競爭？合作？2016公開課

復(fù)習(xí)思考：

1.講禮儀的重要性？

2.如何對待傳統(tǒng)禮儀？龜兔賽跑的故事新龜兔賽跑的故事第一節(jié)競爭？合作？第八課競爭合作求雙贏一、平等競爭生存競爭活動一感受競爭政治競爭經(jīng)濟競爭人才競爭體育競爭科技競爭美國航天飛機中國神舟11號

看完這些圖片后你有何感受？思考——競爭無處不在。想一想：在學(xué)校生活里，競爭主要表現(xiàn)在哪些方面？答：學(xué)習(xí)上、學(xué)科競賽上、個人素質(zhì)比賽上、體育活動中、紀(jì)律上……競爭無所不在。競爭對我們的生活來說是利還是弊？反方觀點：競爭有害，我們要遠離競爭。

正方觀點：競爭有益，我們需要競爭競爭的存在對我們每個人有什么影響？唇槍舌劍活動二競爭的“利”1、能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；1.競爭的積極影響（作用）：2、使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；3、能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。（書P90頁）競爭的“弊”3、更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作是一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。（書P90頁）2.競爭的消極作用：1、它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；2、競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；

王英的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，那可是她在復(fù)習(xí)時認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的資料。正是需要的時候卻不見了，王英急得都快哭了。后來有同學(xué)告訴她，是同班的張小玲偷偷地拿走了。張小玲成績也不錯，可是每次考試她總比王英低幾分。她很不服氣，為了勝過王英，就做了那樣的事情。小資料：那么，忌妒是怎樣的一種心理呢？

書P91頁：在競爭過程中，有的人生怕別人超過自己，當(dāng)別人進步時，不但不為別人高興，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來，有時還使用不光彩的手段，如惡意中傷別人。這種可怕的心態(tài)叫忌妒。思考：1、你忌妒過別人嗎？如果有，請談?wù)劗?dāng)時的心理感受。1、盡管每個人都可能產(chǎn)生妒意，但忌妒有時會是人們進取的動力。2、忌妒是競爭的副產(chǎn)品。忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發(fā)展有很大危害。（忌妒的危害）3、做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識。（書P91頁）3.正確看待忌妒心理你認(rèn)為下面哪些競爭是可取的，為什么？

1、為了考出好成績，在考試中作弊

2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進廁所

3、學(xué)生干部選舉，為了當(dāng)學(xué)生干部給每個選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己

4、為了入團，故意講競爭對方的壞話

5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量為什么運動員賽跑要站在同一起跑線上？道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。競爭的規(guī)則

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公平5.遵守競爭的規(guī)則和基本準(zhǔn)則你認(rèn)為在競爭中要注意什么？“三鹿奶粉”

08年9月1日起相繼報道稱許多嬰兒因吃三鹿奶粉而患腎結(jié)石，三鹿公司也承認(rèn)奶粉受三聚氰胺污染。各地報告患兒共6244例158人腎衰竭3人死亡。全國上下，一片嘩然。為何摻假？原因之一：生產(chǎn)奶粉的企業(yè)多、競爭激烈，而原料價格一漲再漲，為獲得更多利潤，只能用添加劑，以次充好，降低成本，不顧后果。相關(guān)責(zé)任人已按法律程序接受處罰和制裁！違背道德違反法律你如何看待三鹿公司的行為？

劉國梁與孔令輝在場下是朋友,場上又是競爭對手。比賽必然傷和氣嗎?為什么?

—不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。

—德謨克利特

活動三議一議（閱讀教材P92頁材料）4.參與競爭的目的：

超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。

二、合作共享1、合作是共享的基礎(chǔ)1.湯姆為什么要幫助競爭對手？2.湯姆幫助競爭對手結(jié)果是什么呢？活動四(課本第93頁)

閱讀課本93頁上面的故事，思考下列問題：

（1）合作的原因：（書P93頁）①個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。合作共享基礎(chǔ)必然結(jié)果集體主義精神核心為什么要與他人進行合作？6.合作共享的關(guān)系一根筷子呀,輕輕被折斷

十雙筷子牢牢抱成團

一個巴掌呀,拍也拍不響

萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天詩歌欣賞從這首詩詞中你能得出什么結(jié)論？活動五合作力量大（1）合作的原因

②社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。正如：人心齊，泰山移。為什么要與他人進行合作？（書P93頁）在1901-1975年間獲諾貝爾獎的309位科學(xué)家中，有超過一半是與別人合作獲獎的。這些給你了什么啟示？（2）合作的意義（1）合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。（2）合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神。（3）精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。（書P94頁）為什么要合作？課堂練習(xí)

１、當(dāng)虛榮心作怪的時候，競爭的壓力會使人害怕別人超過自己，因而產(chǎn)生（）Ａ積極向上的心理Ｂ悲觀失望的心理Ｃ忌妒的心理Ｄ盲目樂觀的心理２、在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則是（）Ａ平等互利Ｂ超過對方Ｃ道德和法律Ｄ實現(xiàn)自己的最大利益３、合作的核心是（）Ａ堅持一律平等的原則Ｂ發(fā)揚集體主義精神Ｃ彼此尊重Ｄ興趣相同CCB4、有一首歌，名叫《眾人劃漿開大船》，歌中唱道：“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃漿開大船。一棵小樹弱不禁風(fēng)，百里森林并肩耐歲寒┉，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天?！边@首歌告訴我們的道理是（）Ａ．競爭的目的在于取長補短，共同進步。Ｂ．個人的成功微不足道，團隊的成功才有意義。Ｃ．集體總是團結(jié)一致