高中物理人教版1第一章靜電場(chǎng)第8節(jié)電容器的電容 公開(kāi)課獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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第8節(jié)電容器的電容導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是電容器,認(rèn)識(shí)常用的電容器,感知電容器的充、放電現(xiàn)象;2.理解電容概念,掌握電容的定義公式、單位,并會(huì)應(yīng)用定義式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;3.了解平行板電容器的電容公式,知道改變平行板電容器的電容大小的方法;4.體會(huì)物理學(xué)科常用方法:類比法、比值定義法、圖象法、微元法、控制變量法;5.積極參與科學(xué)探究過(guò)程:仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,認(rèn)真思考、判斷;6.課后完成實(shí)驗(yàn)——電容器所帶電荷量與兩極間電勢(shì)差的關(guān)系,查找電容器在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用,特別是超級(jí)電容器,我國(guó)也在積極研發(fā),它與化學(xué)電池比較有什么優(yōu)缺點(diǎn)?通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?!竞献魈骄俊恳?、電容器1.電容器構(gòu)造:任何兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體都可以看成一個(gè)電容器。2.【自主學(xué)習(xí)】29頁(yè)2-3段,完成《導(dǎo)學(xué)案》充、放電過(guò)程分析充電過(guò)程分析:充電電流→電源提供的電荷移動(dòng),堆積在極板上→板間電場(chǎng)增強(qiáng)→電勢(shì)差、電場(chǎng)能增大;放電過(guò)程分析:放電電流→儲(chǔ)存的電荷通過(guò)導(dǎo)線中和→板間電場(chǎng)→電勢(shì)差、電場(chǎng)能。二、電容1.電容的物理意義:電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量2.定義:電容器所帶的電量Q與電容器兩極板間的電勢(shì)差U的比值,叫做電容器的電容。3.定義式:4.單位:法拉(F)、微法(μF)和皮法(pF)1F=106μF=1012pF【實(shí)驗(yàn)】電容器容納的電荷量與電勢(shì)差的關(guān)系討論分析電路工作原理:閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓傳感器的示數(shù)有何意義?。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),電流傳感器示數(shù)如何變化?是突變?yōu)?,還是逐漸減小為0?。直接讀出電勢(shì)差;通過(guò)直接讀出電勢(shì)差;通過(guò)得出電荷量.器材參考:可調(diào)直流電源0-5伏、雙刀單擲開(kāi)關(guān)、200歐電阻、50伏1000微法電容器、電壓傳感器20伏、電流傳感器20毫安、數(shù)據(jù)采集器、朗威數(shù)字化信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345U/VQ/10-3CQ/U數(shù)據(jù)處理:方案一、直接計(jì)算、比較Q/U的大??;方案二、作出Q-U圖象。三、平行板電容器的電容1.平行板電容器的結(jié)構(gòu)猜測(cè)影響平行板電容器電容大小的因素:。2.【實(shí)驗(yàn)】探究影響平行板電容器電容大小的因素探究方案保持Q和d不變探究C與S的關(guān)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象分析結(jié)論3.進(jìn)一步研究可得:平行板電容器的電容C與相對(duì)介電常數(shù)?r成正比,跟正對(duì)面積S成正比,跟極板間的距離d成反比.說(shuō)明電容是由電容器本身的性質(zhì)(由導(dǎo)體大小、形狀、相對(duì)位置及電介質(zhì))決定的,與電容器是否帶電無(wú)關(guān).【小結(jié)、反思、拓展】【課后作業(yè)】1.關(guān)于電容器的充放電,下列說(shuō)法中正確的是()A.充放電過(guò)程中外電路有變化電流B.充放電過(guò)程中外電路有恒定電流C.充電過(guò)程中電源提供的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.放電過(guò)程中電容器中的電場(chǎng)能逐漸減小2.下列關(guān)于電容器的說(shuō)法中,正確的是()A.電容越大的電容器,帶電荷量也一定越多B.電容器不帶電時(shí),其電容為零C.由C=Q/U可知,C不變時(shí),只要Q不斷增加,則U可無(wú)限制地增大D.電容器的電容跟它是否帶電無(wú)關(guān)3.一平行板電容器始終與電池相連,現(xiàn)將一塊均勻的電介質(zhì)板插進(jìn)電容器恰好充滿兩極板間的空間,與未插電介質(zhì)時(shí)相比()A.電容器所帶的電荷量增大B.電容器的電容增大C.兩極板間各處電場(chǎng)強(qiáng)度減小D.

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