高中地理大氣運(yùn)動(dòng)課件

大氣的運(yùn)動(dòng)?xùn)|營(yíng)市第一中學(xué)張超氣象學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，龍口的海岸邊經(jīng)常發(fā)生以下現(xiàn)象：白天和夜晚的風(fēng)向相反，而且白天的空氣比較潮濕。？大氣的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境（地面）（高空）等壓面6008001000/hpa地面受熱均勻注意：同一垂直方向上氣壓隨海拔升高而遞減A、B、C三地受熱不均導(dǎo)致大氣在垂直方向上如何運(yùn)動(dòng)？（地面）（高空）ABC熱冷冷思考三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友！A、B、C三地大氣垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致三地近地面和高空的空氣密度如何變化?

氣壓如何變化？（地面）（高空）ABC熱冷冷低高高高低低思考（地面）（高空）ABC熱冷冷低高高高低低思考同一水平面出現(xiàn)氣壓差異導(dǎo)致大氣在水平方向上如何運(yùn)動(dòng)？（地面）（高空）ABC受熱冷卻冷卻低高高高低低一、熱力環(huán)流－－－大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式地表冷熱不均大氣的垂直運(yùn)動(dòng)同一水平面上氣壓差異大氣的水平運(yùn)動(dòng)：風(fēng)總結(jié)一、熱力環(huán)流（一）、熱力環(huán)流的形成過(guò)程（地面）（高空）熱冷低高高高低低冷BAC地表冷熱不均大氣的垂直運(yùn)動(dòng)同一水平面上氣壓差異大氣的水平運(yùn)動(dòng)：風(fēng)一、熱力環(huán)流大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因：太陽(yáng)輻射的緯度分布不均（一）、熱力環(huán)流的形成過(guò)程總結(jié)一、熱力環(huán)流（二）、熱力環(huán)流的實(shí)際表現(xiàn)形式（一）、熱力環(huán)流的形成過(guò)程活動(dòng)材料：由于海陸之間存在熱力差異，白天：陸地增溫快，海上增溫慢；夜間：陸地降溫快，海上降溫慢。要求：結(jié)合材料，利用熱力環(huán)流原理，分析龍口海岸邊為什么經(jīng)常發(fā)生以下現(xiàn)象：白天和夜晚的風(fēng)向相反，且白天的空氣比較潮濕。目標(biāo)：能夠繪圖表示并能夠描述推理過(guò)程方式：分組合作完成低高高受熱冷卻冷卻（地面）（高空）高低低ABC一、熱力環(huán)流（二）、熱力環(huán)流的實(shí)際表現(xiàn)形式（一）、熱力環(huán)流的形成過(guò)程海陸風(fēng)探究（地面）（高空）等壓面地面受熱均勻高低低低高高（地面）（高空）受熱冷卻冷卻注意：等壓面凸向遵循“高高低低”的規(guī)律BCAＡ：高壓Ｂ、Ｃ：低壓Ａ>Ｂ=ＣMN一、熱力環(huán)流二、大氣水平運(yùn)動(dòng)－－－風(fēng)氣壓梯度水平氣壓梯度力風(fēng)103010201010（hPa）1、風(fēng)的成因一、熱力環(huán)流二、大氣水平運(yùn)動(dòng)－－－風(fēng)

2、風(fēng)的受力分析103010201010（hPa）水平氣壓梯度力思考若僅受水平氣壓梯度力,風(fēng)向具有什么特點(diǎn)?1、風(fēng)的成因７００６５０６００５５０５００（hPa）水平氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力讀圖北半球高空最終形成的風(fēng)向與等壓線、水平氣壓梯度力具有什么關(guān)系？101010081006100410021000（百帕）讀圖北半球近地面最終形成的風(fēng)向與等壓線、水平氣壓梯度力有什么關(guān)系？北半球近地面的風(fēng)向一、熱力環(huán)流二、大氣水平運(yùn)動(dòng)－－－風(fēng)2、風(fēng)的受力分析理想狀態(tài)下的大氣影響風(fēng)的力風(fēng)向水平氣壓梯度力風(fēng)向與水平氣壓梯度力方向一致高空大氣水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力風(fēng)向與等壓線平行，與水平氣壓梯度力垂直近地面大氣水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力風(fēng)向與等壓線成一夾角活動(dòng)參考北半球情況，繪制南半球近地面和高空最終形成的風(fēng)向及受力狀況600598596594592課堂總結(jié)熱力環(huán)流地表冷熱不均大氣的垂直運(yùn)動(dòng)同一水平面上氣壓差異大氣的水平運(yùn)動(dòng)太陽(yáng)輻射的緯度分布不均風(fēng)地轉(zhuǎn)偏向力水平氣壓梯度力地面摩擦力風(fēng)向與等壓線垂直，由高壓指向低壓風(fēng)向與等壓線平行風(fēng)向與等壓線成一夾角表現(xiàn)形式:海陸風(fēng)1.引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是:A海陸間熱力差異B太陽(yáng)風(fēng)的驅(qū)動(dòng)作用C地面高度不同D太陽(yáng)輻射緯度分布差異課堂練習(xí)2.產(chǎn)生大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因是:A水平氣壓梯度力B地轉(zhuǎn)偏向力C地面摩擦力D前三個(gè)力的合力3.大氣運(yùn)動(dòng)的最簡(jiǎn)單的形式是:A氣旋和反氣旋B風(fēng)C熱力環(huán)流D大氣環(huán)流DAC圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下列問(wèn)題：圖中近地面何處是高壓區(qū)？_________；高空何處是高壓區(qū)？________。

CF課堂練習(xí)地面高空等壓面在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流。

課堂練習(xí)地面高空完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！材料：城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生產(chǎn)生活每天排放大量廢熱，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)。繪制城市與郊區(qū)之間形成的熱力環(huán)流。課堂練習(xí)低壓高壓高壓低壓低壓高壓低壓高壓海風(fēng)陸風(fēng)1012/hpa101010081006南半球高空大氣的風(fēng)向水平氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力6