萬(wàn)能檢討書(shū)例文900字三篇

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?萬(wàn)能檢討書(shū)范文900字?

敬愛(ài)的教師：

今日，我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您以往三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要專(zhuān)心聽(tīng)講。教師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專(zhuān)心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自我要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我不專(zhuān)心聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓教師惦記我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓教師工作分心，同學(xué)跟著一齊受到更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本理由是由于本人對(duì)他人崇敬缺乏。愛(ài)戴的教師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能崇敬您的勞動(dòng)。

3、平日生活作風(fēng)懶散。假設(shè)不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎樣會(huì)忘卻將手機(jī)關(guān)機(jī)?

據(jù)上，我抉擇有如下個(gè)人改正措施：

1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自我思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)籌劃，專(zhuān)心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好勞績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、讓同學(xué)們監(jiān)視我。保證不再展現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)教師、同學(xué)持續(xù)監(jiān)視、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取早日取得更大的提高!?

檢討人：________________?

_________年_____月______日??萬(wàn)能檢討書(shū)范文900字?

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可本人卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)教師的不崇敬。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，本人冷靜的想了很久，本人這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，并且本人這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于本人一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使本人們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括本人自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而本人自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自我想了好多，也意識(shí)到自我犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，本人明白，造成如此大的損失，本人應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，本人也容許要承受盡管是承受不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教導(dǎo)的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不成推卸的主要職責(zé)。本人真誠(chéng)地理解批評(píng)，并容許理解學(xué)校賦予的處理。

對(duì)不起，教師!本人犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。本人明白，教師對(duì)于本人的犯校規(guī)也特別的生氣。本人也明白，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最根本的職責(zé)，也是最根本的義務(wù)?？墒潜救藚s連最根本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，本人深深懊悔不已。本人會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教導(dǎo)自我，自覺(jué)理解監(jiān)視。本人要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化可恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。本人也要經(jīng)過(guò)這次事情，提高本人的思想熟悉，強(qiáng)化職責(zé)措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，本人犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)本人是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，在家的日子里，本人不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，教師本人錯(cuò)了，本人錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职直救隋e(cuò)了，本人錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于本人的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓本人們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓本人們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去?？墒牵救朔傅腻e(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否決，本人對(duì)此很慚愧。

對(duì)于這一切本人還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信本人能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。本人已經(jīng)意識(shí)到本人的錯(cuò)誤了，并且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。本人明白本人那天切實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。本人錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。

本人應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓?zhuān)鄬捜菟１救艘詰┣械膽B(tài)度供認(rèn)本人的錯(cuò)誤，本人身上確實(shí)存在問(wèn)題，本人已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這件事，本人充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。本人明白自我應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心檢討自我的行為，專(zhuān)心對(duì)自我的脾氣、性格舉行深刻的反思。本人切實(shí)脾氣煩躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)這件事清楚地熟悉自我的錯(cuò)誤，進(jìn)取改正。其次，本人還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而本人不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上本人做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自本人檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，本人應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的應(yīng)對(duì)它，解決這件事。此刻本人能做的，除了反省自我的錯(cuò)誤，檢討自我之外，的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓本人們像以前一樣的相互協(xié)助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，本人期望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地熟悉這件事以及本人們之間的關(guān)系。期望她能夠和本人重歸于好。此后刻起，本人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警示自我，吸取教訓(xùn)。從今以后，本人要更加嚴(yán)格的要求自我，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

不成是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)取改正，還要多方面反省自我自身的缺陷，多方面完善自我。這件事后，即使本人身上的傷好了，本人內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在本人的心里，時(shí)刻指點(diǎn)著本人嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在本人身上再次發(fā)生，同時(shí)，本人也要以本人的親身感受，向其他同學(xué)舉行警示，使大家都了解本人的內(nèi)心想法，指點(diǎn)大家不要像本人一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

檢討人：

日期：

??萬(wàn)能檢討書(shū)范文900字?

敬愛(ài)的____________：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪，我辜負(fù)了父母的期望，教師的教化，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)以我警己!緊記自我的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)、無(wú)聊、愚蠢的錯(cuò)誤。

本人以后要本著上課留神聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神，不閱讀毫無(wú)學(xué)識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了務(wù)必?fù)p害，在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!教師是特別的關(guān)切我、保護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，并且要盡量協(xié)助教師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我更正自新的機(jī)遇。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的學(xué)識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師宛如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到特別的愧疚，我太感恩教師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

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