語文一年級下冊課件部編版咕咚第1課時

小學(xué)語文一年級下冊（部編版）第1課時20

咕咚統(tǒng)編版語文一年級下冊課前導(dǎo)入風(fēng)聲雨聲鳥聲水聲助學(xué)資料

民間故事

民間故事就是勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的散文形式的口頭文學(xué)作品。字詞樂園我會讀gūdōngshúdiàoxiàmìngyělányángxiànglǐng咕咚熟掉嚇羊命象野攔領(lǐng)逃táo鹿lù識字方法加一加嚇口+下=嚇領(lǐng)令+頁=領(lǐng)組詞：帶領(lǐng)領(lǐng)頭組詞：嚇唬

嚇人家甲骨文的“家”，上面是房子，下面是一頭豬。本義指豬舍，后引申為人住的房子。字源識字法甲骨文羊

甲骨文和金文的“羊”都像一個有突出雙角的羊頭。羊是古代生活、祭祀用的珍品，在古時候還象征吉利。字源識字法甲骨文金文掉巧記：手藝“卓”有成效。巧記：親手種蘭花。攔咕摘木瓜咚逃命熟象掉嚇羊野鹿領(lǐng)攔我會寫嚇怕跟家羊象都（驚嚇）（害怕）（跟著）（家人）（羊毛）（大象）（都是）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：驚嚇嚇人嚇唬造句：這里的路燈壞了，晚上黑漆漆的，很嚇人。xià部首：口書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！翱凇睂懙眯∫恍?，“下”的豎較長，寫在豎中線右側(cè)。點擊播放知書寫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：可怕害怕怕生造句：我很害怕打雷。pà部首：忄書寫指導(dǎo)：“忄”的左點低，右點高；“白”的豎寫在豎中線上。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：跟上跟從腳跟造句：盲人緊緊地跟隨著導(dǎo)盲犬走過人行道。gēn部首：足書寫指導(dǎo)：“足”的最后兩筆變?yōu)樨Q、提，“艮”的豎提的豎段寫在豎中線上，末筆捺要舒展。點擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：大家家長家人造句：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。jiā部首：宀書寫指導(dǎo)：第一筆點寫在豎中線上?！磅埂钡淖筮吶查g距均勻，最后兩筆撇收捺放。點擊播放結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：山羊羊毛牛羊造句：草原上，一只只羊就像一朵朵白云。yáng部首：羊書寫指導(dǎo)：前兩筆點、撇分居豎中線左右兩側(cè)；三橫間距均勻，末筆豎寫在豎中線上。點擊播放結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：大象想象氣象造句：大象可以用鼻子吸水。xiàng部首：?書寫指導(dǎo)：上收下放，角字頭和“口”略扁。左邊三撇間距均勻，下撇略長，最后兩筆撇收捺放。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：全都都好都是造句：大掃除的時候，同學(xué)們?nèi)几傻煤苜u力。dōu部首：阝書寫指導(dǎo)：左寬右窄，左高右低，“日”的橫折寫在橫中線上和豎中線上。點擊播放嚇看誰最快吃到胡蘿卜都羊象跟怕家知結(jié)構(gòu)嚇怕跟羊象都左右結(jié)構(gòu)獨體字解詞義熟：成熟，植物的果實或種子長成。秋天到了，果園里的蘋果熟了。造句拔腿：邁步。他答應(yīng)了一聲，拔腿就跑了。造句逃命：逃出危險的環(huán)境以保全生命。地震突然發(fā)生了，人們四處逃命。造句熱鬧：（景象）繁盛活躍。廣場上人山人海，十分熱鬧。造句造句正好：恰好；剛巧。皮球正好掉到井里。初讀感知1.認真閱讀課文，學(xué)會生字詞。2.了解課文中“咕咚”的來歷，明白遇事不要盲從的道理。1.初讀課文，想一想“咕咚”是什么？“咕咚”是熟透了的木瓜掉進湖里發(fā)出的聲音。2.再讀課文，找一找故事講了幾種動物？

故事中講了兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象和野牛這些動物。課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？1.認識了“咕、咚、熟、掉”等生字，

會寫“嚇、怕、跟、家”等生字。2.知道了遇事不要盲從的道理。課堂練習(xí)一、看拼音，寫字詞。

dáxiàngxià

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1.（）來了，（）得牛（）都跑了。

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gēn2.你總是（）（）人說話，你需要嘗試和人溝通。大象嚇羊怕跟二、我會組詞。驚嚇嚇人害怕怕生家人家風(fēng)嚇唬怕人家庭嚇（

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