高中生英語演講稿：敢于放棄

第12頁共12頁高中生英語演講稿：敢于放棄高中生英語演講稿：敢于放棄。tochoose,togiveupapoetleadsmetoabranchroad:ononeside,therearelotsofspetition,soihavetogiveuptendaysofnormalclassesinschoolandrelaxation’sreturntoourbranchroad,whichonewillyourchoose?ichoosetochallengehere!理性選擇，敢于放棄一位詩人把我引到一個(gè)岔路口：一邊是甘甜的蘋果，鮮艷而誘人;另一邊是一條荊棘之路，但隱藏在與荊棘搏斗的成功之后是一座華美的宮殿。我深深地明白：假設(shè)我選擇那些蘋果，我將失去一個(gè)可能成為女王的良機(jī)，與此同時(shí)，假設(shè)我選擇挑戰(zhàn)那些荊棘，那會(huì)很艱辛，而且我又必須與得意的蘋果辭別，我該選擇哪一個(gè)呢?正如這個(gè)岔路口一般，生活中的我們面臨多種選擇。人們通常認(rèn)為，我們?cè)谶x擇去獲得什么，擁有什么，但在我看來，我們?cè)谶x擇放棄什么。選擇作一名老師意味著放棄了像商人一樣豪華富有的生活。選擇作一名頂尖學(xué)生意味著放棄了許多在電視機(jī)前的閑暇時(shí)間。當(dāng)然，放棄的選擇是一種苦難，但我們必須用心審度，什么對(duì)自己來說更為重要，做出選擇，然后放棄其他，不要再回首想那些已放棄的東西，把精力集中于你正在做的事。站在這里的我，已選擇了在這樣大規(guī)模的比賽中挑戰(zhàn)自我，所以我必須放棄十天的正常功課和沒有壓力的輕松感。但我仍然快樂，因?yàn)檫m宜的放棄之后，我更加專注于自己的選擇。讓我們回到那個(gè)岔路口吧，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?我，選擇挑戰(zhàn)此地!f132.更多演講稿延伸閱讀高中生英語演講：敢于放棄tochoose,togiveupapoetleadsmetoabranchroad:ononeside,therearelotsofspetition,soihavetogiveuptendaysofnormalclassesinschoolandrelaxation’sreturntoourbranchroad,whichonewillyourchoose?ichoosetochallengehere!理性選擇，敢于放棄一位詩人把我引到一個(gè)岔路口：一邊是甘甜的蘋果，鮮艷而誘人;另一邊是一條荊棘之路，但隱藏在與荊棘搏斗的成功之后是一座華美的宮殿。我深深地明白：假設(shè)我選擇那些蘋果，我將失去一個(gè)可能成為女王的良機(jī)，與此同時(shí)，假設(shè)我選擇挑戰(zhàn)那些荊棘，那會(huì)很艱辛，而且我又必須與得意的蘋果辭別，我該選擇哪一個(gè)呢?正如這個(gè)岔路口一般，生活中的我們面臨多種選擇。人們通常認(rèn)為，我們?cè)谶x擇去獲得什么，擁有什么，但在我看來，我們?cè)谶x擇放棄什么。選擇作一名老師意味著放棄了像商人一樣豪華富有的生活。選擇作一名頂尖學(xué)生意味著放棄了許多在電視機(jī)前的閑暇時(shí)間。當(dāng)然，放棄的選擇是一種苦難，但我們必須用心審度，什么對(duì)自己來說更為重要，做出選擇，然后放棄其他，不要再回首想那些已放棄的東西，把精力集中于你正在做的事。站在這里的我，已選擇了在這樣大規(guī)模的比賽中挑戰(zhàn)自我，所以我必須放棄十天的正常功課和沒有壓力的輕松感。但我仍然快樂，因?yàn)檫m宜的放棄之后，我更加專注于自己的選擇。讓我們回到那個(gè)岔路口吧，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?我，選擇挑戰(zhàn)此地!高中生的敢于放棄英語演講稿下面這篇關(guān)于敢于放棄的英語演講稿是一位高中生根據(jù)自己的理解去寫的，很有閱讀價(jià)值，大家敬請(qǐng)關(guān)注。tochoose,togiveupapoetleadsmetoabranchroad:ononeside,therearelotsofspetition,soihavetogiveuptendaysofnormalclassesinschoolandrelaxationsreturntoourbranchroad,whichonewillyourchoose?ichoosetochallengehere!理性選擇，敢于放棄一位詩人把我引到一個(gè)岔路口：一邊是甘甜的蘋果，鮮艷而誘人;另一邊是一條荊棘之路，但隱藏在與荊棘搏斗的成功之后是一座華美的宮殿。我深深地明白：假設(shè)我選擇那些蘋果，我將失去一個(gè)可能成為女王的良機(jī)，與此同時(shí)，假設(shè)我選擇挑戰(zhàn)那些荊棘，那會(huì)很艱辛，而且我又必須與得意的蘋果辭別，我該選擇哪一個(gè)呢?正如這個(gè)岔路口一般，生活中的我們面臨多種選擇。人們通常認(rèn)為，我們?cè)谶x擇去獲得什么，擁有什么，但在我看來，我們?cè)谶x擇放棄什么。選擇作一名老師意味著放棄了像商人一樣豪華富有的生活。選擇作一名頂尖學(xué)生意味著放棄了許多在電視機(jī)前的閑暇時(shí)間。當(dāng)然，放棄的選擇是一種苦難，但我們必須用心審度，什么對(duì)自己來說更為重要，做出選擇，然后放棄其他，不要再回首想那些已放棄的東西，把精力集中于你正在做的事。站在這里的我，已選擇了在這樣大規(guī)模的比賽中挑戰(zhàn)自我，所以我必須放棄十天的正常功課和沒有壓力的輕松感。但我仍然快樂，因?yàn)檫m宜的放棄之后，我更加專注于自己的選擇。讓我們回到那個(gè)岔路口吧，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?我，選擇挑戰(zhàn)此地!高中生英語演講稿：敢于放棄〔中文注釋〕tochoose,togiveupapoetleadsmetoabranchroad:ononeside,therearelotsofspetition,soihavetogiveuptendaysofnormalclassesinschoolandrelaxationsreturntoourbranchroad,whichonewillyourchoose?ichoosetochallengehere!理性選擇，敢于放棄一位詩人把我引到一個(gè)岔路口：一邊是甘甜的蘋果，鮮艷而誘人;另一邊是一條荊棘之路，但隱藏在與荊棘搏斗的成功之后是一座華美的宮殿。我深深地明白：假設(shè)我選擇那些蘋果，我將失去一個(gè)可能成為女王的良機(jī)，與此同時(shí)，假設(shè)我選擇挑戰(zhàn)那些荊棘，那會(huì)很艱辛，而且我又必須與得意的蘋果辭別，我該選擇哪一個(gè)呢?正如這個(gè)岔路口一般，生活中的我們面臨多種選擇。人們通常認(rèn)為，我們?cè)谶x擇去獲得什么，擁有什么，但在我看來，我們?cè)谶x擇放棄什么。選擇作一名老師意味著放棄了像商人一樣豪華富有的生活。選擇作一名頂尖學(xué)生意味著放棄了許多在電視機(jī)前的閑暇時(shí)間。當(dāng)然，放棄的選擇是一種苦難，但我們必須用心審度，什么對(duì)自己來說更為重要，做出選擇，然后放棄其他，不要再回首想那些已放棄的東西，把精力集中于你正在做的事。站在這里的我，已選擇了在這樣大規(guī)模的比賽中挑戰(zhàn)自我，所以我必須放棄十天的正常功課和沒有壓力的輕松感。但我仍然快樂，因?yàn)檫m宜的放棄之后，我更加專注于自己的選擇。讓我們回到那個(gè)岔路口吧，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?我，選擇挑戰(zhàn)此地!2023年高中生英語演講：敢于放棄tochoose,togiveupapoetleadsmetoabranchroad:ononeside,therearelotsofspetition,soihavetogiveuptendaysofnormalclassesinschoolandrelaxation’sreturntoourbranchroad,whichonewillyourchoose?ichoosetochallengehere!理性選擇，敢于放棄一位詩人把我引到一個(gè)岔路口：一邊是甘甜的蘋果，鮮艷而誘人;另一邊是一條荊棘之路，但隱藏在與荊棘搏斗的成功之后是一座華美的宮殿。我深深地明白：假設(shè)我選擇那些蘋果，我將失去一個(gè)可能成為女王的良機(jī)，與此同時(shí)，假設(shè)我選擇挑戰(zhàn)那些荊棘，那會(huì)很艱辛，而且我又必須與得意的蘋果辭別，我該選擇哪一個(gè)呢?正如這個(gè)岔路口一般，生活中的我們面臨多種選擇。人們通常認(rèn)為，我們?cè)谶x擇去獲得什么，擁有什么，但在我看來，我們?cè)谶x擇放棄什么。選擇作一名老師意味著放棄了像商人一樣豪華富有的生活。選擇作一名頂尖學(xué)生意味著放棄了許多在電視機(jī)前的閑暇時(shí)間。當(dāng)然，放棄的選擇是一種苦難，但我們必須用心審度，什么對(duì)自己來說更為重要，做出選擇，然后放棄其他，不要再回首想那些已放棄的東西，把精力集中于你正在做的事。站在這里的我，已選擇了在這樣大規(guī)模的比賽中挑戰(zhàn)自我，所以我必須放棄十天的正常功課和沒有壓力的輕松感。但我仍然快樂，因?yàn)檫m宜的放棄之后，我更加專注于自己的選擇。讓我們回到那個(gè)岔路口吧，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?我，選擇挑戰(zhàn)此地!英語演講稿：高中生英語演講choiceinmylifeinourdailylife,esahugeproblem.afterienteredthemiddleschool,irealizedthechoiceisnotsohardasiusedtothink.actually,ieofmyschoolmateschosetogotohangzhoutofinishtheirstudies.andsomechosetogoabroad.iesfromhavingfineemotions,trustingthem,givingthemthefreedomofabirdintheopen.joyinlivingcanneverbeassumedasapose,orputonfromtheoutsideasamask.peoplees,likehappiness,tothoseesfromwhatweputintoliving,notfromwhatweseektogetfromit.英語演講稿：高中生英語演講稿LearningEnglishAndLearningAboutEnglish。tingintowaterandswimming.Youlearnfootballbykickingaball.ween"learningenglishandlearningaboutenglish".Nowwewanttolearnenglishandwebelievethebestwaytolearntospeakenglishisbyspeaking.學(xué)會(huì)英語和學(xué)習(xí)英語。我們要學(xué)會(huì)英語，而不是只是學(xué)習(xí)英語。一個(gè)學(xué)生可能對(duì)英語知道甚多，卻不能開口說英語。那些對(duì)英語一知半解的人把英語當(dāng)作一門課程。這是一種誤解。地理不是技能，而英語卻是一種技能。跳入水中，你才能在游泳中學(xué)會(huì)游泳。踢著球你才能學(xué)會(huì)足球。我們?cè)谡f英語的過程中學(xué)會(huì)英語。因此要想把英語學(xué)好，我們就要多多嘗試張嘴說話。因此你可以看出學(xué)習(xí)英語和學(xué)會(huì)英語是不同的。如今我們要學(xué)會(huì)英語。我們相信學(xué)會(huì)說英語的方法就是多說。高中生英語演講稿高中英語演講稿IhaveadreamIhaveadreamEveryonehashisoallofyou.Whenweallowvictorytoring.Imustbetheone!Inmyimagination,I'mabird,amagicalbird.Icarrymydreamsallwithmebymybigwings.Iflythoughthemountains,thoughtheforests,overthesea,tothesun,thewarmestplaceintheaerospace!Everynight,Ihaveadream,Iseeagirlsmiling高中生的英語演講稿Hieveryone,MynameisDongqiYangfromchina,IamhorrortobeheretodayandIamveryhappytoreceivethisaestaywassurprisedaboutthatandaskedme“doyouunderstand?”，andIanswered“no”，“Sowhydoyoulaugh?””becauseIdonotwanttobeembarrassed”!ButasIreceivethisawardtoday,Iwanttothanktothem,becausetheyencouragemetobeinvolvedwiththemitteeratherthanstayinginathome,playputerandspeakChinese.estay,thankstoLizcollarwhoisinternationalstudentcoordinator,Istronglywanttothanktomymother,becauseshesupportmeandgavemetheopportunitytoetoAustralia.AndthankstoWantinranCollege,thankstoAustraliaandfinally,thankstoeveryonetobeheretonight.Haveagreatnight.高中生英語演講稿模板OpportunitiesandChallengesFirst,Iyandenviro____ent,foritisgainingtheattentionofforeigninvestorsandtheaethingsignificantasrepayingthelovegiventous.Thesocietyisjustlikeaship,andinourdreamsthecaptainisforter”thatissomeoneusseizeopportunitiesandgiveabigsmiletochallenges.高中