一年級體育教案-《隊列隊形》全國通用

小學(xué)一年級《行排隊形》教課方案一、學(xué)情解析《行排隊形》一課是小學(xué)體育教課的基本內(nèi)容之一，是對學(xué)生的身體姿態(tài)和空間體位感覺的基本訓(xùn)練方法，也是組織集體活動，培育組織紀(jì)律性和全部行悅耳指揮的重要手段。但是《行排隊形》的教課無聊無趣，好多高年級的學(xué)生對《行排隊形》都有很大的排擠，更別說剛剛跨入小學(xué)六、七歲的少兒了，他們經(jīng)常表現(xiàn)出學(xué)前少兒所擁有的一般特色，注意力不集中，不受拘束，自由，要他們遵照指揮掌握基本的《行排隊形》技術(shù)實在是難之又難，但是他們對情境游戲有著極大的興趣愛好，依據(jù)這一世理特色，我在體育教課時，把整個教材內(nèi)容溶入到情境游戲中去，吸引學(xué)生的注意力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而降低難度，使學(xué)生易于做到，動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)雅觀就能夠視作達(dá)到要求。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有了興趣和自信，使此后的教課順利進(jìn)行。二、教課理念體育教課與其余課程教課同樣，有其固定的教課內(nèi)容和必定的教課方法，但體育教課又不同樣于其余課程教課，擁有更寬泛的活動空間和獨到的教課方式。所以設(shè)計和利用情形游戲教課，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升講堂的教課效率，創(chuàng)辦友善的師生關(guān)系，以及進(jìn)行思想道德的教育，都擁有特別重要的作用。三、教課目的依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，以及一年級學(xué)生的特色，我初步預(yù)設(shè)了本節(jié)課的教課目的：1、激發(fā)學(xué)生踴躍參加體育活動的興趣，讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)自我，快樂練習(xí)，加強團(tuán)隊合作意識。2、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。3、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)培育學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。4、本節(jié)課的重難點：重點：經(jīng)過行排隊形動作練習(xí)提升學(xué)生對口令的敏感度。難點：在練習(xí)中，能夠掌握不同樣口令的要領(lǐng)。四、教課環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)一年級的孩子注意力不能夠長時間集中在某一事物上，但他們對奇怪的事物，總會產(chǎn)生特其他興趣，所以我在組織教課上安排必定的情境游戲，提升學(xué)生的練習(xí)興趣。在《行排隊形》的教課中，游戲“喜羊羊與灰太狼”，把學(xué)生帶入熟習(xí)的動畫片場景，老師是灰太狼，學(xué)生是喜羊羊；并在游戲中啟迪學(xué)生經(jīng)過大家的智慧，怎樣不被灰太狼抓住，培育學(xué)生的躲閃能力，提升學(xué)生對本節(jié)課的活動興趣。在基本部分用“快快會合”的游戲進(jìn)行競賽，在會合時運用稍息、立正、報數(shù)、原地踏步的行列口令來進(jìn)行行列的調(diào)整，對每個口令動作要領(lǐng)進(jìn)行解說示范，率領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)，提升學(xué)生會合時的速度與齊整程度。在“跳繩接力”游戲中，讓學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)跳繩，最后再以“請你跟我這樣做”把每個學(xué)習(xí)動作在學(xué)生腦子里加深記憶，在快樂的氣氛中結(jié)束本課的所有教課。本節(jié)課我將力爭表現(xiàn)“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體”思想理念，充分調(diào)換學(xué)生的踴躍性和主動性，并實時激勵炫耀。讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中掌握知識。提升教課收效。教課方案教課行排隊形：會合、立正、稍息、體操隊形、向左向右轉(zhuǎn)、原地踏步內(nèi)容1、經(jīng)過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。教學(xué)2、培育學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培育學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。內(nèi)容教課內(nèi)容教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)及活動形式一、講堂常1、體育委員整隊聲音響亮、口齒規(guī)：1、用語言要求清楚。準(zhǔn)1、體育委員學(xué)生、提示學(xué)2、學(xué)生要力爭做到快、靜、齊。備整隊，檢查人生、激勵學(xué)生。3、學(xué)生和教師一起做游戲。部數(shù)、服飾；2、簡要表達(dá)本4、學(xué)生仔細(xì)聽講跟教師一起做徒2、師生問分課的主要內(nèi)手操。好；容及組織：3、宣告本節(jié)目標(biāo)要求。▼課教課內(nèi)容及3、教師率領(lǐng)學(xué)教課要求。二、準(zhǔn)備活動：1、游戲：喜羊羊與灰太狼2、徒手操一、行排隊形：1、快快集合；2、稍息、立正；3、向左向右基轉(zhuǎn)；本3、體操隊部形；分4、原地踏步二、游戲：跳繩接力結(jié)1、游戲：跟

生一起游戲。4、教師率領(lǐng)學(xué)做徒手操一、行排隊形1、解說動作和要領(lǐng)。2、做完好正確示范。3、率領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。4、組織學(xué)生疏組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。二、游戲：1、教師解說游戲規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生進(jìn)行游戲活動。1、解說“跟我

要求：高度集中注意力一、行排隊形1、仔細(xì)聽講看示范。2、精神飽滿。3、仔細(xì)聽動作方法和要領(lǐng)。4、學(xué)生練習(xí)，分組練習(xí)。5、學(xué)生練習(xí)時精神飽滿齊整一致。二、游戲1、仔細(xì)聽游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)，分組練習(xí)。3、學(xué)生練習(xí)時精神飽滿齊整一致。1、在老師率領(lǐng)下