共建美好和諧社會(huì)恢復(fù)課件

1、社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容：2、中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求是什么？3、怎樣創(chuàng)建和諧社會(huì)（要求）？(一目二段三段）6、我國(guó)現(xiàn)階段存在哪些民生問(wèn)題？（思考：解民生問(wèn)題的措施？根本途徑？）7、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)是什么？8、改善民生的五個(gè)方面是什么？

9、當(dāng)前我國(guó)如何構(gòu)建和諧社會(huì)？（具體做法）10、我們青少年怎樣為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量？自主學(xué)習(xí)一目二目三目第二單元共同富裕社會(huì)和諧主題詞：和諧社會(huì)改善民生

描繪你心目中的“和諧社會(huì)”

請(qǐng)你判斷體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會(huì)？充滿活力體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會(huì)？安定有序

體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會(huì)？民主法治

體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會(huì)？誠(chéng)信友愛(ài)體現(xiàn)了我們追求什么樣的和諧社會(huì)？體現(xiàn)了我們要追求人與自然和諧相處的和諧社會(huì)收入差距大人口多、就業(yè)壓力大環(huán)境污染嚴(yán)重（２）加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度（３）逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系(４)努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境，保障人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利3、怎樣創(chuàng)建和諧社會(huì)（要求）？（１）最大限度增加和諧因素，增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)造活力，確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安6、我國(guó)現(xiàn)階段存在哪些民生問(wèn)題？7、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)是什么？8、改善民生的五個(gè)方面是什么？？保障與改善民生學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居社會(huì)保障、收入分配、教育醫(yī)療、居民住房等看病難、看病貴目前，我國(guó)有哪些不和諧的民生問(wèn)題呢？豆你玩姜你軍材料透視吃飽的問(wèn)題解決了，可是吃的質(zhì)量問(wèn)題出來(lái)了①深化收入分配制度改革，縮小收入差距②提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)收入分配民生問(wèn)題？加大教育投入在義務(wù)教育階段對(duì)農(nóng)村家庭貧困的學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，加大對(duì)高校貧困學(xué)生的扶持力度。

民生問(wèn)題？教育醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平民生問(wèn)題？住房抑制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲建立廉租房制度民生問(wèn)題？就業(yè)問(wèn)題實(shí)施再就業(yè)培訓(xùn)，增加就業(yè)崗位鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)民生問(wèn)題？民生問(wèn)題？教育、住房、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、……舉措？免除中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、實(shí)行廉租房制度、實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)行最低生活保障制度、取消農(nóng)業(yè)稅等。根本途徑？以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力“十個(gè)更好”“十個(gè)更好”：更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。

三、和諧社會(huì)、人人有責(zé)國(guó)家方面①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，讓更多老百姓共享改革發(fā)展的成果。③大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，充分保障人民當(dāng)家作主。④堅(jiān)持依法治國(guó)，打擊各種違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)公平正義。⑤推動(dòng)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距，促進(jìn)共同富裕。⑥堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。⑦正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要付出艱辛的努力。和諧社會(huì)，人人共享。促進(jìn)和諧，人人有責(zé)。三、如何構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)，我們中學(xué)生應(yīng)怎么做？①增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極參與社會(huì)建設(shè)與管理；②以理性合法的形式表達(dá)自己的利益訴求；③從自己做起，從身邊做起，為和諧社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。④積極參加各種志愿者活動(dòng)和公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。⑤增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，敢于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)?！菊n堂小結(jié)】

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)，體現(xiàn)人民群眾的根本利益和共同心愿，國(guó)家和公民個(gè)人都應(yīng)該努力為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，使和諧社會(huì)的目標(biāo)能早日實(shí)現(xiàn)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)有何收獲【課堂練習(xí)】1、我們建設(shè)的和諧社會(huì)是（）A、古代農(nóng)業(yè)社會(huì)田園牧歌式的和諧B、歷代儒家期盼的大同世界C、柏拉圖的“理想國(guó)”D、社會(huì)主義和諧社會(huì)D2、我們所要建設(shè)的和諧社會(huì)應(yīng)該是（）①民主法治公平正義②誠(chéng)信友愛(ài)充滿活力③安定有序人與自然和諧相處④等貴賤，均貧富A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④A3、構(gòu)建和諧社會(huì)，需要每個(gè)公民（）①增強(qiáng)合作意識(shí)②遵守社會(huì)規(guī)則③樹(shù)立責(zé)任意識(shí)④放棄個(gè)人利益A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④A和諧社會(huì)和諧校園和諧社區(qū)（和諧村鎮(zhèn)）和諧家庭和諧世界

部分學(xué)生考試作弊、作業(yè)抄襲；隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生；吃穿攀比、浪費(fèi)資源等。（1）在我們的校園里你發(fā)現(xiàn)有哪些不和諧因素？

（2）為了構(gòu)建和諧校園，我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣等，以實(shí)際行動(dòng)參與和諧校園的建