2021年六年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃與2021年六年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2021年六年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃與2021年六年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃_第2頁(yè)
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2021年六年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃與2021年六年級(jí)班主任放學(xué)期工作計(jì)劃2021年六年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入展開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培育和提升學(xué)生的基本道德,上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)平常管理工作,展開豐富而存心義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)行確實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育、努力探究班級(jí)工作的新特點(diǎn)。二、學(xué)生大體:本班共有__位學(xué)生,此中男生__人,女生__人,學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)輔助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培育。三、工作目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)步心、能力較強(qiáng)的班干___伍,全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)民風(fēng),培育學(xué)生優(yōu)秀的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,漸漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤奮的班風(fēng),培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的___。四、工作要點(diǎn):持續(xù)抓學(xué)生的常例養(yǎng)成教育,培育優(yōu)秀行為。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的平常行為培育。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成必定的能力。第1頁(yè)共5頁(yè)五、詳細(xì)工作:(一)常例教育方面:充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》,并在平常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生指導(dǎo)什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用升旗儀式、班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。經(jīng)過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛(ài)國(guó)主義感情。充散發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有___。(二)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有優(yōu)秀的班風(fēng),一定要有優(yōu)秀的紀(jì)律才行。因?yàn)?,我從一下幾點(diǎn)下手:講堂紀(jì)律第一,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的賞罰頒發(fā),這樣學(xué)生既感覺(jué)風(fēng)趣,又有動(dòng)力,并且可以在不知不覺(jué)中恪守紀(jì)律,因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?,這樣變被動(dòng)的各樣要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,我們班的主旨是“說(shuō)到就要做到”。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間,優(yōu)秀的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氛圍。但是,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,展開“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還可以增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所,寓教于樂(lè)。午間紀(jì)律第2頁(yè)共5頁(yè)正午學(xué)生來(lái)校有的比較早,為了安全,我讓學(xué)生輪番值日管理班級(jí),每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,有的練字,有的議論問(wèn)題。輪番值日既讓全體學(xué)生獲得了鍛煉,又可以讓俏皮的學(xué)生感覺(jué)到管理的不簡(jiǎn)單,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己的不足。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語(yǔ)說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣,還可以創(chuàng)辦一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整齊,做好“三勤”,桌洞勤清,物件勤擺,兩操勤做。班級(jí)衛(wèi)生:每日早、中、晚分配值日生打掃,建立衛(wèi)生監(jiān)察崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)賞。同時(shí)利用黑板報(bào),專欄美化班級(jí)環(huán)境。(四)班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部倒是班級(jí)管理的小助手。充分的挖掘孩子的能力,培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,專心去交流,用賞識(shí)的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只需關(guān)愛(ài)孩子,尊敬孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述舉措但是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在此后的工作中,我將不停地加以改良。第3頁(yè)共5頁(yè)2021年六年級(jí)班主任放學(xué)期工作計(jì)劃我們?cè)诜泵η揖o張的時(shí)間里度過(guò)了六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。今年___月中旬的小考,對(duì)我們是一個(gè)大檢閱,面對(duì)嚴(yán)重的挑戰(zhàn)和壓力,也為了有一個(gè)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝壓力的信心,特制定班主任目標(biāo)計(jì)劃書以下:一、班風(fēng)目標(biāo)班風(fēng)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)很重要,要形成一個(gè)優(yōu)秀的班風(fēng),班主任起決定性作用。我的目標(biāo)是本學(xué)期打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光、踴躍向上、有戰(zhàn)斗力、有書香氛圍的班___。爭(zhēng)取每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。舉措與方法:1、利用好每周一次的班會(huì)課,看《感人中國(guó)》、《勵(lì)志演講》、《愛(ài)國(guó)電影》、《科幻》給孩子們一個(gè)從視覺(jué)到心靈的感覺(jué)和震驚。2、每周各組小結(jié)本周的得與失,目的是互幫成長(zhǎng),同時(shí)給班級(jí)出金點(diǎn)子的小組加分___分。3、每周說(shuō)一說(shuō)你這周為他人都做了什么?___這樣做?內(nèi)心感覺(jué)是什么?4、穿著得體,不穿奇裝異服,不染發(fā)、不留指甲、上課時(shí)不穿拖鞋。5、每周與___名學(xué)生___名家長(zhǎng)交流交流。二、安全與衛(wèi)生安全為正常的教育教課工作保駕護(hù)航,本學(xué)期安全目標(biāo)持續(xù)保持零事故,衛(wèi)生目標(biāo)每周拿流動(dòng)紅旗。舉措與方法:1、第一看一些中小學(xué)惡性事故圖片、錄像、數(shù)據(jù)及危害,讓孩子們從內(nèi)心高度重視安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí),又不危害他人。第4頁(yè)共5頁(yè)2、學(xué)習(xí)小學(xué)生平常行為規(guī)范,不論是校內(nèi)仍是校外都要遵章守紀(jì)。平常各小組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組安全監(jiān)監(jiān)工作。3、衛(wèi)生方面持續(xù)采納上學(xué)期的方法,小組負(fù)責(zé),責(zé)任到人。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、努力提升文化成績(jī),爭(zhēng)取各科均分牢固提升,爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)比中鶴立雞群2、進(jìn)一步提升行為規(guī)范的履行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。3、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝集力和___榮譽(yù)感,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成良性競(jìng)爭(zhēng),培育他們拼搏進(jìn)步的精神。班主任工作千頭萬(wàn)緒,平常有很多細(xì)節(jié)和瑣碎的小事,班

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