高中國旗下演講稿：告別不文明行為

第28頁共28頁高中國旗下演講稿：辭別不文明行為高中國旗下演講稿：辭別不文明行為。辭別不文明行為--今天我講話的題目是：辭別不文明行為。同學(xué)們，今天我先給大家介紹一下我們學(xué)校，有的人可能要問：我們天天在學(xué)校里，這還要你介紹呀?我們的學(xué)校是政府投資5500萬元新建的一所全新的小學(xué)，學(xué)校有48個班，2735名學(xué)習(xí)認真，文明守紀的好學(xué)生，158名愛崗敬業(yè)的教職工，學(xué)校是縣硬件設(shè)施，環(huán)境最美的校園，如今我們學(xué)校正向著一流的鎮(zhèn)中心小學(xué)大踏步的前進。說到這里，可能我們不少同學(xué)都會產(chǎn)生自豪的心情，但在我們學(xué)校努力前行的過程中有一些同學(xué)不注意自身形象，給我們這個充滿希望的現(xiàn)代化校園涂上不和諧的一筆!今天，我就把平時少先隊監(jiān)視崗發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為給大家列舉出來，我們每個人對照一下：看看自己如今是否還帶零食來學(xué)校?看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?看看自己從教學(xué)樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓里的教師辦公了?看看自己是不是能認真完成教師布置的作業(yè)?看看自己是不是每天放學(xué)能主動關(guān)好教室的門窗?看看自己洗完手后是不是及時的關(guān)掉了水龍頭?看看學(xué)校的地面上的口香糖是不是你留下的?騎車的同學(xué)看看自己在校園是不是推著自行車走的?同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從如今做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為實現(xiàn)我們學(xué)校的目的共同努力?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】演講稿擴展閱讀辭別校園不文明行為演講稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，下午好！今天我演講的題目是“辭別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比方，我校車棚上的一個個飲料瓶。我大概計算下也有幾百個，因此，曾經(jīng)我有過這一個想法：要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。。?！苍O(shè)計有笑聲〕說出這個想法呢，是因為我想告訴大家：當我們在不文明行為中清醒一分，就可以得到一點好處。比方，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個好印象；而一個骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會讓別人遠離你。而且，當我們踏上工作崗位，文明的行為必然會贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得我們學(xué)生考慮的。有些人也許會發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅持。我〔〕也想過這樣的問題，我覺察堅持是必要的。這就像做一個學(xué)生一樣，假設(shè)自己不努力學(xué)習(xí)，不認真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。在場的各位，我可以告訴你們，當我在些這篇演講稿時，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個微小的“玩笑”.但是，一個個的這樣的“玩笑”，遲早會引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。拖累別人，害了別人。我也曾在一些書上看過一些國家的景點告示牌，往往就有一些用中文寫著的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會覺得憤怒，說這明顯是針對我國。而反之想想我們自己，假設(shè)在校園就養(yǎng)成如此的待見么？唯有冷靜的去做、去改，才會使我們的校園陽光，從而成就自己的高尚品德！謝謝在座的教師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！9月份國旗下演講稿:辭別不文明行為篇一：12月9日國旗下講話向不文明行為辭別向不文明行為辭別建議書同學(xué)們：文明新風(fēng)是全社會倡導(dǎo)的社會美德，社會文明是我們共同崇尚的良好風(fēng)氣。一個社會、一個民族能否進步，高尚思想和良好行為習(xí)慣決定著社會的和諧與開展。因此，我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自本學(xué)期以來，學(xué)工處、團委已通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，但很多學(xué)生不講文明、亂丟亂扔的壞習(xí)慣沒有改變，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生仍不盡人意，給學(xué)校帶來很多不好的影響。在此，我代表學(xué)生會再次向同學(xué)們發(fā)出如下建議：一、維護校園整潔，增強環(huán)保意識。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木，不損壞校園綠化設(shè)施，發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)不干凈及時清掃。二、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，多做好事、善事，不說臟話、野話、謊話，不打架斗毆，不偷竊，不欺負弱小。三、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，穿著得體，不留長發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)，不穿拖鞋，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。四、節(jié)省節(jié)約，愛惜糧食，合理消費，不亂花錢，愛惜公物，不破壞學(xué)校各種公共設(shè)備，節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水。五、增強平安意識，愛惜生命，不翻圍墻，不私自駕駛摩托車，乘坐平安車，夏季不下河洗冷水澡，冬季不在校園或戶外燒火取暖。六、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。晚間不影響別人休息，熄燈后不玩手機、不吵鬧。學(xué)校是我家，美化靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從如今做起，從身邊的小事做起，辭別不文明行為，增強文明禮儀意識，不斷進步個人修養(yǎng)，擅長從小事做起，注重行為舉止細節(jié)，辭別不文明行為，敢于向低級庸俗、粗言穢語的言語陋習(xí)，亂扔垃圾、不講衛(wèi)生的習(xí)慣陋習(xí)，破壞公物、損壞花草的公德陋習(xí)，浪費糧食、亂潑亂倒的生活陋習(xí)，不聽勸告、____外出的行為陋習(xí)等等一切不適應(yīng)學(xué)校和社會開展的陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn)、辭別。另外，我代表學(xué)生會提議學(xué)校要加大對破壞環(huán)境衛(wèi)生的個人進展必要的處分，以保護全體同學(xué)的勞動成果。對在校園內(nèi)成心亂丟亂扔、破壞校園環(huán)境的學(xué)生第一次發(fā)現(xiàn)處以一天的勞動教育，第二次發(fā)現(xiàn)處以五到五十元不等的罰款并告知家長。對屢教不改的學(xué)生學(xué)校要根據(jù)《羅田理工中專學(xué)生管理條例》給予相應(yīng)處分。每周升旗儀式將通報上周違紀學(xué)生并通報班級。同學(xué)們，讓我們攜起手來，革除陋習(xí)，走向文明，為營造科學(xué)、文明、安康、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為提升我校對外形象，為加快學(xué)校開展做出積極的奉獻，讓更多的同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)中！不要活動一過，一切又回到過去。我衷心希望我們的活動深化到每一位同學(xué)心中，而不再是一股風(fēng)，不再是曇花一現(xiàn)，而變成一種思想，永遠在我們每個人的心中。共青團羅田理工中專委員會學(xué)生會2023年12月9日篇二：辭別校園不文明的行為國旗下講話辭別校園不文明的行為我們的校園，，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，保護校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們可以更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美妙的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下建議：一、熱愛集體、關(guān)心別人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀律。三、保護公共財物，不人為破壞桌椅。四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間不在課間喧嘩打鬧。五、節(jié)?ahref="="_blank"class="keylink">加盟猛旰笈〗羲罰啪俺ち魎薄＝讜加玫紓?ahref="./xuexiaojiaoyu/"target="_blank"class="keylink">學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。七、老實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。國旗下講話：辭別校園不文明行為建議書各位教師、同學(xué)們，大家好！今天國旗下講話的主題是“辭別校園不文明行為建議書”。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，保護校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們可以更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美妙的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下建議：一、熱愛集體、關(guān)心別人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。三、保護公共財物，不人為破壞桌椅，回絕“課桌文化”。四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。七、老實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。八、保護學(xué)?；ú輼淠荆粊y丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，辭別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到教師可以主動問好。十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從如今做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當成家一樣保護，從此辭別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！辭別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。辭別校園不文明行為尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，下午好！今天我演講的題目是“辭別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比方，我校車棚上的一個個飲料瓶。我大概計算下也有幾百個，因此，曾經(jīng)我有過這一個想法：要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。。。說出這個想法呢，是因為我想告訴大家：當我們在不文明行為中清醒一分，就可以得到一點好處。比方，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個好印象；而一個骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會讓別人遠離你。而且，當我們踏上工作崗位，文明的行為必然會贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得我們學(xué)生考慮的。有些人也許會發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅持。我也想過這樣的問題，我覺察堅持是必要的。這就像做一個學(xué)生一樣，假設(shè)自己不努力學(xué)習(xí)，不認真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。在場的各位，我可以告訴你們，當我在些這篇演講稿時，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個微小的“玩笑”.但是，一個個的這樣的“玩笑”，遲早會引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。拖累別人，害了別人。我也曾在一些書上看過一些國家的景點告示牌，往往就有一些用中文寫著的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會覺得憤怒，說這明顯是針對我國。而反之想想我們自己，假設(shè)在校園就養(yǎng)成如此的待見么？唯有冷靜的去做、去改，才會使我們的校園陽光，從而成就自己的高尚品德！謝謝在座的教師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！高中國旗下演講稿教師們、同學(xué)們：大家好！在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙繁繁忙地做著我們應(yīng)做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個人都要對自己的角色負責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀校規(guī)，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。我們新中歷來非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好。如今同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀校規(guī)的才能都比較強，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴格遵守校紀校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)那么與自由開展，紀律約束與個性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對校紀校規(guī)無所謂，或者抱著幸運心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗教師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價，并為此而懊悔不已。作為學(xué)生，我們應(yīng)當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為平安提供保障，進步同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規(guī)那么約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規(guī)，不要盲目作為，否那么必將為此付出代價。在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理方法”中的幾個相關(guān)條款：第六條：學(xué)生應(yīng)當遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀律；在不同的受教育階段，應(yīng)當根據(jù)自身的年齡、認知才能和法律行為才能，防止和消除相應(yīng)的危險。第十條：……學(xué)生違犯法律法規(guī)的規(guī)定，違犯社會公共行為準那么、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀律，施行按其年齡和認知才能應(yīng)當知道具有危險或者可能危及別人的行為造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任……第三十五條：違犯學(xué)校紀律，對造成學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為標準》及《新海高級中學(xué)學(xué)生行為標準》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力進步遵守校紀校規(guī)的才能，扮演好自己的學(xué)生角色。為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的平安，也為加強學(xué)校的管理，在此，我特別友誼提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴?；?，學(xué)校政教處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進入學(xué)校大門時起，即納入檢查催促的范圍，任何年級的學(xué)生均不例外；行路時應(yīng)嚴格遵守國家交通法規(guī)，保護自身平安，也維護學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加平安，更加文明，更加有序。我們新海高級中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團委創(chuàng)立單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)那么之后，那么規(guī)那么和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)那么的環(huán)境里得到張揚。國旗下的演講稿：高中國旗下的演講稿親愛的教師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是七(10)班的楊xx，今天，我國旗下演講的主題是：綠色校園，從我做起。達爾文曾說過：只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?；萏芈苍f過：大地給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。是啊!同學(xué)們，當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當灰蒙蒙的天空彌漫著塵土和黑巖，嘈雜的喧嘩聲充滿著你的耳朵時，你又會怎么想?這是個不必答復(fù)的問題，誰不想仰望藍天，俯瞰綠地，誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?大口呼吸新穎的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)Ф嗝瑢W(xué)的家園。綠，生命的顏色，綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了安康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。同學(xué)們，想讓校園變得綠色，我們應(yīng)該做到兩點：一是環(huán)保，二是節(jié)能。如今,“環(huán)?！痹诿總€學(xué)校都是熱門話題。有些同學(xué)會說：“環(huán)保離我們還很遠，是一個大工程，我做不到?！逼鋵嵰龅江h(huán)保并不難，只要我們在日常生活稍加注意，就可以為環(huán)保做出一點奉獻。比方說：不亂扔垃圾，保護花草樹木，不用一次性筷子，生活垃圾應(yīng)分類放置，以便再回收利用。其次是節(jié)能。對于個人來說，節(jié)省更多的費用無疑更具有吸引力。在學(xué)校，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電。平時，我們也不難看到無人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水，空無一人的教室里，日光燈還是辛勤地在工作著。節(jié)能對我們可真是百利而無一害!為了我們共同的家園，我們每個人都應(yīng)該有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起。參與環(huán)?；顒樱阑G色校園!同學(xué)們，今天，你環(huán)保了嗎!謝謝大家，我的演講完畢。2023高中國旗下演講稿第1篇：國旗下演講稿教師們、同學(xué)們：大家好！在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙繁繁忙地做著我們應(yīng)做的事。在漫長而又短暫的學(xué)生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個人都要對自己的角色負責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀校規(guī)，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。我們新中歷來非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好。如今同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀校規(guī)的才能都比較強，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴格遵守校紀校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)那么與自由開展，紀律約束與個性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對校紀校規(guī)無所謂，或者抱著幸運心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗教師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價，并為此而懊悔不已。作為學(xué)生，我們應(yīng)當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為平安提供保障，進步同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規(guī)那么約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規(guī)，不要盲目作為，否那么必將為此付出代價。在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一下教育部、司法部的學(xué)校學(xué)生傷害事故處理方法中的幾個相關(guān)條款：第六條：學(xué)生應(yīng)當遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀律；在不同的受教育階段，應(yīng)當根據(jù)自身的年齡、認知才能和法律行為才能，防止和消除相應(yīng)的危險。第十條：學(xué)生違犯法律法規(guī)的規(guī)定，違犯社會公共行為準那么、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀律，施行按其年齡和認知才能應(yīng)當知道具有危險或者可能危及別人的行為造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任第三十五條：違犯學(xué)校紀律，對造成學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為標準》及《新海高級中學(xué)學(xué)生行為標準》中的要求來調(diào)整自己的言行，努力進步遵守校紀校規(guī)的才能，扮演好自己的學(xué)生角色。為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的平安，也為加強學(xué)校的管理，在此，我特別友誼提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴?；眨瑢W(xué)校政教處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進入學(xué)校大門時起，即納入檢查催促的范圍，任何年級的學(xué)生均不例外；行路時應(yīng)嚴格遵守國家交通法規(guī)，保護自身平安，也維護學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加平安，更加文明，更加有序。我們新海高級中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團委創(chuàng)立單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規(guī)章制度，爭做遵守校紀校規(guī)的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規(guī)那么之后，那么規(guī)那么和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀就不再是一種強迫的任務(wù)，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)那么的環(huán)境里得到張揚。高中國旗下演講稿范例篇一尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!同學(xué)們，當我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，我們應(yīng)該永遠銘記著這一天：1949年10月1日，因為這一天，第一面五星紅旗，在*城樓上第一次高高飄揚。而再過幾天，我們將迎來中華人民共和國62歲的生日，身處百年盛世的各位同學(xué)們，你們想過沒有，我們應(yīng)該國家做些什么?半個世紀前，肯尼迪曾說過“不要問國家能為你做些什么，而是要問自己能為國家做些什么?”我覺得我們?nèi)缃衲転樽鎳龅?，就是好好學(xué)習(xí)，當學(xué)有所成后，將來才能報效祖國。好好學(xué)習(xí)，首先我們在學(xué)習(xí)上要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會使你對成功充滿渴望，當一個人有了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度后，就會向自己確立的目的積極前進，不怕困難險阻，一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币粋€人在學(xué)習(xí)上能否成功，就看他的態(tài)度!有句名言大家要牢記“態(tài)度決定一切”，在我們的同學(xué)當中，學(xué)習(xí)成績暫時落后的同學(xué)千萬不要自卑，只要你人做的正，遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，一步一個腳印，你一定會成功，一定記住，天道酬勤，是永久不變的真理;學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，不要驕傲，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是你成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目的出發(fā)。非畢業(yè)班的同學(xué)們，為了戰(zhàn)勝昨天的自己而努力，為了戰(zhàn)勝自己的競爭對手而努力，超越自己，超越對手，你才會實現(xiàn)自己更遠大的理想，而初四畢業(yè)班的同學(xué)，你們要為自己升入高一級的學(xué)府深造而努力，請初一到初四的全體同學(xué)們都牢記下面的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不要做月亮;能成為月亮，我們就不要做星星!能成為大樹，我們就不要做灌木;能成為灌木，我們就不要做小草!能成為龍，我們就不要做馬;能成為馬，我們就不要做蟲。具備了這樣的心態(tài)，你在學(xué)習(xí)上就會有著無堅不摧的信念，會支持你抑制學(xué)習(xí)上的各種困難。使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實地的精神。腳踏實地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。牢記學(xué)習(xí)中不會有”天上掉餡餅“好事。一分耕耘一分收獲。作為學(xué)生應(yīng)該具有腳踏實地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在大窯中學(xué)最重要的一件事是和時間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道：”洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！按蟾G中學(xué)的時間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的，于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起珍貴的課余時間，分秒必爭地搞學(xué)習(xí)，于是在自習(xí)課上，我們會看到同學(xué)們埋頭苦學(xué)的感人場面，在課堂中，我們會看到一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信：全體同學(xué)，只要堅守《中學(xué)生守那么》，堅守《大窯中學(xué)日常行為規(guī)那么》，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有著腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，堅持到底，記不放棄，終有一天，你們會學(xué)有所成，成為國家的棟梁之材，你們是中國的希望中國的將來!篇二同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?假設(shè)你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。安康的我們，更要學(xué)會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑缺點。既可以看到閃光點，也可以看到缺乏之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。____作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，____*，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析^p了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終獲得了令人羨慕的成就。所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“根底不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!高中國旗下的演講稿高中國旗下的演講稿把握如今,挑戰(zhàn)明天隨著2023年午夜鐘聲的敲響,歷史翻開了嶄新的一頁,滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀.這,是一個多姿多彩的世紀;這,是一個改革開放的世紀;這,更是一個時機遍地,挑戰(zhàn)滿天的世紀.就在這個世紀初,我,從遙遠的黑龍江畔,來到了美麗的東海之濱.昨天,我還是黑土地上的建立者,今天,我已成了開發(fā)南匯,建立南匯的一員.翻開史卷,我很清楚地看到了南匯的昨天,泥沙鋪路,茅