版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一、單項選擇題1.侵占學校及其他教育機構校舍、場地及其他財產的,依法承擔()。A.行政責任B.刑事責任C.民事責任D.行政和刑事責任2.《中華人民共和國義務教育法》中指出,教育教學應當做到兩個“全”,即()。A.全面普及義務教育,全面掃除青壯年文盲B.全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量D.全面發(fā)展,面向全體3.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,面向全體學生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生(),促進學生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力4.在《中華人民共和國義務教育法》中,國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農村地區(qū)、民族地區(qū)缺少教師的學校任教,其身份是()。A.志愿者B.實習者C.兼職者D.見習者5.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,批準申請的單位是()。A.本地學校、村委會或者居委會B.本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C.本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門D.本地縣鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門6.凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學并完畢義務教育;條件不具有的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.五;六B.六;七C.七;八D.八;九7.教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎,國家保障教育事業(yè)()。A.同步發(fā)展B.優(yōu)先發(fā)展C.快速發(fā)展D.共同發(fā)展8.縣級人民政府部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量,組織校長、教師的(),加強對薄弱學校的建設。A.學習和培訓B.溝通和合作C.培訓和流動D.交流和互訪9.小東在教室內玩iPad,被老師沒收,小東放學后多次向老師索要,老師都以借口推托不給。對此,小東可以采用的法律途徑是()。A.申訴和仲裁B.申訴和訴訟C.復議和訴訟D.復議和仲裁10.發(fā)生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件,妨礙義務教育實行,導致重大社會影響的,負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當()。A.引咎辭職B.追究法律責任C.開除公職D.批評教育11.縣級以上地方人民政府根據(jù)需要,為具有防止未成年人犯罪法規(guī)定的()的適齡少年設立專門的學校實行義務教育。A.違紀B.違法C.嚴重不良行為D.犯罪12.對未完畢義務教育的未成年犯和被采用強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經費由()予以保障。A.國家B.社會C.學校D.人民政府13.教師資格考試科目、標準和考試大綱的審定部門是()。A.縣級以上教育行政部門B.市級以上教育行政部門C.省級以上教育行政部門D.國務院教育行政部門14.按照《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,對欺侮、毆打教師的,根據(jù)不同情節(jié),不應當采用下列哪項措施?()A.給予行政處分或者行政處罰B.導致?lián)p害的,責令補償損失C.情節(jié)嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任D.說服教育15.國家實行()制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具有本法規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定合格的,可以取得教師資格。A.教師資格B.教師競聘上崗C.逢進必考D.事業(yè)單位16.下列屬于侵犯別人隱私權的是()。A.父母拆看未滿10周歲子女的信件B.因好奇竊取別人的QQ號密碼偷看別人的聊天記錄C.某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳D.某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄17.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不得少于()。A.3小時B.3.5小時C.4小時D.4.5小時18.為了保護未成年人的身心健康及其合法權益,促進未成年人健康成長,根據(jù)憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》,下列描述與該法規(guī)定不一致的是()。A.保護未成年人,重要是學校老師和家長共同的責任B.教育與保護相結合是保護未成年人工作應遵循的基本原則C.學校應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛惜學生,對品行有缺陷、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生D.未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯19.每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權利。這項權利要得到保障就需要()。①來自社會的保障②我們自主的宣傳和維護③非聯(lián)合國保護不可④制定相關的法律法規(guī)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④20.根據(jù)我國《未成年人保護法》規(guī)定,幼兒園應當做好保育、教育工作,促進幼兒在()、品德等方面的和諧發(fā)展。A.智力、紀律B.體質、美育C.體質、智力D.智力、美育二、材料分析題1.小高與小黃是蕭山某幼兒園學生。有一天小高和小黃在活動室內嬉鬧,期間小黃將小高推倒在地,導致小高門牙磕在方凳角上而掉落。事后,經老師告知,小高爸媽趕到幼兒園并帶著小高去醫(yī)院醫(yī)治。根據(jù)小高父母的說法,他們是在事發(fā)40分鐘后才接到告知,得知孩子在幼兒園出事了。因補償問題,小高父母與學校方、小黃父母多次協(xié)商,但無法談攏,最終小高父母將幼兒園和小黃及其父母告上了法庭。請用教育法律法規(guī)相關知識分析上述現(xiàn)象。2.5歲的樂樂是某幼兒園學生,由于他在課堂上搗亂,還帶頭起哄,不聽老師話,任課教師劉某一氣之下拿起凳子打他,導致樂樂左側一根肋骨被打斷。請運用有關教育法律法規(guī)評析上述教師行為,并說明任課老師劉某應當承擔的責任。3.幼兒園大班的張軍一天上課時玩手機,被李老師發(fā)現(xiàn)后,叫他交出手機,但張軍再三否認自己玩手機。于是李老師怒氣沖沖地罵了他,并在強行沒罷手機的過程中,打了他一個耳光,恰好打在張軍的左耳上,使其左耳鼓膜破裂。問題:請結合相關法律法規(guī)分析李老師的行為。一、單項選擇題1.【參考答案】C【名師點睛】《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定,侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的,應依法承擔民事責任。2.【參考答案】D【名師點睛】《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規(guī)定,教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,面向全體學生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進學生全面發(fā)展。結合題干,本題選D。3.【參考答案】D【名師點睛】《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規(guī)定,教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,面向全體學生.教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中,注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,促進學生全面發(fā)展。4.【參考答案】A【名師點睛】《中華人民共和國義務教育法》第三十三條規(guī)定,國家鼓勵高等學校畢業(yè)生以志愿者的方式到農村地區(qū)、民族地區(qū)缺少教師的學校任教??h級人民政府教育行政部門依法認定其教師資格,其任教時間計入工齡。所以本題對的答案為A。5.【參考答案】B【名師點睛】《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定,適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。所以本題對的答案為B。6.【參考答案】B【名師點睛】根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童。其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完畢義務教育;條件不具有的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。所以本題的對的答案為B。7.【參考答案】B【名師點睛】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四條明確規(guī)定,教育是社會主義現(xiàn)代化建設的基礎,國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。8.【參考答案】C【名師點睛】根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第三十二條規(guī)定,縣級以上人民政府應當加強教師培養(yǎng)工作,采用措施發(fā)展教師教育??h級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量,組織校長、教師的培訓和流動,加強對薄弱學校的建設。9.【參考答案】B【名師點睛】《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定,受教育者對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益,可以提出申訴或者依法提起訴訟。題干中班主任侵犯了小東的財產權,小東可以提出申訴或訴訟。10.【參考答案】A【名師點睛】根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第九條規(guī)定:發(fā)生違反本法的重大事件,妨礙義務教育實行,導致重大社會影響的,負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。11.【參考答案】C【名師點睛】《中華人民共和國義務教育法》第二十條規(guī)定,縣級以上地方人民政府根據(jù)需要,為具有防止未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設立專門的學校實行義務教育。12.【參考答案】D【名師點睛】根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第二十一條規(guī)定,對未完畢義務教育的未成年犯和被采用強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育,所需經費由人民政府予以保障。13.【參考答案】D【名師點睛】《中華人民共和國教師資格條例》第九條規(guī)定,教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部門審定。14.【參考答案】D【名師點睛】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十五條規(guī)定,欺侮、毆打教師的,根據(jù)不同情況.分別給予行政處分或者行政處罰;導致?lián)p害的,責令補償損失;情節(jié)嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。15.【參考答案】A【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定,國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律.熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具有本法規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定合格的,可以取得教師資格。故本題對的答案為A。16.【參考答案】B【名師點睛】本題易混項是A、B兩項,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條的規(guī)定,任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查.或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外,任何組織或者個人不得開拆、查閱。因不滿十周歲的未成年人或已滿十周歲但患有精神病、完全不能辨別自己行為的性質和后果的未成年人是無行為能力人,可知A項沒有侵犯未成年人的隱私權。所以本題答案為B。17.【參考答案】B【名師點睛】《幼兒園工作規(guī)程》第十三條規(guī)定,幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不得少于3小時半。18.【參考答案】A【名師點睛】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第六條規(guī)定。保護未成年人,是國家機關、武裝力量、政黨、社會團隊、公司事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。故A項表述不完整,其他三項表述均與《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定一致。19.【參考答案】B【名師點睛】保護兒童不受暴力侵犯、得到保護的權利不僅依靠聯(lián)合國,更要得到全世界的支持,各國要有相關的法律法規(guī)約束,并且要有全社會的支持與保證。所以③錯誤.①④對的。根據(jù)排除法,可知選項B對的。20.【參考答案】C【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條規(guī)定,幼兒園應當做好保育、教育工作,促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發(fā)展。所以本題的對的答案為C。二、材料分析題1.【參考答案】根據(jù)《學生傷害事故解決辦法》和《中華人民共和國侵權責任法》相關規(guī)定,對本次事故應當承擔責任的主體重要是小黃父母和幼兒園,具體分析如下:(1)《學生傷害事故解決辦法》第八條規(guī)定,發(fā)生學生傷害事故,導致學生人身損害的,學校應當按照《中華人民共和國侵權責任法》及相關法律、法規(guī)的規(guī)定,承擔相應的事故責任。(2)《中華人民共和國侵權責任法》第三十二條規(guī)定,無民事行為能力人、限制民事行為能力人導致別人損害的,由監(jiān)護人承擔侵權責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的,可以減輕其侵權責任。故小黃的父母應當承擔相應的責任。第三十八條規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構應當承擔責任,但可以證明盡到教育、管理職責的,不承擔責任。小高和小黃在活動室內嬉鬧,沒有教師對他們加以勸導或提醒應當注意的安全事項,故幼兒園應當承擔相應責任。2.【參考答案】(1)教師劉某的行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專業(yè)售后售后服務
- 社區(qū)黨員先鋒行動計劃保證書
- 企業(yè)間借款合同范本格式設計
- 專業(yè)代理記賬服務合同
- 學業(yè)成績承諾函保證承諾
- 致愛人的道歉信請求女友原諒
- 點工協(xié)議書格式
- 專業(yè)企業(yè)保證書范文
- 數(shù)據(jù)備份與恢復合同
- 爆破作業(yè)合同范本模板
- 大眾頂級 輝騰 減振控制的空氣懸架_圖文
- 血液透析專科操作流程及評分標準
- 電工新技術介紹(課堂PPT)
- 座板式單人吊具(課堂PPT)
- 托班一日生活情況反饋表
- 機電設備維護保養(yǎng)技術
- FLAC3D常用命令
- JGJ_T231-2021建筑施工承插型盤扣式鋼管腳手架安全技術標準(高清-最新版)
- 畢業(yè)論文(設計)除雪車工作裝置設計
- 鏡片加工知識之四研磨
- 核電站1E級電氣設備鑒定標準技術經驗
評論
0/150
提交評論