在沉淪中抗爭,在探索中前進

“點、線、面”專題復習課(二)在沉淪中抗爭，在探索中前進時空坐標鋪面織網(wǎng)體系構(gòu)建抓點連線線索串講1840年鴉片戰(zhàn)爭開始的近代歷史，是中國逐步淪為半殖民地半封建社會的歷程，也是中華民族反抗外來侵略，追求民族獨立復興的艱難歷程。主要包括兩方面的內(nèi)容：一是列強的侵略，使中國的半殖民地半封建化程度逐漸深化及中國人民反抗外來侵略的歷程；二是圍繞著反帝反封建的革命任務，中國社會各階級各階層展開的追求民族獨立、國家富強的探索歷程。?線索一以列強的侵略為線索復習列強侵華戰(zhàn)爭、政治、經(jīng)濟的史實及影響1．列強的侵華表現(xiàn)，除了重視列強的五次侵華戰(zhàn)爭外，還要特別注意列強侵華表現(xiàn)的全面性，不能孤立地看待問題。如列強對中國的侵略，主要從戰(zhàn)爭簽訂的條約看侵華的表現(xiàn)，不能只看到列強對中國的政治侵略：破壞了對中國的領土，領海、司法、關(guān)稅、貿(mào)易、以華制華等，也應該看到列強對中國的經(jīng)濟侵略與文化侵略：商品輸出與資本輸出；文化侵略主要是通過教會，以傳教布道等方式進行滲透，充分認識列強對華侵略以經(jīng)濟侵略為主，政治、文化侵略是為經(jīng)濟侵略服務的特點。2．列強侵華的特征，注意分階段理解不同的特征。如從1840年鴉片戰(zhàn)爭至甲午中日戰(zhàn)爭前、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍前后、20世紀三四十年代等歸納侵華特征，反映了與不同階段資本主義發(fā)展的特點的內(nèi)在聯(lián)系。3．列強侵華的影響，注意列強侵華對中國政治、經(jīng)濟、思想文化、外交的影響，并結(jié)合世界歷史發(fā)展歷史階段特征體現(xiàn)出加以分析和評價。對事物的評價不能單一化，應該用辯證的觀點進行客觀評價。如評價列強對中國的侵略，不能只看到它對中國造成的危害，應看到它的客觀積極作用，如把西方的科學技術(shù)與思想觀念傳到中國，促使中華民族的覺醒；促進自然經(jīng)濟的解體，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造條件，客觀促進了中國的近代化進程。要點整合一、全面認識近代列強侵華1．階段特征與影響2.主要侵略方式3.基本認識(1)從發(fā)動者看：侵華國家從一國到多國，再從多國到一國；地域上由以歐洲列強為主到以日美為主，反映近代國際關(guān)系由以歐洲為中心到向兩側(cè)轉(zhuǎn)移的變化。(2)從列強侵華目的上看：最終目的是獲取最大經(jīng)濟利益。不平等條約規(guī)定的開埠通商、協(xié)定關(guān)稅、資本輸出等，都是這一根本目的的具體體現(xiàn)。(3)從結(jié)果看：除了日本全面侵華戰(zhàn)爭外，其他均以中國失敗告終，說明了只有全民族抗擊外來侵略，才能取得反擊外來侵略的勝利。(4)從列強侵華的影響看：對中國產(chǎn)生了雙重影響。一方面，造成了中國的貧窮落后，阻礙了中國民族資本主義的發(fā)展；另一方面，沖擊了中國舊的經(jīng)濟和政治秩序，擴大了中外交流的范疇和規(guī)模，客觀上有利于中國近代社會的進步。?線索二以中國各階級各階層的探索為主線梳理抗爭與探索的相關(guān)知識1．中國近代社會各階級的探索可以分為農(nóng)民階級的抗爭與探索、地主階級的探索、資產(chǎn)階級的探索和無產(chǎn)階級的探索。特別突出對農(nóng)民階級的太平天國運動、義和團運動；地主階級的洋務運動；資產(chǎn)階級的維新變法運動與辛亥革命；無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命等重大史實的梳理，分析評價各階級的救國方案的進步影響及局限性。2．中國近代各階級的抗爭與探索，可以分析歸納各階級各階層抗爭與探索的主要活動、特點等，深刻理解20世紀中國社會的兩次歷史性巨變；運用比較的方法分析比較太平天國運動、辛亥革命和中國共產(chǎn)黨領導的民主革命的異同，認識農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級在民主革命中的地位和作用，總結(jié)中國民主革命的發(fā)展規(guī)律和趨勢。認識中國民主革命道路經(jīng)歷了走英國人的路→走美國人的路→走俄國人的路→走自己的路的歷程。三、太平天國運動和義和團運動的異同二、近代三大革命運動?線索三以中國共產(chǎn)黨民主革命時期的探索為主線復習中國共產(chǎn)黨領導的民主革命時要明確這是中華民族最終取得勝利的歷程復習時，要梳理中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命各個時期重要的斗爭策略、方針政策；要從民主革命的任務和社會的主要矛盾變化，分析國共兩黨的關(guān)系，突出認識中國共產(chǎn)黨的領導地位是在民主革命斗爭中逐步形成的。充分認識到中國共產(chǎn)黨成為中國人民革命和建設的領導核心是歷史的選擇。理解認識近代中華民族獨立與現(xiàn)代中華民族復興、崛起的內(nèi)在聯(lián)系。四、國共兩黨關(guān)系的演變1．演變歷程2.影響因素(1)兩黨的階級性質(zhì)不同。國民黨代表大地主大資產(chǎn)階級的利益，中國共產(chǎn)黨代表工農(nóng)群眾的利益。階級性質(zhì)的不同是國共關(guān)系惡化直至破裂的根本原因。(2)社會主要矛盾的變化。當民族矛盾上升為主要矛盾時，兩黨就有結(jié)束對抗走向合作的可能；當階級矛盾上升時，兩黨合作關(guān)系就有可能破裂，走向?qū)埂?3)國際政治形勢與國際環(huán)境的影響。有利的國際政治形勢和有利的國際環(huán)境能促成兩黨之間的合作，反之，不利的國際政治形勢和國際環(huán)境會加速兩黨關(guān)系的破裂。?線索四以近代化為主題歸納梳理中國社會各階級的探索歷程中國的近代化包括政治民主化、經(jīng)濟近代化、思想文化的近代化及社會生活習俗的近代化等主要內(nèi)容，復習備考時可以從這四個方面分析總結(jié)。1.中國近代政治的民主化經(jīng)歷了維新變法、辛亥革命、中國共產(chǎn)黨的政治民主化的各種努力等史實。維新變法開啟了中國政治近代化的序幕，辛亥革命是中國政治近代化的里程碑，中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)政治民主化的努力，為新中國民主政治建設提供了經(jīng)驗和借鑒。2.中國經(jīng)濟的近代化，實質(zhì)是爭取國家富強的重要表現(xiàn)，洋務運動是中國近代化的起步，中國民族資本主義發(fā)展是經(jīng)濟近代化的發(fā)展方向，最終為新中國經(jīng)濟近代化奠定了基礎。3.思想文化的近代化(必修3)從鴉片戰(zhàn)爭后的“師夷長技”到洋務派的“中體西用”，從維新派的資產(chǎn)階級改良思想到革命派的民主革命思想，再到新文化運動的民主與科學，反映了中國向西方學習經(jīng)歷了器物→制度→思想的發(fā)展歷程，新文化運動后期，馬克思主義傳入，影響深遠。4.社會生活與習俗的變遷實質(zhì)，也是中國近代的重要組成部分。社會生活及習俗的近代化是列強侵略的客觀影響，也是先進中國人主動吸收西方文明的結(jié)果。洞悉考情高效備考1．近幾年全國各地高考對本專題考查的重點內(nèi)容及角度(1)列強侵華的特點及影響：主要集中在對甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、20世紀三四十年代日本侵華戰(zhàn)爭等歷史的考查。(2)近代前期的抗爭與探索：集中在對太平天國運動、辛亥革命等重大歷史事件的過程、現(xiàn)象及評價的考查。(3)新民主主義革命：集中在對五四運動、中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命的重大史實的理解、評價的考查。2．預計2014年高考可能考查的角度及知識點(1)從近代中國的沉淪與抗爭角度，考查近代列強侵華的階段性特點及對中國社會的雙重影響，特別是考查運用全球史觀、文明史觀、近代化史觀等多角度評價近代西方列強侵華的