由高考題看獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

由高考題看獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft,themostrecent_______attheendoflastMarch.(2007年山東卷)

A.hasbeenlaunchedB.havingbeenlaunched

C.beinglaunchedD.tobelaunchedthemostrecent（spacecraft）__________.國(guó)家已經(jīng)發(fā)射升空了三艘無(wú)人宇宙飛船，最近的一艘去年三月底已經(jīng)發(fā)射了。解題思路：Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft,themostrecent_______attheendoflastMarch.

(2007年山東卷)

A.hasbeenlaunchedB.havingbeenlaunched

C.beinglaunchedD.tobelaunched(1)題中的逗號(hào)前后沒(méi)有連詞，說(shuō)明后面的不是并列句；也沒(méi)有which等關(guān)系代詞，說(shuō)明后面也不是定語(yǔ)從句。排除A(2)根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)attheendoflastMarch排除CDhavingbeenlaunched是現(xiàn)在分詞的完成式，表示動(dòng)作已經(jīng)完成可用排除法類(lèi)似題目1.Withnocentralgovernment，theislandwasruledbykings，_______adifferentregionofthecountry．A．eachcontrollingB．eachcontrolledC．eachtocontrolD．eachwascontrolling2.____,thebusstartedatonce.A.ThesignalwasgivenB.ThesignalgivingC.ThesignalgivenD.Whenthesignalgiven

3.Isendyou100dollarstoday,therest____inayear.(2005湖南)A.follows

B.followed

C.tofollow

D.beingfollowed獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的概念

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)（AbsoluteStructure）是由名詞或代詞加上分詞等構(gòu)成的一種獨(dú)立結(jié)構(gòu)，用于修飾整個(gè)句子。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的名詞或代詞與其后的分詞等構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)與主句不發(fā)生句法上的聯(lián)系，它的位置相當(dāng)靈活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗號(hào)將其與主句分開(kāi)。需特別注意的是，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)與主句之間不能使用任何連接詞。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的功能和用法(1).名詞/代詞+現(xiàn)在分詞Wintercoming,itgetscolderandcolder.冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了。Theboyleadingtheway,wehadnotroublefindingthestrangecave.由那個(gè)男孩帶路，我們沒(méi)有困難就找到了那奇怪的洞。Myhealthallowing,Iwillworkfarintothenight.我的健康許可的話，我愿工作到深夜。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的功能和用法(2).名詞/代詞+過(guò)去分詞Thisdone,wewenthome.

工作完成后，我們才回家。

Homeworkfinished,theboywentouttoplay.作業(yè)完成之后，這個(gè)男孩出去玩了。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的功能和用法（3）名詞/代詞+不定式Herearethefirsttwovolumes,thethirdonetocomeoutnextmonth.這是前兩卷，第三卷將于下月問(wèn)世。

Thetwoboyssaidgoodbyetoeachother,onetogohome,theothertogotohisfriend’s.兩個(gè)男孩彼此道了別，一個(gè)回了家，另一個(gè)去了他朋友家。

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的功能和用法(4)名詞/代詞+形容詞

Anairaccidenthappenedtothelane,nobodyalive.那架飛機(jī)遭遇了空難，無(wú)一人生還。

Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.這么多人缺席，會(huì)議不得不取消。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的功能和用法(5)名詞(代詞)+副詞Themeetingover,ourheadmastersoonleftthemeetingroom.散會(huì)了，校長(zhǎng)很快就離開(kāi)了會(huì)議室。Thelightsoff,wecouldnotgoonwiththework.燈熄了，我們不能繼續(xù)工作了。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的功能和用法(6)名詞/代詞+介詞短語(yǔ)

Thehuntsmanenteredtheforest,guninhand.那位獵人手里提著槍走進(jìn)了樹(shù)林。Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.瑪麗靠近火爐坐著，背對(duì)著門(mén)。

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的功能和用法(7)名詞/代詞+名詞Hisfirstshotfailure，hefiredagain．他第一槍沒(méi)擊中，又打了一槍。Twohundredpeoplediedintheaccident,manyofthemchildren.兩百人死于事故，其中有許多兒童?？偨Y(jié)特點(diǎn)1）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)不同，它獨(dú)立存在。2）名詞或代詞與后面的分詞，形容詞，副詞，不定式，介詞等是主謂關(guān)系。3）兩部分之間沒(méi)有連接詞連接。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)一般有逗號(hào)與主句分開(kāi)。

反饋檢測(cè)（1）Notfarfromtheschooltherewasagarden,_________ownerseatedinitplayingchesswithhislittlegrandsoneveryafternoon.A.itsB.whoseC.whichD.that【分析】此題很容易誤選B，許多同學(xué)會(huì)認(rèn)為句中逗號(hào)后是一個(gè)非限制性的定語(yǔ)從句，whose在定語(yǔ)從句中用作定語(yǔ)修飾其后的名詞owner。此分析從表面上看，似乎天衣無(wú)縫，但實(shí)質(zhì)上是錯(cuò)的，原因是空格后根本不是一個(gè)句子，因?yàn)闆](méi)有謂語(yǔ)。若選擇B應(yīng)該為whoseownerwasseatedinit反饋檢測(cè)(2)Hewrotealotofnovels,manyof_________translatedintoforeignlanguages.A.itB.themC.whichD.that

(3)Hewrotealotofnovels,manyof_________weretranslatedinto