高考生物二輪復(fù)習(xí)1走近細胞2017課件教學(xué)提綱

高考生物二輪復(fù)習(xí)1走近細胞2017課件考綱要求考情分析9．觀察DNA、RNA在細胞中的分布10．檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)11．用顯微鏡觀察多種多樣的細胞12．觀察線粒體和葉綠體7．掌握主要細胞器與細胞核的結(jié)構(gòu)和功能8．理解細胞的生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，體會細胞在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系和分工，在功能上的協(xié)調(diào)9．理解物質(zhì)進出細胞的方式；掌握質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的原理、過程，并能解釋生產(chǎn)生活中的一些相關(guān)現(xiàn)象(對應(yīng)學(xué)生用書P1)知識梳理一、從生物圈到細胞1．生命活動離不開細胞(1)病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有依賴活細胞才能生活。(2)單細胞生物依賴單個細胞完成各種生命活動。(3)多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，完成復(fù)雜的生命活動。(4)連接親子代的橋梁是精子和卵細胞；受精的場所是輸卵管；發(fā)育的場所是子宮。2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境。問題探究1：一個高等植物體和一個高等動物體所具有的結(jié)構(gòu)層次相同嗎？提示：不同。植物體沒有系統(tǒng)這個層次。問題探究2：在視野中有一物像不隨裝片的移動而改變位置，可能的原因是什么？提示：可能是鏡頭污染造成的。2．原核細胞和真核細胞(1)差異性：最根本的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。(2)統(tǒng)一性：兩者都具有細胞膜、細胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的DNA分子，共有的細胞器是核糖體。(3)關(guān)注教材P9中圖1－4和圖1－5的細菌、藍藻細胞結(jié)構(gòu)模式圖。3．細胞學(xué)說(1)建立過程時間科學(xué)家成就1665年英國，虎克發(fā)現(xiàn)并命名細胞19世紀30年代德國，施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學(xué)說1858年德國魏爾肖，提出了細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的觀點(2)基本內(nèi)容①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。問題探究3：原核生物都是單細胞生物，那么單細胞生物都是原核生物嗎？請舉例說明。提示：單細胞生物中細菌、藍藻等是原核生物，但變形蟲、酵母菌等則是真核生物。自主檢測一、判斷題1．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有依賴活細胞才能生活。(

)【答案】

√2．單細胞生物依靠單個細胞完成各項生命活動?！敬鸢浮?/p>

√3．多細胞生物依賴各種分化的細胞共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。(

)【答案】

√4．顯微鏡的放大倍數(shù)是指對物體放大的面積或體積。(

)【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是指對物體兩點間距離的放大?！敬鸢浮?/p>

×5．所有原核生物均有細胞壁。(

)【解析】有些原核細胞，如支原體沒有細胞壁?！敬鸢浮?/p>

×6．除病毒外，所有生物構(gòu)成了生物圈這一結(jié)構(gòu)層次。(

)【答案】

×二、選擇題7．施萊登和施旺共同提出(

)A．細胞學(xué)說 B．分離定律C．進化學(xué)說 D．中心法則【解析】施萊登和施旺共同提出細胞學(xué)說，孟德爾提出分離定律，達爾文提出關(guān)于生物進化的自然選擇學(xué)說，克里克提出中心法則?！敬鸢浮?/p>

A8．(2011·成都模擬)關(guān)于原核生物的敘述中，正確的是(

)A．藍藻沒有細胞器，但能進行光合作用B．細菌無線粒體，不能進行有氧呼吸C．原核生物中既有生產(chǎn)者，也有分解者D．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA【解析】原核生物中，既有自養(yǎng)生物，如光合細菌和藍藻；也有腐生的異養(yǎng)生物。因此既有生產(chǎn)者，也有分解者。原核生物的遺傳物質(zhì)，是DNA。【答案】

C9．(2011·福州檢測)下列有關(guān)原核細胞與真核細胞的敘述正確的是(

)A．原核細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用B．原核細胞較真核細胞簡單，細胞內(nèi)只具有一種核酸C．真核細胞具有染色體，原核細胞具有染色質(zhì)D．真核細胞才可以進行減數(shù)分裂或有絲分裂【解析】原核細胞沒有葉綠體，但藍藻的細胞中有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用；原核細胞含有DNA和RNA兩種核酸；染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)，原核細胞中不含有染色質(zhì)?！敬鸢浮?/p>

D10．(2011·汕頭質(zhì)檢)細胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是(

)A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性【解析】虎克用顯微鏡第一次觀察到并命名了“細胞”，細胞學(xué)說的主要創(chuàng)立者是德國的施萊登和施旺，德國科學(xué)家魏爾肖提出了“細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細胞”，“所有的細胞都來源于先前的細胞”。細胞學(xué)說只揭示了生物的統(tǒng)一性?！敬鸢浮?/p>

C三、非選擇題11．(2010·江蘇高考改造)如圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：(1)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌____________；與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌________。(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有________(填序號)。(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是_____(填序號)?！窘馕觥?/p>

(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞都是真核細胞，結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌為異養(yǎng)生物，不含葉綠體，不能進行光合作用；藍藻細胞為原核細胞，真核細胞與原核細胞最主要的區(qū)別是具有核膜包被的細胞核。(2)RNA主要存在于細胞質(zhì)的核糖體④上，少量在葉綠體、線粒體⑥和細胞核②中，細胞質(zhì)基質(zhì)⑧中也含有RNA，但酵母菌細胞中不含葉綠體，故圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)是②④⑥⑧。(3)直接分解葡萄糖的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生的丙酮酸在線粒體⑥中進一步氧化分解產(chǎn)生CO2?！敬鸢浮?/p>

(1)沒有葉綠體具有以核膜為界限的細胞核(成形的細胞核)

(2)②④⑥⑧

(3)⑥(對應(yīng)學(xué)生用書P2)考點1

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.細胞是最基本的生命系統(tǒng)(1)細胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位(2)細胞是生物體功能的基本單位①無細胞結(jié)構(gòu)的病毒只有在活細胞內(nèi)才能完成其增殖。②單細胞生物的一個細胞可以完成代謝、分裂(繁殖)、生長發(fā)育、應(yīng)激性、遺傳變異、運動等各項生命活動。③多細胞生物體的生命活動是在細胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。典例1(2010·南京模擬)如圖表示生命系統(tǒng)的哪一層次(

)A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈【解析】

圖示包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量等成分，故應(yīng)為生態(tài)系統(tǒng)?！敬鸢浮?/p>

C

1.各層次間的關(guān)系：生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。①由細胞→個體體現(xiàn)了高等多細胞生物個體發(fā)育歷程，同時也體現(xiàn)了生命的進化歷程，即由單細胞生物進化到多細胞生物。②個體→種群→群落體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系。③群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈體現(xiàn)了生物與其生活環(huán)境的關(guān)系。2．并不是所有的生物都具有生命系統(tǒng)的八個層次，單細胞生物在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)、器官、組織這三個層次；植物沒有系統(tǒng)這一層次。3．病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次，因為病毒不能獨立生存，只能寄生在細胞這一基本的生命系統(tǒng)中，所以病毒又稱為分子生物。舉一反三1．細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動離不開細胞。下列對此的理解不正確的是(

)A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒，其生命活動也離不開細胞B．變形蟲的細胞能完成各種生命活動C．多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成D．生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能【解析】生命系統(tǒng)的各個層次組成、結(jié)構(gòu)和功能不相同?！敬鸢浮?/p>

D2．(2010·江蘇省蘇州市調(diào)研)下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的B．SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動C．除病毒外，一切有機體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成有機體的基本單位D．單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動【解析】生命活動離不開細胞，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動的完成必須依賴于細胞，即寄生在活細胞中，離開活細胞就不能長時間生存，更談不上完成生命活動；細胞具有獨立的、有序的自控代謝體系，是機體代謝與執(zhí)行功能的基本單位；單細胞生物依靠單個細胞就能完成復(fù)雜的生命活動，多細胞生物必須依賴于各種分化的細胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動?！敬鸢浮?/p>

B3．(2012·河北質(zhì)量檢測(一))2011年4月的“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會各界關(guān)注，據(jù)說一種被稱為陰性艾滋病的神秘病毒可通過唾液與血液傳播，其感染途徑與艾滋病相似，由此加重了人們的“恐艾”。關(guān)于艾滋病病毒，下列敘述正確的是(

)A．艾滋病病毒是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物B．由于艾滋病病毒體內(nèi)只有一種細胞器，所以其營寄生生活C．獲取大量艾滋病病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D．艾滋病病毒參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次【解析】艾滋病病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，因而不是單細胞生物，也不是原核生物，故A錯誤；艾滋病病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，因而沒有細胞器，故B錯誤；病毒營寄生生活，因而培養(yǎng)病毒的方法是將其接種在含有寄主的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，故C錯誤；艾滋病病毒作為一種生物，可參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，生物圈這些生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次。【答案】

D考點2

細胞的多樣性和統(tǒng)一性1.真、原核細胞的比較項目原核細胞真核細胞不同點大小較小(1μm～10μm)較大(10μm～100μm)細胞核沒有由核膜包圍的典型的細胞核，遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域稱擬核有成形的、真正的細胞核。有核膜和核仁細胞器有分散的核糖體，無其他細胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細胞器細胞壁細胞壁不含纖維素，主要成分是肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，動物無細胞壁DNA存在形式擬核：大型環(huán)狀質(zhì)粒：小型環(huán)狀核內(nèi)：與蛋白質(zhì)形成染色體中：在線粒體和葉綠體內(nèi)裸露存在細胞分裂一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂轉(zhuǎn)錄與翻譯可同時進行轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細胞質(zhì)內(nèi)。轉(zhuǎn)錄在前，翻譯在后舉例放線菌、藍藻、細菌、衣原體、支原體的細胞真菌、動物、植物等的細胞2.細胞的多樣性與統(tǒng)一性(1)細胞的多樣性的體現(xiàn)①真、原核細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：真核細胞有核膜包被的成形的細胞核，其中有核仁、染色質(zhì)(含DNA)；原核細胞無核膜，擬核為一裸露的DNA分子構(gòu)成。②不同真核細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異。如與動物細胞相比，植物細胞有細胞壁、液泡，葉肉細胞中還有葉綠體。而且同一植物的不同組織細胞及不同植物的細胞也各不相同。③不同原核細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異。如細菌有球形、桿形、螺旋形等多種形態(tài)，且不同細菌的結(jié)構(gòu)也有差異。(2)細胞結(jié)構(gòu)功能統(tǒng)一性的體現(xiàn)①真、原核細胞的共性：均有細胞膜、細胞質(zhì)、均以DNA作為遺傳物質(zhì)。②真核細胞的共性：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。③原核細胞的共性：都有細胞膜、細胞質(zhì)、擬核，細胞質(zhì)中只有一種細胞器——核糖體。④不同的細胞具有基本相同的化學(xué)組成——組成元素種類基本一致，化合物種類也非常相似(水、無機鹽、氨基酸、核苷酸、堿基等)。⑤細胞的增殖方式相同——細胞分裂。⑥遺傳密碼通用。⑦均以ATP作為直接能源物質(zhì)。典例2(2011·南京檢測)下列有關(guān)原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是(

)A．藍藻和水綿細胞中都含有核糖體B．它們都有染色體C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型細胞核D．原核細胞細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞相似【解析】

藍藻細胞是原核細胞，而水綿細胞是真核細胞，在這兩類細胞中共有的細胞器是核糖體。原核細胞中沒有染色體，只有裸露的DNA分子，而在真核細胞中含有染色體。原核細胞與真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型細胞核。原核細胞細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞相似，均主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成?！敬鸢浮?/p>

B

1.原核細胞和真核細胞最主要的差別：原核細胞沒有成形的細胞核(即沒有核膜)。2．正確識別帶有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是細菌，如破傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細菌。乳酸菌是一個特例，它本屬桿菌但往往把“桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。3．帶藻字的植物中，藍藻(如色球藻、念珠藻、顫藻等)屬于原核生物，單細胞綠藻(如衣藻、小球藻)屬于真核生物。4．原核生物的遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律，因為原核生物沒有染色體結(jié)構(gòu)，只進行無性生殖。5．原核生物可遺傳變異的來源一般是基因突變，因為基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而原核生物不能進行有性生殖。6．用纖維素酶處理藍藻、細菌的細胞壁不能將其破壞，因為上述細胞壁的成分中不含纖維素。舉一反三1．(2011·鄭州模擬)下列是關(guān)于幾類生物的特點敘述，正確的是(

)A．細菌和藍藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體B．硝化細菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細胞壁，屬自養(yǎng)型，后者無細胞壁，屬異養(yǎng)型，這也體現(xiàn)了細胞的多樣性C．顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體D．一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細胞的遺傳物質(zhì)是不同的【答案】

A2．下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是(

)A．真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行B．在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別【解析】分裂間期的真核細胞中觀察不到染色體，故B錯誤；脫氧核糖核酸不從細胞核進入細胞質(zhì)，故C錯誤；原核細胞的擬核沒有核膜，也沒有核仁，其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體，故D錯誤。【答案】

A3．(2011·鹽城調(diào)研)組成生物體的細胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細胞共性的描述中正確的是(

)A．組成細胞的生物大分子是相同的B．細胞都能進行分裂和分化C．細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜D．進行光合作用的細胞都具有葉綠體【解析】不同細胞內(nèi)DNA分子和蛋白質(zhì)分子不一定相同。成熟的細胞不再進行分裂和分化，藍藻無葉綠體。細胞都具有細胞膜和細胞質(zhì)?！敬鸢浮?/p>

C考點3

顯微鏡的使用1.實驗原理(1)顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像。①倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)了180度。②放大是指長度或?qū)挾鹊姆糯?，不是指面積或體積的放大。視野的大小與放大倍數(shù)成反比，即放大的倍數(shù)越大視野越小，看到的標(biāo)本范圍就越小。(2)顯微鏡放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。(3)目鏡越長，放大倍數(shù)越小。(4)物鏡越長，放大倍數(shù)越大，工作距離(鏡頭距標(biāo)本的距離)越小，視野越暗。(5)換上高倍物鏡后，只能使用細準焦螺旋調(diào)焦。(6)使視野變亮的方法除換用較大的光圈外，還可將反光鏡由平面鏡換為凹面鏡。典例3

(2011·聊城檢測)如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(

)A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤【解析】

目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度成反比，物鏡放大倍數(shù)與鏡頭長度成正比，故①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大；物鏡放大倍數(shù)越大，與玻片的距離越小；低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時，應(yīng)先移動裝片，將所要觀察的物像移到視野中央，正確順序為：移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋?！敬鸢浮?/p>

D4．氣泡與細胞的區(qū)別方法：氣泡有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形或不規(guī)則形，里面往往一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會變形或移動。而細胞則不會變形，且具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。5．選擇光源：①凡檢查染色標(biāo)本時，光線應(yīng)強，視野應(yīng)亮；檢查未染色標(biāo)本時，光線不宜太強?？赏ㄟ^擴大或縮小光圈、旋轉(zhuǎn)反光鏡調(diào)節(jié)光線。②觀察透明標(biāo)本時，一般視野要暗，以增大明暗反差。觀察透光不佳的標(biāo)本時，視野要亮。6．高倍鏡與低倍鏡的比較物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大舉一反三1．(2011·婁底聯(lián)考)下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)使用顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是(

)

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向右上方移動玻片⑥向左下方移動玻片A．①③④⑤ B．⑥④③⑤C．⑤④③② D．⑥④⑤③2．(2011·鄭州模擬)①②③④⑤⑥是使用顯微鏡的幾個操作步驟，圖示為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野(1)到視野(2)時，操作過程的正確順序是(

)①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤左移玻片⑥右移玻片A．①→②→③→④ B．⑥→④→③→①C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②【解析】由于