六年級上冊科學(xué)課件-第五單元《像科學(xué)家那樣進(jìn)行探究活動》北 京課改版_第1頁
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文檔簡介

像科學(xué)家那樣進(jìn)行探究活動科學(xué)是什么?科學(xué)一般來說是怎樣研究問題的?提出問題——作出猜測——尋找證據(jù)——得出結(jié)論。

科學(xué)研究是一個復(fù)雜的過程,有些甚至到現(xiàn)在都沒有得到準(zhǔn)確的答案。比如:恐龍是怎么滅絕的?到底是先有雞還是現(xiàn)有蛋?······愛因斯坦說:“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要”。你能對你最感興趣的自然現(xiàn)象提出問題嗎?大雁遷徙蛋會孵出小雞種子長成了幼苗只要你留心觀察,從探究身邊的問題著手,你也就是一個小科學(xué)家!讓我們嘗試像小科學(xué)家一樣的工作吧!小組活動每個小組從題目盒中選擇兩個最感興趣的題目,運用學(xué)習(xí)過的探究技能,設(shè)計探究方案,并按照方案實施探究活動,最后用最適當(dāng)?shù)姆绞絽R報本組的研究成果?;顒右恢谱饕粋€擺,探究影響擺每分鐘擺動次數(shù)的因素?;顒佣骄俊耙槐瓱崴疁囟鹊淖兓?,根據(jù)記錄下來的不同時刻水的溫度,畫出折線圖,并據(jù)圖分析水溫變化的規(guī)律。活動三以空氣為動力,制作一輛小車,看誰的小車跑得快?;顒铀挠^察往滿杯的水例可以放許多回形針的現(xiàn)象?;顒游逵^看

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