第一輪單元復習《化學方程式》

第五單元

化學方程式復習

知識重在理解，方法貴在靈活，能力需要訓練，素質(zhì)需要養(yǎng)成。

“重視基礎(chǔ)、關(guān)注探究、聯(lián)系實際、促進發(fā)展”是初中化學學業(yè)考試命題的基本思路。同學們在復習時要注意:本復習專題的設(shè)計遵循的原則：我的能力我表現(xiàn)化學方程式化學方程式質(zhì)量守恒定律根據(jù)化學方程式的計算知識網(wǎng)絡(luò)理論依據(jù)書寫應(yīng)用概念：用化學式表示化學反應(yīng)的式子1、質(zhì)量守恒定律概念：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的__________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的___________。2、化學反應(yīng)“質(zhì)量守恒”的原因：在化學反應(yīng)前后___________沒有改變、_______

沒有增減，___________沒有改變。質(zhì)量總和質(zhì)量總和原子數(shù)目原子的質(zhì)量原子的種類一、知識要點3、質(zhì)量守恒定律只適用于一切化學反應(yīng)，不適用于物理變化；（2）變微觀

（化學反應(yīng)前后）質(zhì)量守恒定律宏觀種類數(shù)目質(zhì)量元素種類（原子種類）不變原子反應(yīng)物生成物總質(zhì)量宏觀：物質(zhì)的種類微觀：分子種類一定變分子總數(shù)可能改變：如:CO2+H2O=H2CO3可能不改變:如:NaOH+HCl=NaCl+H2O4、質(zhì)量守恒的原因分析例：2H2O=O2+2H2+通電所以質(zhì)量守恒（3）原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀分子數(shù)目物質(zhì)的總質(zhì)量元素化合價元素種類可能改變二對質(zhì)量守恒定律科學探究的反思哪些反應(yīng)必須在密閉容器中進行？哪些反應(yīng)可以在敞口容器中進行？為什么在密閉容器中點燃白磷實驗后必須等到冷卻后稱量質(zhì)量？玻璃棒白磷探究和實踐技能的考查

跨學科知識的考查三質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用一解釋生活、化學問題二推斷物質(zhì)的組成和化學式四確定物質(zhì)的質(zhì)量

五幫助在綜合實驗中進行合理的猜想

六確定化學方程式和反應(yīng)類型三化學計量數(shù)的待定25例１判斷并解釋下列說法是否正確：(1)100克干冰升華變成100克二氧化碳氣體符合質(zhì)量守恒定律.(2)燃燒的鎂帶和生成的白色粉末質(zhì)量相等。(3)在裝有100克稀鹽酸溶液的燒杯中加入10克碳酸鈣，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量仍為110克.一、解釋一些生活、化學問題例２成語“點石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇。即能把石灰石變成黃金，請你用化學知識說明石灰石不能變成黃金的道理。答：在化學反應(yīng)中元素的種類不變。石灰石的主要成分是碳酸鈣，它是由鈣元素、碳元素、氧元素組成的。黃金是由金元素組成的，因此石灰石不可能變成黃金。一、解釋一些社會、化學現(xiàn)象語文與化學的結(jié)合簡答:

汽油、煤油、柴油等燃料都是有機物(含有Ｃ、Ｈ、等元素），它們都是從石油中提煉出來的。一些騙子稱，他們發(fā)明了一種試劑，只要在水中加入這種試劑，就可以使普通的水變成燃料油，從而解決世界性的難題。請依據(jù)化學反應(yīng)的實質(zhì)，駁斥這種謊言的荒謬之處。答：化學反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合成新物質(zhì)的過程，原子（元素）種類不變。水中氫、氧元素不可能變?yōu)槿加椭械奶荚?，因此“水變?nèi)加汀笔侵e言。（5）

分析:H2O+CO2

淀粉

+O2

例3植物進行光合作用可簡單表示為H2O+CO2

淀粉+O2

由此判斷：淀粉中一定含有

_______元素，可能含有

元素。HOCOC,H二、推斷物質(zhì)的組成和化學式某純凈物稍加熱就分解為氨氣、二氧化碳和水。根據(jù)實驗事實能得出的結(jié)論是()

A．它由四種元素組成B．它是氧化物

C．它有水D．它很穩(wěn)定A生物與化學的結(jié)合C、HO（提點:化學反應(yīng)前后元素種類守恒）確定化學式例４

：火箭推進器中盛有液態(tài)肼（X）和雙氧水（H2O2）當它們混合反應(yīng)時，放出大量的熱量，有關(guān)反應(yīng)方程式為X+H2O2=N2+2H2O

，根據(jù)此判斷肼的化學式是（）

A.N2B.NH3C.NH2D.N2H2

DX+H2O2=N2+2H2ONHO242HO22NH22故X的化學式為N2H2。（提點:化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目守恒）（6）食物中的糖類給人體提供熱量，某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)X+6O2=6CO2+6H2O則X的化學式為：_______；判斷的依據(jù)是________。C6H12O6質(zhì)量守恒定律元素種類

CHO原子個數(shù)反應(yīng)前

12反應(yīng)后

X中612186126（7）（2007河南中招）煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O2點燃4CO2+2SO2+6H2O，則X是（）Ａ．C4H12S2

Ｂ．C2H6SＣ．C2H6O2SＤ．C2H6B細心無大錯科學教育與人文、民生教育相結(jié)合的命題思路

注意2的處理三、化學計量數(shù)的待定例５在化學方程式aC2H6+bO2

＝mCO2

+nH2O中，各計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()A．2m=aB．3n=2aC.m=2aD．a(chǎn)=n–m一定量的甲醇與氧氣混合于密閉容器內(nèi)，引燃發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+xO2

＝

mCO2+nCO+16H2O。則化學計量數(shù)

m和n的和等于

。來,試一試!C8關(guān)鍵在于靈活、巧妙運用想一想,看誰腦筯轉(zhuǎn)得快!反應(yīng)前后各種原子數(shù)目不變例６在化學反應(yīng)A+2B＝2C+D中，6gA和8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD。若反應(yīng)生成15gC，則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為()A．18gB．24gC．12gD．16gA四、確定物質(zhì)的質(zhì)量解析：A+2B＝2C+D

6g

8g

？

9g

Ｘ15g５g明了的格式，表現(xiàn)我們清晰的思維;

同學們,要動筆，可以避免出錯

在a克A物質(zhì)與b克B物質(zhì)完全反應(yīng)，則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為（）A、≥a+bB、≤a+bC、＝a+bD、無法確定

B什么時候＝

或＜呢？來,試一試!我的思路我清晰的表達!

(2007南通)在化學反應(yīng)A+B2＝AB2中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。將5gA與8gB2充分反應(yīng)，則生成AB2的質(zhì)量是()A.10gB.13gC.16gD.18gA閱題時注意圖形與文字信息綜合起來五、幫助在綜合實驗中進行合理的猜想例７（2007徐州）為探究CO2的化學性質(zhì)，化學課上，李芹同學將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，鈉在中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢？[進行猜想]你認為黑色顆粒是____，小明認為白色物質(zhì)是氧化鈉，小藝認為是碳酸鈉，小亮認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，小華認為是氫氧化鈉。李華認為____的猜想是錯誤的，其理由是__________。緊扣題目情景科學的推理Na

+

CO2---黑色固體＋白色固體題意提煉:Na、C、O

這三種元素能組成的單質(zhì)或化合物哪些是黑色、白色固體？應(yīng)用元素種類不變炭黑反應(yīng)物中無H元素

嫦娥I號衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供。高氯酸銨分解有可能排入大氣的物質(zhì)是（）H2OB.SO2C.CO2D.CO解題依據(jù)：化學反應(yīng)前后元素種類不變A

我國科學家在研究人造金剛石方面有重大突破，用某些物質(zhì)在高強電場中，有催化劑的條件下，可轉(zhuǎn)化成金剛石，下列物質(zhì)在上述條件下可轉(zhuǎn)化成金剛石的是()A.氯化鉀B.甲烷C.氮氣D.硫酸鋅B試題關(guān)注科研、生活與社會，體現(xiàn)實用性和時代性化學方程式表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比表示反應(yīng)物、生成物間各粒子的相對數(shù)量關(guān)系化學方程式的讀法書寫原則：以客觀事實為基礎(chǔ)，遵守質(zhì)量守恒定律書寫步驟：寫、配、等、注、查含義3、化學方程式的書寫步驟應(yīng)用根據(jù)化學方程式的計算計算步驟與書寫格式：設(shè)、寫、標、列（解）、答根據(jù)化學方程式計算的常見類型例8：將27.5克高錳酸鉀粉末加熱，完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為17.9克，則生成氧氣的質(zhì)量為(）A、9.6克

B、12.6克

C、6.6克

D、14.9克A27.5g17.9g=+氧氣的質(zhì)量

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑△別漏了我用質(zhì)量守恒處理簡單的計算（8）

第一組

第二組

第三組給定氧氣的質(zhì)量/克149生成SO2的質(zhì)量/克2

8

8將4克硫分別放在氧氣中燃燒,各實驗小組實驗數(shù)據(jù)如下:(1)三組實驗?zāi)男┙M都符合質(zhì)量守恒定律呢?(2)第----組實驗硫與氧氣恰好完全反應(yīng)?1、在化學反應(yīng)2X2+3Y2=2R中，若X、Y表示R的化學式，其中正確的是（）（A）X3Y2

（B）X2Y3