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永遠的蝴蝶正式

永遠的蝴蝶陳啟佑執(zhí)教者：四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校李智二、范讀課文，整體感知

談?wù)勛约旱母惺苁偃说臉O度悲傷，痛悔和對戀人的無限眷戀。微型小說

微型小說又稱小小說、袖珍小說、一分鐘小說，是小說文體的一種分支，它是隨著時代節(jié)奏加快而出現(xiàn)的一種新興小說樣式。美國作家羅伯特·奧弗斯特給它下的定義是：“不超過一千五百字，卻要具有小說的一切要素?！闭f出

文章中的人物、環(huán)境、故事情節(jié)。三、誦讀課文，把握文意人物環(huán)境故事情節(jié)我櫻子春日、雨夜櫻子因幫我寄信而遭遇車禍四、精讀課文，鑒賞分析1、櫻子的形象是如何塑造的？語言描寫——“誰叫我們只帶來一把小傘。”

熱情體貼

神態(tài)和行動描寫——她微笑著說，一面撐起傘，準備過馬路去幫我寄信。

溫柔善良

外貌描寫——然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。

純潔、恬靜雨１、那時候剛好下著雨……２、從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。

3、更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。

４、其實雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨。營造悲涼、凄切的氛圍?！坝辍庇殖蔀闇I水和痛苦的象征。

變化我的心情情雨交融2、背景如何設(shè)置？3、作者為什么把櫻子比作“蝴蝶”？題目為何叫“永遠的蝴蝶”？

年輕善良體貼美麗

猶如蝴蝶一生短暫短暫的生命永恒的美麗永遠的思念、永遠的愛戀

蝴蝶象征櫻子信媽：我打算在下個月和櫻子結(jié)婚……滿紙的幸福4、別致的結(jié)尾設(shè)計五、拓展思考:

如果悲劇不曾發(fā)生……美麗的新娘走進婚姻的殿堂幸福、美滿的時光六、音樂欣賞

張邁的《永遠的蝴蝶》生命是頑強的，也是脆弱的。生命的逝去，留給親人的都是無盡的悲傷和思念。生著的人，要珍愛生命，住校的學(xué)生更應(yīng)該珍愛生命，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，用成功去回報親人對我們的愛。七、課

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