培訓(xùn)團隊建設(shè)方案

培訓(xùn)團隊建設(shè)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)：設(shè)。在這一過程中，使學(xué)員有團隊精神和團隊合作的意識。在培訓(xùn)的課程中使學(xué)員提高團隊分散力。二、培訓(xùn)內(nèi)容與流程：PPT案例分析：事先預(yù)備好案例，通過對案例的爭論，分析，得出結(jié)論力和團隊合作的目的和作用。反響表，了解培訓(xùn)狀況，內(nèi)容是否充實是否到達培訓(xùn)目的。三、培訓(xùn)對象：工本3班第六小組、第七小組PPT，生疏授課內(nèi)容，合理掌握課堂氣氛，引導(dǎo)課堂順當(dāng)進展。五、日期和時間：20235304:30~5:30六、場所、設(shè)備：培訓(xùn)地點在躬行樓701。需要設(shè)備包括：電腦、投影儀、話筒、白板。玩耍所需材料：計時器、氣球、綁氣球的繩或橡皮。七、培訓(xùn)方法：本課程由理論模塊與實踐模塊兩局部想結(jié)合。團隊建設(shè)的好處，對團隊建設(shè)進展定義。和團隊合作程度。陳嘉怡，麥曉穎，陳柳萍：負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，要求在培訓(xùn)前〕，對到場學(xué)員進展人數(shù)統(tǒng)計。整個培訓(xùn)時間的計時工作。十、背景音樂：開場音樂―《thedawn》案例分析爭論時―《致愛麗絲》玩耍時―《綠光》完畢―《thedawn》2023-09-2315:21|#2一、活動目的：為了讓員工更加生疏公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源；了解公司其他攜手并進，為完成最終的目標(biāo)而努力。二、活動主題：“放開胸懷，自由奔放”X四、活動地點：〔四周酒店會議室〕五、活動參與主題：XXX七、活動形式：培訓(xùn)＋互動玩耍八、活動方案：〔共分兩個局部，共約4個小時左右〕前奏：〔時間約30分鐘〕下半年工作目標(biāo)和工作打算。下面的時間交給各部門負(fù)責(zé)人。部最具有活力的美女－XX”，XX號〔此代號可以作為互動玩耍中口號〕。15Q&A210230〕培訓(xùn)師：各部門負(fù)責(zé)人或代表，本部門員工可以作為有效的補充培訓(xùn)。其次局部：互動玩耍1．玩耍名稱：團隊合作，張弛有道傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。▲玩耍規(guī)章：玩耍開頭時，將大-麻繩圍在各自腰間位置，全部隊員帶上眼〔如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形〕，在這過程中，參與隊員不能手拖手，只能通過大-麻繩相互維的先后和所要擺的圖形。按玩耍完成的形似和時間評出X名次，最形似且時間最短的為第一名，其次的XX-1X1分。▲玩耍細(xì)則：812，5〕2思維。▲玩耍規(guī)章：每組各分5張報紙、一卷透亮膠、一把剪刀，每支隊伍要求在10有任何支撐的。按高樓高度評出一至X名，樓最高的為第一名，其次的為其次名，以此類推。XX-1X1請獲得第一名參賽隊伍談?wù)勊麄兪侨绾螛?gòu)思、如何分工合作。(8、5、3、1▲玩耍細(xì)則：，X21哨一個；玩耍人數(shù)：每組選派3人，X組共有3*X，105鐘評比結(jié)果并對玩耍做出總結(jié)〕；3▲玩耍目的`：發(fā)散性地思考問題，快速轉(zhuǎn)動大腦搜求各種方法解決問題稱為1想出盡可能多的它的用途。每五到七人為一個小組，每個組選出一人記載本組所想出的方法的數(shù)量，在最穎的組獲勝。規(guī)章：不許有任何批判意見，只考慮想法，不考慮可行性。想法越奇異越好，鼓舞異想天開。4.評分標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)最終結(jié)果評出一至X名，樓最高的為第一名，其次的為其次名，以此類XX-1X1▲玩耍細(xì)則：所需物料：鉛筆、紙張、秒表、口哨玩耍人數(shù)：每組派五到七人，其中一份負(fù)責(zé)最終統(tǒng)計，15比結(jié)果并對玩耍做出總結(jié)〕4．優(yōu)化組合，制造奇跡優(yōu)化組合，更有制造性的解決問題。▲玩耍規(guī)章：每個組派出一個選手上臺抽4張卡片，抽好后不許看卡片上的內(nèi)容，放在桌子上，每張卡片上分別寫著時間\地點\人物\在干什么。裁判宣布開頭后，選手在1分鐘看卡片并依據(jù)卡片內(nèi)容講出一個故事。評分規(guī)章：依據(jù)故事精彩成都評出一至X名，樓最高的為第一名，其次的為其次XX-1X1分▲玩耍細(xì)則：玩耍人數(shù)：每組派一人，115〕評判團：團長：XXX成員：〔選擇三人〕▲備注：