2023年初中教師期末工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?初中教師期?末工作總結(jié)?日子過得?真快，轉(zhuǎn)眼?間，一個學(xué)?期就要過去?了。在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的幫助下，?我順利的完?成了本學(xué)期?的工作。?回顧這一學(xué)?期，既忙碌?，又充實，?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方?，F(xiàn)?將本學(xué)期的?工作做一個?小結(jié)，借以?促進(jìn)提高。?一、加強?學(xué)習(xí)，不斷?提高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)“?學(xué)海無涯，?教無止境”?，只有不斷?充電，才能?維持教學(xué)的?青春和活力?。所以，一?直以來我都?積極學(xué)習(xí)。?本學(xué)期，結(jié)?合課程改革?，確立的學(xué)?習(xí)重點是新?課程標(biāo)準(zhǔn)及?相關(guān)理論。?一學(xué)期來?，我認(rèn)真參?加學(xué)校__?_的新課程?培訓(xùn)及各類?學(xué)習(xí)講座。?另外，我還?利用書籍、?網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)?習(xí)了物理新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?以及相關(guān)的?文章如《教?育的轉(zhuǎn)型與?教師角色的?轉(zhuǎn)換》、《?教師怎樣與?新課程同行?》等。通過?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)讓自己?樹立先進(jìn)的?教學(xué)理念，?也明確了今?后教學(xué)努力?的方向。?隨著社會的?發(fā)展，知識?的更新，也?催促著我不?斷學(xué)習(xí)。平?時有機會還?通過技能培?訓(xùn)、外出聽?課、開課等?使自己在教?育教學(xué)方面?不斷進(jìn)步。?通過這些學(xué)?習(xí)活動，不?斷充實了自?己、豐富了?自己的知識?和見識、為?自己更好的?教學(xué)實踐作?好了準(zhǔn)備。?二、求實?創(chuàng)新，認(rèn)真?開展教學(xué)、?教研工作?教育教學(xué)是?我們教師工?作的首要任?務(wù)。本學(xué)期?，我努力將?所學(xué)的新課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?實踐中，立?足“用活新?老教材，實?踐新理念。?”力求讓我?的物理教學(xué)?更具特色，?形成獨具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高物理教?學(xué)質(zhì)量。?我任教初一?年級的__?_至___?班的物理課?程，任__?_班班主任?。在日常教?學(xué)中，我堅?持切實做好?課堂教學(xué)“?五認(rèn)真”。?課前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)計?教案，并結(jié)?合各班的實?際，靈活上?好每一堂課?，盡可能做?到堂內(nèi)容當(dāng)?堂完成，課?后仔細(xì)批改?學(xué)生作業(yè)，?使學(xué)生對物?理更有興趣?，同時提高?學(xué)生的探究?科學(xué)水平。?另外，授課?后根據(jù)得失?及時寫些教?后感、教學(xué)?反思，從短?短幾句到長?長一篇不等?，目的是為?以后的教學(xué)?積累經(jīng)驗。?同時，我還?積極和班主?任進(jìn)行溝通?，了解學(xué)生?，改進(jìn)教法?，突破學(xué)法??？傊?在課堂教學(xué)?，我都以培?養(yǎng)學(xué)生能力?，提高學(xué)生?的素質(zhì)為目?標(biāo)，力求讓?物理教學(xué)對?學(xué)生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。三、加?強反思，及?時總結(jié)教學(xué)?得失反思?本學(xué)年來的?工作，在喜?看成績的同?時，也在思?量著自己在?工作中的不?足。不足有?以下幾點：?1、對于?物理新課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)?還不夠深入?，在新課程?的實踐中思?考得還不夠?多，不能及?時將一些教?學(xué)想法和問?題記錄下來?，進(jìn)行反思?;2、教?科研方面本?學(xué)年加大了?學(xué)習(xí)的力度?，認(rèn)真研讀?了一些有關(guān)?教科研方面?的理論書籍?，但在教學(xué)?實踐中的應(yīng)?用還不到位?，研究做得?不夠細(xì)和實?，沒達(dá)到自?己心中的目?標(biāo);3、?物理教學(xué)中?有特色、有?創(chuàng)意的東西?還不夠多，?今后還要努?力找出一些?物理教學(xué)的?特色點，讓?自己的教學(xué)?水平___?!__初?中教師期末?工作總結(jié)【?二】在忙?忙碌碌中我?們的學(xué)期也?接近尾聲，?回顧這一學(xué)?期自己的工?作，真是又?喜又憂。我?深深地感到?,教師的人?生就是實實?在在，就是?默默無聞，?就是不求索?取!這使我?更深地感到?教師職業(yè)的?崇高，責(zé)任?的偉大，而?我對這份職?業(yè)的熱愛與?日俱增。?今年我?guī)У?是小班，與?孩子們朝夕?相處的這段?日子里，我?有喜，有悲?，有累也有?汗，但更多?的是歡樂。?這份歡樂是?孩子帶給我?的，我愛孩?子，孩子們?也愛我。也?因為有愛而?滿心歡喜，?也因為有愛?使我深入每?個孩子的心?靈，讓我與?孩子的心融?匯在一起，?這使我對班?中的每個孩?子也有了更?深地了解。?的確，雖然?有時也會因?孩子的調(diào)皮?而埋怨，因?他們的不聽?話而失態(tài)。?因為工作的?忙碌而感到?累，但是由?此在心中總?會涌起一種?強烈的責(zé)任?：我是老師?，我要給這?些尋夢的孩?子引路，在?他們心里寫?一本最美的?書。這強烈?的意識不斷?激勵我以真?誠去擁抱每?一個孩子。?與孩子朝夕?相處，我始?終想著兩句?話，那就是?“假如我是?孩子”“假?如是我的孩?子”。這樣?的情感使我?對孩子少了?一份埋怨，?多了一份寬?容;少了一?份苛求，多?了一份理解?;少了一份?指責(zé)，多了?一份尊重。?我想，只要?我們用自己?的“心”認(rèn)?真地去愛，?那么我們的?孩子將是最?棒的。在?工作中，我?一如既往地?嚴(yán)格要求自?己，遵守幼?兒園的各項?規(guī)章制度，?做到不遲到?、不早退，?無缺勤與曠?工現(xiàn)象。還?積極參加園?內(nèi)外的各項?活動，服從?工作安排，?努力用幼兒?教師職業(yè)的?最高標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己，?全心全意地?做好教育教?學(xué)工作。由?于我班孩子?年齡小，剛?入園時，很?多孩子都是?臉上掛滿淚?水，生活自?理能力也相?對較差，在?一日學(xué)習(xí)中?，我們重點?放在穩(wěn)定幼?兒情緒、幫?助幼兒養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?方面。因此?，在我們的?培養(yǎng)下，我?們班孩子的?自理能力都?極大的提高?很多，比如?原來大部分?孩子經(jīng)常穿?錯鞋子的情?況，現(xiàn)在已?經(jīng)極大減少?，他們的小?腳丫都不再?“吵架”了?;原來孩子?們吃飯灑飯?的情況現(xiàn)在?也好轉(zhuǎn)了許?多，孩子的?轉(zhuǎn)變讓我們?、讓家長感?到欣慰。一?學(xué)期以來，?在我們老師?的幫助和領(lǐng)?導(dǎo)下，我班?幼兒學(xué)會自?我照顧(能?夠獨立進(jìn)餐?、安靜的午?睡、會正確?使用自己的?毛巾、杯子?、養(yǎng)成飯前?、便后洗手?的習(xí)慣，等?等)、懂得?友好相處。?在教研活?動中，我也?能認(rèn)真投入?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?。我感到人?人都是我的?師長，我能?學(xué)，要學(xué)的?東西還很多?。如：蒙氏?教育活動中?教師要做到?規(guī)范、正確?的操作演示?。教具的設(shè)?計要根據(jù)幼?兒年齡特點?，等等。通?過這一次次?的自我反思?與實踐，我?覺得自己只?要堅持認(rèn)真?學(xué)、認(rèn)真做?，在空余時?間，閱讀一?些自己訂的?幼教雜志，?去圖書館翻?閱一些有關(guān)?幼教資料，?去書城購買?與教育教學(xué)?有用的各類?書籍和音像?資料進(jìn)行觀?看學(xué)習(xí)，我?相信我會做?到更上一層?樓的。在?共同性活動?中，我們開?展了《快樂?的幼兒園》?、《開心果?園》、《調(diào)?皮小動物》?三個主題。?在主題研習(xí)?過程中，我?們注重對幼?兒的參與性?、計劃性、?動手能力等?方面的培養(yǎng)?，并收到了?一定的成效?。在環(huán)境創(chuàng)?設(shè)方面，我?們改變以往?的以區(qū)域劃?分、形式單?一的方法，?用展示孩子?們的學(xué)習(xí)過?程，及幼兒?在探究過程?中的豐富作?品有序地布?置環(huán)境。我?班孩子在寬?松、和諧、?開放的教育?環(huán)境中各方?面能力均得?以提高。他?們能夠大膽?地在___?面前與同伴?___經(jīng)，?積極認(rèn)真地?與老師共同?活動。作?為新世紀(jì)、?新時期教師?，我認(rèn)為還?要繼續(xù)學(xué)習(xí)?，拓展視野?，更新觀念?，這樣才能?跟得上時代?的步伐，只?有思想的切?實轉(zhuǎn)變才能?確保教育改?革的持久和?深入。尊重?幼兒，__?_每個孩子?的尋常時刻?，___孩?子的發(fā)展之?窗，轉(zhuǎn)變幼?兒的學(xué)習(xí)方?式……這些?新理念都能?熟記于我的?心中。如何?將課程有機?的整合滲透?到一日活動?中，如何及?時的捕捉幼?兒有價值的?生成熱點還?值得我進(jìn)一?步深入學(xué)習(xí)?、探討才行?。在家長?工作方面，?本學(xué)期我利?用電話訪問?、家長會等?形式，經(jīng)常?與家長進(jìn)行?溝通交流，?也利用早、?晚家長接送?孩子之時進(jìn)?行隨機談話?。不僅讓家?長及時了解?孩子在園的?表現(xiàn)，也為?我們進(jìn)一步?了解和掌握?幼兒現(xiàn)狀并?有針對性的?進(jìn)行及時教?育提供了有?利的前提。?而且，在?生活中我無?微不至的關(guān)?心、照顧班?里的每一位?幼兒，留意?他們的飲食?、幫助幼兒?在不同的天?氣穿脫衣服?，細(xì)心照顧?生病的幼兒?的同時，及?時和家長取?得聯(lián)系，將?孩子的病情?詳細(xì)反映。?并注重為幼?兒營造一個?舒適、健康?、溫馨的生?活環(huán)境，以?減少孩子們?對家長的思?念，并讓孩?子們能夠身?心愉悅、健?康、快樂的?成長。正因?為實實在在?的付出，不?僅得到了家?長的認(rèn)可，?還贏得了家?長的信任，?本人于本學(xué)?期榮獲“模?范愛生教師?”稱號。?雖然這學(xué)期?非常忙也非?常累，但收?獲卻不少。?在工作中我?享受到收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的問題。我?享受的收獲?我會用于下?學(xué)期的工作?中，我所碰?到的問題我?要認(rèn)真思考?想辦法解決?，力求把日?后的工作做?得更好!?__初中教?師期末工作?總結(jié)【三】?本學(xué)期，?我擔(dān)任八年?級___班?的班主任，?自開學(xué)以來?，我一直在?思考如何做?好班主任工?作，代號班?級，現(xiàn)將工?作總結(jié)如下?：一、工?作情況與經(jīng)?驗體會1?、用“心”?育人“愛?就是教育”?。我認(rèn)為，?學(xué)生是一個?個有著豐富?個性、獨特?精神世界和?內(nèi)在感受的?完整群體。?特別是時代?飛躍發(fā)展的?今天，教師?不能總以成?人的思維方?式和行為規(guī)?范去約束學(xué)?生，教師應(yīng)?該有樂觀的?人性觀，善?意的看待和?評價學(xué)生的?天性和行為?，對每一學(xué)?生的發(fā)展充?滿信心。這?其中最重要?的就是“愛?”和“鼓勵?”，需要一?座架在師生?之間的相互?理解、相互?溝通、相互?信任、相互?欣賞的橋梁?。記得一個?優(yōu)秀班主任?在做經(jīng)驗報?告時說：班?主任在，學(xué)?生能做好，?是一個基本?合格的班主?任;班主任?不在，學(xué)生?能做好，是?一個優(yōu)秀的?班主任;班?主任在，學(xué)?生仍不能做?好，則是一?個失敗的班?主任。對于?學(xué)生，要給?予信任，引?導(dǎo)他們，自?主管理，這?樣的班級，?才有上進(jìn)性?。2、班?主任應(yīng)該熱?愛學(xué)生，是?學(xué)生的主心?骨。只有?這樣，學(xué)生?才能不僅把?自己當(dāng)做老?師，更把自?己當(dāng)做朋友?、兄長和父?母。我們應(yīng)?該用自己廣?博的知識、?對事業(yè)熱愛?的精神及自?己的人格_?__力去“?鎮(zhèn)”住學(xué)生?。我們應(yīng)該?會花功夫與?學(xué)生建立友?好關(guān)系，傾?聽學(xué)生的心?聲。我們應(yīng)?該深知教師?的關(guān)懷和善?良是贏得學(xué)?生信賴和尊?敬的最好辦?法。我們應(yīng)?該幫助學(xué)生?樹立理想，?讓學(xué)生明白?學(xué)習(xí)的意義?及指導(dǎo)學(xué)生?怎樣學(xué)習(xí)。?我們應(yīng)該關(guān)?心學(xué)生，了?解學(xué)生，研?究學(xué)生，注?重學(xué)生的品?德修養(yǎng)。我?們應(yīng)該要求?學(xué)生學(xué)會求?知、學(xué)會做?事、學(xué)會做?人、學(xué)會共?處。因此，?我們應(yīng)該經(jīng)?常開展豐富?多彩的課外?活動，并能?把握住這一?年齡段學(xué)生?的心理特征?，不斷地提?醒學(xué)生拒絕?誘惑并有效?的控制自我?，引導(dǎo)學(xué)生?全面、健康?成長。我們?應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)?格要求但不?隨意訓(xùn)斥學(xué)?生，深知“?激勵”的價?值，平庸的?老師傳達(dá)知?識;水平一?般的老師解?釋知識;好?的老師演示?知識;偉大?的老師激勵?學(xué)生去學(xué)習(xí)?知識。3?、班主任應(yīng)?該與教師團?結(jié)協(xié)作，共?同戰(zhàn)斗。?班主任是本?班教師__?_的核心，?對有關(guān)班級?的一切工作?都必須負(fù)起?主要責(zé)任，?對工作中涉?及的人際關(guān)?系，都要謙?虛熱情地予?以協(xié)調(diào)。只?有充分調(diào)動?班級所有任?課教師的工?作積極性，?班主任工作?才能全面完?成。同時我?以身作則對?課任老師充?分的尊重，?讓學(xué)生愛戴?教給他們知?識的老師。?班級是一?個整體，各?學(xué)科之間的?協(xié)調(diào)配合至?關(guān)重要。班?主任對學(xué)生?所學(xué)的各門?功課都應(yīng)該?給予足夠的?重視，充分?發(fā)揮任課教?師的作用，?在工作上關(guān)?心、支持任?課教師。班?主任應(yīng)該創(chuàng)?設(shè)良好的教?學(xué)環(huán)境，使?任課教師心?情愉悅。班?主任應(yīng)該及?時妥善地解?決學(xué)生與任?課教師之間?的矛盾。班?主任應(yīng)該學(xué)?會不斷鼓勵?本班教師并?給教師適當(dāng)?加壓，反饋?學(xué)生對課任?教師的意見?和要求，只?有這樣，班?主任才能與?教師團結(jié)協(xié)?作，共同戰(zhàn)?斗，才能產(chǎn)?生神奇的力?量。二、?問題及教訓(xùn)?本學(xué)期，?班級部分同?學(xué)學(xué)習(xí)主動?性不強，上?進(jìn)心缺乏，?成績不夠穩(wěn)?定;寢室就?寢紀(jì)律不是?很好，有待?于進(jìn)一步提?高;班級個?別同學(xué)生活?散漫，行為?習(xí)慣尚需進(jìn)?一步養(yǎng)成等?等。三、?努力方向?1、不斷向?優(yōu)秀教師請?教，借鑒他?們先進(jìn)的管?理方法2?、深入學(xué)生?中，關(guān)心他?們的生活、?學(xué)習(xí)，從實?際情況掌握?個人的個性?，循循善誘?，讓他們各?盡其能3?、定期舉行?各類班級活?動，增進(jìn)班?級凝聚力，?形成具有班?級特色的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?總之，“一?切為了學(xué)生?，為了一切?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?”。作為一?名普通教師?和班主任，?我想只要我?留心，每天?工作，每天?創(chuàng)新，每天?反思，每天?積累，就一?定能夠取得?理想成績。?__初中?教師期末工?作總結(jié)【四?】本學(xué)期?，本人擔(dān)任?初二___?、___班?語文課教學(xué)?工作。一學(xué)?期來，本人?以學(xué)校及各?處組工作計?劃為指導(dǎo);?以加強師德?師風(fēng)建設(shè)，?提高師德水?平為重點，?以提高教育?教學(xué)成績?yōu)?中心，以深?化課改實驗?工作為動力?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)，?較好地完成?了工作目標(biāo)?任務(wù)，現(xiàn)將?一年來的工?作總結(jié)如下?：一、加?強學(xué)習(xí)，努?力提高自身?素質(zhì)一方?面，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職業(yè)?道德規(guī)范、?____，?不斷提高自?己的道德修?養(yǎng)和政治理?論水平;另?一方面，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?改理論，努?力提高業(yè)務(wù)?能力，參加?自學(xué)考試，?努力提高自?己的學(xué)歷水?平。通過學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變了?以前的工作?觀、學(xué)生觀?，使我對新?課改理念有?了一個全面?的、深入的?理解，為本?人轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念、改進(jìn)?教學(xué)方法打?好了基礎(chǔ)。?二、以身?作則，嚴(yán)格?遵守工作紀(jì)?律一方面?，在工作中?，本人能夠?嚴(yán)格要求自?己，時時處?處以一個_?__員的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己，模范遵?守學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，做到不遲?到、不早退?，不曠會。?另一方面，?本人能夠嚴(yán)?格遵守教師?職業(yè)道德規(guī)?范，關(guān)心愛?護學(xué)生，不?體罰，變相?體罰學(xué)生，?建立了良好?的師生關(guān)系?，在學(xué)生中?樹立了良好?的形象。?三、強化常?規(guī)，提高課?堂教學(xué)效率?本學(xué)期，?本人能夠強?化教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：在?課前深入鉆?研、細(xì)心挖?掘教材，把?握教材的基?本思想、基?本概念、教?材結(jié)構(gòu)、重?點與難點;?了解學(xué)生的?知識基礎(chǔ)，?力求在備課?的過程中即?備