六年級上冊數(shù)學(xué)課件-5.2 圓的周長｜ 北京版_第1頁
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文檔簡介

圓的周長執(zhí)教者：石樓鎮(zhèn)中心小學(xué)陳惠芳課件設(shè)計者：石樓鎮(zhèn)中心小學(xué)陳惠芳長方形正方形你有辦法比較嗎？

究竟誰會走得遠(yuǎn)些，還是同樣長呢？o圍成圓的曲線的長叫圓的周長O老師只給了翠瑩同學(xué)一把米尺，要她量出籃球場中圈的周長，她為難了，你能幫她想出辦法來嗎？四人小組分工合作

探究步驟：1分別用剛才的方法量出不同的圓的周長、直徑。2填好實驗報告表。3分別算出每個圓的周長與直徑的比值。4根據(jù)數(shù)據(jù)討論分析圓的周長與直徑的關(guān)系。

周長C（毫米）

直徑d（毫米）C與d的比值（保留兩位小數(shù)）小組實驗報告：通過操作發(fā)現(xiàn)：圓的周長總是直徑的3倍多一些。圓的周長=直徑的3倍多一些πdC圓的周長計算：C=πd或C=2πrd=0.95米0.33米老師只給了同學(xué)一把米尺，要她量出籃球場中圈的長度，她為難了，你能幫她想出辦法來嗎？3.7米d=48厘米r=1.5米d=2.6米3.14×2.6=8.164米2×3.14×1=6.28(米)r=1米3.14×48=150.72(厘米)2×3.14×1.5=9.42米d=1.32米3.14×1.32=4.1448（米）4.1448×6=24.8688≈25（米）計算正方形和圓的周長3米游戲：努力攻關(guān)，奪獎品手勢判斷1、圍成圓的直線的長叫圓的周長。（）

×游戲：努力攻關(guān)，奪獎品手勢判斷2、圓的周長都等于直徑的

л倍。（）

√手勢判斷3、圓的直徑擴(kuò)大5倍，周長也擴(kuò)大5倍。（）

√游戲：努力攻關(guān)，奪獎品游戲：努力攻關(guān)，奪獎品手勢判斷4、一個圓的半徑是1米，它的周長是3.14米（）

×游戲：努力攻關(guān)，奪獎品

一只掛鐘分針

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