江蘇省XX中學課程方案設計總設想(同名8678)

實用文檔江蘇省東臺中學課程方案總設想形勢分析1、新課程方案的推行，不可能逆轉(zhuǎn)。當前阻力較大，將會在技術(shù)層面上逐步克服。2、為推行新課標，高考方式必改有所變化。新課標的最大特點之一是給學生以自主選擇的余地，高考及高校招生方案必須與此相適應，否則整個課程設置方案將全部擱淺。3、學生根據(jù)自己的特點做出課程的選擇后，無論在學習熱情上還是在學習效果上都會獲得較大的改善。這也是近幾年我校高考能在總數(shù)上有所突破的重要因素之一。我校在分科上非常重視學生自己的選擇。4、以往我校的分科，一直在高二上學期。原因有二：第一，過早分科，學生尚未找到感覺，盲目性較大。第二，過早分科，相當一部分文科傾向的學生會較早進入惰性狀態(tài)。但是，高一年級，學生要對付8門功課，壓力過大下；高一下學期，已經(jīng)有相當一部分學生理科學習跟不上，已經(jīng)表現(xiàn)出文科傾向，直到高二年級，文科學生仍然沒有結(jié)束理科必修課程，實際課時安排對他們來說不很適合，影響了他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的提高?？傮w設想語、數(shù)、英科目的開設與管理：高二上學期期中前，完成五個必修模塊的學習。每周四課時。每個模塊結(jié)束，組織考試，試卷難度，語文及格率控制在95%以上，數(shù)學、英語及格率控制在90%以上（若因命題原因造成及格率偏低，按最高控制比例確定不及格者，下同）。不及格者，周六安排上補修課（自費）。下一學段考試結(jié)束后組織補考。補考不及格者，旁聽下一年級同期課程（自費），并參加同期考試，直到及格或三年修業(yè)期滿為止。一次補考仍不及格的同學，選科分流時，建議其定向為職高類發(fā)展方向。高二上學期期中后，根據(jù)各自的發(fā)展方向，選修有關的模塊。選考科目的開設與管理：高一上學期，開設物理、化學、歷史必修模塊，按每周四課時開設，政治必修模塊，按每周兩課時開設，地理、生物暫不開設。高一下學期，已經(jīng)確定文科類傾向的學生抽出組建文科班，政治、歷史、地理按每周四課時開設。歷史完成必修模塊后，開設選修模塊1。其余學生開設物理選修系列3，化學選修模塊3、4，生物必修模塊，均按每周四課時開設。每個必修模塊結(jié)束，組織考試，試卷難度，歷史、政治、地理、生物控制在95%以上，物理、化學及格率控制在90%以上。不及格者，一個月后組織補考，物理、化學適當降低難度。補考不及格者，選科分流時，建議其不選考有關專業(yè)。高二上學期，如果高考方案出臺，即按新高考方案確定進一步的選科組合。如果尚未出臺新高考方案，則暫按原高考方案進一步明確選科組合。即：理科類，分化出物生、化生組合，并重新合整編班級。文科類，分化出地理組合，并重新整編班級。此外，分化出綜合類組合（高職、藝術(shù)、體育）專門編班。理化組合則續(xù)選物理選修系列3的的其余模塊和化學組合的所有模塊。物生組合的物理，開設物理選修系列2的第3模塊。化生組合開設化學選修模塊2、5。政史組合，政治歷史每周均為四課時，歷史選修完成各個模塊，政治則結(jié)合報考方向選修有關模塊。地理組合，地理每周四課時，完成必修內(nèi)容后，結(jié)合報考方向分別選修2、4、7等模塊。綜合類組合根據(jù)高考要求，放慢選考課程的進度，并根據(jù)選報專業(yè)的傾向確定自選模塊。高三上學期，在完成選考科目的主體部分內(nèi)容有基礎上，按文、理兩大類安排高考統(tǒng)一訓練課，并根據(jù)專業(yè)傾向續(xù)選部分選修模塊。非高考科目的開設：必修文化課，在尚未分流前按每周四課時安排，要求如前。分流后放棄選考的科目按每周兩課時安排，并一律作閉卷筆試要求（及格率控制在95%以上）。不及格者，一個月后組織補考。同一學科的必修模塊兩個或以上補考均不及格者，旁聽下一年級同期課程（自費），并參加同期考試，直到該學科有兩個模塊及格或三年修業(yè)期滿為止。技能課。必修模塊：信息技術(shù)，在高一上學期按每周四課時開設。目前是讓所有學生盡快掌握信息技術(shù)，并能利用校園網(wǎng)檢索、交流有關信息。選修模塊，納入自選課程體系開設。通用技術(shù)，理科班，在高一下學期按每周四課時開設。目的是讓理科學生及時發(fā)展通用技術(shù)素養(yǎng)，提高對有關學科價值的認識，以及解決實際問題的能力。文科班，在高一下學期和高二上學期開設，每周兩課時，讓學生了解技術(shù)，提高文化素養(yǎng)。藝術(shù)：音樂。音樂鑒賞，在高一年級全學年開設，每周一課時。自選模塊，每人必須選一個，納入自選課程體系。美術(shù)。美術(shù)鑒賞，在高二上學期開設，每周一課時。自選模塊，每人必須選兩個，納入自選課程體系。體育與健康：技能學科的考核，一是考勤，二是作業(yè)評價。綜合實踐課程：研究性學習。仍然采用課題研究的方式。統(tǒng)一時間安排在周六下午三、四節(jié)課。高一上學期，統(tǒng)一進行培訓。以電視講座的方式介紹研究性學習的目的、意義、計劃安排，以及選題技術(shù)、規(guī)劃技術(shù)、組織技術(shù)、論證技術(shù)、文獻查閱技術(shù)、資料摘錄技術(shù)、調(diào)查技術(shù)、實驗設計技術(shù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析技術(shù)、論文撰寫技術(shù)、成果展示技術(shù)等等有關技術(shù)。必完成首次選題及開題論證。高一下學期至高二下學期，每人參與完成三個研究課題?？己?，一是考勤，二是講座部分書面筆試，合格后進入選題，三是在課題研究過程中考勤、考績和自評、互評。社區(qū)服務：班級或團組織組織學雷鋒活動、假期義務勞動。社會實踐活動：軍訓。個人設計并實施社會實踐活動，要提供佐證材料。自選課程體系。除按組合統(tǒng)一要求的選修模塊外，各學科的自選模塊、必修模塊的補習、審定合格的校本課程，都納入自選課程體系。修習時間，全年級統(tǒng)一。高一上學期，安排在周六下午第一、二節(jié)課。高一下學期起，增加周三、五下午第三節(jié)課。高二下學期再增加周二、四下午第三節(jié)課。附：語文必1必2必3必4必5選系1詩歌與散文共選4~7個模塊選系2小說與戲劇選系3新聞與傳記選系4語言文字應用選系5文化論著研讀高二上開始設選修課，每個系列兩個模塊，5個系列并開，一學年半。數(shù)學必1必2必3必4必5選系1文科類，2個模塊選系2理工類，3個模塊選系36個專題，不作高考要求，選2個專題獨立開設選系410個專題，選用0~4個專題高二上開始設選修系列3、4，16個專題并開，一學年。高二上后半學期開始設選修系列1、2，并開。英語必1必2必3必4必5選系16個模塊，達8~9級7級選系2語言知識與技能類獨立，選1~2個模塊語言應用類欣賞類高二上開始設選修系列2，每類2個模塊，3類并開，一學年半。高二上后半學期開始依次設選修系列1、2。物理必1必2選系1文化類，2個模塊選1~若干個模塊選系2技術(shù)類，3個模塊選系3學術(shù)類，5個模塊高一下開始設選修，3個系列并開?；瘜W必1必2選模1化學與生活選1~4個模塊選模2化學與技術(shù)選模3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)選模4化學反應原理選模5有機化學基礎選模6實驗化學高一下開始設選修，3個模塊并開，一學年半。生物必1必2必3選模1生物技術(shù)實踐選模2生物科學與社會選模3現(xiàn)代生物科技專題高一下開始開課，高二上后半學期開始設選修，3個模塊并開，一學期半。歷史必1必2必3選模1歷史上重大改革回眸選0~3個模塊選模2近代社會的民主思想與實踐選模320世紀的戰(zhàn)爭與和平選模4中外歷史人物評說選模5探索歷史的奧秘選模6世界文化遺產(chǎn)薈萃高一下后半學期開始設選修，3個模塊并開，一學年半。地理必1必2必3選模1宇宙與地球獨立，選0~2個模塊選模2海洋地理選模3自然災害與防治選模4旅游地理選模5城鄉(xiāng)規(guī)劃選模6環(huán)境保護選模7地理信息技術(shù)應用高一年級下學期擬開課程總體思路：學生按文理兩大類分科。分科以后，已經(jīng)明顯表現(xiàn)出文理不同傾向的學生學習的興趣一致對需要強化的科目精力相對集中，為高三復習可以挪出較多的回旋時間。兩種分科方案：方案一，在個人選擇的基礎上，重新編班。方案二，拆散選文科較多的班級，按置換插班。以往的事實表明，重新組合編班后，無論是學生還是任課教師都感覺到有了一致的新起點，容易找到新感覺，激起新的熱情。從管理的角度看，前法較好，建議選用前一方案。分科后，主要科目的設置文理有所區(qū)別。少數(shù)要求跨文理科的學生，以本人自學為主，到高二再根據(jù)高考報考的需要和可能安排選修課聽課程。擬在高二結(jié)束時，各學科全部結(jié)束所有必修內(nèi)容和高考選考內(nèi)容的教學，以便高三全面投入復習與強化。文科文科理科語文必修3、必修4，4課時/周數(shù)學必修5、必修3，4課時/周，進度比理科適當放慢必修5、必修3，4課時/周英語必修3、必修4，4課時/周政治必修2、必修3，4課時/周必修2，2課時/周歷史必修3、選修1，4課時/周必修3，2課時/周地理必修1、必修2，4課時/周必修1，2課時/周物理選修1－1，2課時/周選修3－1、3－2，4課時/周化學選修1，2課時/周選修3、選修4，4課時/周生物必修1，2課時/周必修1、2，4課時/周體育選修，2課時/周信息選修，1課時/周通用必修2，1課時/周藝術(shù)選修，1課時/周語文：必修3、必修4數(shù)學：必修5、必修3（進度上比理科適當放慢）英語：必修3、必修4政治：必修2、必修3歷史：必修3、選修1（歷史上重大改革回眸）地理：必修1、必修2物理：選修1－1化學：選修1通技：必修2音樂：（1課時/周）信息：多媒體技術(shù)應用（1課時/周，選修）（提高文科學生的文化、藝術(shù)素養(yǎng)）體育：理科：語文：必修3、必修4數(shù)學：必修5、必修3英語：必修3、必修4物理：選修3－1、選修3－2化學：選修3、選修4生物：必修1、必修2政治：必修2歷史：必修3地理：必修1通技：必修2（1課時/周）音樂：（1課時/周）體育：周六下午開設選修課。兩個目的，一是為順利過渡到高二少量課時的跑班選修（周一至周五，高二上，擬用一個下午，高二下擬用兩個下午），二是讓分科后的學生可以根據(jù)自己發(fā)展的需要選擇課程。所有選修課程，以后將繼續(xù)以自由選擇的方式開設。（教師授課納入平時教學工作量計算，另加教案津貼和車費補貼）文科類建議周六選修：語文：唐詩宋詞選讀、傳記選讀、魯迅作品選讀（豐富史料史實，針對部分文科學生的需要）數(shù)學：數(shù)學史選講（為提高文科學生的數(shù)學素養(yǎng)，豐富數(shù)學思想，為哲學學習提供素材）英語：初級英語語法與修辭、初級經(jīng)貿(mào)英語（針對部分學生的需要，提高英語素養(yǎng)）通技：農(nóng)副產(chǎn)品的營銷、服裝及其設計、家政與生活技術(shù)（針對部分文科學生及女生的需要）音樂：唱歌、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演（針對部分文科學生的興趣，提高文科學生的文化、藝術(shù)素養(yǎng)）理科類建議周六選修：語文：寫作、語言規(guī)范與創(chuàng)新（針對部分理科學生的需要。以后文科類將統(tǒng)一開設，建議文科類學生不選）數(shù)學：幾何證明選講（針對部分理科學生的需要，提高邏輯思維水平）英語：初級英語語法與修辭（針對部分學生的需要）信息：算法與程序設計、網(wǎng)絡技術(shù)應用、人工智能初步（針對部分理科學生的興趣和發(fā)展需要，提高邏輯思維水平）通技：電子控制技術(shù)、簡易機器人制作、建筑及其設計、品種資源保護和引進（針對部分理科學生的興趣和發(fā)展需要，提高技術(shù)素養(yǎng)）美術(shù)：素描、造型、設計、電腦繪畫與設計（針對有建筑、工業(yè)設計等發(fā)展意向的學生的需要）校本課程：心理健康多元智能另高二擬分文理兩類全面開設（每人都選）的選修課程：文科語文：語言規(guī)范與創(chuàng)新，寫作，修辭與邏輯數(shù)學；選修1－1、選修1－2（部分經(jīng)濟類發(fā)展方向：選修2－1、選修2－2、選修2－3）英語：選修1－1、選修1－2、選修1－3（選修1－4、選修1－5、選修1－6高三學習）地理：必修3生物：必修1、必修2、必修3（兩學期）分類：政治：科學思維常識、經(jīng)濟常識、生活中的法律常識、國家和國際組織常識歷史：近代社會的民主思想與實踐、中外歷史人物評說、20世紀的戰(zhàn)爭與和平、世界文化遺產(chǎn)薈萃地理：城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息技術(shù)應用、環(huán)境保護理科語文：修辭與邏輯數(shù)學；選修2－1、選修2－2、選修2－3英語：選修1－1、選修1－2、選修1－3生物：必修3地理：必修2、必修3分類：物理：選修3－3、選修3－4、選修3－5、物理實驗化學：化學反應原理、有機化學基礎、實驗化學、化學與技術(shù)生物：分子與細胞、遺傳與進化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境相關科目擬開設的選修模塊語文：《史記》選讀、中外戲劇名著選讀、新聞與傳記數(shù)學：坐標系與參數(shù)方程、矩陣與變換、開關電路與布爾代數(shù)、優(yōu)選法與試驗設計初步英語：物理：選修2－1、選修2－2、選修2－3政治：科學社會主義常識歷史：探索歷史的奧秘生物：生物技術(shù)實踐、現(xiàn)代生物科技專題地理：海洋地理、宇宙與地球強化班及競賽課程安排參照南師附中、前黃中學等學校經(jīng)驗，數(shù)學、物理、化學等學科的競賽內(nèi)容不再采取前三屆普通高中課程與競賽內(nèi)容交叉教學的方式，而采取前后分段教學方式，即先完成高中教材內(nèi)容，后進行競賽強化訓練。具體操作是：一、高一上學期期中考試后，立即組織選拔考試，在自愿報名的基礎上，從強化班（包括少量期中考試進入全年級前300名的普通班學生）中選拔競賽數(shù)學、競賽物理、競賽化學、英語九級學生各60名（不含普通班同學名額，總數(shù)不超過70人，英語九級分兩個班上課，每班30~35人，使用語音室）。二、競賽科目的教學，除正常課時外，周六增加兩個課時。競賽課程，進度超前，加上高一升高二暑假補課，于高二開學前結(jié)束數(shù)學、物理、化學所有模塊的教學（普通班同學，對所出班級的有關科目作同步調(diào)整，以便跟班聽課）。強化班其余同學的數(shù)學、物理、化學課程，按正常進度并班上課。兩部分課程由教者分塊輪流執(zhí)教。三、高一下學期，強化班生物按2課時/周開設，增設信息選修課算法與程序設計為必選課程（2課時/周），并鼓勵學生選報信息技術(shù)人工智能初步、電子控制技術(shù)、簡易機器人制作（2課時/周）。高一下期中考試后，立即組織選拔考試，在自愿報名的基礎上，從強化班（包括少量期中考試進入年級前300名的普通班學生）中選拔競賽生物、競賽信息、競賽機器人學生各20名（不含普通班同學名額，總數(shù)不超過25人）。期中后增設競賽生物、競賽信息、競賽機器人，周六2課時。組織教學的方式同上。四、高二開學前，允許部分已經(jīng)修完高中有關課程，缺乏相關學科競賽競爭力的同學，選報其它選修課程。同時，再增設2個英語九級班（每班35人）。五、強化班所有同學正常參加年級的期中、期末考試。競賽學科，未進入競賽內(nèi)容前，每一模塊結(jié)束另行考試，進入競賽內(nèi)容后，每月組織一次積分賽考試。六、進入高三年級，除組織參加競賽外，與全年級同步安排高考復習。強化班及競賽課程教學安排（方案二）參照南師附中、前黃中學等學校經(jīng)驗，吸取我校前三屆強化班的經(jīng)驗教訓，結(jié)合新課程方案，強化班競賽課程作如下安排。一、高一上學期期中考試后，立即組織選拔考試。在自愿報名的基礎上，從強化班（包括少量期中考試總分進入全年級前300名的普通班學生）中選拔（根據(jù)單科成績結(jié)合能力測試、考試成績確定）競賽數(shù)學、競賽物理、競賽化學、英語九級、競賽信息學生（結(jié)合數(shù)理總分確定）各70名（強化班不超過60人，英語九級分兩個班上課，每班30~35人，使用語音室）。強化班學生，每人不超過兩門。普通班學生，以一門為限。二、高一上下半學期的教學。競賽科目教學，安排在周六，每科兩課時。內(nèi)容分別為：數(shù)學：幾何證明選講，物理：華師大教材第一冊自讀，化學：華師大教材第一冊自讀，英語：新概念英語第二冊訓練，信息：算法與程序設計。競賽課程由兩位任教者分工輪流執(zhí)教。期末組織考試，結(jié)合有關學科考試成績，數(shù)學、物理、信息各淘汰約2/3，化學、英語各淘汰約1/3。被淘汰者，態(tài)度認真完成規(guī)定作業(yè)80%以上的，每科仍給相應學分。三、高一下學期的教學。強化班物理、化學、生物按3課時/周開設，信息選修課算法與程序設計為必選課程按2課時/周開設。參加數(shù)學、物理、信息競賽的同學，數(shù)學按6課時/每周開設，到高一暑假補課結(jié)束，完成高中數(shù)學必修加選修系列1所有模塊的教學（與其他同學同時通過考試獲取學分）。其他同學并班上課，仍按每周4課時正常進度教學。數(shù)學、信息競賽及英語九級的同學，連同星期六共安排3課時/周，數(shù)學按專題訓練二試內(nèi)容，信息進行信息學競賽系統(tǒng)訓練，英語完成新概念英語第二冊全部訓練。物理競賽的同學，星期六仍安排2課時/周，完成華師大教材第二冊自讀。周一~周五，安排1課時/周，講授競賽物理增加內(nèi)容?；瘜W競賽的同學，星期六仍安排2課時/周，完成華師大教材第二冊自讀。鼓勵學生選報信息技術(shù)人工智能初步、電子控制技術(shù)、簡易機器人制作（與普通班同步，在周六下午2課時/周）。四、高一下期中考試后，再次組織選拔考試。在自愿報名的基礎上，從強化班（包括期中考試總分進入年級理科前200名的普通班學生）中選拔競賽生物、競賽機器人學生各25名（強化班不超過20人）。期中后增設競賽生物、競賽機器人，安排周六2課時/周。組織教學的方式同上。期末組織考試，結(jié)合有關學科考試成績，淘汰缺乏相關學科競賽競爭力或不宜繼續(xù)學習者。被淘汰者，成績達到一定水平，態(tài)度認真完成規(guī)定作業(yè)80%以上的，每科仍給相應的選修學分。但數(shù)學、物理、化學、英語學分的獲得，必須參加同期學分考試并合格。五、高二年級教學。數(shù)學、物理、信息競賽的同學，競賽訓練課連同周六，按6課時/周安排。化學仍按3課時/周。英語九級的同學與其他同學分開上課，連同周六按6課時/周安排，直至高三上學期完成高中英語所有模塊的學習和訓練?；瘜W競賽的同學，化學課可以不再跟班聽課，繼續(xù)自學大學普通化學有關課程，連同周六另安排4課時/周講授和訓練。生物競賽與機器人競賽，連同周六安排4課時/周講授與訓練。所有競賽科目周一至周五增開的課時，與年級自選的選修課同步安排課時，以方便普通班選修者聽課。允許強化班已經(jīng)修完有關學科高考相關模塊，但缺乏學科競賽競爭力的同學，選報或在老師指導下自學其它選修課程。六、強化班所有同學正常參加年級高考科目內(nèi)容的考試，如不能取得相應學分，要進行必要的修習調(diào)整。七、競賽學科，每月組織一次積分賽考試，做為后續(xù)選修決策及學分認定的重要參考依據(jù)。參加競賽科目選修學習并達到相應要求，課時累計每達18個學時，計1個學分。普通班學生，聽課未達到相應課時數(shù)，但完成規(guī)定作業(yè)的80%以上，通過考試保留繼續(xù)修習資格，經(jīng)任課教師確認可以取得相應的學分。八、競賽學科教師的工作量，競賽部分的講授、訓練課按特超工作量（高考科目）計酬，教案單獨計算。非競賽部分的課，周六，按代課標準計酬，教案單獨計算。班主任管理按正常周課時數(shù)增加兩課時予以補貼。指定一位班主任協(xié)助競賽課教務的協(xié)調(diào)，代課標準每周補貼兩課時。九、競賽每獲省一等獎一名，執(zhí)教者每人獎勵1000元；獲全國三等獎一名，執(zhí)教者每人再加1000元，獲全國二等獎一名，執(zhí)教者每人再加2000元，獲全國一等獎一名，執(zhí)教者每人再加10000元；獲國際銅獎一名，執(zhí)教者每人再加10000元，獲國際銀獎一名，執(zhí)教者每人再加20000元，獲國際金獎一名，執(zhí)教者每人再加100000元。獲省級獎，有關班主任按執(zhí)教者所獲獎金的1/5，給予獎勵，獲國家級獎，有關班主任按執(zhí)教者所獲獎金的1/2，給予獎勵，獲國際獎，有關班主任按執(zhí)教者所獲獎金等額獎勵。英語九級通過，按全省人數(shù)的相應比例參照給予獎勵。附：強化班課程計劃簡表公修競賽語數(shù)英物化生史政地信通體藝選自研數(shù)理信化生機英一上上4454442222161一上下445444222214122222數(shù)理信賽（數(shù)學公修另開）公修競賽語數(shù)英物化生史政地信通體藝選自研數(shù)理信化生機英一下上4643332222221222222一下下4643332222221222222暑期4846888二上上44332222222442666二上下44332222222442666二下上44332222642101010二下下44332222642101010化生機英公修競賽語數(shù)英物化生史政地信通體藝選自研數(shù)理信化生機英一下上444333222222122222一下下44433322222212222222化生機公修競賽語數(shù)英物化生史政地信通體藝選自研數(shù)理信化生機英暑期4446121212二上上434332222222422555二上下434332222222422555二下上434332222642999二下下434332222642999英九（英語公修另開，小班）公修競賽語數(shù)英物化生史政地信通體藝選自研數(shù)理信化生機英暑期44616二上上433322222224429二上下433322222224429二下上4333222264213二下下4333222264213關于不及格學科補考及補修安排及畢業(yè)要求語文、數(shù)學、英語學科，嚴格控制考試難度（及格率不低于90%，其他學科，不低于95%）。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理每一模塊結(jié)束考試后，所有不及格的同學（如總及格率低于規(guī)定指標，按規(guī)定指標確定）在一個月后參加補考（等難度試卷）。以上科目如果補考仍不及格，則參加補修。補修課安排在周六下午和周日上午、下午，各兩課時。配專任教師。收取補修費1.5元/課時。共36課時。結(jié)束后再參加補考（等難度試卷），收取補考費10元。補修后，語、數(shù)、英學科如仍不及格，可再參加下一輪同一模塊的補考和補修。語文、數(shù)學、英語，每個必修模塊參加兩次或以上補修后，物理、化學、生物、政治、歷史、地理每個必修模塊參加一次或以上補修，如果仍不及格，但其中有一次考試得分超過50%，給予2個必修學分，在檔案中注明該科考核不及格。技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動四個領域必修模塊如果不及格，一個月后可以申請補考，收取補考費10元。如果補考仍不及格，可以選修同一領域其他模塊通過考核及格取得的學分予以替代。如果所得學分達不到規(guī)定要求，不予畢業(yè)，只發(fā)給修業(yè)證書。課程配置總體方案（征求意見稿）組合劃分：高考方案大致可以確定,3+1+1的模式不變，有可能文理不同分數(shù)線。以往分科，地理一個班左右，物生兩個班左右，而且，這兩種組合都不便管理，主要是自以為不如其他人的一種相互認同感，阻礙了這一部分學生對成績的追求。因此，在高一上結(jié)束后，進行文理分科，重新組班，到高一下結(jié)束后，再確定學科組合，只要從理科班中抽出化生組合另外編班，其他學生班級建制保持不變。在排課表時，注意讓非物化、政史組合的學生能跑班聽課就行。這樣，只有地理、生物兩門學科跑班或另外上課，其他學科都在原班級管理，能有效地遏制學生因地理、物生組班帶來的不必要的分化。絕大多數(shù)班主任及主要任課老師對學生的調(diào)教，從高下一直延伸到高三畢業(yè)。到高一下分科，可以避免由于學生不成熟帶來的組合選擇的盲目性。高一上期末考試結(jié)束后立即進行分科動員，并填寫意向表，第二天公布兩次考試的成績分布情況，進行二次動員并做調(diào)整，然后放假。寒假后，高一學生于開學前五天與家長一同返校，向原班主任送達分科報告，并簽字。開學報到前一天按科分班。分科動員時注意指導學生：數(shù)學不太跟得上的，建議選文科（理科數(shù)學要比文科多學三個模塊），歷史、政治、英語好的學生，建議學文科。要將前兩年各名牌高校、一般一類高校、一般院校對選科的不同要求告訴學生。估計分為文科班10個（人數(shù)每班62，待插），理科班16個（人數(shù)每班66以上，待抽）。分科時間表1月15日期末考試第一天確定分科方案1月16日全年級召開班主任會議1月17日晚期末考試最后一天全年級做學生動員電視講話1月18日上午匯總分科意向表1月18日下午發(fā)放學生分科兩次成績排序，做二次動員，通報班主任電話2月3日開學報到前五天學生及家長返校，送交分科志愿并簽字確認2月6日報到前兩天確定高一年級各班教師配置2月7日晚報到前一天分班2月8日晨報到當天班主任抽簽課時計劃：高一上語文4必修1、2物理4必修1、2政治2必修1通技2必修數(shù)學4必修1、2化學4必修1、2歷史4必修1、2信技2必修1英語5必修1、2生物0高一下開地理0高一下開體育2音樂1欣賞理科高一下語文4必修3、4物理4選修3-1、2政治2必修2通技2必修2數(shù)學5必修5、3化學4選修3、4歷史0二上開信技2算法程序英語4必修3、4生物2必修1地理2必修1體育2音樂1欣賞文科高一下語文4必修3、4政治4必修2、3物理0二上開通技2必修2數(shù)學5必修5、3歷史4必3、選1化學2選修1信技2多媒體英語4必修3、4地理4必修1、2生物0二上開體育2音樂1欣賞理化高二上語文4必5、字物理4選修3-3、4政治2必修3通技0自選數(shù)學5必4、選2化學4選修5歷史0二下開信技0自選英語5必5、選1生物3必修2、3地理2必修2體育2英選2語法修辭美術(shù)1欣賞理化高二下語文4邏、寫物理4選修3-5政治2必修4通技0自選數(shù)學5選2-2、3化學4選修6歷史2必修3信技0自選英語4選1-2、3生物0自選地理2必修3體育2數(shù)選2選4-5、4美術(shù)1繪畫自選2化生高二上語文4必5、字物理0自選政治2必修3通技0自選數(shù)學6必4、選2化學4選修5歷史2必修3信技0自選英語5必5、選1生物4必2、3地理2必修2體育2美術(shù)1欣賞自選2化生高二下語文4邏、寫物理0自選政治2必修4通技0自選數(shù)學5選2-2、3化學4選修6歷史0自選信技0自選英語4選1-2、3生物4選3、1地理2必修3體育2數(shù)選2選4-5、4美術(shù)1繪畫英選2語法修辭自選2物生：化學不修，生物同化生，其余同理化。政史高二上語文4必5、字政治4必4、選4物理2選1-1通技0自選數(shù)學5必4、選1歷史4選修2、3化學0自選信技0自選英語5必5、選1地理2必修3生物3必1、2體育2美術(shù)1欣賞自選2政史高二下語文4邏、寫政治4選2、3物理0選1-1通技0自選數(shù)學5選1-1、2歷史4編年史化學0自選信技0自選英語5選1-2、3地理0自選生物3必3體育2英選2語法修辭美術(shù)1繪畫自選4史地高二上語文4必5、字政治2必修4物理2選1-1通技0自選數(shù)學5必4、選1歷史4選2、3化學0自選信技0自選英語5必5、選1地理4必3、區(qū)域生物3必1、2體育2美術(shù)1欣賞自選2史地高二下語文4邏、寫政治0自選物理0自選通技0自選數(shù)學5選1-1、2歷史4編年史化學0自選信技0自選英語5選1-2、3地理4區(qū)域地理生物3必3體育2英選2語法修辭美術(shù)1繪畫自選4政地：歷史不修，地理同史地，其余同政史。學科計劃：語文：統(tǒng)修內(nèi)容：必修模塊全部，至高二上學期期中前結(jié)束。選修模塊：語言規(guī)范與創(chuàng)新，寫作，修辭與邏輯（各一個模塊）。高二上期中后至高二結(jié)束開設。必修校本課程——閱覽課。利用周六晚、周日的自由閱讀時間，在閱覽室簽到并登記閱讀內(nèi)容（閱讀累計時間達到36小時，有據(jù)可查的閱讀文字總量累計超過100萬字或文摘、讀后感累計總量超過2萬字），給予2個學分。對象：所有學生。課時：4課時/周。自選內(nèi)容：其他選修模塊（擬開：唐詩宋詞選讀、傳記選讀、魯迅作品選讀）及校本課程模塊。選修校本課程：文學創(chuàng)作（星光文學社）。（自行安排時間，累計發(fā)表有質(zhì)量的稿件18篇，給予1個學分）可用課時：高一下：周六下午1-2課時。高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。數(shù)學：統(tǒng)修內(nèi)容1：必修：1-5，選修系列2：1-3對象：理科課時：高一上：4課時/周。高一下以后：5課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容2：必修：1-5，選修系列1：1-2對象：文科高一上：4課時/周。高一下以后：5課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容3：選修系列4-4：不等式選講、坐標系與參數(shù)方程。對象：理科課時：高二下，2課時/周。（數(shù)選）自選內(nèi)容：其他選修模塊（擬開：幾何證明選講、數(shù)學史選講、信息安全與密碼）及校本課程模塊。選修校本課程——數(shù)學基礎訓練：針對正?？荚囘_不到100分（滿分150）的學生，開設訓練課供學生選修，每周兩課時。配置系列練習（與我校高考復習資料不重復），當場練講。以期中期末考試成績?yōu)榭己艘罁?jù)（同比提高15分）?？捎谜n時：高一下：周六下午1-2課時。高二：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。英語：統(tǒng)修內(nèi)容1：必修：1-5，選修系列1：1-5。對象：所有學生。課時：高一上、高二上：5課時/周。高一下、高二下：4課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容2：初級英語語法與修辭對象：所有學生。高二下：2課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容3：商務英語。對象：地理組合學生。課時：高二上，2課時/周。自選內(nèi)容：其他選修模塊及校本課程模塊。選修校本課程——英語詞匯記憶。擬引進教學軟件，通過強化記憶，提高詞匯量。選修校本課程——英語基礎訓練。針對正?？荚囘_不到100分（滿分150）的學生，開設訓練課供學生選修，每周兩課時。配置系列練習（與我校高考復習資料不重復），當場練講。以期中期末考試成績?yōu)榭己艘罁?jù)（同比提高10分）。選修校本課程——英語口語交流（英語角）。（自行安排時間，積極參與口語交流，活動時間累計超過36課時，通過口語考核，即可獲得2個學分）可用課時：高一下：周六下午1-2課時。高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。文科必選（理科可選）校本課程：英語泛讀。利用周六晚、周日的自由閱讀時間，在閱覽室簽到并登記閱讀內(nèi)容（閱讀累計時間達到36小時，有據(jù)可查的閱讀文字總量累計超過30萬詞），給予2個學分。物理：統(tǒng)修內(nèi)容1：必修：1-2，選修系列3：1-5對象：物理組合。課時：高一上至高二上，4課時/周。高二下：3課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容2：必修：1-2，選修系列3：1-2必修：1-2，選修系列3：1-2對象：化生組合。高一：4課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容3：必修：1-2，選修系列1：1-1對象：文科學生。課時：高一上，4課時/周。高二上：2課時/周。自選內(nèi)容：其他選修模塊（通技：電子控制技術(shù)、簡易機器人制作）及校本課程模塊。選修校本課程：物理思維方法?？捎谜n時：高一下：周六下午1-2課時。高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課?；瘜W：統(tǒng)修內(nèi)容1：必修：1-2，選修模塊：3-6對象：化學組合。課時：高一，4課時/周。高二：3課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容2：必修：1-2，選修模塊：3-4對象：物生組合。高一：4課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容3：必修：1-2，選修模塊：1對象：文科學生。課時：高一上，4課時/周。高一下：2課時/周。自選內(nèi)容：其他選修模塊及校本課程模塊?？捎谜n時：高一下：周六下午1-2課時。高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。生物學科：統(tǒng)修內(nèi)容1：必修：1-3，選修模塊：1、3對象：生物組合。課時：高一下，4課時/周。高二：3課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容2：必修：1-3對象：理科非生物組合。高一下：4課時/周，高二上：2課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容3：必修：1-3。對象：文科學生。課時：高二上，3課時/周。高二下：2課時/周。自選內(nèi)容：其他選修模塊（通技：品種資源保護和引進）及校本課程模塊?？捎谜n時：高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。政治學科：統(tǒng)修內(nèi)容1：必修：1-5，選修模塊：2、3對象：政治組合。課時：高一上，2課時/周。高一下至高二：4課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容2：必修：1-5對象：史地組合。高一下：4課時/周，高二：2課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容3：必修：1-5。對象：理科學生。課時：高一至高三上，2課時/周。自選內(nèi)容：其他選修模塊（科學社會主義常識、科學思維常識、生活中的法律常識）及校本課程模塊?？捎谜n時：高一下：周六下午1-2課時。高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。歷史學科：統(tǒng)修內(nèi)容1：必修：1-3，選修模塊：1、4，選修校本課程：中國編年史，世界編年史（通過考試考核）對象：政史組合。課時：至高二上，4課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容2：必修：1-3，選修模塊：5、6，選修校本課程：中國編年史，世界編年史（通過考試考核）對象：史地組合。課時：4課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容3：必修：1-3。對象：理科學生。課時：高一上，4課時/周。高二上，2課時/周。自選內(nèi)容：其他選修模塊（中外歷史人物評說）及校本課程模塊。選修校本課程：中國編年史，世界編年史（通過考試考核），東中百年校史?？捎谜n時：高一下：周六下午1-2課時。高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。政史組合，高二下另安排兩節(jié)歷史選修課，學生根據(jù)需要可參加史地組合旁聽。地理學科：統(tǒng)修內(nèi)容1：必修：1-3，選修5、6，區(qū)域地理。對象：地理組合。課時：高一下至高二，4課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容2：必修：1-3。對象：文科非地理組合。課時：高一下，4課時/周。高二上，2課時/周。統(tǒng)修內(nèi)容3：必修：1-3。對象：理科學生。課時：高二上，3課時/周。高二下，2課時/周。自選內(nèi)容：其他選修模塊（宇宙與地球、海洋地理）及校本課程模塊?？捎谜n時：高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。地理組合，高二下另外安排兩節(jié)地理選修課，學生根據(jù)需要選修。技術(shù)學科統(tǒng)修內(nèi)容1：信息技術(shù)基礎，算法與程序設計，通用技術(shù)必修1、2對象：理科學生時間：高一4課時/周統(tǒng)修內(nèi)容2：信息技術(shù)基礎，多媒體技術(shù)應用，通用技術(shù)必修1、2對象：文科學生時間：高一4課時/周其他選修模塊（網(wǎng)絡技術(shù)應用、人工智能初步、建筑及其設計）?？捎谜n時：高一下：周六下午1-2課時。高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。藝術(shù)學科統(tǒng)修內(nèi)容1：音樂鑒賞，美術(shù)鑒賞，繪畫對象：理科學生時間：高一、高二1課時/周統(tǒng)修內(nèi)容2：音樂鑒賞，美術(shù)鑒賞，書法對象：文科學生時間：高一、高二1課時/周其他選修模塊（唱歌、音樂與舞蹈、素描、造型、電腦繪畫與設計）?？捎谜n時：高一下：周六下午1-2課時。高二上：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3節(jié)課。高二下：周六下午1-2節(jié)課，周三、周五下午第3、4節(jié)課。兩年中，學生還必須完成2個學分的選修內(nèi)容。學生可以通過藝術(shù)節(jié)排演（累計達18課時，并參加演出，給1個學分），或獨唱、演奏、創(chuàng)作劇本或指導排練、繪畫、書法、工藝、篆刻、攝影、攝像等作品獲獎，可以取得相應的1個選修學分。鼓勵其他學科有專長的老師承擔藝術(shù)類選修課。體育學科統(tǒng)修內(nèi)容：體育與健康知識，運動實踐（分項目選修）對象：所有學生時間：高一至高三上：2課時/周高三下學期除課間操外安排每天20分鐘體育活動，不再設體育課。健康教育專題1個學分，必須通過書面考試。因身體原因不能參加運動實踐課的同學，必須自選能夠訓練的項目，通過相應的考核，獲得學分。綜合實踐活動課程社區(qū)服務：時間：節(jié)假日。高一、二，學生自行安排，共10個勞動日，2個學分。社會實踐：時間：節(jié)假日高一、二，學生自行安排為主，共18個學習日，6個學分。研究性學習時間：高一上，講座，周六下午第3節(jié)課?？荚囃ㄟ^，1個學分。高一下至高二，小組綜合課題研究，周六下午3、4節(jié)課，其余自行安排在節(jié)假日。共參加3個課題，每通過1個可獲得3個基本學分。個人單科專題研究，自行安排，每通過1個專題，可獲得1個基本學分。獨立于學科的校本課程（由有特長的老師承擔）綜合理科實驗探索（擬引進綜合理科實驗數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，培訓研究性學習實驗骨干）心理健康學習指導中國象棋圍棋所有高考選考科目：要注意區(qū)分高一、二年級與高三年級的教學要求。高一上學期各科教學以所有學生95%以上合格為主要目標。高一下分科后各高考選考學科以分科后的學生90%以上合格為主要目標。分科后，要加強應考訓練，但應以高考試卷前120分（中低檔）題目的檔次為主，或者以未講解之前，50%左右的學生能夠自己完成的練習題為主，高考試卷后30分的能力題（高檔題），安排到高三訓練。所有因考試不及格而不能取得學分的，都必須通過補修和補考，才能獲得相應的學分。補修一般利用周日的時間進行。所有非高考選考科目，要充分遵照新課標思路教學，不做應考訓練，考核評價不以書面考試成績?yōu)橹?。除國家設置的選修課外，高一下至高二下，學生必須參加校本課程的學習（2課時/周），獲得6個學分。除英語學科外，所有學科進入高三即開始高考復習。高三上學期課時（連同周六）：理科英語7課時/周，其他學科6課時/周，文科語數(shù)英7課時/周，其他學科6課時/周。高三下學期課時（連同周六）：全部7課時/周。2006年上半年選修課計劃課時安排周六下午1、2節(jié)課。共18×2課時（含考查）。高一下學期選修課包括校本開發(fā)課程和課標設定課程。按課程標準規(guī)定，學生在校本課程中必需獲得6個學分（高一下至高二下三個學期），即每學期必需選修36個課時。因此，高一下學期利用星期六下午的時間，至少要開設20個科目（班