陜西名校聯(lián)盟2021-2021學(xué)年高三模擬聯(lián)考卷（三）語文試題及參考答案

陜西名校聯(lián)盟2021-2021學(xué)年高三模擬聯(lián)考卷（三）語文試題及參考答案

陜西名校聯(lián)盟2021-2021學(xué)年高三模擬聯(lián)考卷（三）語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

當代書法文化缺失論的規(guī)律指向

伴隨改革開放以來書法事業(yè)的蓬勃進展，一些問題也漸漸突顯，這當中，尤為引人注目的是對當代書法文化內(nèi)涵缺失有所擔憂的論調(diào)。學(xué)者們在文章中不同程度地對當代書家傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的缺失、當代書作文化價值的弱化、當代書法展覽中的文化失語癥等現(xiàn)象提出了批判。若詳細分析，當代書法文化缺失論的指向有兩個基本維度：一是的文化身份；二是作品的文字內(nèi)容。

首先，學(xué)者對當代書法缺乏文化內(nèi)涵的推斷，很大程度上來自于對書寫者文化身份的不認同。我們知道，傳統(tǒng)書法家的構(gòu)成是以文人為主體的，而時至今日，書法家的構(gòu)成是比較多元的，既有專業(yè)化、職業(yè)化的書法工，也有在政界、學(xué)界、商界從事各類工作的書法創(chuàng)，他們與傳統(tǒng)文人的學(xué)問結(jié)構(gòu)相比較，對古文字的學(xué)習與使用，對古文經(jīng)典的記憶與理解，對古典文學(xué)的創(chuàng)作與觀賞，都是令人遠遜古人之處。正因如此，眾多學(xué)者提出書家要多讀書，增加古文與古詩詞的學(xué)習與創(chuàng)作，這自然是非常重要且必要的。但也應(yīng)明確，讀書多是不行能直接帶來書法境界提高的，否則，當代最有成就的書家應(yīng)當是著作等身的文史哲專家了。

文化缺失批判對當代書法的文化價值提出質(zhì)疑的另一個方向集中于書寫的文字內(nèi)容方面。當代書法文字內(nèi)容所折射出的文化缺失主要體現(xiàn)在展覽書法中的文字硬傷與內(nèi)容抄錄現(xiàn)象。有專家指出，包括國展、首屆中國書法蘭亭獎的獲獎提名和獲獎作品都難逃作品硬傷和扣分的厄運，在57位獲獎提名的中有41位因作品有硬傷被扣分。而在文化考試中找槍手作詩，或作詩平仄押韻不能合律的又不在少數(shù)。

文字硬傷包括錯別字的消失、繁簡體的混亂、多音多義字的誤用等方面，無論歷史緣由如何，在書法展覽中消失都是不應(yīng)被容忍的。而關(guān)于書法抄寫古詩詞還是自作詩詞的難題，同樣困擾著當代書壇。早期的被我們現(xiàn)代人當作書法作品的書跡則基本是用以記錄、傳播文字內(nèi)容的有用書寫。宋元之際，文人遣興的書寫意識漸漸深化人心，書家在作品中抄錄前人名篇或自作詩詞的現(xiàn)象才日益普遍，詩書一體的理念才漸漸為人所接受。即便如此，是否書寫自作詩詞，并不能成為一件書法作品是否勝利的必定依

據(jù)。有力量的當然可以寫自作詩。假如技法水平高，自作詩詞則是錦上添花；假如創(chuàng)作力量低，即便內(nèi)容是自作的，也不過是抄錄記載的一般書寫。

脫離了實際使用功能的毛筆書寫對應(yīng)著丟失了語言環(huán)境的文言詩詞，當代書法寫什么的確是個很費思考的問題。有鑒于此，書壇消失了情境書法閱讀書法居室書法等提倡，其目的就是用以規(guī)避展廳書法帶來的審美疲憊，凸顯書法的有用和觀賞的群眾基礎(chǔ)，回歸書齋式可賞可讀的書法創(chuàng)作模式。

（摘編自王曉亮《文化缺失批判語境下當代書法高效教育的擔當》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A．改革開放以來，書法事業(yè)雖能蓬勃進展，但是當代書法的文化內(nèi)涵缺失，文化價值弱化。

B．要轉(zhuǎn)變當代書家文化修養(yǎng)缺失的現(xiàn)狀，就應(yīng)當提倡多讀優(yōu)秀的古典文化作品，并學(xué)習和創(chuàng)作。

C．在書法展覽中，文字硬傷是指消失錯別字、繁簡體混亂、多音多義字誤用等現(xiàn)象。

D．當前已經(jīng)找到了規(guī)避展廳書法帶來的審美疲憊的有效方法：情境書法閱讀書法居室書法等。

2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）

A.首先轉(zhuǎn)述了學(xué)者們針對當代書法文化缺失的批判，他們認為文化缺失表現(xiàn)為兩個基本維度。

B．文章其次段論證了學(xué)者對書寫者文化身份的不認同，很大程度上確立了他們對當代書法缺失文化內(nèi)涵的推斷。

C．文章第三段列舉詳細事例，證明白當代書法的文化缺失在展覽中的文字硬傷和內(nèi)容抄錄上的體現(xiàn)。

D．為了論述當代書法文化缺失論，文章先論述背景，接著分析文化缺失論的兩個基本維度，思路清楚。

3．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）

A．假如當代書法，都是有深厚文化修養(yǎng)的飽學(xué)之士，就肯定會帶來書法意境的提高。

B．假如將書法書寫自作詩詞，作為評判書法作品勝利的依據(jù)，將促進書法界詩詞的富強。

C．文人遣興的書寫意識從宋元時期漸漸深化人心，詩書一體的理念才為人接受。

D．用毛筆書寫丟失語言環(huán)境的文言詩詞的書法作品，可以規(guī)避書法帶來的審美疲憊。

（二）有用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

高鐵對經(jīng)濟社會影響廣泛，高鐵進展極大便利了人們出行，促進中國向一體化城市時空格局的轉(zhuǎn)變，并對經(jīng)濟進展帶來深遠影響。梁建英（我國高鐵裝備行業(yè)女總工程師）表示，中國高鐵這十幾年來快速進展，在運輸力量、軌道交通裝備的整體力量上均有提升。

她表示，中國幅員寬闊，包含各種簡單地理環(huán)境和條件，讓中國高鐵產(chǎn)品譜系和研發(fā)平臺有了更全面的進展，甚至可以挑戰(zhàn)全球惡劣環(huán)境，向不同用戶供應(yīng)所需要的動車組。梁建英說，現(xiàn)在中國高鐵進展擁有完善創(chuàng)新的研發(fā)體系，并建成了一支肯打硬仗的研發(fā)隊伍，為高鐵產(chǎn)品供應(yīng)良好的基礎(chǔ)。她透露，研發(fā)團隊正在研制時速600公里的高速磁浮列車，以填補高速列車和航空之間速度上的空白．估計樣車將于2021年下線。談及將來中國交通系統(tǒng)的模式，梁建英認為，將是結(jié)合航空、高速磁浮、高鐵、城市地鐵，以及大路交通等立體的空、天、地一體化模式，其中高速磁浮列車將是重要的交通補充模式。

（摘編自新華網(wǎng)2021年9月28日《中國高鐵進展為社會整體進展帶來深遠影響》）

材料二：

（材料來源：《2021-2023中國高鐵行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》）

材料三：

和諧號和復(fù)興號的區(qū)分：

它們進展的歷程不同。和諧號是我國鐵道部于2021年在引進國外列車技術(shù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)我國的實際需求，生產(chǎn)出來的列車，于2021年被正式命名為和諧號，列車的英文為CRH。復(fù)興號的研發(fā)時間比較晚，于2021年開頭研發(fā)，是由中國鐵路總公司牽頭組織研制，具有完全自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)，技術(shù)達到了世界的先進水平的動車組列車，2021年才被正式命名為復(fù)興號，列車的英文為CR。

它們的能耗也不相同。在350公里的時速下，復(fù)興號的能耗比和諧號低，總能耗可以下降10%。復(fù)興號壽命要比和諧號長。在相同的環(huán)境下，復(fù)興號可以使用30年而和諧號只能使用20年。復(fù)興號的車身造型更符合運行的環(huán)境，復(fù)興號的車身可以削減運行時的阻力，不僅使得復(fù)興號的外觀更加流暢，使用起來也更加節(jié)能。

復(fù)興號容量也比和諧號大，不僅增加了列車的高度，連座位之間的距離也變得更加寬敞了。在平安性上．復(fù)興號也做出了很大的提升，智能化的感應(yīng)系統(tǒng)可以準時察覺到列車的問題，當列車消失特別時，系統(tǒng)會指揮復(fù)興號列車減速或者停車。復(fù)興號列車還有一個最大的亮點，那就是即使生產(chǎn)廠家不同，也能使用同一系統(tǒng)進行掌握，互聯(lián)互通的性能在國際上可以說是首創(chuàng)。

材料四：

復(fù)興號代表了我國高鐵事業(yè)的蓬勃進展。高鐵的興起讓鐵路迎來了新時代，而復(fù)興號的運營則是另一項里程碑式的成就。復(fù)興號代表了交通強國的目標正在實現(xiàn)。對于國土面積位居全球第三的中國來說，高鐵動車的消失，大大加快了人口流淌的速度，增加了人口流淌的頻次，經(jīng)濟圈范圍由一城一市向更寬闊的天地邁進，高鐵速度也讓人們的經(jīng)濟概念不斷刷新。復(fù)興號讓中國人的民族自信更有底氣。全自主研發(fā)而又領(lǐng)先世界的復(fù)興號，就像是一劑強心劑，讓我們備受鼓舞。外媒的高度關(guān)注也證明高鐵文化在世界范圍內(nèi)得到了認可。

（摘編自眾說）

4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.十幾年來，我國高鐵蓬勃進展，已擁有完善的研發(fā)體系，時速600公里的高速磁浮列車的樣車估計于2021年下線。

B．材料二圖表數(shù)據(jù)顯示．2021年我國高鐵保有量為2700列，比法國、日本等其他國家的高鐵保有量總和還要多。

C．由材料二可知，國外高鐵的運營時速最快是320km/h，而我國復(fù)興號能達到350km/h，是目前世界上最快的高鐵。

D．復(fù)興號的能耗比和諧號低，總能耗可以下降10%，且復(fù)興號的設(shè)計壽命是30年，比和諧號長10年。

5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）

A.中國幅員寬闊，包含各種簡單地理環(huán)境和條件，讓中國高鐵可以挑戰(zhàn)全球惡劣環(huán)境，如外媒關(guān)注的復(fù)興號，可以向不同用戶供應(yīng)所需要的動車組。

B．和諧號是在引進和汲取國外列車技術(shù)的基礎(chǔ)上生產(chǎn)的，而復(fù)興號是由我國完全自主研發(fā)的，且技術(shù)水平更高，體現(xiàn)了我國自主創(chuàng)新力量的增加。

C．復(fù)興號的車身造型更符合運行的環(huán)境，可以削減運行時的阻力，而且即使生產(chǎn)廠家不同．也能使用同一系統(tǒng)進行掌握，這些都是國際首創(chuàng)。

D．高鐵動車的消失，加快了人口流淌的速度與頻次，使得經(jīng)濟圈范圍由一城一市向更寬闊的天地邁進，高鐵速度轉(zhuǎn)變了人們的傳統(tǒng)理念。

6．結(jié)合上述材料，簡要概括復(fù)興號的特點與意義。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

藕荷色

劉心武

她被老同學(xué)們動員很久，才加入了同窗微信群，但她基本上只是掃瞄別人的微信，自己極少回應(yīng)發(fā)言，表情包不會用，音頻對話罕有響應(yīng)，視頻通話更不情愿。但若干同窗并不因她孤僻而疏離她。前幾天就有人問她：重陽節(jié)登高了嗎？她心里回答：又讀《紅樓夢》里琉璃世界白雪紅梅一節(jié)呢，仿佛和薛寶琴及其丫頭小螺同立在那琉璃世界的山坡上，共覽美景啦；還有人問她：賞菊了嗎？她當然把《紅樓夢》里的菊花詩再誦讀了一遍。但有人問她：今年重陽節(jié)晚輩孝敬的是什么呀？還是菊花糕嗎？她心里就不大淡定了。

老伴去世五年了。她獨居。兒子兒媳孫女兒住得遠。兒子在外企，兒媳婦在國企，孫女兒高校剛畢業(yè)跟幾個同窗聯(lián)袂創(chuàng)業(yè)。晚輩們自打中秋節(jié)以后就再沒來看她，這倒還罷了．卻也基本上沒來電話談天。算起來一人來過一次電話問候吧，問忙嗎？回答是忙倒不忙還行吧瞎忙，話比以往少。不免有些掛念。

今年重陽節(jié)不在雙休日，晚輩們沒來探望很正常，但現(xiàn)在年輕人多能網(wǎng)購，前面幾個有特別意義的日子．如她的生日，端午節(jié)，也都不在雙休日，人沒來，卻總有快遞小哥按響門鈴．送來晚輩們網(wǎng)購的應(yīng)景應(yīng)節(jié)禮物，雖說隔些天晚輩人來了，嗔怪他們多事，人來時帶東西就好，何必非咬定正日子，心里卻暖暖的，這不，晚輩人沒來電話沒來東西也沒來，心里就有點子空落落的了。

其實，今年的重陽節(jié)過去兩天就是雙休日。星期日下午，門鈴脆響，開門一迎，三張笑臉。媽奶奶的熱乎召喚重疊一起。

原來，兒子兒媳婦孫女兒，一上午轉(zhuǎn)了三個商場，為的是給她孝敬一件羊絨衫。她不免嗔怪：現(xiàn)在不是什么都能從網(wǎng)上買到嗎？怎么非得到實體店買？又怎么要轉(zhuǎn)悠三個商場？什么精怪的羊絨衫？齁貴的吧？浪費品我可不要！

兒媳婦就把那精挑細選買來的羊絨衫從包裝匣里取出來，抖開，舉起給她看：媽，怎么樣？這顏色，絕了吧？兒子、孫女兒站在兒媳婦兩邊，都笑吟吟地等待她作出反應(yīng)。

天呀！藕荷色的！她感動得不行。

立即理解了：藕荷色的羊絨衫，網(wǎng)購未必有貨，就是有貨，依據(jù)圖片買來唯恐打開一看也難抱負，而且實體店里也未必都備有這種顏色的貨，難怪轉(zhuǎn)到第三家商場才最終心想事成。

立即試穿，立即照鏡，舍身，雅麗，鏡子里綻放出四張如花的笑臉。

大家圍坐到沙發(fā)茶話。她滿臉放光，說：原來你們記住了我以前說過的話?！都t樓夢》里寫到顏色的地方多了。賈母說那種軟煙羅的紡織品，幾種顏色呀？一種雨過天青，一種秋香色，一種松綠色，一種銀紅色。寶玉跟寶釵的丫頭鶯兒有關(guān)于顏色搭配的對話，怎么說的呀？大紅要配黑色，松花色要配桃紅色，蔥綠要配柳黃書里還常提到玉色，有人以為玉色等同白色，不對，玉色比白色略暗卻又潤澤當然啦，你們記住了，我最喜愛的，是藕荷色。書里起碼三次寫到藕荷色。林黛玉的床帳是藕荷色的，寶玉一次穿著簇新的藕荷色紗衫，鴛鴦抗婚，穿的也是藕荷色綾襖有人說藕荷色屬于暖色，說的不準，藕荷色是中國畫顏料里頭的花青色和胭脂色調(diào)出來的，假如胭脂成分多些，那當然比較暖，假如花青色成分多了，就往紫色靠，那就又偏冷了，依我看，你們買的這件，屬于最得宜的藕荷色，既不偏暖也不偏冷，很溫馨，極雅致但她低頭摩挲那羊絨衫下擺時，不禁問：啊呀，很昂貴吧？從實招來，畢竟多少錢買的？

兒子報出價格，的確不菲，但勸慰母親：我們?nèi)齻€人集體孝敬您的，一分攤，也就不算浪費了。

她眼光輪番掃視三個晚輩：你們都順遂嗎？三個人都笑了。兒子說：媽，您就連續(xù)沉醉在您所寵愛的《紅樓夢》世界里，安度晚年吧！兒媳婦說：您別為我們操勞啦！孫女兒依偎到她懷里，她摟住孫女兒，心里汪著蜜水兒。

（選自《新民晚報》2021年10月30日）

7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．小說開頭兩次寫她讀《紅樓夢》，表現(xiàn)了她寵愛《紅樓夢》并沉醉其中，突出她老有所樂，并為下面情節(jié)做鋪墊。

B．小說中她連用五個問句嗔怪晚輩，不必去實體店費時勞神，也不該買精貴的羊絨衫，帶有劇烈的不滿和責備的語氣。

C．立即試穿，立即照鏡，合身，雅麗，鏡子里綻放出四張如花的笑臉一段多用短句，表現(xiàn)了她一改失落的心境，先是急迫進而快樂的心情。

D．小說主要敘述了兒子兒媳孫女敬重她的愛好，買衣服細心選擇她喜愛的顏色--藕荷色，突出表現(xiàn)了晚輩的貼心和孝心。

8．小說仆人公她的晚年處于怎樣的生活狀態(tài)？請簡要分析。（6分）

9．結(jié)合小說結(jié)尾一段，探究作品所寄寓的情感態(tài)度。（6分）

二、古詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

陳公輔，字國佐，臺州臨海人。政和三年，上舍及第，調(diào)平江府教授。朱勔方嬖幸，當官者奴事之，輔絕不與交，勔不悅，諷權(quán)要移公輔越州。累遷權(quán)應(yīng)天府少尹，除秘書郎。公靖康初，二府多宣和舊人，公輔言：蔡京、王黼用事二十余年，臺諫皆緣以進，又附麗以進，決不能言宰相大臣之過。愿擇人臣中樸茂純直、慷慨論事者。時吳敏、李綱不協(xié)，公輔奏：陛下初臨萬機，正賴其同心合謀，而二臣不和，已有其跡，愿

諭以圣訓(xùn)，俾務(wù)一心以安國家?；兆诙山催€，人情疑懼，公輔力陳父子之義，宜遣大臣迎奉，欽宗嘉之。公輔又諫論：蔡京父子懷奸誤國，終未行遣。今朝廷公卿百執(zhí)事半出其門，必有庇之者。詔謫京崇信軍節(jié)度副使。時有指公輔為李綱之黨鼓唱士庶伏闕者公輔自列因辭位后陳三事其一言李綱書生不知軍旅遣援太原乃為大臣所陷必敗事其二言余應(yīng)求不當以言遠謫。其三言方復(fù)祖宗法度，馮澥不宜更論熙寧、元豐之政。語觸時宰，斥監(jiān)合州稅。紹興六年，疏言：議者尚謂安石政事雖不善，學(xué)術(shù)尚可取。臣謂安石學(xué)術(shù)之不善．尤甚于政事，政事害人才，學(xué)術(shù)害人心，《三經(jīng)》《字說》詆誣圣人，破裂大道，非一端也?！洞呵铩氛郑òH，俾亂臣賊子懼，安石使學(xué)者不治《春秋》，不讀《史》《漢》。使公卿大夫皆師安石之言，宜其無氣節(jié)忠義也。帝善其深得諫臣體，賜三品服。公輔感帝知遇，益罄忠鯁，言：正心在務(wù)學(xué)，治國在用人，朝廷之禍在朋黨。時有詔將駐蹕建康，公輔上疏陳攻守之策。徽宗訃至，公輔請宮中行三年之喪。遷尚書禮部侍郎。會趙鼎言進退人才乃其職分，疏稍侵公輔，因力請辭。公輔論事剴切，疾惡如仇，惟不右程頤之學(xué)，士論惜之。（選自《宋史陳公輔傳》，有刪改）

10．下列對文中面波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．時有指公輔為李綱之黨／鼓唱士庶伏闕者／公輔自列／因辭位／后陳三事／其一／言李綱書／生不知軍旅／遣援太原／乃為大臣所陷／必敗事／

B．時有指公輔為李綱之黨鼓／唱士庶伏闕者／公輔自列／因辭位／后陳三事／其一言李綱書生／不知軍旅／遣援太原／乃為大臣所陷／必敗事／

C．時有指公輔為李綱之黨／鼓唱士庶伏闕者／公輔自列／因辭位／后陳三事／其一言李綱書生／不知軍旅／遣援太原／乃為大臣所陷／必敗事／

D．時有指公輔為李綱之黨／鼓唱士庶伏闕者／公輔自列因辭位／后陳三／事其一／言李綱書生／不知軍旅／遣援太原／乃為大臣所陷／必敗事／

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A．宣和，宋徽宗年號，文中的政和靖康也是年號；徽宗欽宗是廟號。

B．臺諫，唐宋時專司彈劾的為臺官，職掌諫言的為諫官，兩者多以臺諫合稱。

C．春秋，中國最早的紀傳體史書，因孑L子暗寓褒貶于其中，后將此手法稱為春秋筆法。

D．駐蹕，蹕指古代帝王出行前沿路戒嚴，禁人經(jīng)過；駐蹕指帝王出行時中途暫住。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．陳公輔剛正不阿，敢于直言。他認為當時那些臺諫之臣都憑趨附權(quán)臣才晉級．不會說宰相的過錯；應(yīng)當起用樸實忠厚、慷慨論事的人。

B．陳公輔深謀遠慮，關(guān)懷國政。他為保證國家安定，撮合不和諧的吳敏、李綱，勸服皇帝把蔡京貶謫為崇信軍節(jié)度副使。

C．陳公輔恪守禮制，皇上觀賞。他極力申明父子之義，勸告欽宗派大臣迎接徽宗回來，在徽宗死后，懇求宮中應(yīng)當遵守三年的喪禮。

D．陳公輔重視經(jīng)史，務(wù)學(xué)守道。他認為王安石讓求學(xué)之人不研讀《春秋》《史記》《漢書》，會導(dǎo)致他們沒有氣節(jié)和忠義之心。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(1)朱勔方嬖幸，當官者奴事之，公輔絕不與交，勔不悅。（5分）

(2)會趙鼎言進退人才乃其職分，疏稍侵公輔，因力請辭。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。

自金陵如丹陽道中有感①

王安石

數(shù)百年來王氣消，難將前事問漁樵。

苑方秦地皆蕪沒②，山借揚州③更寂寥。

荒埭暗雞催月曉④，空場⑤老雉挾春驕。

豪華只有諸陵⑥在，往往黃金出市朝。

【注】①此詩作于1066年（治平三年）春，閑居江寧已三年的王安石聊發(fā)游興，騎馬東行游丹陽，沿途訪友尋古。②化用古人詩句。李白《金陵》詩：苑方秦地少，山似洛陽多。古殿吳花草，深官晉綺羅。劉長卿的詩：金陵已蕪沒，函谷復(fù)煙塵。③東漢末劉繇曾將揚州治所設(shè)在曲阿（丹陽）。④《建康圖經(jīng)》言：雞鳴埭在青溪西南潮溝上，過溝有埭，名雞鳴。齊武帝早游鐘山射雉，至此，雞始鳴。⑤場：射雉場?！赌淆R書東昏侯紀》：置射雉場二百九十六處，翳中帷帳及步障，皆袷以綠紅錦。⑥《元和郡縣圖志》載：丹陽有齊高帝的泰安陵，武帝的景安陵，明帝的興安陵，梁武帝的修陵，文帝的建陵，簡文帝的莊陵等多座。

14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

A．首聯(lián)，寫對歷史悠久的古帝王之都金陵的總體感受，王氣消三字為全詩定下了傷感的基調(diào)。

B．頷聯(lián)，當年的苑方秦地般的美景已消逝了，一度為揚州治所的丹陽繁華也已寂寥不見了。

C．尾聯(lián)，寫盛極一時的王朝黃金散盡，如今只剩下帝王的陵寢，布滿了人財兩空的哀傷。

D．這首七言律詩，詞句警策，典故豐富，內(nèi)容深邃，布滿歷史的縱深感和興替的滄桑感。

15．請簡要賞析頸聯(lián)荒埭暗雞催月曉，空場老雉挾春驕。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子巾的空缺部分。（6分）

(1)屈原《離騷》巾通過寫戴高帽佩飾品來表明詩人追求高潔品質(zhì)的兩句是

,

(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中認為，沒有必要在分別時兒女情長揮淚告辭，由于,

(3)范仲淹《岳陽樓記》中運用動靜結(jié)合的手法，描寫月光照射下湖面蕩漾的水波和無風時水中漂亮的月影的兩句是：，_____。

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

相聲變了，畢竟該怎么看待？驚呼傳統(tǒng)丟失殆盡，或者舉雙手歡迎一切改造，明顯都有失偏頗。有人推崇傳統(tǒng)到唯傳統(tǒng)至上，認為馬三立、侯寶林、劉寶瑞、張壽臣等都是____，現(xiàn)在的演員再努力也難以_。其實，變是常態(tài)，適應(yīng)變化并且擁抱變化是事物進展的必由之路，而在變中敬重藝術(shù)規(guī)律，在變中把持藝術(shù)特色，又是傳統(tǒng)藝術(shù)能否經(jīng)受住時間淬煉的立身之本?，F(xiàn)在青年觀眾群體的愛好、習慣都已經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)化了，作為一種曲藝形式，相聲與五花八門的網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目相比顯得陳舊不少，因而需要在貼近年輕人趣味方面下功夫。比如，面對近年來的脫口秀，相聲行業(yè)頗有些心生艷羨。脫口秀語言表達多樣且內(nèi)容極其大眾化，互動程度高，現(xiàn)場氣氛喧鬧。假如說相聲表演需要先鋪墊，各種包袱才能從情境中抖出來，需要先營造代入感，觀眾才能拈花一笑的話，那脫口秀就直接得多，笑點密度也高得多。接現(xiàn)實題材的地氣，增加與觀眾互動的人氣，()，成為泛消遣綜藝節(jié)目，那就得不償失了。也就是說，相聲不能為迎合當下審美口味而一味向消遣綜藝靠攏，，失去自我。借鑒汲取不代表就要變成你的樣子，其關(guān)鍵在于平衡藝術(shù)規(guī)律與觀眾趣味的關(guān)系，找準改良的突破口。

17．依次填人文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．吉光片羽同日而語別開生面削足適履

B．吉光片羽望其項背別開生面生搬硬套

C．風毛麟角望其項背異軍突起削足適履

D．鳳毛麟角同日而語異軍突起生搬硬套

18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．變是常態(tài)，擁抱變化并且適應(yīng)變化是事物進展的必由之路，而在變中遵守藝術(shù)規(guī)律，在變中把持藝術(shù)特色，又是傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)受住時間淬煉的立身之本。

B．變是常態(tài)，適應(yīng)變化并且擁抱變化是事物進展的必由之路，而在變巾敬重藝術(shù)規(guī)律，在變中堅守藝術(shù)特色，又足傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)受住時問淬煉的立身之本。

C．變是常態(tài)，擁抱變化并且適應(yīng)變化是事物進展的必由之路，而在變中遵循藝術(shù)規(guī)律，在變中發(fā)揮藝術(shù)特色，又是傳統(tǒng)藝術(shù)能否經(jīng)受住時問淬煉的立身之本。

D．變是常態(tài)，擁抱變化并且適應(yīng)變化是事物進展的必由之路，而在變中敬重藝術(shù)規(guī)律，在變中堅守藝術(shù)特色，又是傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)受住時問淬煉的立身之本。

19．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A．相聲當然可以從這些方面吸取、借鑒，把說學(xué)逗唱變成網(wǎng)絡(luò)段子集合，把包袱換成梗，把幽默變成獵奇，但這樣就會失去其自身特點

B．相聲當然可以從這些方面吸取、借鑒，但是把說學(xué)逗唱變成網(wǎng)絡(luò)段子集合，把包袱換成梗，把幽默變成獵奇，然后失去其自身特點

C．相聲可以把說學(xué)逗唱變成網(wǎng)絡(luò)段子集合，把包袱換成梗，把幽默變成獵奇，但這些方面吸取、借鑒之后，就會失去其自身特點

D．把說學(xué)逗唱變成網(wǎng)絡(luò)段子集合，把包袱換成梗，把幽默變成獵奇，相聲當然可以從這些方面吸取、借鑒，然后失去其自身特點

20.下面是某小區(qū)一則啟事初稿片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。（5分）

這幾天管理處不停接到多起投訴：小區(qū)路上、電梯里經(jīng)常有狗的排泄物，嚴峻影響小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。為規(guī)范小區(qū)公共秩序，特溫馨提示養(yǎng)狗人士：

1．依法辦證，定期為您的狗狗打狂犬疫苗；

2．外出時請準時清理狗屎；

3．留意睦鄰友好，不讓小狗擾鄰。

21．下面是某中學(xué)培育同學(xué)成為全面進展的人提出的目標圖，其中畫圈的是最先需要培育的素養(yǎng)。請就其中社會參加方面的要求寫一段文字說明，要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過100字。（6分）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）

《最終的晚餐》是達芬奇的名畫。畫中人們所吃的晚餐畢竟是什么呢？歷史學(xué)家經(jīng)過討論，確認《最終的晚餐》中的晚餐是葡萄酒、黑面包、烤羊肉，還有用棗、蘋果、肉桂和無花果做成的湯，由于這些都是當時意大利人餐桌上常見的品種，在自己的作品中體現(xiàn)當代民族風貌和風土人情是每個藝術(shù)家必備的藝術(shù)修養(yǎng)。當然．與許多文藝復(fù)興時期的名畫一樣，里面還有橘子。為什么這些畫家們對橘子如此鐘愛呢？原來，當時的羅馬還沒有種植橘子，可見橘子是難得的洋水果，在餐桌上擺上一盤橘子，就顯得特別有范兒。因此，畫家們都要把這種難得的洋水果畫下來。越是沒有就越要畫，在畫中消失的頻率就越高。在現(xiàn)實中，這樣的事情也許多，越是粗俗的暴發(fā)戶，就越喜愛把自己的書房填得滿滿的；越是窮困地區(qū)的政府，越是喜愛修建一些華而不實的建筑，以彰顯自己的政績。

針對上述材料，你有什么看法？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

參考答案

1．D(當前已經(jīng)找到了有效方法錯，原文是書壇消失了情境書法閱讀書法居室書法，等提倡。)

2．A(他們認為張冠李戴，從原文若詳細分析看，應(yīng)是的觀點。)

3．C(A項，就肯定會帶來書法境界的提高說法錯誤，依據(jù)原文其次段讀書多是不行能直接帶來書法境界提高的，事實上書法境界的提高包括了書法家的文化修養(yǎng)、書法技巧等多方面因素；B項錯誤，可以從第四段是否書寫自作詩詞，并不能成為一件書法作品是否勝利的必定依據(jù)可以看出；D項，可以由第五段可知當代書法寫什么還是一個很費思考的問題，還在探討新的書寫方法，屬于胡亂聯(lián)系。）

4．D(表述不嚴密。原文有在350公里的時速下的限制。)

5．B(A項，原文讓中國高鐵產(chǎn)品譜系和研發(fā)平臺有了更全面的進展，甚至可以挑戰(zhàn)全球惡劣環(huán)境，向不同用戶供應(yīng)所需要的動車組，并非復(fù)興號可以向不同用戶供應(yīng)所需要的動車組。C項，這些都是國際首創(chuàng)不正確，復(fù)興號的車身造型更符合運行的環(huán)境，文中沒有明確說是國際首創(chuàng)。D項，原文是高鐵速度也讓人們的經(jīng)濟概念不斷刷新，經(jīng)濟概念不等于傳統(tǒng)理念。）

6．特點：速度快；我國完全自主研發(fā)；能耗低，壽命長；容量大，互聯(lián)互通的性能在國際上是首創(chuàng)。（3分）意義：代表著我國高鐵事業(yè)的蓬勃進展；證明我國交通強國的目標正在實現(xiàn)；增加了國人的民族自信。（3分）、

7．B(劇烈的不滿和責備的語氣在文中沒有依據(jù)，她在原文中其實是快樂的，只是有些嗔怪而已。)

8．①不喜交往，沉迷于《紅樓夢》的世界；②寡居，兒孫離得遠，但對她貼心孝順；③同學(xué)不因她孤僻而疏離她。（每點2分）

9．①小說以闔家歡快，其樂融融的家庭場景作結(jié)，寄寓了對尊老愛幼、和諧家庭關(guān)系的確定；②晚輩為了迎合母親的文化喜好，跑了多家實體店買藕荷色羊毛衫，確定了年輕人對中國傳統(tǒng)美德孝道的傳播；③她不喜愛交往，沉迷于《紅樓夢》的世界，確定了老有所樂、老有所為的生活狀態(tài)；④她對孩子們敘述《紅樓夢》中與藕荷色相關(guān)的情節(jié)，確定了傳統(tǒng)文化對人的文化滋養(yǎng)。（每點2分，答出3點即可）

10,C(指公輔為李綱之黨意思是指責公輔是李綱的黨羽，因此黨的后面應(yīng)當停頓；鼓唱是鼓吹提倡的意思，中間不能分開；因辭位是獨立部分，因與前文分開；其一是三事之一，依據(jù)后文還有其二，因此，事后要停頓；言李綱書生的意思是說李綱是一個書生，因此書生之間不能分開。綜合來看，應(yīng)當選C項。）

11,C(中國最早的紀傳體史書錯誤，《春秋》是中國最早的編年體史書。)

12.B(他為保證國家安定，撮合不和諧的吳敏、李綱錯誤，原文中陳公輔對皇帝說愿諭以圣訓(xùn)，俾務(wù)一心以安國家?？芍惞o勸皇帝給他們圣訓(xùn)，不是自己撮合他們。)

13．(1)朱勔正受到皇帝寵幸，當官的人像奴仆一樣奉承他，陳公輔拒絕與他交往，朱動不興奮。（得分點：嬖幸奴事每點2分，語句通順1分。）

(2)恰逢趙鼎說推舉貶斥官員是自己的職分，上疏慢慢冒犯了公輔，陳公輔于是極力懇求辭職。（得分點：進退疏稍侵每點1分，語句通順1分。）

【文言文參考譯文】

陳公輔，字國佐，臺州臨海人。政和三年，參與上舍等第的考試考中了，被授予平江府教授的官職。朱動正受到皇帝寵幸，當官的人像奴仆一樣奉承他，陳公輔拒絕與他交往，朱勔不興奮，示意掌權(quán)者把陳公輔調(diào)任越州。陳公輔經(jīng)過多次升遷擔當應(yīng)天府少尹，被授予秘書郎。靖康初年，最高政務(wù)機構(gòu)大多是宣和時代的舊人，陳公輔說：蔡京、王黼掌權(quán)二十多年，臺官和諫官都是由他們提拔晉升的，這些人又是通過攀附權(quán)貴的方式來晉升，他們肯定不會說宰相大臣的過錯。盼望陛下選擇人臣中的質(zhì)樸純良、能慷慨論事的人。當時吳敏、李綱的關(guān)系不和諧，陳公輔上奏：陛下剛剛登基，剛要依靠他們同心協(xié)力，但兩個大臣關(guān)系不和，已經(jīng)顯示跡象，盼望陛下下旨告誡他們，讓他們務(wù)必一心以保證國家平安穩(wěn)定為上。宋徽宗渡江未還，人心猜疑可怕，陳公輔極力申明父子大義，應(yīng)當派遣大臣迎奉徽宗歸來，欽宗嘉獎了他。陳公輔又向皇帝建議說：蔡京父子心懷奸計誤國，最終還沒有被流放。現(xiàn)在朝廷公卿大臣多半出自他的門

下，肯定有人庇護他的。于是皇帝下詔將蔡京謫為京崇信軍節(jié)度副使。當時有人指責陳公輔是李綱的黨羽，是鼓吹提倡官吏平民伏在宮殿前上奏的人。陳公輔自陳罪狀，于是辭去職位，然后陳述三事：其一是說李綱是一介書生，不懂得軍旅之事，被派遣救濟太原，是被大臣所陷害，肯定會失敗。其二是說自己上言求事不當應(yīng)當被貶謫遠方。其三是說當前剛剛恢復(fù)祖宗法度，馮澥不適合再爭論熙寧、元豐的政務(wù)。言語觸犯當時宰相，被貶斥到合州監(jiān)察稅務(wù)。紹興六年，陳公輔上疏說：談?wù)摮娜诉€認為王安石政事雖然不好，但學(xué)術(shù)還可取。我認為王安石學(xué)術(shù)上的不好，更超過了政事，政事害了人才，學(xué)術(shù)害了人心，《三經(jīng)》《字說》詆毀誣陷圣人，使大道支離破裂，其危害不只是一個方面?！洞呵铩酚喺嗣?，明確了褒貶，讓亂臣賊子可怕，王安石讓學(xué)者不討論《春秋》，不讀《史記》《漢書》。假如公卿大夫都學(xué)習王安石的言論，那么他們應(yīng)當就沒有氣節(jié)忠義可言了?；实圪潛P他深得諫臣的大體，賜給他三品官服。陳公輔感謝皇帝知遇之恩，更加竭盡忠誠之心，他說：使人心歸于正道在于追求學(xué)問，治國在于用人，朝廷之禍在于朋黨。當時皇帝下詔將要暫住在南京，陳公輔上疏陳述攻守的策略。徽宗的死訊傳到京城，陳公輔懇求宮中施行三年的喪禮。陳公輔升任尚書禮部侍郎。恰逢趙鼎說推舉貶斥官員是自己的職分．上疏慢慢冒犯了公輔，陳公輔于是極力懇求辭職。陳公輔論事切合事理，疾惡如仇，只是不崇尚程頤的學(xué)問，讀書人談?wù)撈饋矶己芡锵А?/p>

14.C(從前的黃金散盡，布滿了人財兩空的哀傷錯，正確的理解應(yīng)是這些陵墓常有人盜掘，常有金玉見于