輕聲慢步-靜我校園150班主題班會說課講解

輕聲慢步-靜我校園”150班主題班會？噪音小知識/programs/view/qiNVu3zbZuk

大聲喧嘩的害處：

（1）影響他人的情緒，造成別人的工作和學(xué)習(xí)的不便。例：大聲喧嘩會干擾人的談話、工作和學(xué)習(xí)。在教室里自習(xí)為例，大聲說笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，干擾他人正常學(xué)習(xí)。（2）影響人的身體健康。經(jīng)常處在嘈雜的環(huán)境里，易使人急躁健忘。并且，輕微噪音可使人的耳朵受到傷害，極大的噪音能傷害人的腦神經(jīng)。

心靜的十條標(biāo)準(zhǔn)：窗外的精彩和無奈與我無關(guān)，我用勤奮挑戰(zhàn)自己的精彩。課間看到的總是我匆匆前進(jìn)的腳步。心靜的人在學(xué)習(xí)的辛苦中體會進(jìn)步的快樂。心靜的人只恨做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事耽誤時間太多。心靜的人珍惜老師在課堂上講的每一分鐘。心靜的人總能把班級的事當(dāng)作是自己的事認(rèn)真做好。心靜的人總會讓自己提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。心靜的人談吐積極進(jìn)取，你追我趕，和諧競爭。心靜的人躺到床上能夠迅速安然入睡。心靜的人看到的是自己一天天的進(jìn)步，因為他有偉大的目標(biāo)?！叭霕羌挫o，入室即學(xué)，入學(xué)即專

縱觀古往今來乃至我們身邊的成功人士，他們往往具有這樣的特質(zhì)：善于自律，以達(dá)到某種目標(biāo)。這些目標(biāo)可能是學(xué)好英語、解決一道數(shù)學(xué)難題、成為著名運(yùn)動員---逢年過節(jié)時，多少奧運(yùn)冠軍在他人訪親拜友、遠(yuǎn)足旅游的時候刻苦練功、汗流浹背---立志考入名牌的學(xué)生，也總是在別人看電視、打撲克、上網(wǎng)的時候，默默地做著枯燥的試題。他們的回報是豐厚的，因為他們付出的比別人多，因為他們努力奮斗了，所以實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，體驗到了人生最大的快樂。自律

同學(xué)們，如果你小學(xué)的時候還沒有學(xué)會自律，那么就在初中吧，只要學(xué)，就還來得及。第一個階段是頭1～7天左右，這個階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意地提醒自己做到三入，而你也會覺得有些不自然。第二個階段是7～21天左右，這一階段的特征是“刻意，自然”，你已經(jīng)覺得比較自然了，但是一不留意，你還會回復(fù)到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己做到三入。第三階段是21～90天左右，這個階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實這就是習(xí)慣，這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入這個階段，你就已經(jīng)做到了三入，這個習(xí)慣已成為你生命中的一個有機(jī)組成部分，它會自然而然地不停為你“效勞”。怎么樣養(yǎng)成三入的好習(xí)慣

三個階段

做到了“三入”，我們就能安靜的學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理，有良好的習(xí)慣，珍惜時間。同時也營造了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動更多的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓大家共同進(jìn)步，塑造了班級的好形象，也讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。這幾個小朋友在做什么？這樣好不好？這樣玩安全嗎？如果再看到小朋友這樣玩，你會怎么樣提醒他呢？上下樓梯要注意什么？上下樓梯靠右走課間我們在教室里能這樣玩嗎？

這樣的游戲能玩嗎？平時課間十分鐘，你會玩什么游戲？跳繩、踢毽子、拍皮球、木頭人、橡皮筋、八仙過海、老鷹抓小雞、地雷爆炸、小魚小魚游啊游……自編游戲展示做游戲時要注意什么？遵守游戲規(guī)則；相互合作；不耍賴；不打架、不吵鬧；注意安全；……有意義的課間游戲能給你帶來哪些好處？可以讓我們很快樂；可以讓我們放松身心；可以增加同學(xué)之間的友誼；……《哦，十分鐘》

下課啦！“在教學(xué)樓內(nèi)要‘慢步、輕聲、靠右行’”，為什么要這樣做？/v/b/26829268-1563935731.html(盤點校園踩踏事件的根源)/video/2092915.htm（新疆阿克蘇發(fā)生踩踏事件）

課間歌課間十分鐘，安全記心中。人人