課題十五就業(yè)心理健康教育復習進程

課題十五就業(yè)心理健康教育一、中職畢業(yè)生擇業(yè)行為及其意向1.你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度？A.樂觀B.一般C.不樂觀D.不清楚2.若求職情況不盡如人意，你是否降低標準？A是B否C會調整期望值，但不一定降低標準3.若將來工作與期望不一致，你會怎么做？A.接受，準備跳槽，B.努力適應工作C.工作后考慮繼續(xù)深造D.其他4.你個人就業(yè)的主要目的是什么？（最多可以選擇兩項）A.為使自身價值得到社會承認B.為施展能力和完善人格C.為生計的需要D.為充分發(fā)展自己的興趣和愛好E.為享受高水平的物質生活F.為建立家庭奠定基礎G.為社會發(fā)展做出貢獻H.為成名成家或提高社會地位I.為結交更多的朋友5.希望在什么地區(qū)就業(yè)？A. 沿海開放城市B.京津等直轄市C.內地省會城市D.中小城市E.國外|駐外機構F.急需人才的邊遠或農(nóng)村地區(qū)6.你認為比較理想的工作單位是哪位單位？A.國家機關B.三資企業(yè)C.國有企業(yè)D.學校E.科研單位F.私營企業(yè)G.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)7、你認為理想或希望從事的職業(yè)（或工作崗位）是哪類工作？A.公務員B.工程師C.經(jīng)營管理人員D.科研人員E.大學教師F.技術員G.技術工人H.中小學教師I.醫(yī)生J.駐外人員K.一般職員L.律師M.新聞出版編輯N.新聞記者O.軍人P.演藝人員8.你愿意從事專業(yè)不對口的專業(yè)嗎？A.愿意B.現(xiàn)在本專業(yè)干，在考慮轉行C.不愿意9.預計在擇業(yè)過程中遇到的問題？A.專業(yè)不對口B.信息嚴重不足C.缺乏社會關系D.性別歧視E.戶口難解決10.你期望的月薪是多少？A.1000元以下B.1000-2000元C.2000-3000元D.3000-4000元E.4000元以上中職生擇業(yè)中常見的心理問題分析1.從眾心理：缺乏主見、人云亦云、隨波逐流的心理。某高校機電專業(yè)畢業(yè)生，在本校舉辦的雙選會上，經(jīng)過南京躍進汽車集團招聘人員的面試，該單位同意錄用他，但他看到自己專業(yè)的其他同學多沒有與該單位簽約，就產(chǎn)生從眾心理，猶豫不絕，經(jīng)過兩個小時的再三考慮，他準備與該單位簽約時，該單位已經(jīng)招聘結束。2.焦慮心理當前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境使就業(yè)問題給中職生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級學生都存在。清華大學2000年的調查顯示，個人前途與就業(yè)已成為大學生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級增高而上升的趨勢。我是深造還是就業(yè)？3.自卑心理自卑心理是一種輕視或低估自己能力的一種心理傾向，表現(xiàn)為缺乏自信，缺乏勇氣，總認為自己不如別人，不敢競爭。可能會導致低就心理：在應聘時，沒有信心和勇氣面對用人單位，不敢對自己“明碼標價”，一心只向找個“買家”草草“賣出”，甚至對于單位開出的不平等的協(xié)議也閉著眼鏡簽約。例1：小張，是一名職一的新生，一走進咨詢室就告訴老師，自己不喜歡現(xiàn)在這個專業(yè)，自己想回家復讀，但是父母不同意，自己認為即使自己能夠大學畢業(yè)，但是以后肯定找不到工作，而且，現(xiàn)在不是很多大學生都找不到工作嗎？到了四年后，我肯定是找不到工作的那一個，對生活特別悲觀、失望。例2：小李，是某校機電專業(yè)畢業(yè)生，學校招聘會上來了一些電機銷售企業(yè)，因為聽說現(xiàn)在就業(yè)形勢非常嚴峻，自己又在復習備考公務員，要趕緊找到個賣家墊底，急急忙忙簽約了深圳一家企業(yè)，當時，企業(yè)提出違約金為10000.后來，小李沒能考上公務員，學校又來了許多發(fā)展前景較好的企業(yè)，自己還有很多的選擇機會，但是，如果自己違約，將要賠償昂貴的違約金，只好無奈地去到這個企業(yè)工作。4.自負心理自我評價過高的心理傾向在選擇企業(yè)時，“大、名、公、外”即“大企、名企、公務員、外企”仍是畢業(yè)生的首選目標。據(jù)宏威職業(yè)顧問調查顯示，目前畢業(yè)生中，多數(shù)人更愿意到政府機關工作，占３７．５％；選擇到私企、外企工作，占３２．１％；選擇到大型國企工作，占２２．９％；選擇自己開公司的占７．５％。這就造成了畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)實問題。跟風盲從、扎堆外企、實力不夠、硬沖死拼，結果大都碰得頭破血流、丟盔卸甲例3：廣西某大學有一位應屆本科畢業(yè)生，他稱得上是同齡人中的佼佼者，中共黨員，擔任過四年學生干部，策劃和組織過學校許多大型活動，區(qū)級的獲獎證書就有好幾個。求職開始時，不好單位都相中了他，但他總是覺得這些單位不適合自己，以自己的條件應該找到更好的工作，因為都回絕了。后來，他看到許多同學都找到了好工作，開始著急了。某次，某跨國公司招聘銷售部門經(jīng)理，雖然只有兩個名額，但他還是信心十足，認為自己十拿九穩(wěn)。結果，第一輪面試，他就泄氣了。面試時，當考官問他學習經(jīng)歷時，他對答如流，但當考官讓他談談對公司營銷觀念的看法時，他卻語無倫次，因為他只是看中公司的名氣。對于公司的情況卻一點也不了解。第二天的英語測試，他就自動放棄了。5.攀比心理有些中職生在選擇就業(yè)單位時，就持有一種攀比的心理。他們往往以自己身邊同學尋找的就業(yè)單位做比較來定位自己的擇業(yè)標準，而忽視自我特點。6.依賴心理（1）缺乏獨立意識，對于一個單位是否適合自己，往往不是憑自己思考來決斷，而是靠父母、師長為自己出主意。（2）依靠關系就業(yè)，缺乏主動參與意識和競爭意識。討論：找工作要不要家長代勞？7.嫉妒心理在求職過程中對他人的成就、特長或優(yōu)越的地位既羨慕又敵視的情感。別人成功了則說風涼話、諷刺挖苦、造謠中傷以發(fā)泄自己的惱怒。最后導致朋友關系惡化。8.封閉心理一部分長期以來，性格內向，喜歡獨來獨往，不愿與同學交流的學生；還有部分是自己沒有找到好工作，害怕同學知道后嘲笑自己不如別人的同學。三、擇業(yè)心理問題產(chǎn)生的原因1.不能正確認識自我2.不能正確認識社會3.缺乏就業(yè)技巧4.缺乏積極的職業(yè)生涯規(guī)劃意識困擾的來源個人世界個人能力興趣性格價值觀外部需求職業(yè)崗位住房薪金學校信息XX雙向選擇職業(yè)選擇如此復雜1.不能正確認識自我有的中職生過高地估價自己，以為自己是“皇帝的女兒不愁嫁”，盲目地把自己和已經(jīng)成功就業(yè)的學兄學姐去比較，認為自己肯定能找到好工作，不必提前自尋煩惱；有的人在就業(yè)競爭失敗時，對自己的認識又一落千丈，產(chǎn)生自卑心理；有的則過低地評價自己，認為畢業(yè)后能找到一份工作就該滿足了。2.不能正確認識社會有的中職生對社會人才市場的激烈競爭抱有“恐懼”心理，對自己的學歷、性別、技能、經(jīng)驗等缺乏自信，容易產(chǎn)生緊張、焦慮、抑郁等心理困擾；有的人負性情緒持續(xù)時間較長，直接影響正常的學習、生活和心理健康。3.缺乏就業(yè)技巧有的同學在應試中自以為是，過高估計自己的水平，因而在交談中夸夸奇談、東拉西扯，甚至故意買弄，給用人單位留下不可靠、做事不沉穩(wěn)的負面印象。例4：某年部隊來學校招聘畢業(yè)生，小王想?yún)⒓榆?，前往參加面試，他在招聘人員面前侃侃而談，與招聘人員談的很熱烈，這時，招聘人員拿出一支煙，問他抽煙嗎？他高興地結果香煙抽了起來，得意忘形，翹起了二郎腿，這位畢業(yè)生自然被淘汰出局。誠實、自信、適度與巧妙地自我表現(xiàn)、機敏的應變能力以及優(yōu)雅大方的儀表是擇業(yè)技巧的基本要求。4.缺乏職業(yè)規(guī)劃的意識每年臨近大四畢業(yè)找工作，都會有很多同學進行就業(yè)咨詢，因為不知道自己適合什么樣的崗位。擇業(yè)心理問題的自我調適1.正確認識和評價自我興趣氣質能力了解自己就業(yè)方向中職生就業(yè)過程中的心理調適2.認清就業(yè)形勢，正視就業(yè)現(xiàn)狀

只有正視就業(yè)壓力，中職生才會迫使自己積極行動起來，適度的心理焦慮能夠使中職生產(chǎn)生壓力，這種壓力可以變成動力，它可增強中職生的進取心。中職生就業(yè)過程中的心理調適3.認清就業(yè)形勢，調整就業(yè)期望值

根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢調整自己的就業(yè)期望值。中職畢業(yè)生的薪金？案例◆要想做大牌，首先做小卒

李新是一個本科生，大學里學的是令人羨慕的國際貿(mào)易，曾夢想做個走遍世界的大牌商人，畢業(yè)后認為到北京更有發(fā)展，更能“與世界接軌”，于是，放棄了父母為其找好的工作，與同學結伴來到北京。北京的工作機會果然多極了，但找工作的人也是多不勝數(shù)。剛開始，李新和同學比賽要找到一個更接近理想的單位，一個多月過去了，簡歷投出２０多份，有回音的只有兩份，面試后又無音信。面對著強手如林的職場，眼花繚亂的招工單位，李新可真著急了。難道找工作真這么難嗎？當初那么令大家羨慕、父母驕傲的專業(yè)就這樣被冷落了嗎？回到家鄉(xiāng)，如何面對江東父老？不回家在北京接著漂到什么時候？盲目自信、胃口高吊導致的巨大落差

有的同學認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀、政治條件好、學校牌子亮、專業(yè)需求旺、求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，挑來挑去挑花眼，心里容易產(chǎn)生得意、焦慮、傲慢、浮躁等情緒，在面試中流露出一副咄咄逼人、非我莫屬的模樣。殊不知，對于急功近利、洋洋得意的人，考官往往很反感。結果往往自己的優(yōu)勢是用人單位所不需要的，而用人單位需要的工作經(jīng)驗等要求又不具備，到頭來往往會由于對自己優(yōu)勢估計過高，對自己的劣勢估計不足而在擇業(yè)中受挫。從而大有生不逢時的感覺，心態(tài)一落千丈，自己認為名校名系，從小到大都是天之驕子，低就了還不如去死。專家點評：理想需要能力來實現(xiàn)

其實問題就出在理想太遠大，現(xiàn)實太殘酷，理想與現(xiàn)實的差距是一條不可逾越的鴻溝。要想做大牌，首先做小卒。大牌是理想和夢想，離我們有如太空般的遙遠，小卒才是目前的合理選擇，這是讓你先生存下來的現(xiàn)實。認識到自己剛剛畢業(yè)，沒有商場實戰(zhàn)的能力和經(jīng)驗，所以不要太過理想化。否則，就是水中撈月、霧里看花。

企業(yè)通常都需要有經(jīng)驗的人、有潛力的人、忠誠的人和敬業(yè)的人。對求職者而言，清楚了公司的用人要求，明白了自己存在的不足，揚長避短、趨利避害，設計一個適合自己的求職方案，就一定能夠取得成功。未來新的就業(yè)模式是一個由三個階段構成的循環(huán)，被總結為“賺錢、充電、憧憬”，這個循環(huán)將貫穿我們整個職業(yè)生涯。如果你找到一份工作，這個循環(huán)將從你與新公司的協(xié)調開始。首先，你將才智和精力投入到新公司中；接著你通過不斷學習來提高工作能力，直到這個職位不再能滿足你；然后你使用更高級的職業(yè)技能，以便得到更好的工作，使事業(yè)更上一層樓。這樣的循環(huán)模式讓人充滿自信，讓每個人的事業(yè)和人生，可以按照自己設定的目標進行。中職生就業(yè)過程中的心理調適4.充分認識職業(yè)價值，樹立合理的職業(yè)價值觀我們要充分認識到職業(yè)對個體發(fā)展、社會進步所起到的重要作用。要在考察社會需要的基礎上，樹立重自我職業(yè)發(fā)展、才能發(fā)揮、事業(yè)成功的職業(yè)價值觀。中職生就業(yè)過程中的心理調適5.轉變就業(yè)觀念，調適就業(yè)心態(tài)要改變錯誤的自我認知和社會認知，加強自我理解與分析的能力培養(yǎng)，以平常心面對就業(yè)形勢，冷靜地作出選擇。要孕育真、善、美的感受，保持良好心境。要建立新型的就業(yè)觀，強化擇業(yè)的自主意識。樹立競爭意識，不怕風險和挫折，面對就業(yè)焦慮，進行理性思考是基礎，根據(jù)情況的變化更新自己的思想觀念是關鍵。

中職生就業(yè)過程中的心理調適6.認識與接受職業(yè)自我，主動捕捉機遇正確地認識自我接受自我，承認自己的現(xiàn)狀，學會揚長避短。用發(fā)展的觀點來看待自己，不斷發(fā)展自己。學會抓住屬于自己的機遇注意機遇的時效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，應有敢試敢闖的精神。

案例◆職場新人“老跳蚤”

崔強是學計算機的，畢業(yè)后到一家計算機公司干了三個月，感到公司銷售業(yè)務量大，技術工作量小，學不到東西，于是跳槽到一家軟件公司，以為這下有了學習機會，結果工作拿不下，技術跟不上，非常吃力，質量和進度都不能滿足要求，老板很不滿意地說：“我這兒是公司，不是培訓班。”于是，這次崔強被老板炒掉了。隨后，崔強找到一家專搞弱電的公司，公司業(yè)務很豐富，電子、通訊、計算機都用得上。但是單調重復的工作、緊張疲憊的加班和公司沉悶壓抑的氣氛，讓崔強暗自又有了想離開的念頭。正在此時，ＩＴ業(yè)大裁員震撼了全球，也震住了崔強，那么多精英都被裁下了，有工作先干著吧。于是，一年中的三次跳槽，暫告一段落，但心中的５００強夢依然天天在做。專家點評：職業(yè)選擇是機遇的把握

有不少剛畢業(yè)的新人自恃能力高，總覺得現(xiàn)在的工作太屈才，剛踏進單位就計劃著跳槽。結果跳來跳去，還是原來的山頭最高。這個時候就需要保持良好的心態(tài)，懂得自己平衡心理。良好的心理狀態(tài)是至關重要的，抱有一顆平常心，不要一窩蜂去扎堆，要選擇與自己匹配的職位。其實，找工作就是人崗匹配，適合自己，不能高攀，高攀了很難找到，也不能低就，低就了就會浪費自己的資源，導致心態(tài)不好，引發(fā)跳槽。職業(yè)規(guī)劃就是找到這個最佳匹配點及未來各階段