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文檔簡介
愛迪科森就業(yè)培訓
多媒體數(shù)據(jù)庫
2009年一個熱點問題2009年大學生就業(yè)2就業(yè)措施
國務院辦公廳2009年1月19日下發(fā)《關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和教育部“力促大學生就業(yè)的六大舉措”中明確提出的“要實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,努力使相關專業(yè)符合條件的應屆畢業(yè)生都獲得相應的職業(yè)資格證書。”
3學生需求
未來每年都有上千萬的大學畢業(yè)生需要就業(yè),為了使自己在競爭中擁有絕對的優(yōu)勢,這些畢業(yè)生會選擇更多的機會參加培訓。5學校各部門一直在為大學生就業(yè)提供服務
提供豐富的文獻資源提供就業(yè)信息組織大學生深造和接收技能培訓自己舉辦相關講座與輔導培訓班合作,提供教室6愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫介紹篇愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫
構成、內容、特點應用篇愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫應用
學習平臺服務篇愛迪科森的服務
服務承諾、增值服務7愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫構成公務員考試數(shù)據(jù)庫研究生考試數(shù)據(jù)庫職業(yè)考試數(shù)據(jù)庫創(chuàng)業(yè)指導數(shù)據(jù)庫最科學、最專業(yè)、最合理、最有效、最有針對性的應試輔導。塑造優(yōu)質專業(yè)的教育精品涵蓋了社會上最熱門的大學生可以報考的職業(yè)職稱考試有效幫助大學生開展創(chuàng)業(yè),成功創(chuàng)業(yè)。9課程體系——公務員考試行政能力測試申論面試指導
公務員考試為畢業(yè)大學生一個主流方向,09年國家公務員考試:77.5萬人爭1.35萬個崗位。
10課程體系——研究生考試考研英語考研政治考研數(shù)學在職攻碩在職申碩11課程體系——創(chuàng)業(yè)指導創(chuàng)業(yè)指導創(chuàng)業(yè)心理創(chuàng)業(yè)行業(yè)分析國家創(chuàng)業(yè)政策分析13愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫特點名師授課,保證培訓質量實時更新,力爭與考試動態(tài)一致精品課程,適合高校學生應用培訓質量高、通過率高不分時段,自主安排學習時間完全免費,無需另花報名費持證學生就業(yè)率近90%14愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫介紹篇愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫
構成、內容、特點應用篇愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫應用
學習平臺服務篇愛迪科森的服務
服務承諾、增值服務15用戶界面課程分類課程檢索資源統(tǒng)計17學習平臺
多種格式同步顯示段落劃分18愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫介紹篇愛迪科森就業(yè)培訓多媒體數(shù)據(jù)庫
構成、內容、特點應用篇愛迪科森就業(yè)培訓多媒
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