2021新高考各地文言翻譯試題匯編

2021新高考各地文言翻譯試題匯編閱讀下面兩地聯(lián)考最新文言翻譯試題及評分標準，從中體會文文言翻譯要注意些什么?！?021年深圳市高三年級第二次調(diào)研考試】（1）異間出行屬縣，為漢兵所執(zhí)，時從兄孝從光武，因薦異。（2）異久在外，人有章言異專制關(guān)中，威權(quán)至重，百姓歸心。13.（1）馮異微行出城巡視下屬各縣，被漢兵抓獲，當時馮異的從兄馮孝追隨光武劉秀，借機推薦馮異。（“間出”1分，“行”1分，“因”1分，句意1分）【評分細則】①間出：譯為“偷偷出去”“暗中出去”“閑暇時”“閑出”“私行”“乘空隙私行”“微行”“秘密出去”“暗地里出去”都可以得分；譯為“在其間”“期間”“偶爾”“有時”等不得分。②為……所：應(yīng)翻譯為“被”，該句應(yīng)譯為被動句。③因：標準嚴格，譯為“趁機”“趁此機會”“借機”都可以，其他如“于是”“因此”等不得分。④句意：“執(zhí)”不可譯為“掌管、占據(jù)”。第二個分句，“從兄”不是“跟隨兄弟”“順從兄長”，而是“堂兄/兄弟/從兄/兄長”?？傊@兩句大多數(shù)學(xué)生都能翻譯準確，但如有一處有明顯錯誤，就扣掉句意分。（2）異久在外，人有章言異專制關(guān)中，威權(quán)至重，百姓歸心。（2）馮異長期在外領(lǐng)兵，有人上奏章說馮異在關(guān)中專權(quán)，權(quán)勢很大，百姓歸順他。）馮異長期在外領(lǐng)兵，有人上奏章說馮異在關(guān)中專權(quán)，權(quán)勢很大，百姓歸順他。（“章”1分，“專制關(guān)中”1分，“歸心”1分，句意1分）【評分細則】①章：此處“章”屬于名詞或用為動詞，可譯為“上奏章”“上書”“上奏”“上表”“上疏”等，譯為“寫文章”“用文章”“寫書”“構(gòu)陷”“污蔑”“進讒言”等不得分。②專制關(guān)中：“專制關(guān)中”有省略和介賓短語后置現(xiàn)象，實際上是“專制于關(guān)中”，可譯為“在關(guān)中獨斷專行”等。翻譯時要調(diào)整好語序，并補充出介詞。譯為“在（于）關(guān)中專權(quán)（專政、專制、獨裁、獨攬大權(quán)、推行專制）”都可以得分。③歸心：翻譯為“歸順”“歸附”都可以得分，但譯為“信任”“歸順的意愿/想法”“安心”則不給分，不翻譯直接寫“歸心”則不給分。④句意：重點關(guān)注“威權(quán)至重”一句，句意通順即可，如“威嚴權(quán)勢很大”“威嚴和權(quán)力很高”等都可以。“威權(quán)”譯為“權(quán)威”或不譯不給分；“重”譯為“嚴重”不給分?！?021山東濟南一?！浚?）鄂州崇陽，素號難治，乃徙公治之，至則決滯獄百余件。13.（1）鄂州的崇陽縣，向來號稱難以治理，于是就調(diào)任歐陽公去治理崇陽，到了那里就判決了一百多宗拖延很久的案件。

關(guān)鍵字

各1分"素"可譯為：平素、向來，一向，平日"徙"可譯為：調(diào)任，調(diào)派調(diào)職。徙，一定要翻譯出調(diào)動官職的意思來。譯為“派遣，委任”不得分。"滯獄"可譯為：積壓的案件，拖延久的案件，滯留的案件都可以。注意"獄"翻譯成“監(jiān)獄”不得分。句子整體通順1分重點包括

決（＂判決＂＂審理＂＂審判＂都可以）百余起（一百多），定語后置句不重點強調(diào)了，譯為：判決拖延的案件一百多起，和判決一百多起拖延的案件，都可以。出現(xiàn)問題情況1重點文言實詞翻譯不準確，缺乏得分點和語境意識。出錯率最高的是“徙”的翻譯。徙強調(diào)官職的調(diào)動，很多同學(xué)沒有注意到這一點，含糊的譯為“派遣”或“任命”。此外“滯獄”中“獄”譯為案件。學(xué)生應(yīng)在初中所學(xué)《曹劌論戰(zhàn)》“小大之獄，雖不能察，必以情”中接觸過。2不注意細節(jié)和習(xí)慣譯法“百余事”中的“百余”通常指一百多件，很多同學(xué)譯為“幾百”。（2）留者色動惶顧，公曰：“殺人者汝也?！鼻舨恢匀?。13.（2）留者色動惶顧，公曰：“殺人者汝也?！鼻舨恢匀?。（4分）參考答案：留下來的那個人變了臉色，慌張地四下看，歐陽公說：“殺人的就是你?！边@名囚犯不知歐陽公為什么這樣斷定。（譯出大意給2分，譯對“色動”“所以”各1分。）“色動”“惶顧”各1分，“色動”可譯為“臉（面、神）色變（驚恐、害怕）了”，“惶顧”可譯為“惶恐地看”“慌張地張望”；“所以然”1分，“所以”應(yīng)翻譯為“……的原因”或“為什么”，“然”應(yīng)翻譯為“這樣（斷定、說）”或具體指代內(nèi)容，如漏譯不得分；整體句意1分，“殺人者汝也”譯為“你就是殺人者”也可。（二）作答情況（1）翻譯不準確。此類考生有翻譯的答題規(guī)范，知道“字字落實”，但是對關(guān)鍵得分點的翻譯不夠準確。（2）不通原文，硬譯。此類考生文言實詞、文化常識薄弱，生搬硬套逐字翻譯。比如“公諱曄”三個字當人名的情況，數(shù)量較多。（3）筆誤（個別考生也有就是理解錯誤的可能）。（4）理解錯誤?！八匀弧边@一小句，實際上存在內(nèi)容上的省略，“囚不知（公）所以然”，學(xué)生在考試中未能結(jié)合上下文合理補充，導(dǎo)致翻譯錯誤。1.【2021年廣州市二模（語文）試題】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）復(fù)與大學(xué)士蔣冕馳至居庸，欲身出塞請；帝令谷大用扼關(guān)門，乃歸。（2）廷和頗以鎮(zhèn)靜持重，為中外所推服，凡請回鑾者數(shù)十疏，皆不復(fù)省。13.（1）楊廷和又與大學(xué)士蔣冕快馬趕到居庸關(guān)，想要親自出關(guān)迎請（皇帝回都）；皇帝命令谷大用扼守關(guān)門，（他們不得已）才回去了。[4分。大意2分，“身”“扼”各1分。]（2）楊廷和主持朝政，相當鎮(zhèn)靜沉穩(wěn)，得到朝廷內(nèi)外的推重和誠服；前后請求皇帝回京的奏章共數(shù)十份，（皇帝）都不予以理睬。[4分。大意2分，“中外”“回鑾”各1分。]2.【2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬測試（二）】13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）卓既殲滅，杖正持重，不循權(quán)宜之計。（2）朝廷幼少，恃我而已，臨難茍免，吾不忍也。13．（1）董卓被誅殺之后，王允秉持正道謹慎穩(wěn)重，不再使用為應(yīng)付董卓而暫時采取的辦法。（4分。大意2分，“既”“循”各1分。）（2）皇上年幼，只能依靠我罷了，現(xiàn)在遇到危難，（我）茍且免于損害（或：僥幸逃脫），我不忍心啊。（4分。大意2分，“恃”“茍”各1分。）3.【新高考湖北省名校2021屆高三4月聯(lián)考】13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）時國寶從弟緒說國寶，因恭入覲相王，伏兵殺之，國寶不許。（4分）（2）以臣忠誠，必亡身殉國，是以譖臣非一。（4分）13.（1）當時王國寶的堂弟王緒勸他，趁王恭入朝拜見宰相王時，埋下伏兵把王恭殺掉，王國寶不同意。（“從弟”1分，“因”1分，“覲”1分，句意1分）（2）按照我的忠誠，一定會舍身為國而死，因此王國寶等陷害我不止一次。（“殉國”1分，“譖”1分，“是以”1分，句意1分）4.【泰州市2021屆高三第二次適應(yīng)性考試】13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8

分）（1）心者萬事之宗，正心者揆事宰物之權(quán)。

（2）先儒力排其說，蓋權(quán)宜廢置非所施于君父。13.(1)(4分)心是一切事物的根本，內(nèi)心端正是掌管萬事萬物的標準。(“宗”“揆"“權(quán)”各1分：語句遇順，1分。)(2)(4分)先儒竭力排斥這種說法，因為變通行使廢和立的做法不能施加在國君身上。(“權(quán)宜”“排”“廢置”各1分：語句通順，1分。)5.【蘇北四市2021屆高三第二次適應(yīng)性測試】13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）州縣長吏選授太輕，部寺之官計日而取郡守，不問才行。（4分）（2）系之獄，坐南星贓萬五千，南星家素貧，親故捐助，始獲竣。（4分）

13.（1）州、縣官員的選拔任用過于輕率，部、寺級別的官員很短的時間內(nèi)就能謀取為郡守，（朝廷）不考察他的才干品行。（“選授”1分，“輕”1分，“計日”1分，“才行”1分）（2）（閹黨）將他抓捕下獄，判處趙南星賠償贓款一萬五千兩銀子，趙南星家一向貧窮，靠親友捐助才將官司了結(jié)。（補全主語1分，“坐”1分，“素”1分，“竣”1分）

6.【山東棗莊二模】13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)比鄭注多募鳳翔兵，至今誅索不已，臣恐緣以生變，請下詔尉安之。(2)石起為相，以身徇國，不恤近幸，張權(quán)綱，欲強王室，收威柄。13.（1）先前鄭注大量招募鳳翔士兵，至今對他們誅殺搜索不止，臣擔(dān)心由此產(chǎn)生變亂，請求下詔安撫他們。（"比""誅索""尉安"各1分，句意1分）（2）李石被起用任相，他以身報國，不顧念近臣寵幸，伸張朝廷法度，一心要加強王室，收回權(quán)力。（"起""恤""權(quán)綱"各1分，句意1分）7.【山東省濟寧市2021屆高三4月高考模擬】13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）至鳳翔謁見，上曰：“今日卿至，賢于數(shù)萬眾；事之濟否，固在卿輩。”(4分)（2）與子儀等圍相州，師耄，諸將無功，獨嗣業(yè)被堅數(shù)奮，為諸軍冠。(4分)13．（1）到達鳳翔后，拜見了皇帝，皇帝說：“現(xiàn)在你到了，勝過有幾萬軍隊；討賊能否成功，當然在于你們了?！保ù笠?分，對“謁”“賢”“濟”，每譯對一處給1分。）（2）和郭子儀等圍攻相州的時候，軍隊疲乏了，各位將領(lǐng)都沒有功勞，只有李嗣業(yè)身披鎧甲，多次奮戰(zhàn)，為各將領(lǐng)之首。（大意1分，對“?！薄蔼殹薄氨弧保孔g對一處給1分。）8.【江蘇省蘇州八校聯(lián)盟2021屆高三第三次適應(yīng)性考試】13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8

分）（1）闡文勒兵待于門，山陽車逾限而門闔，因執(zhí)斬之，傳首高祖。（5分）（2）州中秘之，使似其書者假為教命。（3分）13.（1）席闡文指揮士兵在城門內(nèi)等待，山陽的車剛過城門檻，城門隨之關(guān)上，趁機抓住并殺了他，將其首級送給高祖。（5分，"勒兵"、狀語后置、"限""因""傳首"各1分）（2）州里把此事隱瞞下來，讓字寫得像他的人偽造假命令。（3

分，

"秘之""使似其書者""假為"各1分）9.【湖南省2021屆高三六校聯(lián)考試題】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）如知文而不務(wù)理，求文之工，世未嘗有也。（2）其學(xué)長于討論尋繹前世之跡，負氣敢言，以蹈于禍。13.（1）如果知道（懂得）寫文章卻不致力于求理，僅僅追求文章的精巧，這是世間不曾有過的事。（務(wù)：致力；工：精巧；世未嘗有也，判斷句式，這是世間不曾有過的事。各1分，句意1分。）（2）他的學(xué)識在探討議論尋找梳理前世蹤跡上有優(yōu)勢，他依仗道義敢于直言，因此招來禍端。（負：依仗，憑借；以：因此；蹈，踩，此處引申為招來。各1分，句意1分。）10.【武漢市2021屆高中畢業(yè)生四月質(zhì)量檢測】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1)今以選事相付，便可開門當之，無所讓也。（2)四方既平，琰嬰城固守，上使中書為詔譬琰。13.(1)現(xiàn)在把選拔官員的事情交付給你，你就可以公開掌管此事，不要謙讓。（譯出大意給2分，“相”“當”兩處，每譯對一處給1分。）（2)各地已經(jīng)平定，殷琰環(huán)繞城池牢固設(shè)防，皇上讓中書省起草詔令曉諭（告知）股琰（歸順）。（譯出大意給2分，“嬰”“譬”兩處，每譯對一處給1分。）11.【河北省唐山市2021屆高三二模】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)休下之日，賓客輻湊，子一未嘗造門，其高潔如此。(2)今賊圍未合，可擊之；迨賊壘立，無所用武也。13.(1)休假的時候，賓客都聚集到他家，子一不曾拜訪朱家，他就像這樣高潔。(“休下”“輻湊”“造門”“如此”各1分)(2)現(xiàn)在敵人的包圍還沒形成，可以攻擊他們，等到賊兵的營壘建立起來，就沒有用武之地了。(“未合”“迨”“壘”“無所用武”各1分)12.【2021年東北三省四市聯(lián)考暨沈陽市高三質(zhì)量監(jiān)測（二）】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）時經(jīng)荒儉，多所賑贍，彌為鄉(xiāng)里所歸。（2）屬高祖至信都，文偉遣子懷道奉啟陳誠，高祖嘉納之。13．(1)當時出現(xiàn)荒災(zāi)，盧文偉賑濟了很多人，很受鄉(xiāng)里人的擁戴。（“賑贍”“彌”“為……所”各1分，句意準確流暢1分。）（2）恰逢高祖來到信都，文偉派兒子盧懷道奉上書信陳述歸附的誠心，高祖高興地接納了他們。（“屬”“啟”“嘉”各1分，句意準確流暢1分。）

13.【鄭州市2021年高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預(yù)測】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）與諸貴人交通，恃勢據(jù)民地，人莫敢正視，希亮捕治置諸法。（2）除州守暴苛，以細過籍民產(chǎn)數(shù)十家，獲小盜，使必自誣抵死。13.（（1）和多位權(quán)貴結(jié)交，倚仗（他們的）權(quán)勢侵占百姓土地，人們沒有誰敢正眼看他，陳希亮抓捕并依法懲治了他。[5分；“交通”（結(jié)交，勾結(jié)）、“恃”（倚仗，依靠）、“置諸法”（依法懲治他）三處各1分，大意2分。]（2）除州知州施政暴虐嚴苛，因為小的過錯就抄沒數(shù)十戶人家的財產(chǎn)，抓獲小的盜賊，一定逼他承認自己有罪后判處死罪。[5分；“暴苛”（暴虐嚴苛）、“籍”（抄沒，查抄）、“抵死”（判處死罪，處死）三處各1分，大意2分。]注意：①“關(guān)鍵詞”與“大意”不重復(fù)扣分；②“關(guān)鍵詞”譯成近義詞也可；③“關(guān)鍵詞”翻譯從嚴，“大意”翻譯從寬。14.【2020~2021學(xué)年佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(二)】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)邊關(guān)千里,悉遭洪水,墩堡傾頹,何恃以守?可慮二也。(2)大立奔走經(jīng)營,鴻溝、境山諸工,及淮流疏浚,次第告成。13、（1）千里長的邊境和關(guān)隘，全都遭遇洪水，報警臺和堡壘坍塌，依仗什么來駐守？這是需要憂慮的第二件事。（“可”1分，賓語前置于分，判斷句1分，大意1分。）（2）翁大立四處奔波籌劃治理，鴻溝、境山各項工程，以及淮河流域的疏浚工程，先后完成。寫4。（“經(jīng)營”1分，“諸工”1分，“次第”1分，大意1分。）15.【江蘇省四校2021屆高三4月聯(lián)考】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）其弟錦衣都督希孝賄中官馮保援張懋例乞贈王，大學(xué)士張居正主之，有年持不可。（4分）（2）有年風(fēng)節(jié)高天下，兩世朊仕，無宅居其妻孥，至以油幙障漏。（4分）13.（1）他的弟弟錦衣都督朱希孝賄賂宦官馮保援引張懋的例子請求贈封王號，大學(xué)士張居正支持他，陳有年堅決不贊同。（援……例，乞，主，持不可，每點1分）（2）陳有年風(fēng)骨節(jié)操聞名天下，兩代人都是高官厚祿，卻沒有宅院讓自己的妻子兒女安居，以至于（下雨時）要用油幙遮擋漏雨的地方。（高，朊仕，妻孥，障，各1分。）16.【2021年八省新高考考前模擬卷語文試題（一）】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）會隋驍果自江都來，乃審隋亡，和即陳款歸國，而嶺嶠閉岨，乃權(quán)附銑。（2）太宗欲嘗賊虛實，與數(shù)十騎沖出陣后，多所殺傷，而限長堤。13.（1）遇到隋朝驍勇果敢的士卒從江都過來，才知道隋朝已亡，丘和隨即陳請歸順國家（唐朝），但由于山嶺閉阻，便暫且依附（蕭）銑。【“會”，恰逢，趕上，遇到；“驍果”，形容詞作名詞，驍勇果敢的士卒；“乃”，才；“審”，清楚、知道；“陳款”，誠摯地說、真誠地請求；“權(quán)”，暫且；“附”，依附?！浚?）太宗想要試探賊軍的虛實，（親自）率領(lǐng)數(shù)十名騎兵沖出陣后，殺傷很多（賊兵），但卻困于長堤（被長堤所困）。【“欲嘗”，想要試探；“而限長堤”，被動句；“與”率領(lǐng)。】17.【2021年大連市高三第一次模擬考試】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）洙數(shù)上疏論兵，及講求開寶以前用兵故事，特出睿斷，以重邊計。（2）惟深察秦、隋惡聞忠言所以亡，遠法漢王不諱危亂所以存。13．（1）尹洙幾次上疏論述戰(zhàn)爭，并講求開寶年間以前用兵作戰(zhàn)的舊事，特別作出英明的決策，來加強對邊疆的謀劃。（評分標準：句意2分；“故事”“睿斷”各1分。意思對即可。）（2）只有深刻地考察秦朝、隋朝厭惡聽忠言而滅亡的原因，效法古代漢朝君主不忌諱講國家危亡得以維持統(tǒng)治的原因。（評分標準：句意2分；“所以”“法”各1分。意思對即可。）18.【淮陰中學(xué)2020-2021年度第一學(xué)期高三年級階段檢測聯(lián)考試題】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）典國學(xué)垂十年，饌銀歲以百數(shù)計，悉貯之官，以次營立署舍。

（2）予月廩歲隸如故事。尋命有司歲時存問。瀚為人謙厚，而自守介然。13（1）掌管國子監(jiān)將近十年，每年俸祿用百計算（數(shù)以百計），都儲藏在官衙，按照次序建造官署的房屋。（典，垂，貯，營立，各1分）（2）按照舊例給予每月的廩食、每年的隸仆。不久命令主管的官吏每年按時慰問。林瀚為人謙和樸實，而且自我恪守耿介的品性。（故事、尋、存問、自守介然1分）

19.【江蘇南京六校第一學(xué)期12月六校聯(lián)合調(diào)研試題】13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）漢武溺方技謬悠之學(xué)，改文、景恭儉之風(fēng)，民力既敝，然后嚴刑督之。（4分）

（2）悉召廷臣詰責(zé)，因呼濂字曰：“微景濂幾誤罪言者?！保?分）13.（1）漢武帝沉溺在方術(shù)這樣荒誕的學(xué)說中，改變了文帝景帝謙恭節(jié)儉的風(fēng)氣，老百姓的精力已經(jīng)疲憊，這之后又用嚴厲的刑罰責(zé)罰老百姓。（方技謬悠1分、恭儉1分、敝1分、督1分）（2）召喚全部朝臣進行責(zé)問，就喊著宋濂的字說道：“不是景濂幾乎要錯怪進言上書的人。”（悉1分、因1分、微1分、罪1分）20.【2021屆高三湖北十一校第二次聯(lián)考】13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）御史孫丕揚遂以專擅劾光祖。時已遷太常少卿，坐落職閑住。（4分）（2）嘗以事與大學(xué)士申時行迕。時行不悅，光祖卒無所徇。（4分）13（1）御史孫丕揚就用獨攬權(quán)勢（的罪名）彈劾陸光祖。當時陸光祖已調(diào)任太常少卿，因此被削職閑居。（“專擅”“時已遷太常少卿”的主語，“坐”各1分，句意1分。共4分，意思對即可。）（2）（陸光祖）曾經(jīng)因事與大學(xué)士申時行相抵觸。申時行不高興，陸光祖最終沒有順從。（“迕”“卒”“徇”各1分，句意1分。共4分，意思對即可。）得分情況：“卒”，很多學(xué)生翻譯為死，“徇”更是五花八門！所以整句意思很難得到！徇：1.依從；曲從，順從：～情。～私。2.對眾宣示。3.同“殉”不徇私情，就是不順從私人情感的意思。文句中“光祖卒無所徇”，取“順從”意。21.【廣東省梅州市豐順縣2021屆高三一?！?3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)田儋詳為縛其奴，從少年之廷，欲謁殺奴。(2)楚懷王曰：“田假與國之王，窮而歸我，殺之不義?！?3.(1)田儋假裝綁住自己的家奴，帶領(lǐng)著手下的年輕人去縣府，稱在拜見縣令之后殺死有罪的家奴。（“詳”，通“佯”，假裝；“從”，使動用法，使……從，帶領(lǐng)；“謁”，拜見，各1分，句意1分。）(2)楚懷王說：“田假是我們同盟國的君王，在走投無路的時候來投靠我們，殺了他是不合道義的。”（“與國”，友好結(jié)盟的國家；“窮”，處境困窘；“歸我”，投靠。各1分，句意1分。）22.【河北省石家莊市2021屆高三一?！?3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)乃制其形，與象相御，象果驚奔，眾因潰散，遂克林邑。(2)竟陵王誕據(jù)廣陵反，愨表求赴討，乘驛詣都，面受節(jié)度。13(1)(宗愨)于是就制作了獅子的模型，與大象對峙，大象果然驚慌奔逃，敵軍因而潰敗逃散，于是就攻下了林邑。[重要詞語“御”(對抗，對峙)、因(因而，于是)、克(攻下)，每處1分，句意1分。](2)竟陵王劉誕占據(jù)廣陵造反，宗愨呈上表章請求前去征討，(他)乘著驛車到達京都，當面接受調(diào)動。[重要詞語“表”(呈上表章)、詣(到，到達)、面(當面),每處1分，句意1分。]23.【黑龍江省大慶市2020屆3月份高考模擬語文試卷】13.把文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）陛辭，奏曰：“臣出疆，其敢不勉。萬一無厭，愿速加兵?！鄙仙浦?。（2）杞以使金不辱命，繇庶官一歲至相位。上銳意恢復(fù)，杞左右其論。13.（1）（魏杞）上朝辭行，上奏說：“臣出國，難道敢不盡力辦事。萬一敵人貪得無厭，希望馬上增兵。”皇上認為他的話很好。（疆，其，善，每處1分，句意1分。）（2）魏杞由于出使金國沒有辱沒使命，從普通官員一年內(nèi)升到宰相之位?；噬弦恍南胍謴?fù)國土，魏杞可以影響到這方面的言論。（庶官，銳意，左右，每處1分，句意1分。）24.【2021湖北八市三月聯(lián)考】13.把文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）由是豪右屏跡，權(quán)貴無敢干以私。（2）穆國之良臣，朕方倚用，遽茲淪沒，百斯人之不幸，乃朕之不幸也。13.（1）因此豪門大族收斂行跡，權(quán)貴不敢以私事干涉政務(wù)。（豪右：豪門大族；屏跡：收斂行跡；狀語后置句。）（三點各1分，句意1分）

（2）李穆是國家的良臣，我正要依靠、重用他，他卻突然就這樣去世，這不是這個人的不幸，是我的不幸?。。ㄥ幔和蝗?；淪沒：死亡；判斷句。）（三點各1分，句意1分）25.【湖南省2021屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）毛文龍自詡鎮(zhèn)江之捷，當關(guān)者欲藉之收覺華島，漸圖河西。（4分）（2）道周固策文龍不足恃，至是，獨撫膺謂關(guān)門之禍自此始。（4分）13.（1）毛文龍以鎮(zhèn)江之捷自夸，把守山海關(guān)的將領(lǐng)想借重毛文龍的力量收復(fù)覺華島，逐步圖謀恢復(fù)遼河以西土地。（"詡"“當”"藉"各1分，句意1分）（2）黃道周原本就認為毛文龍不足以倚重，到這時，更是獨自撫胸長嘆認為邊防禍患將從此開始。（"固""恃""撫膺"各1分，句意1分）【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。解答此類題目時，首先要找出關(guān)鍵或句子確定其含義，再整體翻譯。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。注意特殊句式和虛詞，把握語境推斷。26.【長沙市一中2021屆高三月考試卷(七)】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)于時刁協(xié)、劉隗用事,王導(dǎo)頗見疏遠。愉陳導(dǎo)忠賢,有佐命之勛。(4分)(2)病篤,遺令斂以時服,鄉(xiāng)邑義赗,一不得受。(4分)13.(1)當時刁協(xié)、劉隗當權(quán),王導(dǎo)很是被疏遠。孔愉陳說王導(dǎo)的忠賢,有輔佐創(chuàng)立大業(yè)的功勛?！颈绢}難度中等,考查理解并翻譯文中句子的能力。(1)計分點——用事:當權(quán);見:被;陳:陳說;各1分。句意1分?！?2)(孔愉)病重時,寫遺囑(讓家人或侍從)用當時平常的衣服入殮,鄉(xiāng)鄰親屬贈送的助葬的財物用品,一律不準接受?！居嫹贮c——病篤:病重;時服:當時通行或普通的衣服;贈:助葬的財物;各1分。句意1分。】27.【2021屆河北省高三二輪復(fù)習(xí)聯(lián)考語文試題】13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）岳守捕其家，無少長楚掠，不肯承。更屬介訊之，無他驗。（2）臣既任言責(zé)，言之不行將固爭，爭之重以累陛下，愿得解職。13.（1）岳州郡守拘捕他們?nèi)遥徽摾仙俣歼M行拷打，（他始終）不肯承認。改換交付唐介審訊他們，（唐介也）沒有（發(fā)現(xiàn)）別的證據(jù)。（無、楚掠、屬、驗各1分）（2）我既然承擔(dān)言官的職責(zé)，進言不能實行將會堅定的爭論，爭論嚴重了會連累陛下，希望能夠解除職務(wù)。（任、不行、固\累各1分）28.【2021年葫蘆島市普通高中高三年級第一次模擬考試】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)又召問趙奢,奢對曰:“其道遠險狹,譬之猶兩鼠斗于穴中,將勇者勝?！?/p>

(2)秦人不意趙師至此,其來氣盛,將軍必厚集其陣以待之。13.（8分）（1）又召見趙奢來問,趙奢回答說:“道遠地險路窄,就如兩只老鼠在洞中打斗,哪個驍勇哪個獲勝?！?關(guān)鍵詞:召問、遠險狹、斗于穴中。)(2)秦軍沒料到趙國的軍隊已經(jīng)到了這里,所以他們的士氣相當旺盛,將軍一定要厚集兵力，嚴陣以待。(關(guān)鍵詞:意、氣盛、厚集。)29.【福建省莆田市2021屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）萬達更事久，帝深倚之，所請無不從，獨言俺答貢事與帝意左。（2）帝責(zé)其欺慢，念守制，姑奪職，聽別用。13.（8分）（1）萬達經(jīng)歷世事多，皇帝很倚重他，他所請求的無不被采納，只有上書說俺答通貢一事與皇帝的心意不合。(評分參考:“更”“從”“左”三處，每譯對一處給1分；譯出大意給1分。)（2）皇帝責(zé)備他欺瞞輕慢，考慮他正在守喪，暫且免去他的職務(wù)，聽候其他任用。（評分參考:

“念”“姑”“聽”三處，每譯對一處給1分；譯出大意給1分。本題考查理解并翻譯文中句子的能力。理解是文言文翻譯的基礎(chǔ)，而對文意的理解又取決于對重點詞語和句式的理解。重點詞語包含虛詞與實詞，考生逐字對應(yīng)翻譯，確定哪些字詞是得分點。復(fù)雜句子還要作句子成分分析，抓住主干，注意句間關(guān)系。需意譯詞語根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，由實到虛。組合成句子，要注意前后通順。）30.【廣東省2021屆高考語文預(yù)測猜題卷】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)今反坐此，是塞言者之路，則天下之事無由上達。(2)比見朝士廣占良田，及身沒后，皆為無賴子弟作酒色之資，甚無謂也。13.(1)現(xiàn)在反而判這些人的罪，這是阻塞直言勸諫的人的道路，這樣，那么天下的事就沒有途徑向上傳達了。(坐、塞言、無由各1分，句意1分。)

(2)我常常(頻頻)看見士大夫置辦田宅，等他們死后，(那些田宅)都成為了不肖(沒有出息的)子孫的酒色之資，很沒有意義。(比、沒、無賴各1分，句意1分。)31.【湖北武漢市宜昌市2021屆高三年級二月聯(lián)考】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）亮數(shù)出軍，儀常規(guī)畫分部，籌度糧谷，不稽思慮，斯須便了。（2）時人畏其言語不節(jié)，莫敢從也，惟后軍師費祎往慰省之。

13.（1）諸葛亮多次出兵，楊儀常常幫他規(guī)劃部署，籌措糧草，不需費時考慮，很快就利索地處理完畢。（“數(shù)”，多次；“規(guī)畫”，規(guī)劃；“籌度”，籌措。)（2）當時的人們都畏懼他言語不加節(jié)制，沒有誰敢與他交往，只有后軍師費祎前往慰勞看望他。(“節(jié)”，節(jié)制；“莫”，沒有誰；“省”，看望，探望。)32.【江蘇省無錫市2021屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)及是伺諸途，將害慎，慎知而謹備之，扶病馳萬里。(2)叩以疑義，一清皆成誦。慎驚異，益肆力古學(xué)。13．（1）到這個時候（他們）在沿途等候，將要謀害楊慎，楊慎知道后謹慎地防備這些人，抱病騎馬走了上萬里路。（伺、諸、扶病各1分，句意1分。）（2）（楊慎）用不理解之處詢問楊一清，楊一清都能背誦出來。楊慎感到驚奇詫異，更加努力地學(xué)習(xí)古代的經(jīng)史學(xué)問。（叩、益、肆力各1分，句意1分。）33.【南通市2021屆高三第二次調(diào)研測試】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）陶恭祖本以材略見重于公不如釋憾除恨，克復(fù)初分，于以遠聞德美。（4分）（2）今海內(nèi)擾攘，州郡起兵征夫勞瘁。其各罷遣甲土，還親農(nóng)桑。（4分）13.（1）（4分）陶恭祖本來憑借才能謀略被您器重，（您）不如消除怨恨，能夠恢復(fù)（你們）當初的情分，使（您的）美德遠揚。（評分建議∶被動句、"克"各1分;語句通順，2分。）（2）（4分）現(xiàn)在天下紛亂，州郡出兵，士兵疲勞困苦。應(yīng)當各自停戰(zhàn)，遣散將士，（讓他們）回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（評分建議∶"瘁""親"各1分;語句通順，2分。）34.【山東省煙臺市2021屆高三下學(xué)期3月高考診斷性測試】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)玄齡雖蒙寵待，或以事被譴，輒累日詣朝堂，稽顙請罪，恐懼若無所容。

（5分）(2)自非有罪在不赦，搢紳同尤，不可遐棄。

（3分）13.房玄齡雖然受到皇帝恩寵優(yōu)待，但有時因為某件事被責(zé)備，就接連數(shù)日到朝堂上，跪拜請罪，驚恐害怕好像無地自容。（注意“蒙”“以”“詣”“稽顙”“無所容”的翻譯。）（2）如果不是犯了不可赦免的罪責(zé)，被其他官員共同指責(zé)，就不應(yīng)將他遠遠拋棄。（注意“自非”“尤”“遐棄”的翻譯。）35.【2021屆普通高中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測考試新高考（遼寧卷）】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）而禹與鳳并領(lǐng)尚書，內(nèi)不相安，數(shù)病，上書乞骸骨，欲退避鳳。（2）根言雖切，猶不見從，卒以肥牛亭地賜禹。13.（1）而張禹與王鳳都兼管尚書事務(wù)，張禹內(nèi)心不安，多次以病為由，上書請求退休，打算（以此）躲避王鳳。（關(guān)鍵點"內(nèi)不相安""乞骸骨""退避"各1分，句意1分）（2）王根的話雖然急切，還是不被采納，最終把肥牛亭的地方賜給張禹。（關(guān)鍵點"切""見從""卒"各1分，句意1分）36.【備戰(zhàn)2021年高考語文百日沖刺模擬卷（一）】13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）（1）孔子長九尺有六寸，人皆謂之“長人”而異之。魯復(fù)善待，由是反魯。（2）孔子在位聽訟，文辭有可與人共者，弗獨有也。13．（1）孔子身高九尺六寸，人們都稱他為“長人”，認為他奇特。魯國再次善待他，因此他返回魯國。（2）孔子任職審理案件時，有可以與人一起商量的文辭，不獨自決斷?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。第（1）句關(guān)鍵得分點為：“異”，形容詞的意動用法，以……

異，認為……奇特；“善”，動詞，善待；“由是”，因此；“反”通“返”，返回。第（2）句關(guān)鍵得分點為：“訟”，審理案件；“文辭有可與人共者”，定語后置句，有可以與人一起商量的文辭；“獨”，獨自；“獨有”，獨自決斷。37.【河北省“五個一名校聯(lián)盟”2021屆高三第二次診斷考試】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1)賊寇每平，眾人競求珍玩，玄齡獨先收人物，致之幕府。（2)隱太子以玄齡、如晦為太宗所親禮，甚惡之，譖之于