初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿范文_第1頁
初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿范文_第2頁
初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿范文_第3頁
初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿范文_第4頁
初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿范文眼淚,目擊我的成長(zhǎng),為我每一次的摔倒、每一次的孤獨(dú)、每一次的動(dòng)人,都添上最美好的腳注。將來,我只知道:我要在每次嗚咽后,擦干眼淚,一往直前!下邊我們一起來看看初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿吧。初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿篇一親愛的老師,尊敬的同學(xué)們:大家好!今天我很有幸能夠站在嬌艷的五星紅旗下,為大家演講。今天,我演講的題目是《我成長(zhǎng),我進(jìn)步,我快樂》心靈的歷程好像小溪,流淌過鮮花小徑,受到過沙石的阻截。這就是成長(zhǎng)中的歲月。天,陰陰的,亦如我那深重的思緒;毛毛雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊,我的想擁有春季的快樂,我真想找到自己的那份歡喜。在成長(zhǎng)歲月里,少不了父親母親陪同。當(dāng)我在深夜燈下苦讀時(shí),媽媽送來問候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我生病時(shí),父親母親焦慮的神態(tài)讓我動(dòng)人;當(dāng)我考試不理想時(shí),父親母親的欣慰催人淚下。當(dāng)我一時(shí)激動(dòng)做錯(cuò)事時(shí),父親母親講道理讓我理解錯(cuò)誤。我在父親母親的陪同下,不斷的成長(zhǎng)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,也應(yīng)該像父親母親陪同我同樣,去陪同、關(guān)愛他們。還有,在我成長(zhǎng)的歲月中,老師總像父親母親同樣,關(guān)愛著我。我們從前的班主任,教育了我們四年,在這四年里,老師的手就像大海,把我們一只只小船捧在手心,總能讓我們找到將來的方向!王老師,固然我們只相處了一個(gè)月,但這個(gè)月里,老師就像“朋友”,他認(rèn)真教我們知識(shí),有時(shí),他讓我們放松,有時(shí),他還和我們嘻嘻,我憂如很早就認(rèn)識(shí)這個(gè)“朋友”,他能給我快樂。綻放,是花的進(jìn)步;萌芽,是樹的進(jìn)步,清亮,是水的進(jìn)步;蔚藍(lán),是天的進(jìn)步。世界每天都在變化,都在進(jìn)步。自然也包含我,我也在進(jìn)步。記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿篇二尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是七(1)班的沈雪婷,今天我演講的題目是:“健康成長(zhǎng)”?!敖】怠本褪恰皬?qiáng)壯安康”。是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于優(yōu)異的狀態(tài)。健康是人生最難得的財(cái)產(chǎn);健康是生命存在的最正確狀態(tài)。人人都神往健康,但要做到健康,可不是一件簡(jiǎn)單的事。優(yōu)異的社會(huì)環(huán)境強(qiáng)壯的體魄,美好的心靈,高尚的道德情操,豐富的文化知識(shí)是修筑健康的重要條件。優(yōu)異的社會(huì)環(huán)境是健康的重點(diǎn)。我們經(jīng)常在電視上看到,好多國家依舊發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)、暴亂,混亂不安的社會(huì)給人們?cè)斐蔁o盡的劫難,死亡、流血事件經(jīng)常發(fā)生,人們生活在慌張不安之中。在非洲的一些地方貧困和饑餓正在加劇,人們生活困苦,營養(yǎng)不良,掙扎在死亡邊沿。對(duì)于他們來說,沒有“健康”可言。我經(jīng)常為自己生活在今世中國感覺真實(shí)的好運(yùn),感覺特別的幸福.強(qiáng)壯的體魄是健康的基礎(chǔ)。青少年要養(yǎng)成優(yōu)異的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,不挑食,講究衛(wèi)生,不飲酒,不抽煙,給疾病無可乘之機(jī)。同時(shí),要增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”,青少年期間是人生最重要的期間,體育鍛煉能大大促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。我們的身體就像是一部“機(jī)器”,小胳膊“健康不單是指軀體沒有疾病,還要具備心理健康和優(yōu)異的社會(huì)適應(yīng)能力”。所以,我們要從德、智、體、美、勞等多方面培育自小腿要經(jīng)常運(yùn)行,才能保持優(yōu)異的活力和活力。讓我們快樂健康的成長(zhǎng)吧!感謝大家!初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿篇三尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(zhǎng):青春與奮斗?;鹕絿姲l(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,天空才會(huì)閃耀著漂亮的弧線;人生奮斗過,生命才會(huì)烙下牢固的足跡。青春過于美好,于是我們盡興享福,盡興揮霍.但生命也過于短暫,當(dāng)我們老去的時(shí)候,回頭翻看著歲月,我們將發(fā)現(xiàn),年輕沒有留下足跡于是,一股失意涌上心頭,由于我們的生命之書缺乏了完好的冊(cè)頁,我們力所不及,歲月的積淀使我們不再年輕.朋友,難道我們不應(yīng)該為自己年輕的冊(cè)頁留下些什么嗎?哪怕可是淺淺的足跡?事實(shí)上,我們可能試一試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣空幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸四周全部能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得出生入死。由于憐憫青春,所以,我們有時(shí)會(huì)停止奮斗的腳步。于是,方才踏出的足跡又被我們磨平。今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有少兒時(shí)代的那種純真。我感覺,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又涌現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎全部人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?!币苍S,我們還不理解自己該干什么,也許,我們認(rèn)為明日會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇觀。于是,我們選擇無謂的等待。但是,我們的青春,卻沒有時(shí)間等待那天的到來,由于我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?!蔽覀儧]有太多的時(shí)間能夠等待?!安恍冀裉欤却魅眨钡挠^看態(tài)度,會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲同樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們腦筋中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求進(jìn)步的靈魂。最后留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。生命的主流,應(yīng)該是水不斷留的奮斗而不是等待.人活在這世上,可是一種形式,奮斗才是對(duì)它的解說,由于生命沒法承受之輕,由于生命沒法接受墮落,由于生命沒法容忍平凡.人生短暫,歲月似箭,擁有生命是一種最大的好運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃爍光彩!所以,還在遲疑彷徨的同學(xué),請(qǐng)邁開你的腳步,往前走吧!不用去管可否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。松手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要憐憫自己的青春與生命,由于它的價(jià)值恰巧是在不斷地為理想奮斗中表現(xiàn)出來的。初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿篇四有人說,成長(zhǎng)是彩色的。我也這么感覺,但是我更相信這是從錯(cuò)覺中得出的結(jié)論。由于成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來說都是不同樣的,沒有人能辨出哪一個(gè)是真,哪一個(gè)是假,所以才會(huì)在這么說。對(duì)于我來說,成長(zhǎng)是白蒙蒙的一片,由于陪同我度過每天的大多數(shù)都是孤獨(dú)、煩惱,但是也不至于像乳白色那樣,由于最少還有好多值得我的東西。填空上的鳥兒不認(rèn)為意的飛著,窗外的大樹靜靜的屹立著,街上的人們行色趕忙地走著,而我一個(gè)人坐在一個(gè)100多平米的房子里靜靜地寫作業(yè)、聽歌。整個(gè)世界沉寂的可怕!我靜靜地坐著,望著這個(gè)空蕩蕩的房子,我哭了,但是我早已習(xí)慣了這樣孤獨(dú)的生活,甚至習(xí)慣了被人忘記,被人忽略。奶奶出去漫步,同學(xué)相約一起出去玩,爸媽一周就來一次電話我就像被人關(guān)在了一個(gè)密封的盒子里,爾后被人扔在一個(gè)黑暗的角落同樣,沒有人在意我,沒有人注意我。但我不會(huì)埋怨誰,我也不會(huì)怨恨任何人,我只希望有人注意到我,這就夠了!但是,會(huì)有嗎?我還記得,從前魏老師跟我說過,煩惱不能夠日異月新。其實(shí)我也不想,可煩惱就是愈來愈多。在學(xué)校里,在家里,遇到煩惱了,心情不好,也就只幸虧角落里靜靜嗚咽,爾后咬咬牙,憋在心里,我不想跟任何人說,我也不知道為何。我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾想象,在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天,我不再見望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自嗚咽。可那畢竟是想象,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來說,是白蒙蒙的一片,而不是彩色的,我多么盼望多些快樂、少些煩惱,但是我是這樣的孤獨(dú)。初中學(xué)生成長(zhǎng)教育主題演講稿篇五走過收獲的秋、嚴(yán)寒的冬、希望的春,終于迎來希望的夏季,為了這日不知道等了多少年就在20某某年那個(gè)酷熱的夏季,我走進(jìn)了××中鐵鋼結(jié)構(gòu)有限企業(yè),成為此中的一員。由學(xué)生到工人的演變總是一個(gè)難過的過程,我也深深的感覺此中。新城市的陌生感、對(duì)新文化的認(rèn)可、對(duì)企業(yè)的歸屬感在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭(zhēng)。日子一每天過去,一路走來,一路動(dòng)人,一路感謝。在××中鐵鋼結(jié)構(gòu)有限企業(yè)制造部車間,我開始了自己事業(yè)的旅途。汗出如漿,那是盛夏勞動(dòng)的果實(shí);與工人師傅們說談笑笑,我認(rèn)識(shí)到另一種生命的體驗(yàn),看到工人師傅們一張張笑臉,終于理解本來勞動(dòng)能夠這樣的自信與榮耀。每個(gè)沉寂的夜晚,躺在床上,工作中讓我動(dòng)人的一幕一幕像一幅幅濃墨重彩的油畫在我記憶中屢次播映?;」忾W閃照射出一張張淳樸的臉,那是勞動(dòng)的顏色;粗壯的雙手訴說一段段創(chuàng)業(yè)的故事;飛濺的火花噴發(fā)著永遠(yuǎn)的熱忱,我想那是鋼鐵的證明。確實(shí),對(duì)于企業(yè)的大多數(shù)職工來說,都是不見經(jīng)傳的一般人,沒有驚人的業(yè)績(jī),沒有刺目的光環(huán),平常也許不善言辭,不吹牛,從不認(rèn)為自己能做出突出貢獻(xiàn),準(zhǔn)時(shí)上下班,遵章守紀(jì),努力工作,特其他平凡,也特其他一般。但是就是在這些一般職工身上我感覺到一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。企業(yè)的牢固、發(fā)展、壯大,歸根結(jié)底是要靠這些人的,他們這些平凡人材是企業(yè)真實(shí)的中流砥柱。當(dāng)這些平凡人肩膀上的責(zé)任凝聚起來的時(shí)候,就齊集成了整個(gè)企業(yè)的責(zé)任,使企業(yè)的發(fā)展順利,牢固。動(dòng)人在企業(yè)金字塔的基層,動(dòng)人在真實(shí)中,動(dòng)人在勞動(dòng)中,動(dòng)人在××中鐵鋼構(gòu)。所謂感謝,我想第一企業(yè)供給了我工作的時(shí)機(jī),給我供給了很好的成長(zhǎng)的平臺(tái)。使我能夠在工作中持續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)。自己是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,只管有工科的專業(yè)背景,但是當(dāng)我真實(shí)下到車間的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己的所學(xué)與企業(yè)需要的有必然的差距。對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)隨著在車間見習(xí)的一每天過去,由模糊變得清楚。看到一張張工藝卡片的構(gòu)件拼裝成一根根柱子、梁。整個(gè)過程就像小時(shí)候拼積木,在××中鐵鋼結(jié)構(gòu)由思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)只有一步之遙,整個(gè)過程的體驗(yàn)實(shí)在是一個(gè)很美好的事情。在我見習(xí)期間還要特別感謝我的導(dǎo)師制造部總工程師張慶發(fā),給我好多很好的工作方面的建議。還有就是在車間見習(xí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)到好多在學(xué)校中未曾感覺的東西,工人師傅們每一次的注視,一聲聲溫暖的關(guān)心,都給我很大的激勵(lì)。企業(yè)憂如一個(gè)大家庭,企業(yè)里的每個(gè)職工就如我的家長(zhǎng)、尊長(zhǎng)和兄弟姐妹。企業(yè)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論