四年級(jí)品社期中試題答案-副本-副本

四年級(jí)（上）品社《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

第一單元一、相信自己，我會(huì)填（30分）1、我的家鄉(xiāng)在山東省（市、自治區(qū)）濟(jì)寧 市（地區(qū)、自治州）泗水縣（市、區(qū)）。3、有的地圖上畫(huà)出了指向標(biāo)。不畫(huà)指向標(biāo)的，習(xí)慣上面對(duì)地圖上方是 北，下方是南—，左方是西，右方是東。4、請(qǐng)你列舉兩種我們的家鄉(xiāng)主要的物產(chǎn)品：性麥 和花生。5、由于自然環(huán)境、地理位置 和資源 的不同，各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)也各不相同。6、你一定調(diào)查過(guò)為我們家鄉(xiāng)做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物，列舉一位吧，他（她）是丁梅校長(zhǎng)，他的主要貢獻(xiàn)是我縣的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)；你最佩服的人物是邢東尚，他的主要事跡是帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民脫貧致富。二、火眼金眼辨真?zhèn)危?2分）1、（J）自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)有著密切關(guān)系。2、（義）我的家鄉(xiāng)已經(jīng)很美了，不需要發(fā)展變化了。2、（J）自然資源是有限的，我們必須合理開(kāi)發(fā)、利用，并節(jié)約和保護(hù)自然資源。3、（J）家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物用他們的智慧和汗水為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。4、（J）我們要學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物吃苦耐勞的精神。5、（義）建設(shè)家鄉(xiāng)是大人的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。6、（J）地圖在人們的學(xué)習(xí)、生活、工作及國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、軍事和科研中用處是很大的。三、我會(huì)選擇，我快樂(lè)（22分）1、下面（② ）、（③）和（④ ）是地圖的三要素。①指向標(biāo)②方向 ③比例尺 ④圖例2、由于自然環(huán)境等因素的不同，有的城市景色優(yōu)美，可以發(fā)展（① ）；有的城市因礦產(chǎn)資源豐富，經(jīng)濟(jì)則以（②）為主；有的城市交通發(fā)達(dá)，有利于貨物集散，所以形成了（③）中心。①旅游業(yè)②工礦業(yè)③商業(yè)3、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和生產(chǎn)活動(dòng)各具特色。平原地區(qū)，土地肥沃，適宜（①）；在牧區(qū)，草原遼闊，牧草豐美，人們從事以放牧、飼養(yǎng)為主的（② ）；在海邊和河湖眾多的地方，水產(chǎn)資源豐富，人們則以（③）為主。①糧食生產(chǎn) ②畜牧業(yè)生產(chǎn)③漁業(yè)生產(chǎn)4、比例尺是（① ）和（② ）之間的比例。①圖上距離 ②實(shí)地距離四、我們一起填一填（9分）我們家鄉(xiāng)的自然環(huán)境地形以山地丘陵為主，東部是半島，西北部是平原，中南部是山地丘陵。氣候氣候溫和，降雨集中，四季分明。其他東林海洋，西靠大陸。旅游景點(diǎn)眾多。五、愉快識(shí)圖：讓我們?cè)诘貓D上熟悉我們的家鄉(xiāng)吧（9分）1、我們省的省會(huì)是濟(jì)南，與我們相鄰的省份：河南省，河北省，安徽省，江蘇省。2、流經(jīng)家鄉(xiāng)的河流：黃河、泗河京杭運(yùn)河。3、經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)的鐵路、公路：京滬鐵路、京九鐵路、京福高速公路、327國(guó)道、104國(guó)道。五、我是“小百科全書(shū)”（18分）1、我們家鄉(xiāng)有山有水，風(fēng)景優(yōu)美，請(qǐng)你列出我們泗水的幾個(gè)景點(diǎn)。（至少四個(gè)）龍門山鳳仙山西侯幽谷泉林泉群圣源湖安山寺白馬寺萬(wàn)畝桃園2、根據(jù)你向長(zhǎng)輩了解的情況，想想從衣食住行上家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在相比有什么變化？1、衣一過(guò)去樣式簡(jiǎn)單單調(diào)，現(xiàn)在時(shí)尚多樣。2、食一過(guò)去飯菜簡(jiǎn)單，現(xiàn)在十分豐盛。3、住一過(guò)去土屋土房，現(xiàn)在樓房別墅。4、行一過(guò)去步行，現(xiàn)在汽車、火車、飛機(jī)等。3、請(qǐng)你為家鄉(xiāng)的自然環(huán)境提幾點(diǎn)建議。（至少三點(diǎn)）1、節(jié)約用水用電。2、植樹(shù)造林，美化家園。3、建設(shè)凈水池，垃圾轉(zhuǎn)換站。4、不亂丟垃圾，主動(dòng)撿拾垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境。四年級(jí)（上）品社《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

第二單元我會(huì)學(xué)習(xí)一、相信自己，我會(huì)填（22分）1、在學(xué)習(xí)與生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，我們應(yīng)該積極尋找解決困難的辦法。2、只要做有心人，周圍的人、事、物都可以成為我們的老師。4、愛(ài)因斯坦說(shuō)：“提出 一個(gè)問(wèn)題往往比解決 一個(gè)問(wèn)題更重要?！?、因特網(wǎng)最早誕生于美國(guó) ，主要用于軍事通訊和教育科研。后來(lái)，許多企業(yè)開(kāi)始利用因特網(wǎng)傳遞商業(yè)信息 ，進(jìn)行商業(yè)活動(dòng) 。6、同樣是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)是否刻苦主動(dòng)，效果是不一樣的。7、請(qǐng)你寫(xiě)一句表示毅力堅(jiān)強(qiáng)的座右銘：人要有毅力，否則一事無(wú)成---居里夫人 。二、火眼金眼辨真?zhèn)危?2分）1、（J）多問(wèn)為什么能讓我們有新的發(fā)現(xiàn)，許多科學(xué)家小時(shí)候都愛(ài)問(wèn)“為什么”。2、（J）我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)“問(wèn)題本”，隨時(shí)把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記下來(lái)。3、（義）電視也是我們生活中的老師，所以我們可以無(wú)限時(shí)地看。4、（義）生活中的問(wèn)題，雖然是一種挑戰(zhàn)，可對(duì)我們的成長(zhǎng)沒(méi)有好處。5、（J）我體育成績(jī)不好，我決定從今天起天天早起跑步。6、（義）網(wǎng)上的信息都正確，所以我們可以從網(wǎng)上查找一切資料。三、我選擇，我快樂(lè)（12分）1、上網(wǎng)能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，所以我們要（③）①長(zhǎng)時(shí)間看 ②什么網(wǎng)頁(yè)都可以看③要有選擇地看TOC\o"1-5"\h\z2、遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，正確的想法是（③ ）。①等到晚上讓爸爸幫忙②埋怨自己：“真是太笨了"③堅(jiān)信自己一定能做出來(lái)3、媽媽病了，瑤瑤不會(huì)做飯，也不會(huì)洗衣服，她就應(yīng)該（② ）。①等媽媽好了再做 ②自己邊學(xué)邊做 ③請(qǐng)別人來(lái)幫忙4、考試時(shí)，小紅有一題不會(huì)做，她就給麗麗傳紙條。麗麗正確的做法是（① ）。①先不去理睬，下課后再教小紅。②馬上報(bào)告老師。③接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴她。5、欣欣在六一書(shū)畫(huà)賽中沒(méi)有獲獎(jiǎng)，在慶元旦書(shū)畫(huà)比賽中，又沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他應(yīng)該（② ）。①以后比賽不要參加了②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力③無(wú)所謂

6、這個(gè)飛機(jī)模型我都做了好幾遍了，老是做不好。下列哪種做法是不對(duì)的？（②①我還要繼續(xù)做，相信再多試幾次，一定能做好的。 ②算了吧，我不做了。③小明的飛機(jī)模型做得最好了，我要向他請(qǐng)教，讓他幫幫我。四、遇到困難這樣做（18分）你在社會(huì)、學(xué)?；蚣彝ブ杏龅搅四男├щy？是怎樣解決的？請(qǐng)?zhí)钤诒碇许?xiàng)目你遇到的困難解決方法在家庭中家里沒(méi)有大人，自己不會(huì)做飯。自己邊學(xué)邊做在學(xué)校中遇到難題不會(huì)做積極思考，或者向同學(xué)朋友請(qǐng)教。在社會(huì)上遇到壞人向路人求救，找警察五、我真聰明，我是“小百科全書(shū)”（24分）1、學(xué)習(xí)中，你一定有你獨(dú)到的方法吧，選出幾條和大家一起分享吧。答：1、大聲讀英語(yǔ)，經(jīng)常用英語(yǔ)和別人對(duì)話。2、上課專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。3、多讀課外書(shū)，積累好詞佳句。4、獨(dú)立思考，分析題意請(qǐng)教別人。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)多問(wèn)“為什么”很重要！你也問(wèn)幾個(gè)“為什么”吧。（1）為什么白天沒(méi)有星星？（2）為什么太陽(yáng)東升西落？（3）為什么魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)？3、讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你從故事中受到了什么啟示？100多年前，世界上還沒(méi)有電燈。已有多項(xiàng)發(fā)明的愛(ài)迪生想，如果能用電來(lái)照明，那該多好?。?

愛(ài)迪生先試著用一寸長(zhǎng)的紙條燒成炭化條做燈絲，但炭化條太嬌氣，他和伙伴們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才把它放到玻璃泡里去，接著又把玻璃泡里的空氣抽出，再密封好。果然，炭化條發(fā)出了亮光?？墒?，燈絲在保持了8分鐘后，就斷裂熄滅了。究竟用什么來(lái)做燈絲呢？愛(ài)迪生冥思苦想，絞盡了腦汁。他前前后后研究了1600多種礦物和金屬耐熱材料，進(jìn)行了上萬(wàn)次的試驗(yàn)，全都失敗了。他的助手灰心了，愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我相信一定會(huì)找到真正合適的燈絲！”經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試，他終于找到了耐用的燈絲。遇到困難不能退縮，要積極想辦法克服困難，要有“我能行的自信心”。只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功！六、愉快識(shí)圖（12分）1、仔細(xì)觀察圖畫(huà)后回答，怎樣才能提出好的問(wèn)題？答：1、大膽提問(wèn)。2、留心觀察。3、勤于實(shí)踐。4、認(rèn)真思考①勤思考，多動(dòng)腦；②多做觀察和實(shí)驗(yàn)；③上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題；④多問(wèn)為什么；⑤ 2、看圖說(shuō)一說(shuō)，生活中我們學(xué)習(xí)的途徑有哪些？1：利用書(shū)報(bào)學(xué)習(xí)2、通過(guò)電視獲取信息3、利用因特網(wǎng)查找資料4、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)5、游覽祖國(guó)大好河山6、積極參加興趣小組1）在圖書(shū)館閱覽圖書(shū)；2）看電視；3）上網(wǎng)查資料、看信息；4）向父母學(xué)習(xí)；5）走進(jìn)大自然去探索；四年級(jí)（上）品社《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題6期中質(zhì)量檢測(cè)（一）一、我會(huì)填（25分）1、我的家鄉(xiāng)在山東省濟(jì)寧市泗水縣，我還知道離我們省最近的有河北省、河南省、江蘇省、安徽省。2、我們家鄉(xiāng)的農(nóng)作物有小麥，玉米，花生。3、由于自然環(huán)境、地理位置和資源的不同，各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)也各不相同。4、家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物用他們的 智慧和汗水 為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。5、在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定遇到許多位老師，請(qǐng)列舉幾個(gè)吧（至少三個(gè)）電視、工具書(shū)、網(wǎng)絡(luò)。6、因特網(wǎng)又叫信息高速公路，是一種信息網(wǎng)絡(luò)，最早誕生于美國(guó)，最早主要用于軍事通訊和教育科研。7、方向、比例尺、皿 是地圖的三要素。8、學(xué)習(xí)是否刻苦主動(dòng) ，效果是不一樣的。9、只要做有心人，周圍的人、事、物 都可以成為我們的老師。二、我會(huì)辯（16分）8、學(xué)習(xí)是否刻苦主動(dòng) ，效果是不一樣的。9、只要做有心人，周圍的人、事、物 都可以成為我們的老師。）三、我會(huì)選（可以不是一個(gè)答案）（10分）1、有的城市景色優(yōu)美，可以發(fā)展—B；有的城市因礦產(chǎn)資源豐富，經(jīng)濟(jì)則以—A為主；有的城市交通發(fā)達(dá)，有利于貨物集散，所以形成了_C。A工礦業(yè)B旅游業(yè) C商業(yè)中心2、張平平做作業(yè)時(shí)，有一道題想了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)弄懂，他去（C）A仍然堅(jiān)持自己想，直到想出來(lái)為止B找爸爸幫他算出答案自己重新照著樣子抄一遍C請(qǐng)老師幫助分析，搞清數(shù)量關(guān)系，再自己重新計(jì)算。3、平時(shí)做同步測(cè)試的時(shí)候總會(huì)遇到一些不會(huì)的題，下列（B ）做法最好。7A不會(huì)就不做了，反正老師還得講到B我要問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)同學(xué)，反正一定要做出來(lái)4、作業(yè)還沒(méi)有做完，自己最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片就開(kāi)始了。（A）A堅(jiān)持做完作業(yè)再看電視B看完電視再做作業(yè)C作業(yè)可以不做，不能不看電視。5、遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢？（A）A先自己嘗試解決，實(shí)在解決不了再找人幫忙B盼望有人能幫助解決C解決不了就算了。四、我會(huì)答（40分）1、在學(xué)校里，我們有很多老師；在生活中，我們也有許許多多的“老師”，看你能說(shuō)出多答： 1、字典、書(shū)本、電腦、電視。2、大自然、生活中的磨練、別人的經(jīng)驗(yàn)。3、身邊的朋友、父母親人等。2、當(dāng)功課不會(huì)做時(shí)，可以抄襲嗎？應(yīng)該怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。答：（一）不可以。（二）1、功課不會(huì)做時(shí)，一定要再次審題，嘗試自己去做。2、確實(shí)不會(huì)做時(shí)，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫助分析。3、給一定的提示在自己重新去做，理解后再找一些類似的題去獨(dú)立完成，加以鞏固。不可以抄襲。因?yàn)槌u解決不了問(wèn)題?？梢圆檎屹Y料尋找答案，或者是請(qǐng)老師或同學(xué)一起解決。3、有些同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。而且迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)習(xí)，危害身體健康。為此請(qǐng)你制定一個(gè)上網(wǎng)協(xié)議吧！答：1、上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。2、少玩游戲，多查資料。不看不健康的網(wǎng)站。4、不侮辱欺詐他人。4、談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中遇到過(guò)哪些困難并說(shuō)出你是怎樣解決的。答：1、作文寫(xiě)不好時(shí)，多讀優(yōu)秀作文，積累好詞佳句。2、考試差了可以深入分析考差的原因，跟老師交流繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

請(qǐng)教老師或同學(xué)，我會(huì)做了。堅(jiān)持做下去，我總于做成了。多聽(tīng)錄音機(jī)，我會(huì)讀了。3、考試前加強(qiáng)復(fù)習(xí)，一定考好。請(qǐng)教老師或同學(xué)，我會(huì)做了。堅(jiān)持做下去，我總于做成了。多聽(tīng)錄音機(jī)，我會(huì)讀了。①遇到難題不會(huì)做吧②手工制作一次次失?、塾⒄Z(yǔ)單詞讀不準(zhǔn)④……五、讀故事，談感悟（11分）讀匡衡的故事的感悟答：學(xué)習(xí)中遇到困難，一定要頂住困難堅(jiān)持不懈，努力創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)?？锖狻拌彵诮韫狻钡墓适拢屛覀儓?jiān)信困難難不到志者。四年級(jí)（上）品社《課程標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)練習(xí)題

期中質(zhì)量檢測(cè)（二）一、相信自己，我會(huì)填（32分）1、愛(ài)因斯坦說(shuō):“提出一個(gè)問(wèn)題 往往比解決一個(gè)問(wèn)題 更重要”。生活中多問(wèn)“為什么 ”能讓我們有新的發(fā)現(xiàn)。.因特網(wǎng)最早誕生于美國(guó) ，主要用于軍事通訊和教育科研。后來(lái)，許多企業(yè)開(kāi)始利用因特網(wǎng)傳遞商業(yè)信息 ，進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)。.由于自然環(huán)境 、地理位置 和資源的不同，各個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)也各不相同。.請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于克服困難的格言：頑強(qiáng)的毅力可以克服一切障礙。.我最佩服的優(yōu)秀人物：丁梅校長(zhǎng)。他（她）的主要事跡：為我縣的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn).我們泗水的主要農(nóng)產(chǎn)品有：小麥、玉米、地瓜、花生，工業(yè)產(chǎn)品：柳絮粉條。、我們?cè)谟龅娇嚯y的時(shí)候應(yīng)該積極想辦法。、你喜歡的電視節(jié)目是藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)。喜歡的原因： 因?yàn)樽屛覍W(xué)會(huì)了許多知識(shí)、我是包公，會(huì)判斷（12分）（義）我們的家鄉(xiāng)泗水和以前相比沒(méi)有什么變化。（J）我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份力。（義）電視也是我們生活中的老師，我們可以長(zhǎng)時(shí)間地看。（J）愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，他的輝煌成就是他辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。（J）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能學(xué)到很多知識(shí)，所以我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但不能瀏覽不良信息。（J）學(xué)習(xí)是否刻苦主動(dòng)，效果是不一樣的。我會(huì)選擇（10分）1、由于自然環(huán)境等不同，有的城市景色優(yōu)美，可以發(fā)展（①）；有的城市因礦產(chǎn)資源豐富，經(jīng)濟(jì)則以（②）為主，有的城市交通發(fā)達(dá)，有利于貨物集散，所以開(kāi)成了（③）中心。①旅游業(yè)②工礦業(yè)③商業(yè)2、考試時(shí)，小紅有一題不會(huì)做，她就給小明傳紙條。小明正確做法應(yīng)該是（① ）。①小明：先不理睬，下課后再教小紅。②馬上報(bào)告老師。③接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他。3、看電視也能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，所以我們要（③ ）①長(zhǎng)時(shí)間看 ②什么節(jié)目都可以看③要有選擇地看4、“人要有毅力，否則一事無(wú)成?！边@句話是誰(shuí)說(shuō)得：（④）①愛(ài)迪生②牛頓 ③周恩來(lái)④居里夫人5、下面生產(chǎn)活動(dòng)區(qū)哪個(gè)適應(yīng)糧食生產(chǎn)（③）①牧區(qū) ②海邊和河湖 ③平原地區(qū)四.我真聰明，我是“小百科全書(shū)”（28分）1、我們家鄉(xiāng)有山有水，風(fēng)景優(yōu)美，請(qǐng)你列出我們泗水的幾個(gè)景點(diǎn)。（至少4個(gè)，共8分）。龍門山鳳仙山西侯幽谷泉林泉群圣源湖安山寺白馬寺萬(wàn)畝桃102.根據(jù)我們的調(diào)查了解，請(qǐng)你從衣食住行幾方面說(shuō)說(shuō)我們家鄉(xiāng)的變化吧?。?分）3.你在社會(huì)、學(xué)?；蚣彝ブ杏龅搅四男├щy？是怎樣解決的？請(qǐng)?zhí)钤诒碇?。?2分）項(xiàng)目你遇到的困難解決辦法在家庭中在學(xué)校中在社會(huì)上在家庭中： 不會(huì)做飯