六年級上冊科學(xué)課件-第二單元 第16課《網(wǎng)絡(luò)課堂：探索恐龍滅絕的原因》粵教版_第1頁
六年級上冊科學(xué)課件-第二單元 第16課《網(wǎng)絡(luò)課堂：探索恐龍滅絕的原因》粵教版_第2頁
六年級上冊科學(xué)課件-第二單元 第16課《網(wǎng)絡(luò)課堂：探索恐龍滅絕的原因》粵教版_第3頁
六年級上冊科學(xué)課件-第二單元 第16課《網(wǎng)絡(luò)課堂：探索恐龍滅絕的原因》粵教版_第4頁
六年級上冊科學(xué)課件-第二單元 第16課《網(wǎng)絡(luò)課堂：探索恐龍滅絕的原因》粵教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

粵教科技版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元遺傳與進(jìn)化第16課網(wǎng)絡(luò)課堂：探索恐龍滅絕的原因恐龍滅絕的原因有哪些？地球上曾經(jīng)居住著一群奇特的生物——恐龍，它們在地球上生存了1億5000萬年之久。距今約7000萬年前，恐龍仍然是地球上的“霸主”。然而，在6500萬年前，它們卻突然滅絕了。①②③③④④⑤⑤⑥圖①為蜀龍；圖②為萊索托龍；圖③為劍龍；圖④為翼龍；圖⑤為地震龍；圖⑥為棘龍。你認(rèn)識這些恐龍嗎？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，恐龍的滅絕過程很可能發(fā)生在短短的數(shù)個月之內(nèi)?？铸垶槭裁磿幌伦泳拖У谩案筛蓛魞簟保窟@是一個科學(xué)之謎，多年來人們一直想找出一個合理的答案。因?yàn)榭铸垳缃^之謎的研究涉及很多方面，僅憑一個人的力量開展研究會比較困難。我們可以像科學(xué)家一樣，利用網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行合作，通過各種途徑收集資料，對恐龍滅絕的原因進(jìn)行探究。在研究之前，先選定研究的主題，確定一個研究的方向。搜集資料，將資料篩選、分類。小組合作搜集資料，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，對恐龍滅絕的原因進(jìn)行探究，并把成果記錄下來。將篩選、分類后的有價值的資料上傳到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。與此同時，在網(wǎng)頁的資料交流區(qū)下載同學(xué)們分享的資料。為了使報(bào)告更容易讓同學(xué)們看懂，可采用表格、文字、圖片、動畫等多種形式編排。提出自己的見解和意見，進(jìn)行小組內(nèi)的討論交流，形成統(tǒng)一的專題研究報(bào)告。上傳研究報(bào)告到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。與研究小組成員和其他同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)交流。在交流過程中，對別人的報(bào)告要認(rèn)真研究和思考，提出有價值的問題。在交流和討論中完善自己對恐龍滅絕原因的認(rèn)識，形成自己的結(jié)論。確定主題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論