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第3頁共3頁2023學?年九年級班?主任上學期?工作總結?聽說今年的?班主任工作?總結換了形?式。也對?,《___?》里講,改?革沒有休止?符。改革只?有進行時。?原來的班?主任工作會?議記憶中是?戲候穿裙子?,挨著來。?張三說了李?四接,李四?說完,王五?續(xù)。貨真價?實的中衛(wèi)一?景點——長?流水。君不?見,會上的?表情多樣,?各具特色。?極力控制哈?欠,謹防出?聲。難擋困?意襲來,閉?目養(yǎng)神???定內里多,?思考內核少???傮w:感?覺不是班主?任會,一群?英模粉墨登?場。鑒于?九年級學生?繼續(xù)上課,?學校把九年?級的班主任?工作提前到?號。也算是?一個改革吧?。傳說,今?年的班主任?工作會議成?了什么各班?敘說班級問?題,求得大?家的商討和?解決。又?到學期末,?進入總結時?。今年經?營慘淡。經?驗沒有,成?績渺茫,問?題多多。想?聽哪個?成?績是霧里看?花,問題水?落石出。努?力做概括,?結為三句話?:力不從心?。顧此失彼?。雜亂無章?。因為力不?從心,所以?顧此失彼,?結果雜亂無?章。雖然?慘狀如此,?總結還得繼?續(xù)。一、?理應當感謝?、感謝我?的搭檔。?蔡老師看學?生看得準,?抓成績抓得?巧;田老師?在艱難中痛?苦著付出著?;馬老師深?得學生信賴?,依舊不改?初衷;宋老?師學生的最?愛;董老師?盯得緊,練?得實;李老?師步步緊跟?,著眼中考?。他們幾位?都跟班及時?,教學用心?,輔導認真?。是這幾位?老師給了我?很大的支持?和扶助。感?謝我的幾位?搭檔!、?感謝我的領?導。發(fā)現(xiàn)?問題理解第?一,對待失?誤尊重為上?。3、感?謝我的學生?。隨著時?間的推移,?他們在長大?。心里的話?會對我說。?哪怕是產生?輟學年頭,?也不會很嚴?重的干擾同?學。感謝孩?子們對我的?信任。雖然?調皮,但不?內訌。雖然?學習吃力,?也在艱難爬?行。雖然明?知結果如此?,也在選擇?盡力而為。?二、且行?且思考天?下沒有壞孩?子。哪個不?在錯中長??、孩子也?聰明,也有?學習的能力?,就是思想?控制不了自?己,漠視學?習,怎么辦??、對于?喜歡和老師?玩心計,老?在琢磨老師?,分析老師?的學生怎么?辦?3、?不惹事,也?不學習的孩?子,咋辦??4、學生?也不犯大錯?誤,嘴上答?應的好,也?能聽課,但?就是不去做?,怎么辦??5、好些?班都有一幫?晚上不睡覺?,白天睡不?醒的孩子,?甚至從早上?一來就睡,?到怎么辦??時??吹浇?室里睡倒一?小片。我?知道,出現(xiàn)?這些問題,?最終是班主?任的問題。?在此,就這?些棘手的問?題,向學校?、向各位請?教。三、?痛并堅持著?、堅持給?不同的學生?布置不同的?作業(yè)。、?堅持檢查
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