少兒理財(cái)活動(dòng)案例

一，什么是財(cái)商？智商情商財(cái)商衡量的是一個(gè)人作為經(jīng)紀(jì)人在社會(huì)中的生存能力，直接關(guān)系發(fā)到人的發(fā)展和一生的幸福。二，培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)囊饬x理財(cái)能力生存能力有利于讓孩子們從小對(duì)金錢(qián)、對(duì)財(cái)富有正面的、積極的認(rèn)識(shí)，讓孩子具有“小富翁”的潛質(zhì)三，理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)時(shí)機(jī)一個(gè)孩子是否具有較高的“財(cái)商”，具有良好的理財(cái)習(xí)慣并非天生的遺傳，大多依靠后天的“培養(yǎng)”。據(jù)相關(guān)研究表明，兒童從10歲的時(shí)候開(kāi)始，對(duì)金錢(qián)、對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣進(jìn)入“興奮點(diǎn)”。四，國(guó)外如何培養(yǎng)孩子理財(cái)意識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生了解證券市場(chǎng)、投資理財(cái)、信貸業(yè)務(wù)知識(shí)。美國(guó)每年大約有300萬(wàn)中小學(xué)生在外打工。34個(gè)州的3000所中小學(xué)生每年會(huì)參加一項(xiàng)儲(chǔ)蓄計(jì)劃——“為美國(guó)而儲(chǔ)蓄”計(jì)劃。鼓勵(lì)孩子打工學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程號(hào)召孩子從小儲(chǔ)蓄

鼓勵(lì)孩子將不需要的東西拿出來(lái)拍賣(mài)，賣(mài)不掉的物品全部捐給慈善機(jī)構(gòu)拍賣(mài)閑置物品1，美國(guó)2，英國(guó)提倡理性消費(fèi)，鼓勵(lì)精打細(xì)算，并且把他們這種理財(cái)觀(guān)念傳授給下一代。

將儲(chǔ)蓄理財(cái)作為中小學(xué)生必修課

大多數(shù)銀行都為16歲以下的孩子開(kāi)設(shè)了兒童儲(chǔ)蓄賬戶(hù)，有1/3的英國(guó)兒童將他們的零用錢(qián)和打工收入存入銀行。

要保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)，同時(shí)要尊重別人的財(cái)產(chǎn)，損害要賠償，侵占要付出代價(jià)；讓孩子知道金錢(qián)來(lái)者不易，要懂得付出。教育孩子要努力工作懂得節(jié)儉去賺取以后更多的自由和金錢(qián)。明確的物權(quán)概念培養(yǎng)責(zé)任感延后享受的觀(guān)念

3，以色列五，總體活動(dòng)方案拉近客戶(hù)經(jīng)理與客戶(hù)之間的關(guān)系為日后的營(yíng)銷(xiāo)工作打下良好基礎(chǔ)

幫助孩子樹(shù)立正確金錢(qián)觀(guān)了解基本金融知識(shí)養(yǎng)成良好的理財(cái)意識(shí)適度積累“生錢(qián)”經(jīng)驗(yàn)

總體活動(dòng)目的

客戶(hù)及其子女（子女年齡為8-12歲，共15位孩子）目標(biāo)人群時(shí)間安排工作人員活動(dòng)場(chǎng)所前期安排每周日下午2點(diǎn)-4點(diǎn)，為期一個(gè)月中國(guó)銀行私人銀行三樓會(huì)所主持人1-2名（較強(qiáng)親和力）、客戶(hù)經(jīng)理、后勤工作人員文案工作，會(huì)場(chǎng)布置，物資采購(gòu)，燈光攝影，音響設(shè)備，聯(lián)絡(luò)客戶(hù)等目錄小小金融家2超級(jí)大富翁4小鬼當(dāng)家33我是理財(cái)小博士

31活動(dòng)時(shí)間：2011年8月28日，14：00–16：00活動(dòng)地點(diǎn)：中國(guó)銀行私人銀行部3樓會(huì)所目標(biāo)人群：客戶(hù)及其子女（子女年齡8-12歲，共15位孩子）活動(dòng)工作人員：主持人1-2名、客戶(hù)經(jīng)理、后勤工作人員活動(dòng)簡(jiǎn)介：活動(dòng)目的引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)正確的金錢(qián)觀(guān)，啟發(fā)孩子對(duì)理財(cái)?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣?；顒?dòng)所需道具存錢(qián)罐小白板粗彩筆分組號(hào)碼牌理財(cái)小筆記0102活動(dòng)流程安排：一二三四分享金錢(qián)觀(guān)、對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)模擬理財(cái)情景、以及案例分析介紹理財(cái)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)引導(dǎo)孩子了解正確的金錢(qián)觀(guān)念活動(dòng)環(huán)節(jié)一覽：NO.1分享金錢(qián)觀(guān)、對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)趣味測(cè)試:了解孩子的消費(fèi)與理財(cái)習(xí)慣平分標(biāo)準(zhǔn)：5=完全符合4=符合3=基本符合2=不太符合1=不符合1.測(cè)試題目40~50之間:你的孩子非常懂得節(jié)儉，這應(yīng)該歸功于孩子的性格和你平常的教誨。

30~40之間:你的孩子懂得節(jié)儉,但有些細(xì)節(jié)上他不太注意。如果你在這方面再加把勁，會(huì)使你的孩子受益終身。

20~30之間:你的孩子在節(jié)儉方面存在一些問(wèn)題,或許你的教育思想不太適合他，你應(yīng)該考慮調(diào)整自己的教育方式，以適合孩子的實(shí)際情況。

10~20之間:可以用四個(gè)字形容您的孩子--鋪張浪費(fèi)。在他的頭腦中根本沒(méi)有節(jié)儉思想，認(rèn)為人們要做的只是消費(fèi)，無(wú)需節(jié)儉。也許你應(yīng)該考慮一下自己的行為，看是否對(duì)孩子造成不良影響。建議你請(qǐng)教一下專(zhuān)業(yè)人士。趣味測(cè)試結(jié)果與分析2.存錢(qián)罐是否可以自由支配壓歲錢(qián)是否有自己的存錢(qián)罐錢(qián)罐里的錢(qián)來(lái)源方式3.

請(qǐng)三到五位孩子分享自己分配壓歲錢(qián)和零用錢(qián)的經(jīng)歷根據(jù)回答，讓其他小朋友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（分析優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)）或者可以請(qǐng)其他小朋友提出不同的分配方式勇于發(fā)言的小朋友會(huì)得到小禮物的哦4.請(qǐng)上一輪發(fā)言的孩子的父母發(fā)表對(duì)孩子分配壓歲錢(qián)、零用錢(qián)的看法。NO.2現(xiàn)場(chǎng)模擬理財(cái)情景、以及案例分析情景設(shè)置：假如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或者做了某件好事，你的家人獎(jiǎng)勵(lì)了你500元，請(qǐng)你做出一個(gè)理財(cái)方案，說(shuō)說(shuō)該如何分配這500元錢(qián)。假如你們學(xué)校組織到離家很遠(yuǎn)的地方夏令營(yíng)，你的父母給你了500元錢(qián)作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)問(wèn)你該如何花費(fèi)這500元錢(qián)呢？規(guī)則：15位小朋友隨機(jī)分成5個(gè)組，每組3位成員，并貼上小組號(hào)碼。以小組為單位，經(jīng)過(guò)討論，制定理財(cái)方案，或者分析。每組選出一個(gè)代表，陳述改組理財(cái)方案及其制定的理由，隨后讓大人們對(duì)五組理財(cái)方案作出點(diǎn)評(píng)，并分析優(yōu)缺點(diǎn)。案例分析：生日那天，小虎收到全班同學(xué)送的生日禮金2700多元，他給自己買(mǎi)了一雙盼望已久的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，還剩下的2000元就請(qǐng)全班同學(xué)到五星級(jí)大酒店吃了一餐飯。

NO.3介紹理財(cái)相關(guān)的知識(shí)理財(cái)理財(cái)?shù)姆绞嚼碡?cái)?shù)母拍罾碡?cái)?shù)淖饔肗O.4發(fā)放理財(cái)小筆記發(fā)放完畢后，統(tǒng)一指導(dǎo)孩子們?cè)撊绾问褂美碡?cái)小筆記（如每周計(jì)劃，每月計(jì)劃等）由主持人統(tǒng)一發(fā)放理財(cái)小筆記給每一位孩子

讓二至三位有幾張經(jīng)驗(yàn)的孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)放使用NO.5引導(dǎo)孩子了解正確的金錢(qián)觀(guān)念有哪些事物是金錢(qián)可以買(mǎi)到的？又有哪些買(mǎi)不到呢？電腦零食漫畫(huà)玩具寵物寵物親情陽(yáng)光健康友情知識(shí)時(shí)間

活動(dòng)目的學(xué)習(xí)銀行理財(cái)?shù)幕A(chǔ)知識(shí)加深對(duì)貨幣的認(rèn)知能力了解貨幣、銀行的產(chǎn)生和發(fā)展金融卡通秀理財(cái)小講座認(rèn)識(shí)貨幣活動(dòng)內(nèi)容2情景劇表演43331

一、認(rèn)識(shí)貨幣我是設(shè)計(jì)師了解貨幣購(gòu)買(mǎi)力辨別真?zhèn)渭垘磐盔f紙幣辨識(shí)我是博學(xué)家我是設(shè)計(jì)師我是小偵探我是小管家一、展示各國(guó)紙幣，并讓小朋友進(jìn)行識(shí)別我是博學(xué)家二、向小朋友講解各國(guó)貨幣的特點(diǎn)及圖案來(lái)歷

這是哪個(gè)國(guó)家的貨幣？1

這上面的頭像是哪位名人？2

這位人物有什么樣的成就？3

準(zhǔn)備沒(méi)有上色的各國(guó)圖案及彩筆進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)讓小朋友自由涂鴉我是設(shè)計(jì)師132

我是小偵探

游戲：尋找假鈔問(wèn)答：真鈔防偽標(biāo)識(shí)介紹：真鈔和偽鈔的區(qū)別1元錢(qián)能夠買(mǎi)到什么？10元？100元？1000元？我是小管家二、金融卡通秀主要目的：了解貨幣、銀行的產(chǎn)生和發(fā)展主要方式：卡通視頻三、理財(cái)小講堂

Tomorrowisjustasimportant…第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)問(wèn)詢(xún)壓歲錢(qián)、零用錢(qián)的使用途徑引申到銀行儲(chǔ)蓄及理財(cái)簡(jiǎn)單介紹銀行儲(chǔ)蓄的方式、利率的種類(lèi)等四、情景劇表演情景2：辦理業(yè)務(wù)中途機(jī)器故障

情景3：業(yè)務(wù)復(fù)雜，客戶(hù)等待時(shí)間太久情景1:刁蠻的客戶(hù)

目的理財(cái)規(guī)劃能力理財(cái)實(shí)踐能力獨(dú)立決策能力小鬼當(dāng)家小鬼當(dāng)家陪同家長(zhǎng)主持人15名孩子工作人員私人銀行樂(lè)購(gòu)超市私人銀行小鬼當(dāng)家活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)流程12345主持人開(kāi)場(chǎng)及活動(dòng)介紹分組及分配人員物資孩子去超市自主購(gòu)物活動(dòng)評(píng)分頒獎(jiǎng)及點(diǎn)評(píng)孩子介紹本組購(gòu)物情況小鬼當(dāng)家1主持人開(kāi)場(chǎng)及活動(dòng)介紹（15分鐘）購(gòu)物情景設(shè)置“和家人一起到海邊度假”活動(dòng)流程小鬼當(dāng)家評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)DBCA用時(shí)長(zhǎng)短預(yù)算控制理由說(shuō)明物品件數(shù)1主持人開(kāi)場(chǎng)及活動(dòng)介紹（15分鐘）活動(dòng)流程小鬼當(dāng)家2分組及分配人員物資（10分鐘）按年齡與性別比例分成5組每組發(fā)放100元購(gòu)物卡每組分配跟隨工作人員活動(dòng)流程小鬼當(dāng)家3孩子去超市自主購(gòu)物（45分鐘）專(zhuān)車(chē)送至樂(lè)購(gòu)超市孩子按組自行購(gòu)物工作人員相關(guān)工作隨行家長(zhǎng)行程安排專(zhuān)車(chē)接回私人銀行活動(dòng)流程小鬼當(dāng)家4孩子介紹本組購(gòu)物情況（15分鐘）每組選派一個(gè)代表介紹本組購(gòu)物情況活動(dòng)流程小鬼當(dāng)家5活動(dòng)評(píng)分頒獎(jiǎng)及點(diǎn)評(píng)（15分鐘）獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng)2活動(dòng)情況點(diǎn)評(píng)333根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分1活動(dòng)錄像贈(zèng)送334活動(dòng)流程小鬼當(dāng)家

跳蚤市場(chǎng)2超級(jí)大富翁

決戰(zhàn)蘇富比1培養(yǎng)孩子投資經(jīng)營(yíng)的意識(shí)讓孩子懂得物盡其用、各取所需的理念

分組優(yōu)先選擇權(quán)進(jìn)貨自由交易15個(gè)孩子分成五組存錢(qián)罐價(jià)格競(jìng)猜每個(gè)小組分別從四類(lèi)商品中挑選一件，讓他們自己定出售價(jià)以小組為單位，五個(gè)小組之間進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易決戰(zhàn)蘇富比

顧問(wèn)團(tuán)機(jī)制

抽選幾名家長(zhǎng)和客戶(hù)經(jīng)理組成顧問(wèn)團(tuán)，每組小朋友有三次機(jī)會(huì)，可以向顧問(wèn)團(tuán)咨詢(xún)意見(jiàn)說(shuō)明獲勝機(jī)制

根據(jù)每小組的進(jìn)貨總成本及銷(xiāo)售總收入的差值來(lái)確定利潤(rùn)率最高的小組，得到“超級(jí)大富翁”的稱(chēng)號(hào)及獎(jiǎng)勵(lì)。

跳蚤市場(chǎng)編號(hào)1將15名孩子從1~15號(hào)進(jìn)行編號(hào)，并將其所帶的五件物品編上相應(yīng)號(hào)碼（如1號(hào)孩子的五件物品均貼上1