2023年現(xiàn)代計(jì)算機(jī)復(fù)雜環(huán)境下程序執(zhí)行練習(xí)題答案解析

第5章現(xiàn)代計(jì)算機(jī)：復(fù)雜環(huán)境下程序執(zhí)行1、關(guān)于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，下列說法對(duì)的的是_____。(A)計(jì)算機(jī)就是一個(gè)主機(jī)箱、一個(gè)顯示器、一個(gè)鍵盤和一個(gè)鼠標(biāo)；(B)計(jì)算機(jī)不僅僅是主機(jī)箱、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)，還涉及掃描儀、打印機(jī)、各種數(shù)碼設(shè)備；(C)計(jì)算機(jī)不僅僅是如(B)同樣的硬件設(shè)備，其最重要的部分是軟件，安裝在該計(jì)算機(jī)的各種各樣的軟件才干體現(xiàn)出該計(jì)算機(jī)功能的強(qiáng)弱； (D)人們認(rèn)為，計(jì)算機(jī)不僅僅涉及硬件和軟件，還涉及網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)，很多的軟件都可通過網(wǎng)絡(luò)來使用，人們的注意力已經(jīng)從關(guān)注軟硬件轉(zhuǎn)移為關(guān)注各種各樣的數(shù)據(jù)； (E)上述都不對(duì)的。答案：D解釋：本題考核現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)；計(jì)算機(jī)不僅僅涉及硬件（主機(jī)箱、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)，還涉及掃描儀、打印機(jī)、各種數(shù)碼設(shè)備）和軟件，還涉及網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)，很多的軟件都可通過網(wǎng)絡(luò)來使用，人們的注意力已經(jīng)從關(guān)注軟硬件轉(zhuǎn)移為關(guān)注各種各樣的數(shù)據(jù)。所以D對(duì)的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成”以及第五章課件。2、關(guān)于普通計(jì)算機(jī)的主機(jī)箱中有什么，下列說法對(duì)的的是_____。(A)主機(jī)箱中有電源，尚有一塊電路板--即主板。主板上有一個(gè)微解決器(CPU)；(B)主機(jī)箱中有電源和主板。主板上有微解決器和內(nèi)存(條)；(C)主機(jī)箱中有電源和主板。主板上有微解決器和內(nèi)存(條)；尚有各種磁盤驅(qū)動(dòng)器被連接到主板上進(jìn)而接受CPU的控制； (D)主機(jī)箱中有電源，主板。主板上有微解決器和內(nèi)存(條)；尚有各種磁盤驅(qū)動(dòng)器被連接到主板上進(jìn)而接受CPU的控制；主板上尚有若干個(gè)插槽，這些插槽可用于各種外部設(shè)備的接口電路板與主板的連接；主板上也有若干已做好的接口，直接用于連接各種外部設(shè)備。 答案：D解釋：本題考核計(jì)算機(jī)的主機(jī)箱相關(guān)內(nèi)容；主機(jī)箱中有電源，主板。主板上有微解決器和內(nèi)存(條)；尚有各種磁盤驅(qū)動(dòng)器被連接到主板上進(jìn)而接受CPU的控制；主板上尚有若干個(gè)插槽，這些插槽可用于各種外部設(shè)備的接口電路板與主板的連接；主板上也有若干已做好的接口，直接用于連接各種外部設(shè)備。所以D對(duì)的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“個(gè)人計(jì)算機(jī)”以及第五章課件。3、關(guān)于“計(jì)算機(jī)軟件”，下列說法對(duì)的的是_____。(A)計(jì)算機(jī)軟件就是操作系統(tǒng)；(B)計(jì)算機(jī)軟件涉及操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)語言解決系統(tǒng)、輔助性工具軟件以及各種應(yīng)用軟件；(C)Linux是典型的應(yīng)用軟件； (D)計(jì)算機(jī)軟件涉及操作系統(tǒng)、防病毒軟件和各種應(yīng)用軟件。答案：B解釋：本題考核計(jì)算機(jī)軟件；計(jì)算機(jī)軟件涉及操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)語言解決系統(tǒng)、輔助性工具軟件以及各種應(yīng)用軟件，Linux是典型的操作系統(tǒng)。所以B對(duì)的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“計(jì)算機(jī)軟件”以及第五章課件。4、關(guān)于“存儲(chǔ)體系”，下列說法對(duì)的并完整的是_____。(A)存儲(chǔ)體系是由內(nèi)存儲(chǔ)器、外存儲(chǔ)器等若干性能不同、價(jià)格不同的存儲(chǔ)器構(gòu)成的系統(tǒng)；(B)存儲(chǔ)體系是將性能不同的存儲(chǔ)器整合成為一個(gè)整體的存儲(chǔ)器并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)管理，使外界看起來容量像外存的容量-更大、速度像內(nèi)存的速度-更快、并且價(jià)格更合理；(C)存儲(chǔ)體系采用了以批量換速度、以空間換時(shí)間的策略，對(duì)價(jià)格較低且存取時(shí)間慢的存儲(chǔ)器，采用一次讀取一個(gè)存儲(chǔ)塊的方式，而對(duì)存取時(shí)間快且價(jià)格較高的存儲(chǔ)器，采用一次讀取一個(gè)存儲(chǔ)單元的方式； (D)存儲(chǔ)體系使得永久存儲(chǔ)器(外存)中的內(nèi)容不能被CPU直接解決，而需一方面裝入臨時(shí)性存儲(chǔ)器(內(nèi)存)中，才干被CPU一次一個(gè)單元地進(jìn)行解決； (E)上述說法全都對(duì)的。答案：E解釋：本題考核存儲(chǔ)體系相關(guān)內(nèi)容；存儲(chǔ)體系是由內(nèi)存儲(chǔ)器、外存儲(chǔ)器等若干性能不同、價(jià)格不同的存儲(chǔ)器構(gòu)成的系統(tǒng)；存儲(chǔ)體系是將性能不同的存儲(chǔ)器整合成為一個(gè)整體的存儲(chǔ)器并實(shí)現(xiàn)自動(dòng)管理，使外界看起來容量像外存的容量-更大、速度像內(nèi)存的速度-更快、并且價(jià)格更合理；存儲(chǔ)體系采用了以批量換速度、以空間換時(shí)間的策略，對(duì)價(jià)格較低且存取時(shí)間慢的存儲(chǔ)器，采用一次讀取一個(gè)存儲(chǔ)塊的方式，而對(duì)存取時(shí)間快且價(jià)格較高的存儲(chǔ)器，采用一次讀取一個(gè)存儲(chǔ)單元的方式；存儲(chǔ)體系使得永久存儲(chǔ)器(外存)中的內(nèi)容不能被CPU直接解決，而需一方面裝入臨時(shí)性存儲(chǔ)器(內(nèi)存)中，才干被CPU一次一個(gè)單元地進(jìn)行解決；所以E對(duì)的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)體系”以及第五章課件。5、關(guān)于“磁盤”，下列說法不對(duì)的的是_____。(A)磁盤是一種可永久保存信息的存儲(chǔ)設(shè)備；(B)磁盤的存儲(chǔ)地址由“盤號(hào)：柱面(磁道)：扇區(qū)”三部分組成；(C)磁盤的讀寫涉及尋道(將讀寫磁頭定位在所要讀寫的磁道上)、旋轉(zhuǎn)(將磁盤旋轉(zhuǎn)到所要讀寫扇區(qū)的位置)和傳輸(傳輸并讀寫信息)三個(gè)基本動(dòng)作； (D)CPU可以一個(gè)存儲(chǔ)字一個(gè)存儲(chǔ)字地讀寫磁盤； (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：D解釋：本題考核磁盤相關(guān)內(nèi)容；磁盤是一種可永久保存信息的存儲(chǔ)設(shè)備；磁盤的存儲(chǔ)地址由“盤號(hào)：柱面(磁道)：扇區(qū)”三部分組成；磁盤的讀寫涉及尋道(將讀寫磁頭定位在所要讀寫的磁道上)、旋轉(zhuǎn)(將磁盤旋轉(zhuǎn)到所要讀寫扇區(qū)的位置)和傳輸(傳輸并讀寫信息)三個(gè)基本動(dòng)作；CPU不可以讀寫磁盤。所以選D。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“內(nèi)存(主存)與外存(輔存)”以及第五章課件。6、關(guān)于“內(nèi)存”，下列說法不對(duì)的的是_____。(A)內(nèi)存是一種可臨時(shí)保存信息的存儲(chǔ)設(shè)備；(B)CPU可以一個(gè)存儲(chǔ)字一個(gè)存儲(chǔ)字地按地址讀寫內(nèi)存；(C)當(dāng)機(jī)器斷電時(shí)，內(nèi)存信息會(huì)短暫保存； (D)內(nèi)存容量越大，計(jì)算機(jī)運(yùn)營速度越快； (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：C解釋：本題考核內(nèi)存；內(nèi)存是一種可臨時(shí)保存信息的存儲(chǔ)設(shè)備；CPU可以一個(gè)存儲(chǔ)字一個(gè)存儲(chǔ)字地按地址讀寫內(nèi)存；當(dāng)機(jī)器斷電時(shí)，內(nèi)存信息不會(huì)保存；內(nèi)存容量越大，計(jì)算機(jī)運(yùn)營速度越快。所以選C。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“內(nèi)存(主存)與外存(輔存)”以及第五章課件。7、關(guān)于“操作系統(tǒng)”，下列說法不對(duì)的的是_____。(A)操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中環(huán)境與資源的管理者；(B)操作系統(tǒng)是用戶與計(jì)算機(jī)硬件之間的接口，它是擴(kuò)展了硬件功能的一種虛擬機(jī)器；(C)操作系統(tǒng)僅僅是管理CPU執(zhí)行任何應(yīng)用程序的一組程序；(D)操作系統(tǒng)是一組“管理各種資源以便執(zhí)行應(yīng)用程序”的程序； (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：C解釋：本題考核操作系統(tǒng)；操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中環(huán)境與資源的管理者；操作系統(tǒng)是用戶與計(jì)算機(jī)硬件之間的接口，它是擴(kuò)展了硬件功能的一種虛擬機(jī)器；操作系統(tǒng)不僅僅是管理CPU執(zhí)行任何應(yīng)用程序的一組程序；操作系統(tǒng)是一組“管理各種資源以便執(zhí)行應(yīng)用程序”的程序。所以選C。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“核心軟件系統(tǒng)：操作系統(tǒng)”以及第五章課件。8、關(guān)于操作系統(tǒng)體現(xiàn)了“分工-合作-協(xié)同”的基本思想，下面說法不對(duì)的的是_____。(A)分工是指獨(dú)立管理復(fù)雜環(huán)境中的每個(gè)部件，即操作系統(tǒng)具有CPU管理、內(nèi)存管理、外存管理、設(shè)備管理等部件管理程序；(B)合作是指這些分工管理程序之間需要合作以共同完畢“執(zhí)行存放在外存上的應(yīng)用程序”這樣一個(gè)任務(wù)，協(xié)同是指各部件管理程序之間的合作是自動(dòng)的優(yōu)化進(jìn)行的；(C)“分工-合作-協(xié)同”體現(xiàn)了一種觀測(cè)復(fù)雜問題的一種視角，可以使復(fù)雜的系統(tǒng)變得簡樸，是解決復(fù)雜系統(tǒng)問題的一種重要的思維模式；(D)“分工-合作-協(xié)同”是先獨(dú)立管理好每個(gè)部件(部分)，然后再考慮如何合作與協(xié)同求解一個(gè)復(fù)雜任務(wù)的一種思維模式； (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：E解釋：本題考核操作系統(tǒng)“分工-合作-協(xié)同”的基本思想；分工是指獨(dú)立管理復(fù)雜環(huán)境中的每個(gè)部件，即操作系統(tǒng)具有CPU管理、內(nèi)存管理、外存管理、設(shè)備管理等部件管理程序；合作是指這些分工管理程序之間需要合作以共同完畢“執(zhí)行存放在外存上的應(yīng)用程序”這樣一個(gè)任務(wù)，協(xié)同是指各部件管理程序之間的合作是自動(dòng)的優(yōu)化進(jìn)行的；“分工-合作-協(xié)同”體現(xiàn)了一種觀測(cè)復(fù)雜問題的一種視角，可以使復(fù)雜的系統(tǒng)變得簡樸，是解決復(fù)雜系統(tǒng)問題的一種重要的思維模式；“分工-合作-協(xié)同”是先獨(dú)立管理好每個(gè)部件(部分)，然后再考慮如何合作與協(xié)同求解一個(gè)復(fù)雜任務(wù)的一種思維模式。所以選E。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。9、下圖給出了操作系統(tǒng)管理磁盤與文獻(xiàn)的基本思緒圖，圍繞該圖回答下列問題。(1)操作系統(tǒng)管理信息的基本單位是_____。(A)文獻(xiàn)；(B)扇區(qū)；(C)簇塊；(D)目錄或文獻(xiàn)夾； 答案：A解釋：本題考核操作系統(tǒng)管理信息的基本單位；操作系統(tǒng)管理信息的基本單位是文獻(xiàn)。所以選A。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)管理磁盤”以及第五章課件。磁盤上有一些重要的區(qū)域，那里存放著操作系統(tǒng)管理磁盤所要使用的重要信息。這些區(qū)域是_____。(A)文獻(xiàn)夾或目錄； (B)文獻(xiàn)分派表；(C)引導(dǎo)扇區(qū)(含邏輯分區(qū))或稱保存扇區(qū)；(D)上述所有；答案：D解釋：本題考核磁盤；操作系統(tǒng)管理磁盤所要使用的重要信息存在文獻(xiàn)夾或目錄，文獻(xiàn)分派表引導(dǎo)扇區(qū)(含邏輯分區(qū))或稱保存扇區(qū)。所以選D。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)管理磁盤”以及第五章課件。 (3)關(guān)于磁盤與文獻(xiàn)管理，下列說法不對(duì)的的是_____。(A)磁盤被劃提成一個(gè)個(gè)簇塊(一個(gè)簇塊即是若干個(gè)連續(xù)的扇區(qū))，并建立一個(gè)FAT表，對(duì)每一個(gè)簇塊，F(xiàn)AT表中都有相應(yīng)當(dāng)簇塊的一個(gè)表項(xiàng)；(B)假如FAT表的第i個(gè)表項(xiàng)相應(yīng)的值為j，則說明該文獻(xiàn)的第i個(gè)簇塊后面應(yīng)是第j個(gè)簇塊，應(yīng)將兩個(gè)簇塊的內(nèi)容按順序連接在一起；(C)一個(gè)文獻(xiàn)是由連續(xù)的簇塊組成的，在存儲(chǔ)到磁盤時(shí)被分散的存儲(chǔ)到未被占用的簇塊中，因此依靠FAT表中的信息記錄磁盤上文獻(xiàn)的簇塊的先后順序；(D)文獻(xiàn)在磁盤上存儲(chǔ)的第一個(gè)簇塊的編號(hào)是與文獻(xiàn)名一起，存儲(chǔ)在文獻(xiàn)夾或目錄中的；(E)上述說法有不對(duì)的的； 答案：E解釋：本題考核磁盤與文獻(xiàn)管理；磁盤被劃提成一個(gè)個(gè)簇塊(一個(gè)簇塊即是若干個(gè)連續(xù)的扇區(qū))，并建立一個(gè)FAT表，對(duì)每一個(gè)簇塊，F(xiàn)AT表中都有相應(yīng)當(dāng)簇塊的一個(gè)表項(xiàng)；假如FAT表的第i個(gè)表項(xiàng)相應(yīng)的值為j，則說明該文獻(xiàn)的第i個(gè)簇塊后面應(yīng)是第j個(gè)簇塊，應(yīng)將兩個(gè)簇塊的內(nèi)容按順序連接在一起；一個(gè)文獻(xiàn)是由連續(xù)的簇塊組成的，在存儲(chǔ)到磁盤時(shí)被分散的存儲(chǔ)到未被占用的簇塊中，因此依靠FAT表中的信息記錄磁盤上文獻(xiàn)的簇塊的先后順序；文獻(xiàn)在磁盤上存儲(chǔ)的第一個(gè)簇塊的編號(hào)是與文獻(xiàn)名一起，存儲(chǔ)在文獻(xiàn)夾或目錄中的。所以選E。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“磁盤與文獻(xiàn)管理”以及第五章課件。(4)文獻(xiàn)分派表中記錄的是文獻(xiàn)在磁盤上存儲(chǔ)的簇塊鏈—一個(gè)簇塊可以是一個(gè)扇區(qū)或是若干連續(xù)的扇區(qū)，假如文獻(xiàn)分派表被破壞了會(huì)帶來什么影響？_____。(A)完整的文獻(xiàn)將被破壞(丟失一些簇塊)；(B)文獻(xiàn)中將會(huì)出現(xiàn)亂碼(出現(xiàn)不是本文獻(xiàn)的簇塊信息)；(C)該簇塊也許永久被占用，既讀寫不了，又得不到清除；(D)上述所有； 答案：D解釋：本題考核存儲(chǔ)的簇塊鏈；完整的文獻(xiàn)將被破壞(丟失一些簇塊)；文獻(xiàn)中將會(huì)出現(xiàn)亂碼(出現(xiàn)不是本文獻(xiàn)的簇塊信息)；該簇塊也許永久被占用，既讀寫不了，又得不到清除。所以選D。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“磁盤管理”以及第五章課件。(5)請(qǐng)看本題的圖示。關(guān)于“文獻(xiàn)1”的下列說法不對(duì)的的是_______？(A)該文獻(xiàn)第1個(gè)簇塊是第17號(hào)簇塊---此信息和文獻(xiàn)名一起存放在文獻(xiàn)夾中；(B)該文獻(xiàn)的第3個(gè)簇塊是第24號(hào)簇塊---此信息存放在FAT表的第32號(hào)表項(xiàng)中；(C)該文獻(xiàn)在磁盤上的簇塊存儲(chǔ)順序是17262432445547---此簇塊鏈接信息可依據(jù)文獻(xiàn)夾和FAT表來獲取；(D)文獻(xiàn)分派表某一表項(xiàng)的值是指相應(yīng)當(dāng)表項(xiàng)簇塊的下一簇塊的編號(hào)。 答案：B解釋：本題考核文獻(xiàn)；該文獻(xiàn)第1個(gè)簇塊是第17號(hào)簇塊---此信息和文獻(xiàn)名一起存放在文獻(xiàn)夾中；該文獻(xiàn)的第3個(gè)簇塊是第24號(hào)簇塊---此信息存放在FAT表的第24號(hào)表項(xiàng)中；該文獻(xiàn)在磁盤上的簇塊存儲(chǔ)順序是17262432445547---此簇塊鏈接信息可依據(jù)文獻(xiàn)夾和FAT表來獲取。文獻(xiàn)分派表某一表項(xiàng)的值是指相應(yīng)當(dāng)表項(xiàng)簇塊的下一簇塊的編號(hào)。所以選B。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“磁盤管理”以及第五章課件。(*6)請(qǐng)看本題的圖示。觀測(cè)“文獻(xiàn)2”在磁盤上的存儲(chǔ)，圖中的FAT表還沒有給出其簇塊鏈的信息。填寫FAT表關(guān)于文獻(xiàn)2的信息，下列說法不對(duì)的的是_______？(A)FAT表的第11號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫12，第12號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫35；(B)FAT表的第35號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫36，第36號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫51；(C)FAT表的第51號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫49，第49號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫End；(D)上述說法有不對(duì)的的。答案：C解釋：本題考核文獻(xiàn)；FAT表的第11號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫12，第12號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫35；FAT表的第35號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫36，第36號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫51；FAT表的第51號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫49，第49號(hào)表項(xiàng)不填寫End；所以選C。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“磁盤管理”以及第五章課件。(*7)請(qǐng)看本題的圖示。觀測(cè)“文獻(xiàn)3”在磁盤上的存儲(chǔ)，圖中的FAT表沒有給出其所有的簇塊鏈的信息。填寫FAT表關(guān)于文獻(xiàn)3的信息，下列說法對(duì)的的是_______？(A)文獻(xiàn)3主線沒有涉及到FAT表的第52號(hào)表項(xiàng)；(B)FAT表的第58號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫27；(C)FAT表的第27號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫28；(D)文獻(xiàn)夾中的第一個(gè)磁塊信息應(yīng)當(dāng)填寫14；(E)上述說法都對(duì)的。答案：C解釋：本題考核文獻(xiàn)；FAT表的第27號(hào)表項(xiàng)應(yīng)當(dāng)填寫28，所以選C。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“磁盤管理”以及第五章課件。(8)文獻(xiàn)分派表與所可以管理的磁盤空間大小是有關(guān)系的。例如磁盤的一簇被定義為4KB(8個(gè)扇區(qū))，則文獻(xiàn)分派表的大小，即表項(xiàng)的多少，為所能管理的簇的數(shù)目的多少。假如一個(gè)文獻(xiàn)分派表的表項(xiàng)數(shù)為220，問其能管理的磁盤空間為_______？(A)220KB；(B)221KB；(C)222KB；(D)223KB；(E)上述說法都對(duì)的。答案：C解釋：本題考核文獻(xiàn)分派表相關(guān)內(nèi)容；一個(gè)文獻(xiàn)分派表的表項(xiàng)數(shù)為220其能管理的磁盤空間為222KB。所以選C。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“磁盤管理”以及第五章課件。(9)文獻(xiàn)分派表與所可以管理的磁盤空間大小是有關(guān)系的。假如磁盤的一簇被定義為1KB(2個(gè)扇區(qū))，文獻(xiàn)分派表的表項(xiàng)數(shù)為210，則其能管理的磁盤空間大小為210KB?，F(xiàn)在磁盤空間已經(jīng)為214KB，問該如何進(jìn)行管理呢_______？(A)將本來一簇為1KB，重新定義為一簇為4KB；(B)將本來一簇為1KB，重新定義為一簇為8KB；(C)將本來一簇為1KB，重新定義為一簇為16KB；(D)不能管理這么大的磁盤空間；答案：C解釋：本題考核文獻(xiàn)分派表相關(guān)內(nèi)容；磁盤空間已經(jīng)為214KB，將本來一簇為1KB，重新定義為一簇為16KB。所以選C。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“磁盤管理”以及第五章課件。10、操作系統(tǒng)管理內(nèi)存的基本思緒可以用學(xué)校教務(wù)處管理教學(xué)樓和教室來類比，通過類比回答，下列哪些問題不是內(nèi)存管理的基本問題。_______？(A)內(nèi)存空間問題—即教學(xué)樓總數(shù)、教室總數(shù)、教室的座位數(shù)等基本信息以及哪些教室已被分派出去、哪些教室空閑等動(dòng)態(tài)信息等；(B)內(nèi)存的分派與回收問題---當(dāng)有任務(wù)需要教室時(shí)、分派哪個(gè)教室、記錄教室的使用者，當(dāng)任務(wù)結(jié)束時(shí)需要回收被分派的教室、更新相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息等，當(dāng)沒有教室可用且又有緊急任務(wù)時(shí)，如何通過騰挪手段來調(diào)整教室以滿足緊急任務(wù)的使用；(C)內(nèi)存與外存的信息互換問題--讀寫磁盤，即將外存中的信息讀出到內(nèi)存中，或者將內(nèi)存中的信息更改返存到磁盤中；(D)上述問題都是內(nèi)存管理的基本問題。答案：C解釋：本題考核操作系統(tǒng)對(duì)資源的分工管理，重點(diǎn)考察內(nèi)存管理部分。內(nèi)存管理的重要工作為：內(nèi)存空間管理、內(nèi)存空間分派、內(nèi)/外存信息自動(dòng)互換與內(nèi)存空間回收，磁盤讀寫不屬于內(nèi)存管理范疇，而應(yīng)屬于磁盤管理，因此(C)錯(cuò)誤，(A)(B)對(duì)的。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章課件。11、下圖為復(fù)雜環(huán)境中，在操作系統(tǒng)管理下進(jìn)行程序執(zhí)行的基本思想示意圖。仔細(xì)理解該圖，并回答以下的問題。(1)這里的“復(fù)雜環(huán)境”是相對(duì)于“內(nèi)存中單一程序由CPU執(zhí)行的簡樸環(huán)境”。那么關(guān)于環(huán)境“復(fù)雜性的體現(xiàn)”，下列說法對(duì)的的是_______。(A)復(fù)雜性體現(xiàn)在：由單一的內(nèi)存，擴(kuò)展為內(nèi)存與外存(磁盤)相結(jié)合的存儲(chǔ)體系。程序是永久存儲(chǔ)在外存上，在運(yùn)營時(shí)才被裝載入內(nèi)存；程序也只有被裝入內(nèi)存，才干被CPU執(zhí)行；(B)復(fù)雜性體現(xiàn)在：內(nèi)存中不僅可裝載一個(gè)程序，并且同時(shí)可裝載多個(gè)程序。一個(gè)程序也可被多次裝載入內(nèi)存，形成一個(gè)個(gè)副本等待CPU執(zhí)行；(C)復(fù)雜性體現(xiàn)在：當(dāng)內(nèi)存中多個(gè)程序時(shí)，多個(gè)程序如何被一個(gè)CPU來有序地執(zhí)行，另一方面CPU究竟要執(zhí)行哪一個(gè)程序，需要調(diào)度與協(xié)調(diào)；(D)復(fù)雜性體現(xiàn)在：微解決器為多CPU即多核時(shí)，如何更好的運(yùn)用多CPU來同時(shí)并行地執(zhí)行多個(gè)程序；(E)以上都是復(fù)雜性的體現(xiàn)，然而復(fù)雜性不限于以上這些。答案：E解釋：本題考核操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理。(A)磁盤與內(nèi)存之間的交互，(B)內(nèi)存中多項(xiàng)數(shù)據(jù)的調(diào)度，(C)將CPU分派給多個(gè)程序，(D)CPU的調(diào)度與分派都是增長“復(fù)雜性”的因素，而復(fù)雜因素并不僅限于此，更復(fù)雜的情況不在此過多地展開，因此均為對(duì)的選項(xiàng)，選擇(E)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(2)復(fù)雜環(huán)境中程序的執(zhí)行，需要解決_______。(A)讀寫磁盤的問題，由于程序是被永久保存在外存上； (B)程序裝載問題，由于外存上的程序只有被裝載入內(nèi)存才干被CPU執(zhí)行；(C)內(nèi)存空間分派問題，外存上的程序被裝載入內(nèi)存就需要內(nèi)存空間，其程序大小、運(yùn)營數(shù)據(jù)的多少都需要內(nèi)存空間予以保存； (D)控制CPU執(zhí)行哪一個(gè)程序的問題，內(nèi)存中也許裝載了多個(gè)程序，當(dāng)CPU執(zhí)行一個(gè)程序時(shí)，就需要保存其它程序的狀態(tài)；所謂CPU執(zhí)行一個(gè)程序，簡樸來講，就是將當(dāng)前要執(zhí)行程序的存儲(chǔ)單元地址送給CPU的程序計(jì)數(shù)器PC； (E)以上所有問題，并且注意其使用的順序。答案：E解釋：本題考核操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理。(A)(B)(C)(D)均為“復(fù)雜環(huán)境”中需要考慮的問題，且這幾項(xiàng)具有邏輯上的先后順序，因此均為對(duì)的選項(xiàng)，選擇(E)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(3)關(guān)于“程序”與“進(jìn)程”，下列說法不對(duì)的的是_______。 (A)不管是“程序”，還是“進(jìn)程”，都是指可以被執(zhí)行的程序代碼； (B)“程序”是指外存上的程序文獻(xiàn)，而“進(jìn)程”是指裝載入內(nèi)存中的程序代碼； (C)一個(gè)程序文獻(xiàn)，可以產(chǎn)生多個(gè)“進(jìn)程”；(D)“進(jìn)程”除了涉及可由CPU執(zhí)行的程序代碼外，還涉及有關(guān)該進(jìn)程相關(guān)狀態(tài)的描述信息，這些信息由操作系統(tǒng)使用，對(duì)“進(jìn)程”實(shí)行管理； (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：E解釋：本題考核操作系統(tǒng)中程序與進(jìn)程的知識(shí)。程序指存儲(chǔ)在磁盤上的程序文獻(xiàn)，進(jìn)程指裝入內(nèi)存中的程序代碼，參考教材中關(guān)于這兩個(gè)概念的描述(B)對(duì)的，“文獻(xiàn)”和“代碼”本質(zhì)上都是可執(zhí)行程序代碼(A)對(duì)的，程序被讀入內(nèi)存產(chǎn)生進(jìn)程，多次讀入就可以產(chǎn)生多個(gè)進(jìn)程(C)對(duì)的，進(jìn)程需要包含狀態(tài)信息(D)對(duì)的，選擇(E)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(4)關(guān)于“任務(wù)”、“作業(yè)”與“進(jìn)程”，下列說法不對(duì)的的是_______。 (A)任務(wù)和作業(yè)都是指需要計(jì)算機(jī)完畢的一項(xiàng)項(xiàng)工作。它們之間的區(qū)分僅是從管理者的角度，將一項(xiàng)大粒度的工作，例如一個(gè)應(yīng)用程序的完整執(zhí)行，稱為“任務(wù)”；而將一項(xiàng)小粒度的工作，例如一個(gè)“進(jìn)程”可以完畢的工作，稱為“作業(yè)”。“進(jìn)程”是指CPU完畢相關(guān)工作的程序代碼。 (B)從本質(zhì)上講，“任務(wù)”、“作業(yè)”都是指工作，而“進(jìn)程”則是指完畢工作的程序代碼。 (C)一個(gè)任務(wù)可以分解成若干個(gè)作業(yè)。一項(xiàng)作業(yè)即也許是指如程序裝載等為程序運(yùn)營做準(zhǔn)備的工作，也也許是指程序自身的運(yùn)營。前者是由操作系統(tǒng)的進(jìn)程來完畢的，后者由應(yīng)用程序自身的進(jìn)程來完畢；(D)計(jì)算機(jī)就是在操作系統(tǒng)進(jìn)程的管理下，執(zhí)行涉及操作系統(tǒng)進(jìn)程和應(yīng)用程序進(jìn)程在內(nèi)的所有進(jìn)程的過程； (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：E解釋：本題考核任務(wù)、作業(yè)和進(jìn)程的相關(guān)概念。(A)(B)(C)(D)均為對(duì)的選項(xiàng)，選擇(E)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(5)關(guān)于“操作系統(tǒng)”和“應(yīng)用程序”，下列說法不對(duì)的的是_______。 (A)操作系統(tǒng)是管理外存的使用、內(nèi)存的使用、CPU的使用和各類“進(jìn)程”的一組程序，應(yīng)用程序是待被CPU執(zhí)行以求解具體問題的一組程序； (B)應(yīng)用程序被分解為一組“進(jìn)程”，在操作系統(tǒng)的管理下被CPU執(zhí)行；操作系統(tǒng)由一組起管理作用的“進(jìn)程”構(gòu)成； (C)操作系統(tǒng)自身的進(jìn)程，不由操作系統(tǒng)調(diào)度和執(zhí)行；操作系統(tǒng)僅管理各個(gè)應(yīng)用程序的進(jìn)程；(D)CPU執(zhí)行的程序，也許是操作系統(tǒng)的“進(jìn)程”，也也許是應(yīng)用程序的“進(jìn)程”；它一會(huì)執(zhí)行應(yīng)用程序的進(jìn)程，一會(huì)又執(zhí)行操作系統(tǒng)的進(jìn)程，其控制權(quán)在“操作系統(tǒng)”和“應(yīng)用程序”之間進(jìn)行互換； (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：C解釋：本題考核操作系統(tǒng)進(jìn)程與應(yīng)用程序進(jìn)程的相關(guān)概念。操作系統(tǒng)的進(jìn)程指：衛(wèi)視應(yīng)用程序順利執(zhí)行而做的輔助性管理性工作的進(jìn)程，也存儲(chǔ)在內(nèi)存中也需要調(diào)度CPU來執(zhí)行；CPU在系統(tǒng)進(jìn)程和多個(gè)應(yīng)用程序進(jìn)程之間來回切換，因此(C)錯(cuò)誤，選擇(C)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(6)請(qǐng)關(guān)注圖中第號(hào)線。箭頭線的含義指將應(yīng)用程序由外存中裝載到內(nèi)存中，這項(xiàng)工作被稱為“程序裝載作業(yè)”；關(guān)于“程序裝載作業(yè)”，下列說法對(duì)的的是_______。 (A)程序裝載作業(yè)是由“磁盤管理程序(暨<程序裝載>程序)”完畢的； (B)程序裝載作業(yè)是由“內(nèi)存管理程序”完畢的； (C)程序裝載作業(yè)是由“作業(yè)和進(jìn)程管理程序”，調(diào)用“磁盤管理程序暨<程序裝載>程序”完畢的； (D)程序裝載作業(yè)是由“作業(yè)和進(jìn)程管理程序”，調(diào)用“內(nèi)存管理程序”完畢的； (E)上述說法全都不對(duì)的。答案：C解釋：本題考核程序裝載作業(yè)的相關(guān)概念。程序裝載作業(yè)不涉及磁盤管理程序，(C)錯(cuò)誤，選擇(C)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(7)請(qǐng)關(guān)注圖中第號(hào)線。箭頭線的含義指為管理CPU的使用，需要對(duì)每個(gè)進(jìn)程的基本信息進(jìn)行管理；箭頭線的含義指若要使CPU從一個(gè)進(jìn)程的執(zhí)行切換到另一個(gè)進(jìn)程的執(zhí)行，需要保存當(dāng)前正在執(zhí)行的進(jìn)程的相關(guān)狀態(tài)信息，并將下一個(gè)要執(zhí)行進(jìn)程的指令代碼的存儲(chǔ)單元地址送給CPU的程序計(jì)數(shù)器PC；箭頭線的含義指“進(jìn)程”被CPU執(zhí)行。下列說法不對(duì)的的是_______。 (A)箭頭線區(qū)分的是“進(jìn)程-程序代碼”，與關(guān)于“進(jìn)程-程序代碼”相關(guān)的信息，后者由CPU管理者進(jìn)行管理，并據(jù)此調(diào)度CPU執(zhí)行某一個(gè)進(jìn)程； (B)箭頭線區(qū)分的是CPU，與“CPU執(zhí)行進(jìn)程的相關(guān)信息”，后者由CPU管理者進(jìn)行管理，并據(jù)此信息實(shí)現(xiàn)CPU在多個(gè)進(jìn)程之間的交替執(zhí)行； (C)箭頭線區(qū)分的是內(nèi)存中的進(jìn)程，與CPU的控制器和運(yùn)算器，當(dāng)CPU的程序計(jì)數(shù)器PC被賦予了某一個(gè)進(jìn)程的指令存儲(chǔ)單元的地址后，CPU(控制器)便可一條指令接一條指令的讀取該進(jìn)程的程序代碼并執(zhí)行之；(D)這幾條線簡要示意了CPU管理者、內(nèi)存中待執(zhí)行程序(即進(jìn)程)和CPU三者之間的關(guān)系。箭頭線指的是內(nèi)存中的程序被CPU執(zhí)行；增長了箭頭線和箭頭線后，則指內(nèi)存中程序是在操作系統(tǒng)的監(jiān)督、管理下，由CPU執(zhí)行，體現(xiàn)了“管理”的含義；(E)上述說法有不對(duì)的的。答案：E解釋：本題考核協(xié)同完畢“應(yīng)用程序執(zhí)行”的相關(guān)過程。(A)(B)(C)(D)均為對(duì)的選項(xiàng)，選擇(E)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(8)請(qǐng)關(guān)注圖中的“合作：操作系統(tǒng)對(duì)任務(wù)、作業(yè)和進(jìn)程的管理與控制”部分，執(zhí)行該“合作”工作的也是一個(gè)進(jìn)程，關(guān)于該進(jìn)程，下列說法不對(duì)的的是_______。 (A)執(zhí)行“合作”工作的進(jìn)程，其重要功能就是對(duì)操作系統(tǒng)各部件管理進(jìn)程的一種組合； (B)執(zhí)行“合作”工作的進(jìn)程，其重要功能就是將一個(gè)“程序執(zhí)行”任務(wù)，分解為一系列有序的作業(yè)，然后調(diào)度操作系統(tǒng)各部件管理進(jìn)程按照順序完畢一個(gè)個(gè)作業(yè)，進(jìn)而完畢“程序執(zhí)行”任務(wù)； (C)執(zhí)行“合作”工作的進(jìn)程，是應(yīng)用程序進(jìn)程的一個(gè)重要組成部分；(D)執(zhí)行“合作”工作的進(jìn)程，是操作系統(tǒng)中最重要的一個(gè)進(jìn)程； (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：C解釋：本題考核協(xié)同完畢“應(yīng)用程序執(zhí)行”的相關(guān)過程。該進(jìn)程為系統(tǒng)進(jìn)程，因此(C)錯(cuò)誤，選擇(C)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(9)圖中示意的是一個(gè)CPU面對(duì)多個(gè)進(jìn)程的情況，關(guān)于這個(gè)問題，下列說法不對(duì)的的是_______。 (A)一個(gè)CPU只能執(zhí)行一個(gè)進(jìn)程。執(zhí)行另一個(gè)進(jìn)程時(shí)需將前一個(gè)進(jìn)程從內(nèi)存中清除以騰出空間給后一個(gè)進(jìn)程使用； (B)一個(gè)CPU可以采用分時(shí)解決的辦法，執(zhí)行多個(gè)進(jìn)程，而使每個(gè)進(jìn)程都感覺其獨(dú)占CPU； (C)一個(gè)CPU執(zhí)行多個(gè)進(jìn)程時(shí)，必須要解決進(jìn)程切換前后的狀態(tài)保護(hù)問題，即一個(gè)進(jìn)程在此前被中斷執(zhí)行，而當(dāng)其恢復(fù)時(shí)應(yīng)做到在哪里中斷則在哪里恢復(fù)；(D)進(jìn)程被CPU中斷運(yùn)營時(shí)，該進(jìn)程也許依舊在內(nèi)存中保存，只是其狀態(tài)被改變?yōu)椤熬途w”或者“等待”。 (E)上述說法有不對(duì)的的。答案：A解釋：本題考核CPU執(zhí)行進(jìn)程的相關(guān)概念。一個(gè)CPU可執(zhí)行多個(gè)進(jìn)程，只需要將舊進(jìn)程等待，不需要清除，因此(A)錯(cuò)誤，選擇(A)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。(10)圖中示意的是一個(gè)CPU面對(duì)多個(gè)進(jìn)程的情況。現(xiàn)在很多的微解決器都也許是多核微解決器，即有多個(gè)CPU。關(guān)于多CPU問題，下列說法對(duì)的的是_______。 (A)多個(gè)CPU執(zhí)行一個(gè)進(jìn)程，在任何情況下都比一個(gè)CPU執(zhí)行該進(jìn)程要快； (B)多個(gè)CPU可以執(zhí)行多個(gè)進(jìn)程，多個(gè)進(jìn)程可以被分派到不同的CPU上同時(shí)執(zhí)行； (C)多個(gè)CPU是沒有必要的，由于沒有多進(jìn)程并行執(zhí)行的需求；(D)多CPU執(zhí)行程序的效率是否可以提高，取決于操作系統(tǒng)是否可以自動(dòng)地將一項(xiàng)復(fù)雜工作拆提成可以由多個(gè)CPU并行完畢的工作，現(xiàn)在的操作系統(tǒng)還解決不了； (E)上述說法全都不對(duì)的。答案：B解釋：本題考核多CPU的相關(guān)知識(shí)。(A)不一定更快，(B)對(duì)的，(C)錯(cuò)誤，有需求也有必要，(D)錯(cuò)誤，已經(jīng)解決，選擇(B)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“操作系統(tǒng)對(duì)資源的合作與協(xié)同管理”以及第五章課件。12、操作系統(tǒng)有啟動(dòng)階段、工作階段和關(guān)閉階段。問下列工作，哪些不是啟動(dòng)階段的工作。_______。(A)加載設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序；(B)初始化系統(tǒng)環(huán)境；(C)將內(nèi)存內(nèi)容寫回外存中；(D)加載操作系統(tǒng)核心模塊；(E)沒有不是啟動(dòng)階段工作的選項(xiàng)。答案：C解釋：本題考核操作系統(tǒng)工作過程的相關(guān)知識(shí)。(C)錯(cuò)誤，寫回屬于關(guān)閉階段要做的工作，選擇(C)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作過程”以及第五章課件。13、操作系統(tǒng)有啟動(dòng)階段、工作階段和關(guān)閉階段。問下列工作，哪些不是關(guān)閉階段的工作。_______。(A)保存用戶設(shè)立；(B)加載服務(wù)程序；(C)關(guān)閉相關(guān)設(shè)備；(D)將內(nèi)存內(nèi)容寫回外存中；(E)沒有不是關(guān)閉階段工作的選項(xiàng)。答案：B解釋：本題考核操作系統(tǒng)工作過程的相關(guān)知識(shí)。(B)錯(cuò)誤，加載服務(wù)程序?qū)儆谄诖A段要做的工作，選擇(B)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作過程”以及第五章課件。14、在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，若直接通過斷電的方式來關(guān)閉機(jī)器，會(huì)存在什么問題，下列說法不對(duì)的的是_______。(A)因瞬時(shí)電路沖擊，將導(dǎo)致計(jì)算機(jī)硬件，如主板等的損壞；(B)將導(dǎo)致當(dāng)前工作中尚未保存內(nèi)容的丟失；(C)將導(dǎo)致機(jī)器處在不正常狀態(tài)，但依舊可重新啟動(dòng)；(D)將導(dǎo)致一些外部設(shè)備的訪問錯(cuò)誤，甚至不可以再訪問被影響的設(shè)備；(E)沒有不對(duì)的的選項(xiàng)。答案：A解釋：本題考核操作系統(tǒng)工作過程的相關(guān)知識(shí)。(A)錯(cuò)誤，直接斷電通常不會(huì)產(chǎn)生硬件損壞，(B)(C)(D)的產(chǎn)生因素都是操作系統(tǒng)關(guān)閉階段工作不完全，因此選擇(A)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作過程”以及第五章課件。15、關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作過程，下列說法不對(duì)的的是_______。(A)計(jì)算機(jī)中有一個(gè)ROM，其中保存著一些程序，被稱為BIOS，當(dāng)機(jī)器接通電源后一方面讀取這些程序并予以執(zhí)行；(B)計(jì)算機(jī)接通電源后執(zhí)行的第一個(gè)程序就是內(nèi)存中的操作系統(tǒng)程序；(C)計(jì)算機(jī)接通電源后執(zhí)行的第一個(gè)程序是ROM中的程序，該程序的重要作用是將操作系統(tǒng)從磁盤上裝載入操作系統(tǒng)；(D)沒有操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)也可以執(zhí)行程序，但一般用戶卻沒有辦法使用；(E)沒有不對(duì)的的選項(xiàng)。答案：B解釋：本題考核操作系統(tǒng)引導(dǎo)過程的相關(guān)知識(shí)。(B)錯(cuò)誤，最先加載的是BIOS，因此選擇(B)。具體內(nèi)容請(qǐng)參考第五章視頻之“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作過程”以及第五章課件。16、關(guān)于裝載進(jìn)內(nèi)存的程序，下列說法對(duì)的的是_______。(A)對(duì)的的裝載順序：操作系統(tǒng)ROM-BIOS應(yīng)用程序；(B)對(duì)的的裝載順序：ROM-BIOS應(yīng)用程序操作系統(tǒng)應(yīng)用程序；(C)對(duì)的的裝載順序：ROM-BIOS操作系統(tǒng)應(yīng)用程序；(D)對(duì)的的裝載順序：應(yīng)用程序操作系統(tǒng)應(yīng)用程序；(E)都不對(duì)的。答案：C解釋：本題考核操作系統(tǒng)引導(dǎo)過程的相關(guān)知識(shí)。(C)對(duì)的，具體過程參考教材與課件，因