初中物理人教版九年級全冊第十七章歐姆定律（全國一等獎）

第一節(jié)電流與電壓和電阻的關系探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系

【實驗器材】阻值不同的兩個定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關、導線

【電路圖】見右圖

【實驗表格】電阻R/Ω電壓U/V電流I/A【實驗結論】當電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。

【注意事項】滑動變阻器的作用：改變電阻兩端的電壓；保護電路。探究電壓導體兩端電壓不變時，電流與電阻值的關系

【實驗器材】阻值不同的兩個定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關、導線

【電路圖】見右上圖

【實驗表格】電壓U/V電阻R/Ω電流I/A【實驗結論】當電壓一定時，導體的電流跟導體的電阻成反比。

【注意事項】滑動變阻器的作用：使電阻兩端的電壓保持不變。這兩個實驗都采用控制變量法。分析實驗數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關系，從中找出物理量間的關系，這是探究物理規(guī)律的常用方法。第二節(jié)歐姆定律歐姆定律

內容：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

公式：U——電壓——伏特（V）；R——電阻——歐姆（Ω）；I——電流——安培（A）使用歐姆定律的注意事項：同體性：公式中的I、U、R應是同一段電路或同一導體的。為了便于區(qū)別，應該加上同一種角標。同時性：公式中的I、U、R應是同一時刻、同一導體所對應的數(shù)值。歐姆定律普遍適用于純電阻電路中。對于電動機（轉動的線圈）和超導體來說，歐姆定律不成立。電阻的串聯(lián)和并聯(lián)電路規(guī)律的比較串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流特點串聯(lián)電路中各處電流相等并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和電壓特點串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等電阻特點串聯(lián)電路的總電阻，等于各串聯(lián)電阻之和并聯(lián)電阻中總電阻的倒數(shù)，等于各并聯(lián)電路的倒數(shù)之和分配特點串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻成正比并聯(lián)電路中，電流的分配與電阻成反比功率特點串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的總功率，都等于各部分電路功率之和在做電學計算題之前，要做好電路分析，分析有關各元件的物理量之間的關系。在電路分析、計算時，串聯(lián)要抓住電流相等這一特點；并聯(lián)要抓住電壓相等這一特點。若有n個相同的電阻R0串聯(lián)，則總電阻為；

若有n個相同的電阻R0并聯(lián)，則總電阻為。電阻串聯(lián)相當于增加了導體的長度，所以總電阻比其中任何一個電阻都大，串聯(lián)得越多總電阻越大；

電路（串聯(lián)、并聯(lián)）中某個電阻阻值增大，則總電阻隨著增大；某個電阻阻值減小，則總電阻隨著減小。常用的串、并聯(lián)電路中的物理量與電阻的比例關系有（以兩個電路串、并聯(lián)為例，其中P為電功率，W為電功，Q為電熱）

串聯(lián)時：

并聯(lián)時：

第三節(jié)電阻的測量伏安法測量小燈泡的電阻【實驗目的】證明燈絲電阻與溫度有關。

【實驗器材】小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關、導線。

【實驗步驟】

①畫出電路圖（見右圖）。

②按電路圖連接實物，開關S應斷開，將滑動變阻器滑片P移到阻值最大端。

③檢查無誤后閉合開關，移動滑片（眼睛看著電壓表），分別記錄三組電壓、電流的對應值。

④斷開開關。根據(jù)，計算出每次的電阻值R1、R2、R3，并求出電阻的平均值。

【實驗表格】次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω123【實驗結論】燈絲的電阻與溫度有關。溫度越高，燈絲電阻越大?！咀⒁馐马棥?/p>

①接通電源后先通過變阻器把電壓調到小燈泡的額定電壓，然后從該電壓開始依次降低。

②滑動變阻器的作用：改變電阻兩端的電壓；保護電路。

③實驗最后不能求電阻的平均值，因為：燈絲的電阻與溫度有關。伏安法測電阻

【原理】

【實驗器材】待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源、開關、導線。

【實驗步驟】

①畫出電路圖（見右圖）。

②按電路圖連接實物，開關S應斷開，將滑動變阻器滑片P移到阻值最大端。

③檢查無誤后閉合開關，移動滑片（眼睛看著電壓表），分別記錄三組電壓、電流的對應值。

④斷開開關。根據(jù)，計算出每次的電阻值R1、R2、R3，并求出電阻的平均值。

【實驗表格】次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω123【注意事項】

①多次測量平均值的目的：減小誤差。

②滑動變阻器的作用：改變電阻兩端的電壓；保護電路。實驗電路連接的常見錯誤：電流表（電壓表）的“＋”“－”接線柱接錯了。電流表（電壓表）的量程選大/小了?；瑒幼冏杵鞯慕泳€柱接錯了（同時接在上/下接線柱）。電流表沒有與被測用電器串聯(lián)（如并聯(lián)）；電壓表沒有與被測用電器并聯(lián)（如串聯(lián)或與其他用電器并聯(lián)）連接電路時開關沒有斷開。測量未知電阻阻值的其他方法：用兩個電壓表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電流表（電路串聯(lián)）：

在這種情況下，可利用“串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比”求出電阻。用一個電壓表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電流表（電路串聯(lián)）：

由于只有一個電壓表，我們就只能先利用短路測量電源電壓，然后測量其中一個定值電阻兩端的電壓，利用“串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和”求出另外一個定值電阻兩端的電壓，最后利用“串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比”求出電阻。用兩個電流表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電壓表（電路并聯(lián)）：

在這種情況下，可利用“并聯(lián)電路中，通過各支路的電流與其電阻成反比”求出電阻。用一個電流表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電壓表（電路并聯(lián)）：

由于只有一個電流表，我們就只能先利用斷路測量其中一個支路的電流，然后測量電路的總電流，利用“并聯(lián)電路的總電流等于通過各支路的電流之和”求出通過另外一個定值電阻的電流，最后利用“并聯(lián)電路中，通過各支路的電流與其電阻成反比”求出電阻。用一個電流表、一個阻值已知的定值電阻、一個電源、一個開關和若干導線，不用電壓表（電路串聯(lián)）：

先將未知的電阻短路，利用U＝IR求出電源電壓。然后再將未知的電阻連入電路，利用總電壓相等，求出總電阻。利用“串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路的電阻之和”求出未知電阻的阻值。

如果阻值已知的定值電阻被換成滑動變阻器，方法也是相同的。使用電流表（或電壓表）、一個電阻箱、一個電壓、一個開關盒若干導線：

可以先把定制電阻單獨連入電路，測量定值電阻的一個物理量（電流或電壓）。把電阻箱單獨連入電路，并使電阻箱對應的物理量等于定值電阻對應的物理量。讀出電阻箱連入電路的阻值即可。但這種方法只能粗略地測量定值電阻阻值。測量電阻的原理一般只有兩個：一個是，另一個是利用其他物理量與電阻的關系。大家應該熟練掌握等效替代法，而不是背實驗步驟和表達式（所以提綱也不會給出步驟和表達式）。第四節(jié)歐姆定律和安全用電電壓越高越危險：由歐姆定律可知，人體的電阻R一定，加在人體身上的電壓越大，通過人體的電流就越大。電流大到一定程度，人就會發(fā)生危險。所以電壓越高越危險。安全用電的原則：不接觸低壓（小于1000V）帶電體，不靠近高壓（大于1000V）帶電體。人們把正常接通的電路，即用電器能夠工作的電路叫做通路。電路的兩種主要故障是短路和斷路。雷電：雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。當云層和大地之間的放電如果通過人體，能夠立即致人死亡，如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞。高大建筑等的頂端都安裝用來防雷的避雷針。小鳥站在高壓線上不會被電死的原因：加在小鳥兩腳之間的電壓很小。一、選擇題1、當某導體兩端的電壓為3V時，通過導體的電流為，如果導體兩端的壓再增加6V,那么導體中的電流為

（

）

、小明采用右圖的電路，研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”，他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗，當完成第一次實驗后，小明將A、B兩點間的電阻R由10Ω更換為5Ω，閉合開關后，滑動變阻器應該（

）A．保持變阻器滑片不動

B．將變阻器滑片向右移動C．將變阻器滑片向左移動

D．更換阻值更大的滑動變阻器3、關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法中正確的是（

）A.導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比

B.導體的電阻越大，這段導體兩端的電壓就越高C.導體兩端的電壓越高，通過這段導體的電流就越大

D.通過導體的電流越大這段導體的電阻就越小4、在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，如右上圖所示。先在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進行其它操作就閉合開關．此時電壓表示數(shù)及應進行的操作是（

）A．電壓表示數(shù)大于2V，應將滑片P向左滑B．電壓表示數(shù)大于2V，應將滑片P向右滑C．電壓表示數(shù)小于2V，應將滑片P向左滑D．電壓表示數(shù)小于2V，應將滑片P向右滑5、在研究電流與電壓的關系時，導體甲和乙對應的電流、電壓的關系圖如右圖所示。根據(jù)圖線可知（

）A．甲導體的電阻比乙的大；

B．乙導體的電阻比甲的大；C．甲、乙的電阻一樣大；

D．無法比較甲、乙的電阻大小。6、如圖所示，當開關S由閉合變?yōu)閿嚅_時，下列說法中不正確的是（

）A.電路中的電流為零

B.燈泡兩端電壓為零C.電燈的電阻為零

D.電源兩端的電壓不為零7、在如右圖所示電路中，閉合開關S，小燈泡發(fā)光，電壓表有一定的示數(shù)。過一會兒，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓。已知電路只有一處故障，則下列判斷正確的是（

）A．電壓表短路B．電流表短路C．電阻R斷路D．小燈泡燈絲斷路8、如圖所示的電路，閉合開關，小燈泡正常發(fā)光。若將小燈泡和電流表的位置互換，則閉合開關后的現(xiàn)象是(

)A.小燈泡不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)B.小燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)C.小燈泡正常發(fā)光．電壓表沒有示數(shù)D.小燈泡正常發(fā)光，電流表沒有示數(shù)二、填空題9、一個導體兩端加4V電壓時，通過它的電流強度為A，當把它兩端電壓變?yōu)?V時，通過它的電流為_______，它的電阻為_______當它兩端的電壓為0V時，它的電阻為_______。10、兩電阻R1和R2，若將它們并聯(lián)接入電路中，通過電流之比I1∶I2=1∶2,則兩電阻阻值之比R1∶R2=

,若將這兩個電阻串聯(lián)接入電路中，則它們兩端的電壓之比U1∶U2＝

。11、在右上圖電路中，R1=20Ω，R2=30Ω，閉合開關后，電流表的示數(shù)為．電阻R1兩端的電壓是

V，通過R2的電流是

A，電路中的總電阻R總是

Ω．12、將兩個lOΩ的電阻串聯(lián)，總電阻是______Ω；將它們并聯(lián)，總電阻是______Ω。13、在如左一圖電路中，電源電壓為6V，R2＝4Ω，閉合開關S后，電壓表讀數(shù)為2V，則電流表的示數(shù)為＿＿＿A，電阻R1的阻值為＿＿＿Ω。14、小宣用伏安法測量電阻R的阻值時，并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖左二甲所示，與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為

V，電流表的示數(shù)為

_____A，電阻R的阻值為

Ω。

15、如左三圖，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并聯(lián)，應閉合開關

，此時電流表的示數(shù)為I1；要使R1、R2串聯(lián)，開關S1、S2應

(填“斷開”或“閉合”)，此時電流表的示數(shù)為I2；則I1︰I2=

。16、在如左四圖所示的電路中，R2=45Ω，S斷開時，電流表的讀數(shù)是0．2A，S閉合后電流表的讀數(shù)是0．5A．R1的阻值為

Ω．三、實驗,探究題17、小明利用如圖甲所示的電路來探究“導體的電流跟電壓的關系”：

（1）需要

個定值電阻．

（2）實驗中獲取的數(shù)據(jù)如下表：

第一次第二次第三次第四次第五次U/VI/A利用此數(shù)據(jù)畫出的導體的電流跟電壓的關系圖線，與圖乙中的

最接近．（3）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實驗中所用的定值電阻的阻值是

Ω

18、小舟和他的同學在探究電流與電阻的關系時,用到如下器材：電源1個，電流表，電壓表各1只，不同阻值的定值電阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一個，滑動變阻器1只，開關1個，導線若干。(1)圖22是小舟設計電路圖，請你幫小舟將右邊的實物圖連接完整；(2)在拆接電路時，開關應

；(3)測量數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖23所示，原因是

；(4)當接5Ω電阻時，電壓表的示數(shù)是3V，保持滑動變阻器的滑片不動，將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路，則電壓表的示數(shù)將

3V。（選填“大于”、“小于”或“等于”）(5)右表是他們獲取的部分實驗數(shù)據(jù)，則空格中的數(shù)據(jù)應為

A；由數(shù)據(jù)可以得出結論：當電阻兩端電壓相等時，電阻越大，通過它的電流越

。電阻R/Ω

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1520電流I/A19、如圖所示：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。

(1)對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將乙圖中未連接部分連接起來。(2)實驗操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于（

）A．電流表的正負接線柱接反

B．電壓表的量程選小了C．電阻Rx發(fā)生了短路

D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路（3）電路連接正確后，閉合開關，將滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)

(填“變大”、“變小”或“不變”)。（4）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的Rx=_____

Ω。（5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是

。20、如圖所示的是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖，所用小燈泡標有“V”字樣．(1)該實驗的原理是____________________．(2)該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______________________________________________．(3)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為________A，此時燈泡的電阻為______Ω.接著用這個電路測小燈泡的額定功率，滑片應向________(填“左”或“右”)移動．(4)該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結果．出現(xiàn)這種結果的原因是______________________________________________________________．四、計算題21、如圖12所示的電路中，電源電壓為6伏，電阻R1的阻值為20歐，電鍵閉合后，通過R2的電流為安，求：①通過R1的電流I1；②電路的總電阻R。22、

在圖9所示的電路中，電源電壓為6伏且不變，電阻R2為15歐。①求電流表A2的示數(shù)I2。②閉合電鍵S時，有某個電流表的示數(shù)變化了安，求此時通過電阻R1的電流I1及R1的電阻。23、有一個電燈，它的電阻是15Ω，正常工作的電壓為9V。現(xiàn)只有一個電壓為15V的電源，為使電燈正常工作，應給它

（選填“串”或“并”）聯(lián)一個阻值為多大的電阻？參考答案一、選擇題1、C2、C3、C4、B

5、B6、C7、C8、.C二、填空題9、

5歐姆

5歐姆10、11、12、、1212、20；5

13、

1

2

14、

515、S1S2，斷開；4:116、30三、實驗,探究題17、（1）1．（2）C（3）518、（1）

(2)斷開；（3）電流表的正負接線柱接反了；（4）大于；（5）、小19、（1）如圖所示(2)C(2分)

(3)變小

(4)5

(5)減小誤差20、(1)R＝(或歐姆定律)(2)連接電路時開關閉合(3)10左(4)燈絲的電阻大小與溫度有關四、計算題21、本題共4分。①U=U1=U2=6伏

2分②I=I1+I2=安+安=安

1分

1分22、①

I2=U2/R2=U/R2

1分=6伏/15歐=安

1分②

I1=安

1分R1=U1/I1=U/I1=6伏/安=10歐

2023中考真題1.（2023福州）如圖所示，燈L1、L2完全相同，閉合開關S，只有一盞燈亮，且只有一個電表有示數(shù)，其故障可能是（）A．燈L1開路 B．燈L1短路 C．燈L2開路 D．燈L2短路答案：C2.(2023濱州)在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表和電壓表示數(shù)的變化分別為（）A.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大B.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小C.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變D.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小答案：C3.（2023濟寧）小滿、小?？坌舭锤髯栽O計的電路圖進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，如圖所示，其中電路圖與實驗數(shù)據(jù)不對應的是（）A．小滿 B．小希 C．小夢 D．都不對應答案：B4.（2023自貢）下列課本中的實驗在探究時都要反復進行多次，目的是為了減小誤差的是（ ）A．

探究杠桿的平衡條件

B．

伏安法測電阻C．

探究光的反射規(guī)律

D．

探究浮力大小與哪些因素有關答案：B5.（2023?內江）如圖所示的電路中，R0為滑動變阻器，R1、R2為定值電阻，且R1<R2，E為電壓恒定的電源。當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，流過三個電流表A0、A1、A2的電流將發(fā)生變化，其變化量的大?。ń^對值）分別為ΔI0、ΔI1、ΔI2；電阻R0、R1、R2兩端的電壓也發(fā)生變化，其變化量的大?。ń^對值）分別為ΔU0、ΔU1、ΔU2。則下列說法中正確的是()A.ΔU0>ΔU1>ΔU2B.ΔI0>ΔI1>ΔI2C.ΔU0=ΔU1>ΔU2D.ΔI0<ΔI1<ΔI2答案：B6.（2023達州）如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關S1時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3：2，只閉合開關S2時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5：3，則R1與R2的電阻之比為（）A．4：3 B．2：3 C．3：5 D．5：3答案：A7.（2023泰安）熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是()答案：D8.(2023臨沂)在如圖所示的電路中，閉合開關S后，兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則該電路故障可能是（）A、電流表短路B、燈泡L1開路C、燈泡L2短路D、燈泡L2開路答案：B9．(2023東營)如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關Sl、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為6V；將電壓表、電流表的位置互換，當開關Sl斷開、S2閉合，電流表的示數(shù)為A,則正確的是()A.R1=8ΩB．R2=8ΩC.R1=20ΩD.R2=20Ω【答案】B10、(2023淄博)如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關，滑動變阻器的滑片向左移動的過程中，下列說法正確的是（）A．電壓表示數(shù)變大，電路表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的乘積變大D．電壓表示數(shù)和電流表的比值不變答案：C11、(2023衢州)科技節(jié)上開展電路設計活動，要求同時滿足兩個條件：①電路包含電源、開關、導線、兩個電阻；②通過兩個電阻的電流相等．小柯設計的如圖所示的電路中符合要求的是（） A．只有甲符合 B．只有乙符合 C．甲、乙都符合 D．甲、乙都不符合答案：C12、(2023金華)如圖是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，電源電壓保持不變，先同時閉合開關S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開開關S1，此時（）A．甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大B．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大C．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變答案：D13、（2023綿陽）小紅測電阻RX的阻值，設計的電路如圖所示，電源電壓保持不變，其中R0是0~200Ω的滑動變阻器，R是未知固定電阻。她把開關S擲于a時，電壓表計數(shù)為V，電流表讀數(shù)為A；再把開關S擲于b，并調節(jié)R0，得到電壓表讀數(shù)減小V，電流表讀數(shù)增加A。最后小紅得到RX的阻值為() A．5Ω B．3Ω C．2Ω D．Ω答案：B14、(2023重慶)如圖所示電路，電源電壓恒為6V，定值電阻R1為10?，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20?A”，電壓表量程為0—3V，電流表量程為0—A。則()電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓B.當變阻器R2的滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)變小C.為了保證電路中各元件安全工作，變阻器R2接入電路的阻值范圍是2—10?D.當變阻器R2接入電路中的阻值是8?時，通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是J答案：C15.（2023泉州）小蘭設計了一種煙霧報警裝置，其簡化電路如圖所示，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為光敏電阻，R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當電流表示數(shù)減小到某一值時，裝置報警。開關S閉合后，當有煙霧遮擋射向R的激光時（）A．電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)增大B．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)減小C．電壓表與電流表的示數(shù)之比減小D．增大R0的阻值，可使阻值在更低濃度煙霧下報警【答案】D16.（2023黔東南）下列說法中，不正確的是（）A．相同的電壓加在阻值不同的導體兩端，電流一定不同B．用不同的電阻研究電流和電壓的關系，得到的結論都一樣C．同一電阻，它兩端電壓越大，通過它的電流也越大D．當加在某電阻兩端的電壓改變時，該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變【答案】D17.（2023黔東南）下圖是某同學設計的測風速的裝置，圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動?，F(xiàn)要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器的滑片P向上移動，且風速增大時電壓表的示數(shù)增大。以下四個圖中符合要求的是（）【答案】B18.（2023宿遷）在物理實驗中，對物理量有時要進行多次測量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找普遍規(guī)律，下列是為了減少實驗誤差的是（）A．在“測量定值電阻的阻值”時，測量多組對應的電壓和電流值B．在“測量小燈泡的電功率”時，測量多組對應的電壓和電流值C．在“探究某種物質的質量與體積關系”時，測量多組對應的質量和體積D．在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，測量多組對應的電流和電壓值【答案】A19.（2023徐州）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開關S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開關S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（）A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大【答案】A20.（2023大慶）如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，則下列說法正確的是（）A．電流表與的示數(shù)的比值將減小B．電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將減小C．電壓表的示數(shù)與電流表示數(shù)的乘積將增大D．電流表與的示數(shù)的比值將增大【答案】A21.（2023攀枝花）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法正確的是（）A．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大B．電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變C．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變小D．電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變【答案】D22.（多選）（2023長春）如圖所示的裝置中，R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉動，另一端固定一個漂在油面上的浮子。小明想在此裝置中接入一塊電壓表，使油量增加時電壓表示數(shù)變大。電壓表應并連接在圖中的（）A．AC之間B．CD之間C．AD之間D．AO之間【答案】B23.（2023揭陽）在如圖所示電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P由右端向中點移動時，下列說法正確的是（）A．電流表的示數(shù)變小B．電壓表的示數(shù)變小C．電流表的示數(shù)不變D．電路總電流減小【答案】C24.（2023湖州）根據(jù)右邊的電路圖連接好電路后，僅使用此電路圖中的器材，不能測量電阻R的（）A．阻值B．電流C．電功率D．電功【答案】D25.（2023大連）如圖所示的電路，閉合開關S，燈L不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障可能是（）A、電阻R被短接B、燈L被短接C、燈L的燈絲斷了D、電阻R的接線柱接觸不良【答案】B26.（2023十堰）如圖所示電路中，電源電壓為3V不變，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不發(fā)光，電壓表示數(shù)為3V，則電路故障可能是（）A．燈泡L1斷路 B．燈泡L1短路 C．燈泡L2斷路 D．燈泡L2短路【答案】C27.（2023十堰）如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動時（）A．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變大B．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)比值變小C．電流表A示數(shù)變大，電壓表V1變大D．電流表A示數(shù)變大，電壓表V2變大【答案】C28.（2023咸寧）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，將滑動變阻器滑片P向左移動時，以下說法正確的是（）A．兩電流表示數(shù)的差值變小B．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變C．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變D．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積變大【答案】C29.（2023鎮(zhèn)江）如圖所示，閉合形式關后，無論如何移動滑片P，小燈泡始終不亮，已知導線及各處連接完好。為查找故障，開關閉合后，用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示，則（）兩接線柱電壓表示數(shù)A和B3VA和D3VA和F0VA．只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B．只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C．還需測得H、G間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障D．還需測得G、B間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障【答案】B30．（2023揚州）小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器（如圖甲），當管內藥液流完時，電鈴發(fā)聲，報警器內部有一可變電阻，當輸液管內有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當閉合開關報警器工作時，分析正確的是（）A．輸完藥液時，電流表示數(shù)變小B．輸完藥液時，電壓表示數(shù)變小C．輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作D．未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過【答案】C31.（2023玉林）如