教師禮儀心得體會心得體會5篇

Word-15-教師禮儀心得體會心得體會5篇

體會眾所周知是一種向他人闡述個人情感的文體，在寫體會的時候肯定要學(xué)會分析思索，我們才能更好地把握學(xué)問，老師禮儀心得體會心得體會5篇，。

老師禮儀心得體會心得體會篇1

我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。老師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責(zé)任，擔(dān)當(dāng)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，老師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為同學(xué)和社會的楷模。

作為塑造人類靈魂工程師的一名老師，要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為老師首先要注意形象禮儀，做到儀表衣著文明。老師的衣著干凈、高雅、美觀，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠影響。假如衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，明顯不雅。女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來很多負面影響。由于我們是學(xué)校老師，面對的是仿照力量很強的同學(xué)，我們的一言一行、一舉一動都可能成為同學(xué)仿照的對象，所以在注意外在的衣著裝扮之外，更要注意內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素養(yǎng)相全都。

老師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。當(dāng)今的社會在服裝上的變化日新月異，人們從服裝上表現(xiàn)自己的共性，呈現(xiàn)個人的獨特，以不與眾人全都為時尚，以奇裝異服為前衛(wèi)，以獨出心裁為特色，以眾人矚目為光榮……這些社會的變化和進展，影響著我們老師的視覺，激蕩著我們老師的隨潮熱望。但老師從事教書育人的職業(yè)特點，就打算了老師的著裝可以時尚，可以新潮，但不能獨出心裁，不能奇裝異服，應(yīng)在簡潔之中體現(xiàn)端莊，不能以前衛(wèi)體現(xiàn)共性，不要過分張揚。因此老師的著裝從一個側(cè)面上體現(xiàn)出老師是否能夠做到自律、自尊，更重要的是老師時刻要留意為人師表。

總之，從事了老師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必需鼓足士氣，義無返顧的朝著人格進展的新高度不斷攀登，以良好的師德形象為同學(xué)樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力氣。

聽了金正昆教授的講座，使我受到了很大的教育，干老師工作十余年，這是第一次接受系統(tǒng)的禮儀培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)使我充分的熟悉到：禮儀在人類的生活交往中起著特別重要的作用。是人們在長期共同生活和相互交往中漸漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式共定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。特殊是對承傳人類學(xué)問和文明的老師，她的禮儀就更為重要，關(guān)系到教育的效果和質(zhì)量，關(guān)系到整個社會的進步與文明。

人人都盼望自己能成為一個受身邊人歡迎的人，但很少有人能先從敬重別人，對人講禮儀開頭做起。作老師，我們一般會在其它成年人面前注意自己的表情，會懂得在適當(dāng)?shù)臅r候掩飾自己的心情?？墒?，在同學(xué)面前，許多人都不在意，把喜怒哀樂都放在臉上，這恰恰是當(dāng)老師的一大禁忌。同學(xué)們往往比我們想象的更會察言觀色，并且常依據(jù)老師的表情來猜想老師對自己的感覺。假如老師帶著自己的不開心走進教室，孩子會誤認為老師不喜愛自己。因此為了祖國的將來，請敬重我們的教育對象。當(dāng)我們正滿腹怒氣，迎面來了同事伴侶或者鈴聲正催你進課堂時，請你先穩(wěn)一穩(wěn)自己的心情，用微笑對侍每名同學(xué)，讓他們身心愉悅，歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。

老師的微笑是一種教學(xué)的藝術(shù)。上課鈴聲響了，老師微笑著站在教室門口，會使孩子產(chǎn)生良好的心理定勢——學(xué)習(xí)好的孩子會更加布滿自信，學(xué)習(xí)有困難的孩子也會受到鼓舞。老師燦然一笑，有利于制造一種和諧融洽的課堂氣氛，使同學(xué)懷著輕松開心的心情投入學(xué)習(xí)，把興奮點集中在對學(xué)問的接受理解上。

在教學(xué)中，老師微笑的魅力和作用特別重要。為了渲染課堂氣氛，引起同學(xué)的愛好和求知欲，上課時，老師面帶微笑，并輔之于風(fēng)趣、幽默，布滿誘因或懸念的語言，能給同學(xué)制造一個開放寬松的教學(xué)環(huán)境。在和諧寬松的課堂氣氛里，同學(xué)們會懷著輕松開心的心情投入學(xué)習(xí)，自然就敢大膽發(fā)言，樂觀思維，進而產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。

愛你的同學(xué)，就從現(xiàn)在做起吧!“笑一笑，十年少”?！跋喾暌恍馇С稹?。讓我們微笑吧，笑對我們可愛的同學(xué)，笑對工作，笑對生活，笑在生活的每一天!

看完金教授“老師禮儀”感受挺多的，其中所講到的老師各個方面的要，從老師裝飾、老師儀表、老師語言、老師形象、老師社交等等方面概述了老師需要留意的地方，其實作為一個老師所學(xué)到的，必需用之實際，學(xué)而用之方有效。老師作為社會的一個層面，無論何種職業(yè)、職能老師，他都必需面對自己的同學(xué)，要和社會相處，所以，老師必需把握社會交往禮儀，其中金教授提到的交往始終以對方為中心，一詞擊中要點，言簡意賅，當(dāng)然，我們作為老師交往對象主要是同學(xué)，那么我們應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)去做，去想，讓他們成為，我們老師的任務(wù)是教書育人，授業(yè)解惑，是引導(dǎo)的天使，這也是要求我們?nèi)嗣窭蠋煂W(xué)習(xí)的緣由，目標只有一個——學(xué)好自己、教好同學(xué)。

下面是我個人感受較深而寫出的，主要是從以下幾方面來說的，盼望各位讀者伴侶讀后能夠一起溝通，一起學(xué)習(xí),一起進步。

老師禮儀中最重要的四大特點，讓我牢記于心，分別是師資、師德、師表、師心，這四大特點，也是老師禮儀中最核心的思想，講得特別好，特別透徹。第一、師資：老師要有教學(xué)的資本。所以一個好老師，肯定要會教書，有資本才可以勝教，才能讓同學(xué)信服，相反，不會教書的老師是不合格的，更別談育人了，這就是金教授所說的學(xué)問素養(yǎng);

其次、師德、師表：老師要有美德，要有良好的表現(xiàn)。作為一個五千年的文明古國，美德也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為老師這個神圣的行業(yè)，老師的言行舉止，都要完善，不能馬虎，由于同學(xué)對老師的觀看是最細致的，直接關(guān)系到同學(xué)的行為規(guī)范，潛移默化的影響到同學(xué)的身心以及觀念，正所謂：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

第三、師心：老師要有良心，良知，而非私心。要求我們老師應(yīng)當(dāng)以一顆善心去對待同學(xué)，老師的一個動作，一個微笑，都會讓同學(xué)獲得暖和和自信，讓同學(xué)從中受到激勵與啟迪，對于同學(xué)心靈上的影響，都是受益匪淺的，一個漂亮而又高尚的心會感染你的同學(xué)，讓他們感受到學(xué)校帶給他們的暖和。讓他們學(xué)習(xí)更有激情與活力。

老師禮儀中提出的，五種效應(yīng)：首輪效應(yīng)、近因效應(yīng)、定型效應(yīng)、親和效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)。這五種效應(yīng)也確定了老師這個職業(yè)是相當(dāng)?shù)闹匾?，直接影響著下一代的將來，所以，作為老師這個特別的群體，作為千千萬萬個學(xué)校工作的主體，他不僅僅是科學(xué)文化學(xué)問的傳播者，也是思想道德的教育者，無論在課堂上,還是在校內(nèi)里,無論在公共場所,還是在私人地方,必需注意自己的言行舉止,做到言行要文明,舉止要得體,行為要規(guī)范,給同學(xué)留下優(yōu)秀而又深刻的印象，這樣才能樹立鐵的榜樣。另外,特殊要留意得還有,老師的裝飾,老師的形象,老師的儀表,老師的社交,老師社交等等,必需要貫穿始終，全部武裝到老師的身心和外表之中，樹立好老師的形象，用好老師的語言，端正好老師的態(tài)度，擺正自己的位置，教書育人要有急躁，有愛心，說話內(nèi)容得體，方法恰當(dāng)，總之，言行舉止肯定要符合老師的身份?？偨Y(jié)：我們都是人民老師，這次學(xué)校大規(guī)模的老師禮儀培訓(xùn)不僅使我學(xué)到了許多做老師的方法，更是做人的方式和原則;也提高了我們?nèi)嗣耠娔X學(xué)校整體老師的學(xué)問素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、政治素養(yǎng)水平，教育我們老師，要以身作則，在具有個人魅力感召力下，促進我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，提高他們的電腦技能，真正成為21世紀的it高手。讓我們?nèi)咳嗣耠娔X分校的老師共同努力吧，帶動人民的同學(xué)向前沖吧，走在世人的前面。讓人民的同學(xué)的將來更加精彩、輝煌!

老師禮儀心得體會心得體會篇2

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期已結(jié)束了。看小伴侶們一每天的懂事，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很快樂，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份驕傲感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必需到處留意自己的一言一行，事事領(lǐng)先垂范，才不會失其原來之意義。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系到幼兒同學(xué)的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的仆人，作為一名幼兒老師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師，是我的幻想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了許多許多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的學(xué)問。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡潔的事，必需課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及將來的盼望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，許多只是看到了表面，對工都加以了誤會，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小伴侶，沒有什么的。但是，我要在這里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，仿照力量是特別的強，讓人望之贊嘆，學(xué)什么都很簡單上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是布滿了奇怪???感，布滿了奇思妙想，所以接受力量當(dāng)然是最強的時期，而身為一名幼兒老師的我們，一言一行都對幼兒的今后進展有著很大的影響，必需先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，留意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒始終是我們作為幼兒老師討論與爭論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的同學(xué)，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的進展，作為老師必需抓住幼兒感愛好的事物，進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)嬉戲活動。

老師禮儀心得體會心得體會篇3

暑假期間，我們學(xué)習(xí)金正昆教授的系列講座，金教授所講的和我們?nèi)粘９ぷ鞯囊恍┈F(xiàn)象特別貼近，所以，大家仔細觀看，觀后暢所欲言。我也頗有一番感受，為人師表是老師的根本，老師的文靜儀表和文明言行對同學(xué)起著潛移默化的巨大影響，這種影響可以說是一種無聲的教育。只有老師首先具備了文明禮儀素養(yǎng),才能更好地教育同學(xué)。

隨著時代的進展，人們生活水平的提高以及人們享受生活、追求美的欲望的不斷提升，人們不再僅僅滿意于吃飽穿暖，而是對穿衣吃飯有了更高的要求和品位。所以，大多數(shù)人追逐潮流，從發(fā)型到服飾再到鞋子，都發(fā)生了很大的變化。尤其是青年人更是敢于標新立異，在穿著上講究品牌和時尚。但對于我們老師而言，不是不能追求美，也不是不能追逐時尚，而是由于老師職業(yè)的特別性，對于老師的著裝更要注意和講究的是“簡潔、端莊、文靜”，最重要的就是要符合自己的身份，不能以前衛(wèi)體現(xiàn)共性，不要過分張揚。假如衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，明顯不雅。女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來很多負面影響。由于我們是學(xué)校老師，面對的是仿照力量很強的同學(xué)，我們的裝飾、言行很可能成為同學(xué)仿照的對象。

學(xué)校生比較關(guān)注女老師的著裝，比如說緊身和過分暴露、過分透視的衣服就不符合女老師的身份和要求。由于我們面對的是未成年的孩子，他們那純凈的目光和心靈在時刻關(guān)注著我們，效仿我們。再者我們每天站在講臺上，假如我們裝扮的花枝招展，穿奇裝異服，這樣不僅會分散孩子們的留意力，影響孩子們的課堂學(xué)習(xí)，更可怕的是在孩子幼小的心靈上撒下了愛美追求美賽過學(xué)習(xí)的陰影。所以鑒于老師職業(yè)的特別性，我們老師的美要體現(xiàn)在落落大方，干凈而不老土，時尚而不新穎。同時我們可以利用班隊課，針對同學(xué)著裝愛攀比的現(xiàn)象，教育同學(xué)干凈得體的穿著就是美，老師應(yīng)當(dāng)起示范作用。因此老師的著裝從一個側(cè)面上體現(xiàn)出老師是否能夠做到自律、自尊、自愛，更重要的是老師時刻要留意為人師表。

在注意外在的衣著裝扮之外，更要注意內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度。在言談舉止方面，要求老師在教育同學(xué)做人的道理或?qū)ν瑢W(xué)提要求時，自己必需也是以身作則，用自己的榜樣作用和人格魅力，讓同學(xué)佩服，從而效仿。老師要努力規(guī)范自己的每一句話語，規(guī)范自己的每一個行為，這不僅僅是呈現(xiàn)老師良好形象的體現(xiàn)，更重要的是對同學(xué)潛移默化的影響。同時要講一般話、講文明話、講現(xiàn)代語，使同學(xué)產(chǎn)生美感、親切感，從而增進師生感情。在教育教學(xué)中要敬重同學(xué)，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，我們使用文明語言，做到聲音美、談吐美、境界美，不僅有助于思維、心情的完善表達，還能利于溝通，拉近與同學(xué)之間的距離。

在思想及涵養(yǎng)方面，“學(xué)高為師，身正為范”，老師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的合格老師。要使同學(xué)潛意識里學(xué)會寬容、敬重他人。做為老師，還應(yīng)加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素養(yǎng)的人，這樣你的一言一行才能感染你的同學(xué)，美化他們的心靈，否則，也可能污染他們純凈的靈魂。信任合格的老師才能塑造合格的同學(xué)。

總之，老師應(yīng)當(dāng)通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對他人的敬重，從而給同學(xué)良好的影響。努力為同學(xué)做表率，從而體現(xiàn)老師的示范性和領(lǐng)先性。在以后的工作中我肯定不斷學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做同學(xué)喜愛的老師。

老師禮儀心得體會心得體會篇4

本學(xué)期，我觀看了金正昆教授的禮儀講座錄象。講座內(nèi)容豐富，很受啟發(fā)。

一、我們的著裝要符合身份

金教授講道：第一，要留意男女有別。其次，要留意長幼有別。第三，要留意職業(yè)有別。第四，要留意職位有別。第五，著裝要揚長避短。

比如夏天的時候我們穿過一種鞋，就是露腳趾、露腳跟的涼鞋，許多女孩子穿，這個凡是存在的就是合理的，那人家穿也沒什么不對，但是說個禮，這種露趾和露腳跟的涼鞋穿的場合是有要求的。是吧。在特別重要的場合，上班的時候，特殊穿制服的時候，露趾和露跟的涼鞋是不得體的。尤其是公職人員更要穿著得體。當(dāng)然倒過來說，假如你要休閑度假到海濱去，到海南到泰國去旅游那是該另當(dāng)別論。

我們作為老師，更是要穿著得體，不能跟隨“流行”太緊。穿著裝扮，要留意和自己的職業(yè)特點、形體特點、年齡特點。講究大方、舒適，街上一些暴露較多的衣服是最不適合老師穿著的，但是，我們常常還是會看到一些年輕的老師，裝扮的“花枝招展”，走在流行最前線，假如單是觀賞“人”，是很美麗?？墒钱?dāng)她拿起書站在講臺上的時候，真不知道同學(xué)還有沒有心思去聽課了。

二、介紹之禮儀

現(xiàn)代生活，人們交往范圍日益廣泛，好像每天都在熟悉新的面孔，結(jié)交新的伴侶。初次熟悉，總少不了介紹。介紹自己，介紹別人。得體的介紹往往會給對方留下良好的第一印象，因此人們又把介紹稱為交際之橋。老師在工作中要面對很所的同學(xué)、家長，以及各種社會關(guān)系，把握“介紹之禮儀”也是很重要的。

在人際交往中，介紹有許多技巧。誰先介紹？誰后介紹？什么時候介紹最為恰當(dāng)？介紹的內(nèi)容又該留意些什么？這些問題通常打算著介紹的勝利。

那么從禮儀的角度來講，做介紹有下面幾個要點需要留意，第一個要點就是介紹的時機，包括詳細時間，詳細地點，詳細場合。其次，介紹的主角，就是誰出面來做介紹。第三，自我介紹需要幫助工具和幫助人員。幫助工具就是名片，幫助人員就是中間的介紹人。第四，自我介紹的時間長度你要掌握。第五，自我介紹內(nèi)容的組織有講究。最終，做自我介紹時有個技術(shù)層面的問題，也要留意。

三、交往禮儀和交往藝術(shù)的問題

金教授對“禮儀”這兩個字有解釋?！岸Y”這個字的意思是什么呢？敬重?！岸Y者敬人也”。在人際交往中，既要敬重別人，更要敬重自己，禮者敬人。但是你光說敬重有時候沒用。心里想什么？你得擅長表達，它需要形式。你得會說話，你得有眼色，你得把這活兒做地道了，不僅要有禮，而且要有儀。“儀”就是恰到好處的向別人表示敬重的形式。實際就是你善待自己也好，善待別人也好，敬重自己也好，敬重別人也好，你既有禮，禮就是敬重，又有儀，儀就是表達。沒有禮是沒有儀的。

老師是人類靈魂的工程師，擔(dān)當(dāng)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。老師儀表是老師整體風(fēng)范之一，我們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、學(xué)問淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為同學(xué)和社會學(xué)習(xí)的楷模。所以，我們更應(yīng)當(dāng)注意自己的各種禮儀。通過學(xué)習(xí)，真是讓我們受益匪淺，平常生活中的一些細節(jié)方面，我們都很少講究，總是覺得無所謂，其實，都有很大的學(xué)問。特別感謝學(xué)校能給我們這次學(xué)習(xí)的機會。

老師禮儀心得體會心得體會篇5

作為一個幼兒老師，我從有關(guān)方面的內(nèi)容的培訓(xùn)中，來談一下心得體會：

我們的工作環(huán)境是幼兒園，幼兒園的教育主要體是幼兒。而新充分確定了幼兒老師在教育、兒童進展中的作用和地位。因此，作為基礎(chǔ)教育中的基礎(chǔ)教育者，我們不僅要努力為兒童創(chuàng)設(shè)和供應(yīng)各種學(xué)習(xí)、活動機會，更應(yīng)當(dāng)促進兒童社會性、人格的樂觀和諧進展。特殊對兒童而言，喜好仿照，老師的言行舉止、禮儀禮貌對他們進行著潛移默化的影響，所以我認為作為幼兒老師在平常應(yīng)留意以下幾方面的禮儀問題：

1、老師能微笑面對每個孩子：

當(dāng)孩子來園時，我們微笑地等候，給孩子一個暖和和諧的氣氛。尤其是對剛?cè)雸@年齡較小的幼兒來說