蘇教版二下語文《練習8》

練習8蘇教版二年級下冊語文南沙河：張老師黑板報是可傳閱、可觀賞報紙的另一種形式，黑板報也是學習語文的陣地。趙小偉為了發(fā)動大家保護青蛙，在黑板報上抄寫了一段資料。我們來學習一下吧。莊稼的保護神青蛙頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蟲子、蒼蠅，還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，所以人們稱它為“莊稼的保護神”。

學習方法：1、查字典，解決自己不認識和不理解的字詞。2、讀懂這段資料的意思。3、明確這段話主要告訴我們什么。莊稼的保護神青蛙頭的兩側有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。捕捉蟲子時，舌尖迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蟲子、蒼蠅，還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，所以人們稱它為“莊稼的保護神”。1、紅色字體的詞語怎么讀？是什么意思？2、卷入口中，常常是百發(fā)百中。這里的兩個“中”讀音一樣嗎？圓而突出的眼睛舌根在外的舌頭一只青蛙一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲。一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。青蛙是當之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。

小鏈接看懂圖意：這幅圖是什么意思？你明白了什么道理？青蛙害蟲人類吃傷捉麗言互一一一長橫蓋住下面部分長橫下面的筆畫較瘦交流：怎樣寫好這個字？寫好鉛筆字讀讀成語，你有什么發(fā)現(xiàn)？披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。為了早一點趕到災區(qū)，戰(zhàn)士們披星戴月，跋山涉水。流星趕月：像流星追趕月亮一樣。形容行動迅速。

明·吳承恩《西游記》第四十四回：“那一頓如流星趕月，風卷殘云，吃得罄盡?！?/p>

眾星捧月：許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護著一個他們所尊敬愛戴的人。球迷眾星捧月，歡迎籃球明星喬丹。

烘云托月：烘：渲染；托：襯托。原指一種畫月亮的傳統(tǒng)手法。后比喻從側面渲染以顯示或突出主體。作家善于用烘云托月的手法描寫主要人物。

這幅圖用哪一個成語最為恰當？交通工具是指人造的用于人類代步或運輸?shù)难b置。早期的交通工具改變了人類長期以來依靠步行的交通方式。最大缺點：慢

現(xiàn)代交通工具汽車、火車、輪船、飛機，效率大大提高，縮短了國與國之間，人與人之間的距離.優(yōu)點缺點現(xiàn)代交通工具的缺點。第一、污染環(huán)境：尾氣排放造成空氣污染第二、資源枯竭：石油短缺第三、生態(tài)環(huán)境：公路鐵路占用農(nóng)田，開采石油影響生態(tài)資源第四、負面影響：交通癱瘓，堵車，每年我國死于交通事故的人數(shù)十萬小孩不能駕駛，水中的不能在陸地上，地面的不能下水……小結科技在不斷地發(fā)展，這些缺陷也將逐漸得到改善。親愛的小朋友，你們好！我是未來科技城的眼鏡博士，我最近接受了一項任務，研究開發(fā)新型的未來交通工具?？晌易罱α?，一直抽不出時間。所以想請小朋友幫我一下，你們能不能設計出一種讓人乘坐起來舒適、想到哪兒就能到哪兒，不受海陸空限制的，特別是連小孩子都能駕駛的“未來的”交通工具？如果有好的創(chuàng)意，請畫張設計圖，并在圖下用幾句話介紹一下。我等你們的好消息。再見！未來科技城眼睛博士親愛的小朋友，你們好！我是未來科技城的眼鏡博士，我最近接受了一項任務，研究開發(fā)新型的未來交通工具?？晌易罱α?，一直抽不出時間。所以想請小朋友幫我一下，你們能不能設計出一種讓人乘坐起來舒適、想到哪兒就能到哪兒，不受海陸空限制的，特別是連小孩子都能駕駛的“未來的”交通工具？如果有好的創(chuàng)意，請畫張設計圖，并在圖下用幾句話介紹一下。我等你們的好消息。再見！未來科技城眼睛博士找找：還有什么要求？說說：眼鏡博士請我們幫什么忙？想想：未來的交通工具要有什么特點？小組合作：1、各自談談自己最想設計出一種什么樣的交通工具（聽取別人的發(fā)言）2、選擇一個最出色的設計方案3、也可以把大家的設想綜合起來，設計出一個共同的產(chǎn)品。欣賞他人創(chuàng)意未來的