記一次比賽教案資料

記一次比賽還記得我們學(xué)過(guò)的那些成語(yǔ)嗎

讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下還有我們學(xué)習(xí)過(guò)的那段秘籍······細(xì)節(jié)描寫(xiě)五大員神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)心環(huán)神態(tài)彰顯人物心場(chǎng)面環(huán)境襯美文動(dòng)作語(yǔ)言得詳細(xì)心理描寫(xiě)更有益運(yùn)用細(xì)節(jié)著文美文章具體又細(xì)膩?zhàn)屛覀円黄疬M(jìn)入今天的例文世界難忘的一次拔河比賽歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場(chǎng)拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓?zhuān)瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)了。隨著隨著老師的哨聲，比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。后來(lái)兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?。這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想1.這是一場(chǎng)關(guān)于什么比賽的文章？2.文章分為幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)的？幾次比賽的描寫(xiě)都采用同樣的寫(xiě)法嗎？3.文章中運(yùn)用了哪幾種描寫(xiě)手法？這樣寫(xiě)對(duì)于文章有什么樣的好處呢？百聞不如一見(jiàn)成語(yǔ)大積累歡呼雀躍欣喜若狂喜出望外摩拳擦掌躍躍欲試搖旗吶喊歡聲雷動(dòng)垂頭喪氣眉開(kāi)眼笑瞪眼豎眉剛才的那些成語(yǔ)，你們會(huì)用嗎？請(qǐng)你用老師給你的成語(yǔ)造個(gè)句子吧比賽規(guī)則1.全班分成兩組2.每組各派5人上場(chǎng)3.哪一組能最先將標(biāo)記物移動(dòng)到自己方的標(biāo)記點(diǎn)處為獲勝組4.本比賽三局兩勝制比賽進(jìn)行時(shí)你還記得嗎？比賽前同學(xué)們的目光集中在哪？為什么？你能用幾個(gè)成語(yǔ)描述一下各位選手的精神狀態(tài)嗎？如何將它們組織成一段話呢？今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。老師讓我們高個(gè)的站前面，低的站后面。好不容易熬到了下午。老師一聲令下，同學(xué)們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學(xué)圍得水泄不通。有的在議論誰(shuí)可以獲得這次比賽的勝利有的在鼓足氣準(zhǔn)備為自己的班級(jí)加油，還有的在為比賽同學(xué)分析對(duì)方的弱點(diǎn)。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。在比賽中又發(fā)生了什么？1.當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”后，選手們的表情、動(dòng)作是什么樣的？2.比賽是一帆風(fēng)順的嗎？中間有沒(méi)有什么小變動(dòng)發(fā)生呢？3.當(dāng)遇到困難的時(shí)候，選手們放棄比賽了嗎？他們是怎么做的？你能下筆寫(xiě)出來(lái)嗎？

開(kāi)始了，場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。好不容易挨到了我們班，男同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢(shì)，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅(jiān)持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。

眼看我們就要?jiǎng)倮?，六乙班也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。我們?cè)疽詾槲覀冓A定了，所以不注意對(duì)方了，可六乙班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來(lái)了個(gè)突然“襲擊”。這下，可把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了迷藥似的。紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來(lái)愈近，怎么辦呢？我這個(gè)沖鋒隊(duì)員也不知所措，只好反過(guò)頭去，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家一定要挺住，一定要堅(jiān)持下去，不能分散力量，只要我們齊心協(xié)力，我們就能擊敗他們，共創(chuàng)輝煌?！甭?tīng)了我的一番話，賀老師為我們鼓舞，為我們加油，同學(xué)們也開(kāi)始鎮(zhèn)定，振作了起來(lái)，啦啦隊(duì)也給我們助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”聽(tīng)了啦啦隊(duì)的助威聲，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來(lái)，“贏了！”我們歡呼道。最終······圍觀的同學(xué)在做什么？比賽的結(jié)果是什么？輸?shù)舯荣惖耐瑢W(xué)是什么表現(xiàn)？那么，比賽后，你有了什么體會(huì)呢？此時(shí)，我們一齊跳了起來(lái)，唱了起來(lái)，為我們的勝利而高呼：“啊！我們贏了……”這種聲音，是勝利的聲音，是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團(tuán)結(jié)，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的自豪……