新教師實習期工作總結報告與新教師崗前培訓工作總結

新教師實習期工作總結報告與新教師崗前培訓工作總結新教師實習期工作總結報告歲月趕快，片晌間，為期一年的實習期馬上劃上一個圓滿的句號。作為一名師范生，剛從學校出來又進入學校，環(huán)境上的沒有什么改變，但身份倒是實質(zhì)上的不同樣：由學生轉變成教師。在這實習的過程中，我對自己工作有好多的思慮和感覺，現(xiàn)將這一年的實習教課工作總結以下：一、思想方面：作為一名___黨員，我堅決擁戴中國___的領導，擁戴黨的路線和政策，踴躍參加學校的政治學習和黨員會議，提高思想覺醒，熱愛黨的教育事業(yè)，我可以踴躍參加政治學習，關懷國家大事，仔細學習___大精神，尊敬長輩老教師，熱情幫助同事，團結同事;在教課上教育目的明確，態(tài)度正直，研究教材，勤奮勤苦;關懷學生，珍愛學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，踴躍的投身到工作之中去。踴躍的參加了學校和教育局___的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。二、教課方面：要提高教課質(zhì)量，要點是上好課。為了上好課，我做了下邊的工作：1、備課從開學初，踴躍參加教研組___的教研活動，仔細的準備備課，仔細的利用好每周三的教研活動時間。作為一名年青教師我踴躍去聽老教師的課，仔細的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生第1頁共8頁的仔細負責的態(tài)度，不停的提高自己的教課水平?？梢砸罁?jù)要求，課前仔細備好課，寫勤學校規(guī)定的標準的教課方案。備課時仔細研究教材、教參，學習好綱領，虛心向同年級組老師學習、討教。力爭吃透教材，找準要點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的長處確立自己的教課思路。2、上課重視講堂___分鐘的教課實踐。辛苦的備課歸根終究仍是為上課作準備的。我特別重視講堂的___分鐘,在教課的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充分,教態(tài)自然大方,語言生動爽朗,而且每日都以歡欣、飽滿的精神相貌面對學生,讓學生感覺到一種平和舒坦的氛圍。在授課過程中,我留意注意學生的反響,實時解答學生提出的問題,注意增強和學生的交流,以提高學生學習的踴躍性。培育學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教課方法，學生踴躍的回答下列問題，可以和學生踴躍的交融在一同，教課的任務順利達成，學生的學習收效比較的理想。3、對成績較差的學生進行課后指導。針對不同樣的后進生的詳細狀況,我制定了相應的計劃和目標,利用下午下學的時間,對這部分同學有計劃地進行課后指導。我對他們經(jīng)常進行激勵,除去他們的自卑心理;有時在講堂上發(fā)問他們一些簡單回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習踴躍性。其他，還與家長保持必定的聯(lián)系，實時和家長交流狀況，共同敦促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個其他指導，給他們進行增強訓練。4、多聽不同樣老師的課,多向有經(jīng)驗教師討教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教課方法和技巧，值得我仔細專心學習和領悟。我堅持向老教師學習，多聽課，不單去聽第2頁共8頁有經(jīng)驗的老教師的課，也去聽同軌的青年教師的報告課，踴躍參加市教研活動，并將一些比較好的教課理念，應用到自己的教課之中。三、德育方面：德育是學校工作中的重中之重，我以為德育工作的訣要就是愛。讓學生感覺到你愛他們!一進校就擔當班主任，這令毫無經(jīng)驗的我倍感壓力。一學年的工作使我認識到名班主任工作的辛苦與重要。班主任除了保持好正常的班級次序，保證學生優(yōu)異的學習環(huán)境，更應當___每一個學生的思想狀況，全面認識學生狀況。我平常很重視與學生的交流，經(jīng)過察看、與學生講話以及家訪等各樣手段，認識學生家庭狀況，摸透學生性情，知道學生思想上的忌憚，幫助解決他們的實質(zhì)困難，努力搞好與班中每位學生的關系，創(chuàng)立濃重的學習氛圍，建立健康、踴躍、向上、好學的班級風采。其他，我經(jīng)常找后進生講話，多激勵，多指導，挖掘他們的閃光點，幫助他們建立自信心，保護他們的自尊。努力成為一名學生敬愛，家長相信的班主任教師?，F(xiàn)在班級狀況牢固,學習氛圍濃重,同學互幫互幫,在各項活動中表現(xiàn)突出。四、紀律方面：嚴格恪守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早走、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確辦理好與領導同事之間的關系。平常，節(jié)儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真摯、熱愛學生、人際關系友善友善，各處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，絕不松弛地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。五、努力方向：以上是我這一年的工作和學習狀況，還存在好多不足，我要在此后的工作和學習中，弘揚長處、戰(zhàn)勝不足，注意總結經(jīng)驗教訓，不停第3頁共8頁進步，把工作做得更好。第4頁共8頁新教師崗前培訓工作總結經(jīng)過___天的培訓學習，使我接觸到了專家學者們的教育新理念，學習了好多優(yōu)異教師的講堂教課方案，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學習。收獲頗多，感想較深的同時，也認識到了自己掌握的教課技術的不足，所以，可以說此次培訓來的很實時，培訓內(nèi)容很深刻，培訓的收效將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教課模式觸動著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感覺學習的重要性，在此后的教課中，我將立足于自己的本員工作，增強理論學習，轉變教育教課觀點，踴躍實踐新課改，鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。在培訓過程中間，我所碰到的每一個老師都表露出踴躍、樂觀、向上的心態(tài)，我以為，保持這類心態(tài)對每一個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對此后工作的態(tài)度。我踴躍利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不停的充分自己，更好的進行教育教課實踐。下邊就以我的培訓實踐來說說自己的領悟。一、增強學習，不停培訓，自覺走進新課程作為傳道授業(yè)的老師，只有不停的更新自己的知識，不停提高自己素質(zhì)，不停的完美自己，才能教勤學生。假如自己松散，怎能要修業(yè)生仔細。要提高我們的自己素質(zhì)，這要求我們年青教師多聽取學生和老教師的各樣建議。而且自己不停的學習，踴躍學習，不停開辟新教法。摒棄舊的教課方法，把先進的教課模式引入講堂。多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教課模式，新課改向我們提出了新的課題，這類教課模式限制了學生的發(fā)展，壓迫了學生學習的熱忱，不可以煥發(fā)學生的潛能，與此同時，經(jīng)過培訓學習，“合作學習”、“主動研究”、“師生互動”、“生第5頁共8頁生互動”等新式的教課模式為講堂注入了活力與活力。經(jīng)過培訓我認識到：這些新的教課模式給學生更為自由的學習空間，表現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教課模式引入講堂，改變講堂的相貌，使講堂氛圍活躍；教課民主；學生的學習熱忱高漲；師生關系友善。才能充分表現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。關于一個教師，經(jīng)過此次培訓，讓我懂得了多媒體的重要性；讓我懂得了怎樣使用這些教課資源。使我學會了制作教課用的課件。學會了設計教課方案。在教課方案過程中，我依據(jù)教育教課原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，研究、研究教和學系統(tǒng)中各因素之間及因素與整體之間的實質(zhì)聯(lián)系，此后對教課內(nèi)容、教課媒體、教課策略和教課評論等因素進行詳細計劃。而現(xiàn)在的我經(jīng)常利用網(wǎng)絡資源、各樣有關專業(yè)的書報雜志，認識現(xiàn)代歷史科學的動向，采集一些新的歷史學成就介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開辟自己的教課視線和思想。同時也懂得在教課中，要激勵學生采集身旁有關歷史的問題，在講堂上開辟一片相互交流、相互議論___問題的天地。經(jīng)過這樣的資料互動形式把講堂教課與社會生活聯(lián)系起來，表現(xiàn)歷史學科的社會性一面。讓學生學得更輕松也讓學生可以更多的參加到講堂之中獲得更多的操作技巧。同時，講堂上我重視德育的浸透工作，讓學生在學習歷史知識的同時，陶冶他們愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，促進學生全面發(fā)展和個性培育。經(jīng)過的努力，我依據(jù)歷史學科的特點，迎合學生好奇心強的特點，勇敢地進行講堂改革。把講堂與生活拉近，以形式多樣的研究活動為主，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面。我踴躍地肩負學校的歷史公然課任務，踴躍參加交流活動、培訓課程，提高自己的教課能力。經(jīng)過培訓學習，“合作學習”、“主動第6頁共8頁研究”、“師生互動”、“生生互動”等新式的教課模式為講堂注入了活力與活力。經(jīng)過培訓我認識到：這些新的教課模式給學生更為自由的學習空間，表現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教課模式引入講堂，改變講堂的相貌，使講堂氛圍活躍；教課民主；學生的學習熱忱高漲；師生關系友善。才能充分表現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。二、立足講堂，在實踐中提高自己價值講堂是教師表現(xiàn)自己價值的主陣地，我本著“讓每個學生都獲得最好的發(fā)展”的理念，我將自己的愛渾身心地融入到學生中。此后的教課中，我將努力將所學的新課程理念應用到講堂教課實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷幾屛业臍v史教課更具特點，形成獨具風格的教課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高歷史教課質(zhì)量。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著以身作則的作用。思想教育要常抓不懈，重視培育學生優(yōu)異的道德質(zhì)量、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。三、謹言慎行，仔細對待教課工作和班級管理（1）敬業(yè)愛崗第一，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)悉心全力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，踴躍進步，努力創(chuàng)新。悉心盡責地達成每一項教課任務，不求最好，但求更好。（2）尊敬學生每一位學生都盼望獲得老師的理解和尊敬。我們要把學生看作同樣的人對待，不可以把學生當下級隨意訓斥。只有我們把學生看重了，學生獲得老師的尊敬了，他們才會尊敬老師，愿意學習這個老師所教授的各樣知識。（3）要有強烈的責任心第7頁共8頁作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這類責任心主要表現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那天起，便對每一位學生負起責任，一定關愛學生，尊敬學生人品，促使他們在道德、智力、體質(zhì)各方面都獲得發(fā)展。（4）以身作則教師的言行對學生的思想、行為和質(zhì)量擁有耳擩目染的影響，教師的一言一行，學生均喜愛模擬，這將給學生成長帶來一世的影響。所以，教師必定要時時辰