

參考答案：A14.下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，正確的是（

）A．無廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理B．生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系C．生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則D．在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)遵循協(xié)調(diào)與平衡原理參考答案：C15.圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當(dāng)升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是（）A.④ B.③ C.② D.①參考答案：C【分析】根據(jù)題干信息分析可知，在果醋的發(fā)酵過程中，首先瓶中進(jìn)行的是有氧呼吸，產(chǎn)生的CO2，所以溶液中有氣泡產(chǎn)生；一段時(shí)間后由于氧氣消耗殆盡，開始進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和CO2，所以中期可以聞到酒香；最后進(jìn)行醋酸發(fā)酵生成醋酸，所以酒香逐漸變成醋香?！驹斀狻抗装l(fā)酵初期，發(fā)酵罐是密閉的，不需要通氣，但發(fā)酵裝置中仍有部分氧氣，此時(shí)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，分解較多的葡萄糖，產(chǎn)生大量二氧化碳和水，二氧化碳溶于水，pH下降；隨著氧氣的消耗，到發(fā)酵中期，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生較少的二氧化碳和酒精，pH稍上升；后期接種醋酸菌，適當(dāng)升高溫度并通氣，醋酸菌大量繁殖，利用葡萄糖或酒精生成醋酸，pH迅速下降，所以圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是②，故選C。16.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是(

)

A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B．該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：B17.引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞的主要?dú)怏w污染物依次是

()A．二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物B．二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物C．氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫D．二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫參考答案：A18.下表表示在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食，過幾天（d）后放入大草履蟲，再過一段時(shí)間后，放入雙小核草履蟲。三種生物在浸出液中數(shù)量增減情況綜合為下表：試驗(yàn)材料生物數(shù)量（個(gè)/mL）1d2d3d4d5d6d7d8d9d枯草桿菌1801601401601801601405060大草履蟲-6070806050402010雙小核草履蟲----20406080100下列有關(guān)說法正確的是［

］A．大草履蟲和雙小核草履蟲均屬于草履蟲，二者為種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系B．大草履蟲與枯草桿菌構(gòu)成捕食關(guān)系，在放入雙小核草履蟲之前，枯草桿菌的大部分能量流向大草履蟲C．在兩種草履蟲的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中，雙小核草履蟲競(jìng)爭(zhēng)獲勝，但9天后，雙小核草履蟲數(shù)量不一定繼續(xù)增加D．將該燒杯置于光照、溫度等條件適宜的環(huán)境中，燒杯內(nèi)的生物數(shù)量可長(zhǎng)期保持穩(wěn)定參考答案：C19.真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（）A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸 D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)參考答案：B【考點(diǎn)】2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；21：細(xì)胞膜的成分．【分析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外還有少量的糖類；磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架；蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．染色體和染色質(zhì)都主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．【解答】解：A、組成細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，故A正確；B、染色體的組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，容易被堿性染料染成深色，故B錯(cuò)誤；C、核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，故C正確；D、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，故D正確．故選：B．20.制作泡菜的過程實(shí)際上是應(yīng)用了乳酸菌的呼吸作用．將原料放入泡菜壇后應(yīng)當(dāng)怎樣處理才能得到可口的泡菜（）A．馬上密閉，保持30～40℃B．一直通風(fēng)，不封閉，保持30～40℃C．先通風(fēng)后密閉，保持30～40℃D．馬上密閉，保持60℃以上參考答案：A【考點(diǎn)】K8：制作泡萊．【分析】泡菜制作的實(shí)驗(yàn)原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化．溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過短，容易造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加．一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開始下降．（3）測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量．【解答】解：（1）乳酸菌是厭氧型生物，其發(fā)酵需要缺氧環(huán)境，因此菜壇要密封；（2）乳酸菌生長(zhǎng)的最適溫度為30～40℃．因此，制作泡菜時(shí)應(yīng)該保持溫度30℃～40℃．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查泡菜的制作，對(duì)于此類試題，需要考生識(shí)記參與泡菜制作的微生物及其代謝類型，掌握泡菜制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．21.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．肝細(xì)胞能夠識(shí)別胰島素并接受調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)B．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心C．核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道D．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，所以綠色植物所有細(xì)胞都存在葉綠體參考答案：D22.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（

）A．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割參考答案：A23.下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與下圖走勢(shì)不相符的是()A．抗利尿激素分泌量——飲水量

B．T細(xì)胞濃度——HIV濃度C．胰島素濃度——血糖濃度

D．促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度參考答案：C24.下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（

）A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸B．在復(fù)制過程中，解旋和復(fù)制是同時(shí)進(jìn)行的C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D．

兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子參考答案：B略25.右圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述不正確的是（

）A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B．圖中有四種脫氧核苷酸C．DNA復(fù)制時(shí)，需要用解旋酶將④斷開D．該DNA的復(fù)制時(shí)是半保留復(fù)制方式參考答案：A26.下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致

C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為參考答案：C27.下列對(duì)互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食的敘述中，錯(cuò)誤的是

()

A．互利共生的兩種生物中，至少有一種不能獨(dú)立生活B．寄生生物屬于異養(yǎng)生物，宿主既可能是異養(yǎng)生物，也可能是自養(yǎng)生物C．大魚吃小魚，表明的是這些魚之間的“捕食”關(guān)系D．捕食可發(fā)生在動(dòng)物和植物、動(dòng)物和動(dòng)物之間參考答案：C28.為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間，儲(chǔ)藏條件最好是A．無氧、保持干燥、零上低溫

B．低氧、保持干燥、零上低溫C．低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零下低?/p>

D．低氧、適當(dāng)?shù)臐穸?、零上低溫參考答案：D29.下列食物營(yíng)養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是A.淀粉碘液，藍(lán)色

B.還原糖斐林試劑，磚紅色C.脂肪蘇丹III染液，紅色

D.蛋白質(zhì)雙縮脲試劑，紫色參考答案：C碘遇淀粉變藍(lán)，A正確。斐林試劑與還原糖，在水浴加熱條件下，可呈現(xiàn)磚紅色沉淀，B正確。蘇丹III染液使脂肪呈現(xiàn)橘黃色，蘇丹Ⅳ染液使脂肪呈現(xiàn)紅色，C錯(cuò)誤。雙縮脲試劑使蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色，D正確。30.DNA分子中堿基對(duì)的排列順序、特定的排列順序、千變?nèi)f化的排列順序分別代表和體現(xiàn)了DNA分子的

(

)

A．遺傳信息、特異性、多樣性

B．遺傳信息、多樣性、特異性C．特異性、遺傳信息、多樣性

D．多樣性、特異性、遺傳信息參考答案：A31.右圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程)，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．b細(xì)胞可以釋放淋巴因子B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成C．①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D．①過程屬于體液免疫，②過程屬于細(xì)胞免疫參考答案：C32.紅眼(R)雌果蠅和白眼(r)雄果蠅交配,F1代全是紅眼，自交所得的F2代中紅眼雌果蠅121頭，紅眼雄果蠅60頭，白眼雌果蠅0頭，白眼雄果蠅59頭。則F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是A．卵細(xì)胞：R∶r＝1∶1

精子：R∶r＝3∶1B．卵細(xì)胞：R∶r＝3∶1

精子：R∶r＝3∶1C．卵細(xì)胞：R∶r＝1∶1

精子：R∶r＝1∶1D．卵細(xì)胞：R∶r＝3∶1

精子：R∶r1∶1參考答案：A33.下面關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是（）A.艾滋病不會(huì)通過血液傳播

B.HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器C.HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體

D.艾滋病是一種免疫缺陷病參考答案：D艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播，A錯(cuò)誤。HIV是病毒僅由核酸和蛋白質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也不存在核糖體，B錯(cuò)誤。HIV主要攻擊T細(xì)胞，使人體幾乎喪失免疫功能，C錯(cuò)誤。艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征，屬于免疫缺陷病，D正確。34.一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損。可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是A.減少細(xì)胞外液液體總量B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度D.升高細(xì)胞外液的離子濃度參考答案：D35.動(dòng)物細(xì)胞融合的目的中最重要的是

A．克服遠(yuǎn)緣雜交不親合

B．制備單克隆抗體

C．培育新物種

D．生產(chǎn)雜種細(xì)胞參考答案：B36.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是

(

)A．細(xì)胞融合

B體外受精

C．胚胎移植

D．胚胎分割參考答案：C

37.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用放射性同位素35S、32P分別標(biāo)記噬菌體的

(

)A.蛋白質(zhì)和DNA

B.DNA和蛋白質(zhì)

C.脂質(zhì)和DNA

D.DNA和脂質(zhì)參考答案：A38.測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示．將植物橫放，測(cè)得a、b、c、d四點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度并標(biāo)于曲線上．則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是（）A．a(chǎn) B．b C．c D．d參考答案：D【考點(diǎn)】C4：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析甲圖，隨著生長(zhǎng)素濃度的加大，一條生長(zhǎng)曲線生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間越來越多，說明其生長(zhǎng)受到抑制，這屬于根的生長(zhǎng)曲線（因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖），另一條生長(zhǎng)曲線生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間越來越短，促進(jìn)生長(zhǎng)的效果是加強(qiáng)的，應(yīng)為莖的生長(zhǎng)曲線．由圖乙可知，幼苗橫放一段時(shí)間后，由于其受到重力的作用，生長(zhǎng)素的分布情況為a＜b，c＜d．【解答】解：圖中看出P點(diǎn)所在曲線隨著生長(zhǎng)素濃度的加大生長(zhǎng)1cm所需的時(shí)間越來越長(zhǎng)，說明高濃度抑制生長(zhǎng)，應(yīng)為根的生長(zhǎng)曲線．圖乙中，由于重力的作用使生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致生長(zhǎng)素濃度關(guān)系為a＜b，由于莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，a點(diǎn)濃度低，生長(zhǎng)慢，而b點(diǎn)濃度高生長(zhǎng)反而快．曲線中P點(diǎn)，生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)1cm所需時(shí)間反而長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)圖乙中的d點(diǎn)．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素的兩重性以及根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力，注重生長(zhǎng)素的兩重性在生產(chǎn)上的運(yùn)用，這類題型關(guān)鍵在于判斷植物的濃度以及器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性，其中敏感性從大到小依次是根芽莖．39.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是

A.細(xì)菌只是細(xì)胞層次B.高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性D.病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有完整結(jié)構(gòu)參考答案：C40.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起(

)A.細(xì)胞代謝紊亂

B.酶促反應(yīng)速率的加快C.兒童患佝僂病

D.成年人患肌無力病參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.對(duì)番茄的研究中發(fā)現(xiàn)，害蟲損傷番茄葉片后，葉上的細(xì)胞壁釋放出一種類激素因子；這種物質(zhì)通過細(xì)胞組織擴(kuò)散到莖和其他葉片上，啟動(dòng)了蛋白酶抑制劑的基因，開始高效合成蛋白酶抑制劑，并在莖葉中迅速積累，以對(duì)付害蟲的再次侵襲。蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，因此害蟲取食后，就會(huì)因無法消化食物而被殺死。人們嘗試著將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩?，讓玉米獲得與番茄相似的抗蟲性狀，以對(duì)付異常猖獗的玉米螟(一種玉米害蟲)。試分析回答下列問題：(1)番茄的蛋白酶抑制劑很可能是在莖葉細(xì)胞的________處合成的。(2)將番茄的蛋白酶抑制基因成功地導(dǎo)入玉米內(nèi)，使玉米形成新的性狀，這種變異屬于________。(3)有人對(duì)食用的這種轉(zhuǎn)基因玉米的安全性感到擔(dān)憂。你認(rèn)為這種擔(dān)憂有道理嗎？試用已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析說明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：(1)核糖體(2)基因重組(3)①有道理。這種轉(zhuǎn)基因玉米的果實(shí)(種子)中也可能含有蛋白酶的抑制劑，食用后可能抑制人體消化酶的活性，使人無法對(duì)食物進(jìn)行消化而出現(xiàn)病患。②無必要。這種轉(zhuǎn)基因玉米的蛋白酶抑制劑主要集中在莖葉中