(班主任工作計劃)2019年第一學期六年級班主任工作計劃

工作報告范本(班主任工作計劃)2019年第一學期六年級班主任工作計劃編寫：__________________時間：__________________1/7【第一篇】第一學期六年級班主任不知不覺新的一學期又到臨了。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。依據(jù)本班的實質(zhì)狀況特制定以下計劃一、班級狀況解析我班這一學期共有32位學生、此中大部分學一世常上課都比較仔細。懂得小學生要講文明有禮貌、懂得去幫助有困難的人、豐饒愛心和憐憫心。多半同學熱愛學習、上課專心聽講、作業(yè)能準時達成、筆跡也較工整。但也有少量同學學習習慣比較差、上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v、造作業(yè)慢、正確率不高、課后不恪守紀律、不能夠嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢勇敢講話、學習主動性不強、貪玩又馬虎、再加上父親母親的養(yǎng)尊處優(yōu)、所以沒有優(yōu)異的學習生活習慣。所以、我們展開“一幫一、多幫一”等活動、幫助學困生找到正確的學習方法、共同提升學習成績。二、德育教育1、持續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育、有效提升學生的思想道德素質(zhì)。2、正直學習態(tài)度、明確學習目的。提升學習興趣、使學生主動學習。激勵學生勇敢創(chuàng)新、勇于探究。3、踴躍參加學校組織的各項活動、使學生在活動中遇到教育。4、形成團結向上的優(yōu)異班風、班干部分工明確、提升學生的管理能力。5、抓好念書教育活動、讓學生多看一些課外書、并增強閱讀指導由淺入深合時開導、培育學生的察看能力、閱讀能力、讓學生在閱讀中提升知識開發(fā)思維。6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。三、詳細舉措1、將常例管理走向精巧化牢牢圍繞潔凈、準時、有禮、有序的德育目標、在開學初的常例管理周里、常例訓練特別重要、要嚴格要求、違者必究、便學生趕快收心、恢復優(yōu)異的行為習慣。制定班級合約、關于校規(guī)要條條落實。講堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分派到人、把各項管理要求到位、使孩子們在開學之初就意識到常例管理的重要性和一向性、嚴格要求下去、漸漸形成習慣。充分利用班會及課間的時間重申“輕聲慢步靠右行”及“講堂常例”等一平老例要求、養(yǎng)成優(yōu)異的學習和生活習慣。2/7利用升旗儀式、增強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重要活動日舉行一些存心義的主題班隊會、持續(xù)展開綜合實踐研究、讓學生在各樣活動中學會集作、學會生活、學會做人。2、形成優(yōu)異班風班貌。講堂紀律嚴格恪守講堂常例、假如有違犯紀律的現(xiàn)象、由紀律小組長記錄、并記在學生評論表中。守紀的學生與文明星評比掛鉤、無違紀現(xiàn)象五星、違紀一次扣一顆、若有打鬧無星個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生、平常抽查、要求穿著齊整、桌屜潔凈、物件齊整、由衛(wèi)生委員記錄、表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。選拔得力的班級干部.優(yōu)異的班干部是班主任的得力助手。所以、開學初依據(jù)班級的實質(zhì)狀況、從頭調(diào)整班干部、進行班干部競選。此后要重視培育入選的班干部、使其真切起到典范帶頭作用。第一,要教給班干部正確的工作方法、同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上獲得更大進步、在紀律上言傳身教、力求在各方面給全班起到典范帶頭作用;其次,要鼎力炫耀班干部、宣傳他們的先進事跡、幫助小干部怎樣履行權利;第三、激勵班干部勇敢創(chuàng)新、不但是要做到上傳下達、輔助班主任做好工作、還要創(chuàng)辦性地展開班級活動。創(chuàng)辦寬松、民主、友善的氣氛多和他們交流、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;從關懷、珍愛的角度出發(fā)、對班干部進行嚴格要求;賞賜微笑的相貌、激勵的話語、激勵的眼光、打掃學生參加學習的各樣心理阻攔。3、仔細做好家訪工作。每學期對全體同學進專家訪、認識他們近段時間在家表現(xiàn)、以便更好地展動工作、向家長報告近段時間學生在校表現(xiàn)及學習狀況、并認識學生在家中的表現(xiàn)。家校配合、共同教育、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系、互通訊息、實時掌握他們的思想動向、要讓家長多關懷自己的孩子的生活、學習狀況、與教師配合、用正確的教育方法和適合的態(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。4、做勤學困生轉(zhuǎn)變工作。(1)擅長發(fā)現(xiàn)閃光點?！俺哂兴?、寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要認識他們、挖掘他們心靈中的火花、給他們閃光的時機。如在講堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時、把較簡單的題目留給學困生做、使他們感覺到“我也能回答”、“老師也重視我”。3/7進行適合的炫耀和責備。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊嘆的話我就能夠活上兩個月。”每位學生都喜愛被人贊美、特別是學困生、他們最需要炫耀。在班級管理中、作為老師假如能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次準時獨立達成作業(yè)、一次仔細聽講、一件小小的好事都能實時賞賜炫耀、讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了、老師時時刻刻都在關懷著自己、就會感覺班集體的溫暖、進而增強自信心。自然、在班級管理中、我們除了適合運用贊美外也要適合地進行責備。責備前要仔細檢查、搞清基本領實。責備時做到內(nèi)容不失真切、語氣不失委宛、切忌雷霆之怒、保護學生的自尊心。展開“一幫一”活動、激勵優(yōu)生幫助學困生、促使學困生的進步?？傊?、在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力?！镜诙康谝粚W期六年級班主任工作計劃范文為更深入貫徹新局勢下的新教育精神、落實學校的教育教課工作、進一步完美學校的常例管理、深入德育活動、增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性、指引學生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣、全面提升學生的綜合素質(zhì)、促使學生健康成長、力求我校的“出口”質(zhì)量有新的打破。本學期、自己擔當六年級的班主任工作。為了實時地總結經(jīng)驗教訓、能夠在新的學期中更好地展開各項工作、特將本學期班主任以下:一、以德育為抓手、重視思想教育。1、培育學生強烈的責任感。責任感是一個學校、班級牢固向上的踴躍要素。我在教育工作中展開“我是少先隊員”、“今天我是值日生”、“我是小家長”、“我愛課間操”等系列教育活動、使學生意會到對班集體應盡責任和義務。如展開“我是小家長”活動后、不單責任心增強了、同學們也養(yǎng)成了珍惜糧食的好質(zhì)量2、培育學生的競爭意識和自信心。將來的社會是一個充滿強烈競爭的社會、健康的競爭意識能使學生更為奮斗、促使學生優(yōu)異道德的形成、使整個班集體蓬勃向上。在教課工作和班主任工作中、我激勵學生合理地比一比、爭一爭。班干部成員致使各小組長、科代表都由學生競選產(chǎn)生、充分賞賜學生自我介紹、自我展現(xiàn)的時機。3、增強學生文明禮貌教育、幫助學生建立友善的人際關系。友善的人際關系是健康生活、快樂學習的重要保證。我從文明禮貌教育下手、對學生進行教育、倡導同學之間、班級之間、師生之間以及與父親母親之間的友善關系。二、以常例為紅線、重視養(yǎng)成教育。4/7常例管理是德育的要點、只有常例管理跟上去了、才能更好地展開各項養(yǎng)成教育工作、而習慣的養(yǎng)成也利于常例的建立。1、勤于用自己的雙手給學生做出示范。在學校、與學生接觸最屢次的是班主任、學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育、不單聽其言、還會觀其行。班主任只實用行動做出楷模、使學生“目染耳濡”。開學初、學生順手扔紙片、將水果皮在衛(wèi)生間亂扔的不良習慣很廣泛、我但是躬身一一撿起、送到教室后邊的“衛(wèi)生角”。此后、教室地面開始漸漸潔凈起來。學生工作面廣量大、要想獲得好收效、班主任一定抓住每一個“用手說話”的時機。比方順手排一排桌椅;下學順手關上一扇窗;學生患病了遞一杯熱水諸這樣類的細節(jié)和動作、都能給學生以踴躍的心理暗示、成為學生仿效的楷模、進而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨到收效。2、增強平常行為規(guī)范教育、增強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練。本學期我組織學生仔細學習了《中小學生守則》、《小學一世常行為規(guī)范》、展開爭創(chuàng)“行為規(guī)范標兵”的活動、要求每位同學語言文明、爽朗向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、珍愛公物、樸素節(jié)儉。這些方面的內(nèi)容就是同學們養(yǎng)成優(yōu)異行為習慣的基本要求。這學期我們班學生的生活習慣、學習習慣以及行為習慣都有了比較大的進步。3、建立嚴格的檢查制度、讓常例養(yǎng)成教育自覺化。養(yǎng)成教育就是經(jīng)過各項活動、使同學們言行“規(guī)范化、自覺化”。建立嚴格的檢查制度、長久敦促、檢查學生恪守規(guī)范的狀況、是保障學生優(yōu)異習慣形成的要點要素。我聯(lián)合班級實質(zhì)、建立“班主任→班干部→學生”管理構造并形成檢查制度、層層檢查、逐級落實。分別檢查學生每日的家作達成狀況、課間紀律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面、次日晨會課依據(jù)檢查的反應結果進行教育。三、以活動為載體、重視素質(zhì)教育。本學期、學校、班級展開了好多活動、每項活動部署此后、我都要修業(yè)生精心準備、相互幫助、踴躍合理競爭。在各項活動中培育學生的合作意識、競爭意識、著手能力、協(xié)調(diào)能力等。我作為班主任將在此后的工作中要不停更新教育觀點、仔細學習班級管理方法、要運用邊沿學科和有關學科的有關理論和最新科研成就研究教育現(xiàn)象、指導教育實踐、要經(jīng)常與任課老師交流交流以期從其余領域獲取借鑒、探究出班級管理工作的新規(guī)律。我相信、只需真摯地捧著一顆“愛心”、在實踐中不停完美自己、形成系統(tǒng)科學的工作方法、是完整能夠?qū)嘀魅喂ぷ鞲傻锰貏e優(yōu)異的。5/7四、工作目標及詳細舉措1、增強安全教育、增強安全意識、提升自我防備能力。利用早會、班會、組織學生學習《小學一世常行為規(guī)范》和《中小學自我防備安全知識》。做好學生的常例管理、增強學生安全意識、提升自我防備能力。2、建立健康第一的指導思想、確實增強體育工作、使學生掌握基本的運動技術、養(yǎng)成堅持鍛煉、身體的優(yōu)異習慣。3、仔細抓好衛(wèi)生宣傳、做好預防為主的衛(wèi)生保健、增強食品衛(wèi)生安全意識、進一步健全包干區(qū)及個人潔凈檢查制度。4、面向全體學生、全面提升素質(zhì)、嚴格增強教課質(zhì)量的調(diào)控、做到優(yōu)化課堂教課、向40分鐘要質(zhì)量、有效地減少學生過重的負擔。5、培育學生熱愛勞動的習慣和奮斗圖強的精神、成為全面發(fā)展的人材。在促使學生德、智、體、美、勞五育平衡發(fā)展的基礎上、發(fā)展學生的專長、培育其個性和興趣愛好。6、培育—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。進—步完美班干部的組織隊伍、選拔德才兼?zhèn)湔叱浞职嗉?、培育自我管理和管理別人的能力、形成表率、當好班主任的好幫手。7、對尖子生增強培育、挖掘其潛力、設計的彈性問題、讓心有余力的優(yōu)異生留有擴展延長知識的時機、踴躍指引學生獨立思慮、主動探究、追求解決問題的門路;對后進生進行經(jīng)常不準時的家訪、多傾注些關懷和愛心、耐心指導、諄諄善誘。給他們創(chuàng)辦表現(xiàn)時機、激勵他們的信心和勇氣。采納“一幫一”、“眾幫一”等舉措、給后進生創(chuàng)辦一個溫暖的集體氣氛。8、按期召開家長會、向家長報告學生的全面狀況、共同研究教育內(nèi)容和方法、親密配合家校、同步教育學生、促使轉(zhuǎn)變工作的有效展開。詳細工作安排第1、2周(9.1-9.13..)1、報名注冊。2、做好課室的部署、建立學生基本狀況檔案。3、做好常例教育(進行法制教育、安全教育和食品衛(wèi)生教育)、增強期初行為規(guī)范教育;明確學習目的、正直學習態(tài)度。4、班干部、科代表的選舉和分工第3、4周(9.14.-9.27.)1、持續(xù)做好常例教育、增強行為規(guī)范教育。2、期初家訪和家長聯(lián)系工作。3、展開一般話學習活動6/74、期初班主任工作會議。5、建立后進生檔案。第5、6周(9.28-10.11.)1、第一版“迎國慶”小報。2、“迎國慶”比賽。3、組織學生觀看有關國慶影視、激發(fā)學生的愛國熱忱。4、適合安排假日學習任務。做好常例教育。