初中語(yǔ)文蘇教版八年級(jí)下冊(cè)期末專區(qū)“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷說(shuō)明：1.本試卷共8頁(yè)，滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將本人的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考試號(hào)規(guī)范填寫（填涂）在答題紙相應(yīng)的位置上。3.考生答題必須用毫米黑色墨水簽字筆，寫在“答題紙”指定位置處，答在試卷、草稿紙等其他位置上一律無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）演講的成功，在于演講者語(yǔ)言的機(jī)智、態(tài)度的真誠(chéng)、感情的充沛。演講者要像愛(ài)因斯坦那樣真zhì，左拉那樣精辟，公劉那樣幽默……傾聽(tīng)者會(huì)或què躍，或沉思，沉迷于中，心情跌dàng，xiá想萬(wàn)千。2．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的是（2分）A．美國(guó)總統(tǒng)特朗普日前宣布退出控制全球碳排放的《巴黎協(xié)議》，惹來(lái)國(guó)內(nèi)外一片抨擊之聲。B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉，還是給人類埋下了隱患？C．它是黃山的三大主峰（蓮花、天都、光明頂）之一，在群峰的環(huán)抱中，好像是天國(guó)的都會(huì)，所以取名“天都峰”。D．畢業(yè)30周年同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，你拉著我的手，我撫著你的肩，說(shuō)啊、笑啊、哭啊……那場(chǎng)面真是太感人了。3．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A．望不到邊際的草原像一條大氈子，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥。B．早晨，爸爸媽媽要去上班，我要去上學(xué)，我們一家三口在小區(qū)門口分道揚(yáng)鑣了。C．她善于發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，大家各得其所，各盡所能，為班級(jí)作出了貢獻(xiàn)。D．新廠長(zhǎng)下車伊始，就對(duì)工廠進(jìn)行大刀闊斧的改革。4．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分。每空1分。）①▲，功虧一簣。②愚者暗于成事，▲。③▲，上使外將兵。④春蠶到死絲方盡，▲。⑤在中國(guó)古代文學(xué)的長(zhǎng)河中，唐代文人劉禹錫傳遞著令人敬佩的正能量。《陋室銘》中寫交往之人不俗的“▲，▲”，展現(xiàn)的是高潔傲岸的氣節(jié)；《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“▲，▲”，燃起的是積極奮發(fā)的希望。5.名著閱讀。（6分）（1）請(qǐng)根據(jù)人物圖譜和主要事件寫出兩位梁山好漢的姓名。（2分）

主要事件：活捉史文恭主要事件：殺死牛二好漢一：▲好漢二：▲（2）閱讀下面這段選自《水滸傳》的文字，回答問(wèn)題。（4分）這一天，他們走到▲（地名）的險(xiǎn)惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只聽(tīng)松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”①請(qǐng)將橫線上空缺的地名補(bǔ)出。（1分）②文字中的“胖大和尚”是誰(shuí)？（1分）③此人在《水滸傳》中有哪些性格特點(diǎn)？（用四字短語(yǔ)概括，至少三個(gè)方面。2分）▲6.專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（8分）班級(jí)舉行了一次“氣象物候”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，你也參與其中。【活動(dòng)一】“二十四節(jié)氣”是古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的重要規(guī)律，既反映大自然的氣象物候變化，又指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安排。下面兩組詩(shī)句中都含有一個(gè)“節(jié)氣”名稱，請(qǐng)從中任選一個(gè)“節(jié)氣”，解釋它的含義。（2分）詩(shī)句一：“驚蟄未聞雷出地，豐收有望看春耕。”詩(shī)句二：“清和入序殊無(wú)暑，小滿先時(shí)政有雷。”節(jié)氣名稱：▲，解釋含義：▲【活動(dòng)二】根據(jù)材料，完成問(wèn)題。（6分）材料一：新華網(wǎng)福州2月8日電，福州的油菜花在春節(jié)前10天左右開(kāi)放，預(yù)計(jì)花期將持續(xù)到2月中旬。這幾天，福州花海公園近百畝的油菜花正競(jìng)相開(kāi)放。位于南江濱江畔的油菜花已匯成一片黃綠相間的“海洋”，芳香四溢。油菜花田中，許多游客正忙著賞花拍照；花田外，奔跑的孩子放著五彩的風(fēng)箏與之相映成趣。材料二：中國(guó)最美花海——興化千島菜花，一般在3月底陸續(xù)開(kāi)放，4月中旬進(jìn)入最佳觀賞期。每年四月，興化鄉(xiāng)間被流水分開(kāi)的垛田形成了上千個(gè)湖中小島，島上處處開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，在水面構(gòu)織出一片片“金色花?！薄２牧先好磕?-7月，遼寧省丹東市綠江油菜花競(jìng)相開(kāi)放。此時(shí)的綠江地區(qū)，風(fēng)景格外美麗，好似畫卷一般，青山綠水，黃花飛鳥，一齊繪出美妙的人間勝境；游人如織，男女老少，共享生活樂(lè)趣。注：福州，東經(jīng):119°28′北緯:26°08′；興化，東經(jīng)119°82′，北緯32°93′；丹東，東經(jīng)124°37′,北緯40°13′。（1）結(jié)合材料回答：三個(gè)地方的油菜花的花期呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)析這種物候現(xiàn)象的原因。（2分）▲（2）請(qǐng)從語(yǔ)言整齊對(duì)稱的角度修改“材料三”中劃線句子，使之與分號(hào)后面的句子形成對(duì)偶。（2分）▲，▲，▲；游人如織，男女老少，共享生活樂(lè)趣。（3）李梅的伯父定居國(guó)外，想在清明節(jié)小長(zhǎng)假期間去某地觀賞菜花。如果你是李梅，會(huì)推薦伯父去上面三則材料中的哪個(gè)地方呢？理由是什么？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容完成對(duì)話。（2分）伯父：李梅啊，清明假期到哪里看菜花最適宜呢？ 李梅：伯父，我覺(jué)得應(yīng)該去▲，因?yàn)椤㈤喿x理解（共60分）（一）閱讀的曾鞏《城南》，完成第7題。(6分)雨過(guò)橫塘①水滿堤，亂山高下②路東西③。一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊④。【注釋】①橫塘：曲折回環(huán)的池塘。②亂山高下：群山高低起伏。③路東西:分東西兩路奔流而去。④草色齊：草色一樣的青，一樣的綠。7.（1）詩(shī)的前兩句都寫了“雨”，請(qǐng)概括這場(chǎng)“雨”的特點(diǎn)。(2分)▲（2）這首詩(shī)的三、四句與《同兒輩賦未開(kāi)海棠》的最后兩句“愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)”都寫到了“桃李”。請(qǐng)分析：兩位作者都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？分別給人以怎樣的哲理啟示？（4分）▲閱讀《樂(lè)羊子妻》，完成8—11題。（14分）羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻曰：“妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食，況拾遺求利以污其行乎！”羊子大慚，乃捐①金于野，而遠(yuǎn)尋師學(xué)。一年來(lái)歸，妻跪②問(wèn)其故，羊子曰：“久行懷思，無(wú)它異也?！逼弈艘囤厵C(jī)而言曰：“此織生自蠶繭，成于機(jī)杼③。一絲而累④，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯⑤織也，則捐失⑥成功，稽⑦廢時(shí)日。夫子積學(xué)，當(dāng)‘日知其所亡⑧’，以就懿⑨德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)?！?jié)選自《后漢書·列女傳》【注釋】①捐：丟棄，舍棄。②跪：古人席地而坐，跪時(shí)腰伸直，示敬之意。③成于機(jī)杼：在織布機(jī)上織成。④一絲而累：一根絲一根絲的積累起來(lái)。⑤斯：此，這。⑥捐失：即失去。⑦稽：遲延。⑧亡：通“無(wú)”，沒(méi)有。⑨懿（yì）：美好8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）①妻跪問(wèn)其故（▲）②妻乃引刀趨機(jī)而言曰（▲）③累寸不已（▲）④日知其所亡（▲）（2）下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（2分）例句：廉者不受嗟來(lái)之食A．悵恨久之B．有良田美池桑竹之屬C．輟耕之壟上D．豈他人之過(guò)哉9.用“/”標(biāo)出下列句子的朗讀停頓。（停兩處，2分）況拾遺求利以污其行乎10.翻譯句子。（4分）（1）若中道而歸，何異斷斯織乎？▲（2）復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。（《桃花源記》）▲11.文中樂(lè)羊子妻告訴樂(lè)羊子哪兩個(gè)道理？（2分）▲（三）閱讀《神奇的可燃冰》一文，完成12—14題。（10分）①國(guó)土資源部中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局5月18日宣布，我國(guó)正在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功，這也標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家。這是中國(guó)人民勇攀世界科技高峰的又一標(biāo)志性成就，對(duì)推動(dòng)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命具有重要而深遠(yuǎn)的影響。②可燃冰被譽(yù)為“21世紀(jì)最有希望的戰(zhàn)略資源”，它是天然氣充填在水的晶體籠架中形成的冰狀固體物，其學(xué)名叫天然氣水合物，主要存在于海底或陸地凍土帶內(nèi)。“可燃冰”外表上看起來(lái)像冰霜，從微觀上看其分子結(jié)構(gòu)就像一個(gè)一個(gè)“籠子”，由若干水分子組成一個(gè)籠子，每個(gè)籠子里“關(guān)”一個(gè)氣體分子。絕大部分的“可燃冰”分布在海洋里，其資源量是陸地上的100倍以上。③可燃冰的形成與海底石油、的形成過(guò)程相仿，而且密切相關(guān)。埋于海底地層深處的大量有機(jī)質(zhì)在缺氧環(huán)境中，厭氣性細(xì)菌把有機(jī)質(zhì)分解，最后形成石油和天然氣(石油氣)。其中許多天然氣又被包進(jìn)水分子中，在海底的低溫與壓力下又形成“可燃冰”。這是因?yàn)樘烊粴庥袀€(gè)特殊性能，它和水可以在溫度2～5攝氏度內(nèi)結(jié)晶，這個(gè)結(jié)晶就是“可燃冰”。因?yàn)橹饕煞质羌淄椋虼艘渤７Q為“甲烷水合物”。④與煤炭、石油、天然氣這些傳統(tǒng)能源相比，可燃冰清潔而且高效，由于含有大量甲烷氣體，“可燃冰”可以直接點(diǎn)燃，燃燒后不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣；“可燃冰”能量密度極高，據(jù)估算，1立方米“可燃冰”的能量相當(dāng)于噸石油或噸標(biāo)準(zhǔn)煤的能量，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1立方米“可燃冰”可轉(zhuǎn)化為164立方米的天然氣。據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。也就是說(shuō)，“可燃冰”如能作為一種新能源，便能很大程度解決能源問(wèn)題。⑤但目前對(duì)于這座新能源的寶庫(kù)，科學(xué)家還存在不少爭(zhēng)議。許多科學(xué)家認(rèn)為，在導(dǎo)致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會(huì)導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加。因此，可燃冰的開(kāi)采過(guò)程必須要受控，使釋放出的甲烷氣體都能被有效收集起來(lái)。⑥除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開(kāi)采和運(yùn)輸，世界各國(guó)正在為完美的可燃冰開(kāi)采方案而努力。12.請(qǐng)根據(jù)文章④—⑥段內(nèi)容，概述開(kāi)采利用可燃冰的利和弊。(4分)▲13.第②段劃線句主要運(yùn)用了何種說(shuō)明方法？其作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)析。（3分）▲14.請(qǐng)從說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的角度，分析原文句和修改句哪個(gè)好。（3分）原文句：據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍。修改句：據(jù)粗略估算，在地殼淺部，可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍?！ㄋ模╅喿x《“看臉時(shí)代”說(shuō)“顏值”》一文，完成15—17題。（10分）①我們夸獎(jiǎng)一個(gè)人長(zhǎng)相英俊、有智慧，一直以來(lái)喜歡用“一表人才”來(lái)表達(dá)?，F(xiàn)在，網(wǎng)友們發(fā)明了一個(gè)詞：顏值。這個(gè)詞非常好，去除了“情感化”和種種臆測(cè)，把一個(gè)人的相貌單獨(dú)抽離出來(lái)，甚至還埋下了一個(gè)伏筆，他（她）是不是只有顏值，沒(méi)有其他？

②汪精衛(wèi)長(zhǎng)相英俊，氣度不凡，在同盟會(huì)期間，因刺殺溥儀的父親載灃未遂，被判無(wú)期徒刑。后來(lái)民國(guó)成立，他作為英雄凱旋出獄，一時(shí)成為風(fēng)云人物。據(jù)說(shuō)當(dāng)年審問(wèn)他的親王見(jiàn)他“一表人才”，心生憫意，甚至想把女兒嫁給他，可見(jiàn)汪精衛(wèi)的顏值之高，“才華”之好。但歷史后來(lái)開(kāi)了一個(gè)大玩笑，這位“一表人才”的熱血青年后來(lái)卻做了日本人的走狗，雖過(guò)了七十余年，仍然遭到中國(guó)人的唾棄和不齒。

③其實(shí)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，相貌和才華都是分離的，中國(guó)文化更注重的是“賢、才、德、禮”，古往今來(lái)的經(jīng)典著作，鮮有對(duì)一個(gè)人的相貌與才華作對(duì)等的判斷。否則，就會(huì)遭到嘲笑了。

④曾國(guó)藩是晚清大臣，國(guó)之棟梁，雄才偉略，享譽(yù)天下。但英國(guó)人戈登在其著述中這樣描述：“曾國(guó)藩中等個(gè)子，身材肥胖，臉上皺紋密布，臉色陰沉，目光遲鈍，舉止行動(dòng)表現(xiàn)出優(yōu)柔寡斷的樣子；他穿著陳舊，衣服打皺，上面還有斑斑的油跡。”

⑤在戈登的眼中，曾國(guó)藩就是一個(gè)糟老頭子，沒(méi)有什么出眾之處，看上去甚至有些笨頭笨腦的。清代著名學(xué)者、桐城派名家、安徽人方宗誠(chéng)第一次見(jiàn)到曾國(guó)藩，也極為驚訝，覺(jué)得他根本不像一位總督和將領(lǐng)，“寬大和平，不自矜伐，望之如一老教師耳”。方宗誠(chéng)的這段描述，實(shí)則暗有褒獎(jiǎng)，所謂大象無(wú)形，大音希聲，這向來(lái)是中國(guó)文化的最高境界。

⑥如果從現(xiàn)代心理學(xué)角度考量，其實(shí)，曾國(guó)藩屬于黏液質(zhì)性格，這類人的性格特點(diǎn)是反應(yīng)緩慢，行動(dòng)拘執(zhí)，謹(jǐn)慎內(nèi)向，但觀察思考比一般人細(xì)，下判斷也比一般人要慢，曾國(guó)藩自己也說(shuō)：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。他人頃刻立辦者，余或沉吟數(shù)時(shí)不能了?！笨梢?jiàn)，曾國(guó)藩不是那種滔滔不絕指點(diǎn)天下，喜歡發(fā)表漂亮觀點(diǎn)的人。但這樣的人能在大風(fēng)浪中面不改色，不為環(huán)境所動(dòng)，極具理性思維，做決策，也極少?zèng)_動(dòng)，也沒(méi)有精悍之風(fēng)，所以，更能聯(lián)誼交友，天下賢士為之歸心。⑦美國(guó)期刊《哈佛大學(xué)商業(yè)評(píng)論》曾經(jīng)發(fā)表了一篇科研文章，闡釋那些外表不對(duì)稱（顏值不高）的人更能夠成為杰出的領(lǐng)袖，他們引用了大量的數(shù)據(jù)支持了這一論證。這樣的論證不可全信，但里面的觀點(diǎn)很有道理。長(zhǎng)相的不對(duì)稱很可能是“交際式領(lǐng)導(dǎo)力”突出的潛在生物符號(hào)。因?yàn)椴缓每吹耐獗恚瑫?huì)使得他們需要加倍的努力才能贏得別人的認(rèn)可，這讓他們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備、人際交往、組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能得到更多的開(kāi)發(fā)、鍛煉，而那些相貌好的人，恰恰相反。

⑧現(xiàn)在有一種觀點(diǎn)，說(shuō)這是一個(gè)看臉的時(shí)代。實(shí)際上，在人類的進(jìn)化史中，真的難以徹底剔除人性中的“愛(ài)美”基因，但千百年來(lái)，沒(méi)有一種“看臉”文化可以主導(dǎo)社會(huì)主流價(jià)值觀，無(wú)論一個(gè)人如何“搔首弄姿”或是風(fēng)華絕代，最后沉淀下來(lái)值得稱道的只有兩樣：德行和成就。然后，才有可能說(shuō)，這個(gè)人還有“顏值”。

15．請(qǐng)概括出本文的中心論點(diǎn)。（3分）▲16．汪精衛(wèi)和曾國(guó)藩兩人的例子可否刪掉一個(gè)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分）▲17．你贊同“為求職而整容”的做法嗎？請(qǐng)閱讀下面的材料，結(jié)合本文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）材料：據(jù)媒體報(bào)道，某高校中文系一位大四女生一直以來(lái)對(duì)自己的鼻子不滿意，隨著畢業(yè)的臨近，面容清秀的她特意到醫(yī)院做了隆鼻手術(shù)，希望整容能幫助自己在面試時(shí)留給面試官最佳的“第一印象”，從而提高求職競(jìng)爭(zhēng)力。▲(五)閱讀王旭的《孫子的麥?zhǔn)铡芬晃?，完?8—21題。（20分）①烏云從南面的天空急急地飛過(guò)來(lái)，眼看就到頭頂上了，大老劉急忙抱起塑料布往麥場(chǎng)里跑，今天收的麥子，不能被雨水沖了。②電話響了。誰(shuí)的電話？真是添亂。哦，是兒子的，兒子大學(xué)畢業(yè)后，在城里工作，成了家，有了孩子。③“爺……”“哎……是孫子喲?！贝罄蟿⑿睦锕嗔嗣郏瑒诶垲D時(shí)全散了?！拔医裉焓整溋耍　睂O子高興地喊。大老劉一聽(tīng)，恁小的孩子能收麥？上哪收麥？城里有麥子？收麥?zhǔn)呛芾廴说幕钣?jì)，時(shí)間緊，天熱，活計(jì)重，活計(jì)臟，一個(gè)麥?zhǔn)盏扔趦蓚€(gè)秋收，人們說(shuō)“一麥兩秋”就是說(shuō)收麥活重。大太陽(yáng)底下如火烤，麥秸上有一層厚厚的灰，手一動(dòng)，灰便飛起來(lái)。還有小蠓蟲子圍著頭飛來(lái)飛去，直打臉，往鼻子嘴里鉆。④“你——收麥？累不累？”“一點(diǎn)也不累。好玩著呢！”⑤好玩？收麥子好玩？割麥時(shí)要蹲在熟透的麥子邊，蹲累了，跪地上，跪累了，坐地上，一點(diǎn)點(diǎn)地往前欠著身子，一把一鐮才割四指遠(yuǎn)，一天也就割畝把地。一天下來(lái)，渾身是灰，往床上一躺，像散了架子。⑥“今天我和爸媽一起去體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)了，媽媽還給我買了一身運(yùn)動(dòng)裝，我穿上可好看了。帶上飲料，我最愛(ài)喝的?！薄斑@不是旅游嗎？”“差不多，你猜我割了多少麥子？”這一問(wèn)難住大老劉了，孫子一天能割多少麥子呢？半畝不能，有一間房子大的一片兒就不少了。他想著。“猜不到吧。我割了二百六十棵麥子！”孫子很有成就感。天哪，孫子能用棵來(lái)統(tǒng)計(jì)割麥的數(shù)量！⑦“割那么多，累嗎？”大老劉算是明白了，孫子是玩，不是收麥子。⑧“不累！媽媽一邊給我打著傘，一邊給我拿飲料，一會(huì)兒喂我一口，一會(huì)兒給我擦擦汗；爸爸接我割的麥子，我割一棵，爸爸計(jì)一棵，一共二百六十棵！”大老劉沒(méi)有回話，只“噢”了一聲。⑨“爺，唐詩(shī)錯(cuò)了！就那句‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’！”“咋錯(cuò)了？”大老劉心里一疼，像是被誰(shuí)狠狠地砸了一下，趕緊問(wèn)?！拔矣X(jué)得，收麥一點(diǎn)也不辛苦?。∥野邀溈媒唤o加工人員，他給我打了二萬(wàn)零五十八粒麥子，可是哪有一點(diǎn)辛苦?。克浴Ａ＝孕量唷e(cuò)了！”⑩烏云遮蔽了天空，遠(yuǎn)處傳來(lái)了雷聲。eq\o\ac(○,11)大老劉愣了半天，才說(shuō)：“明天你回來(lái)幫爺爺割麥子吧?！眅q\o\ac(○,12)第二天，艷陽(yáng)高照，真是麥?zhǔn)盏暮锰鞖?！大老劉只帶了孫子一個(gè)人下了田。只一會(huì)兒工夫，孫子就臉色潮紅，汗珠直滴，動(dòng)作也慢了下來(lái)，開(kāi)始用求救的眼光看向爺爺。大老劉什么話也沒(méi)說(shuō)。孫子越割越慢，終于割不動(dòng)了。大老劉指著孫子割下的麥子說(shuō)：“你數(shù)一數(shù)，今天你割了多少粒麥子？”孫子看著自己渾身濕透的衣服和那割下的一點(diǎn)點(diǎn)麥子，一下子呆住了……eq\o\ac(○,13)一進(jìn)門，孫子就累得癱倒在地上，苦著臉說(shuō)：“真是‘粒粒皆辛苦’啊……”看著孩子疲勞的樣子，爸爸媽媽噌的一下臉紅了，大老劉卻高興地笑了。（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）18.請(qǐng)分別以“大老劉”和“孫子”為主要人物和敘述角度，概述小說(shuō)的內(nèi)容。（概述形式：人物+事件）（4分）（1）從“大老劉”的角度概述：▲（2）從“孫子”的角度概述：▲19.文章第⑨段和第eq\o\ac(○,13)段兩次寫到“粒粒皆辛苦”，作者這樣寫有什么目的？（4分）▲20.根據(jù)要求，回答問(wèn)題。（6分）（1）第⑨段劃線句中說(shuō)“大老劉心里一疼，像是被誰(shuí)狠狠地砸了一下”，你如何理解這句話？（3分）▲（2）請(qǐng)分析第⑩段劃線句的描寫方法及作用。（3分）▲21.本文中有兩處分別寫“孫子”“爸爸媽媽”臉紅了，《孔乙己》中也有一處寫孔乙己臉紅了。這三處所描寫的人物“臉紅”的原因各是什么？這樣寫各有什么表達(dá)效果？（6分）（1）只一會(huì)兒工夫，孫子就臉色潮紅，汗珠直滴……（2）看著孩子疲勞的樣子，爸爸媽媽噌的一下臉紅了（3）孔乙己便漲紅了臉，額上青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”——選自《孔乙己》▲三、作文（60分）22.請(qǐng)以“如水的友情，卻很甜蜜”為題，寫一篇記敘文。要求：=1\*GB3①不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。=2\*GB3②書寫正確工整規(guī)范。（4分）

2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（共30分）1.摯、雀、宕、遐（4分）（2分）（頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)）（2分）（分道揚(yáng)鑣比喻志趣、目標(biāo)不同，各走各的道路，用在這里不合語(yǔ)境）4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分）①為山九仞②智者見(jiàn)于未萌③扶蘇以數(shù)諫故④蠟炬成灰淚始干⑤談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白?。怀林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。5.（1）盧俊義、楊志（2分）（2）①野豬林（1分）②魯智深（1分）③嫉惡如仇、仗義疏財(cái)、有勇有謀、粗中有細(xì)（必須是四字短語(yǔ)，寫出2個(gè)給1分，寫出三個(gè)給2分，其他符合人物的特點(diǎn)，意對(duì)即可）6.（8分）【活動(dòng)一】參考示例：驚蟄，（1分）春雷驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物，表示仲春時(shí)節(jié)開(kāi)始了。（或：天氣轉(zhuǎn)暖，氣溫回升，地下的動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了。或：驚蟄是指春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物。）（1分）小滿，（1分）夏熟農(nóng)作物的籽粒開(kāi)始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。（1分）（選擇其中一組回答，意對(duì)即可，共2分）【活動(dòng)二】（1）花期呈現(xiàn)出南早北遲（晚）的特點(diǎn)（或回答“福州最早，綠江最遲，興化居中”，其它答案，意對(duì)也可）。（1分）這主要是三地緯度不同造成的，福州、興化、丹東綠江緯度由低而高，三地由南而北，越往北春天來(lái)得越遲。（1分，答到“物候現(xiàn)象受緯度影響”則給1分。其它答案，意對(duì)也可）（2）風(fēng)景似畫，山水花鳥，同繪人間勝境（也可用“齊繪”“美境”“妙境”，只要詞性相同、字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容符合劃線句的意思，即可給分。共2分，每有一處不對(duì)仗扣1分，扣完2分為止。）（3）興化（1分）清明時(shí)節(jié)，時(shí)值四月，正是我們興化油菜花的觀賞期，你來(lái)興化賞菜花最合適。（1分，說(shuō)清理由，語(yǔ)句通順即給分。）二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀的曾鞏《城南》，完成第7題。(6分)7.（1）雨量大，雨勢(shì)猛（2分）（2）都運(yùn)用了反襯（對(duì)比或襯托）的表現(xiàn)手法，（2分）曾鞏詩(shī)：?jiǎn)⑹救藗?，桃花、李花雖然美麗，生命力卻弱小；青草雖然樸素?zé)o華，生命力卻很強(qiáng)大。

喧囂浮華者往往曇花一現(xiàn)，平凡樸實(shí)者定會(huì)恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)。（答到句號(hào)前后的任一層意思即可。其它答案，意對(duì)也可，1分）元好問(wèn)詩(shī)：?jiǎn)⑹救藗?，做人要謙虛、謹(jǐn)慎，不要處處急于顯露自己，要保持沉穩(wěn)。（或：做人不要輕浮，不要炫耀，而要注重蘊(yùn)積，保持沉穩(wěn)。其它答案，意對(duì)也可，1分）閱讀《樂(lè)羊子妻》，完成8—11題。（14分）8.（1）（4分）①原因②快步走，奔向③停止④每天（2）D（2分）（A項(xiàng)：語(yǔ)末助詞，無(wú)義；B項(xiàng)：指示代詞，這；C項(xiàng)：動(dòng)詞，去，往；D項(xiàng)：結(jié)構(gòu)助詞，的。）9.況/拾遺求利/以污其行乎（2分）10.（1）如果中途就回來(lái)，和割斷這（正在紡織的）布匹有什么不同呢？（后半句如解釋成：何異于這布匹呢？也可給分）

（2分，注意：若、中道、歸，異、織等詞的解釋，每有一處錯(cuò)誤扣1分，扣完2分為止。）（2）

又向前走了幾十步，眼前由狹隘幽暗一下子變得開(kāi)闊敞亮。

（2分，注意復(fù)、數(shù)十步、豁然開(kāi)朗等詞的解釋，每有一處錯(cuò)誤扣1分，扣完2分為止。）11.不能貪財(cái)污行（要保持高尚的節(jié)操）；求學(xué)要持之以恒。（意對(duì)即可，如用原文語(yǔ)句回答最多給1分，共2分）參考譯文：樂(lè)羊子在路上行走時(shí)，曾經(jīng)撿到一塊別人丟失的金餅，拿回家把金子給了妻子。妻子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有志氣的人不喝‘盜泉’的水，廉潔方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物，何況是撿拾別人的失物、謀求私利來(lái)玷污自己的品德呢！”羊子聽(tīng)后十分慚愧，就把金子扔棄到野外，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出外拜師求學(xué)去了。一年后樂(lè)羊子回到家中，妻子跪起身問(wèn)他回來(lái)的緣故。羊子說(shuō)：“出行在外久了，心中想念家人，沒(méi)有別的特殊的事情?！逼拮勇?tīng)后，就拿起刀來(lái)快步走到織機(jī)前說(shuō)道：“這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機(jī)上織成。一根絲一根絲的積累起來(lái)，才達(dá)到一寸長(zhǎng)，一寸一寸地積累，才能成丈成匹?，F(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就會(huì)丟棄成功的機(jī)會(huì)，遲延荒廢時(shí)光。您要積累學(xué)問(wèn)，就應(yīng)當(dāng)‘每天都學(xué)到自己不懂的東西’，用來(lái)成就自己的美德；如果中途就回來(lái)，和割斷這（正在紡織的）布匹有什么不同呢？”羊子被他妻子的話感動(dòng)了，又回去修完了自己的學(xué)業(yè)。（三）閱讀《神奇的可燃冰》一文，完成12—14題。（10分）12.利：可燃冰是一種清潔而且高效的能源；（1分）可燃冰儲(chǔ)層中所含的有機(jī)碳總量，大約是全球石油、天然氣和煤等化石燃料含碳量的兩倍，能很大程度解決能源問(wèn)題。（1分）弊：可能導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣體含量急劇增加；（1分）“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，不易開(kāi)采和運(yùn)輸。（1分）13.主要運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，（1分）將可燃冰的外觀比作冰霜，分子結(jié)構(gòu)比作籠子，（1分）生動(dòng)形象地說(shuō)明了可燃冰的形態(tài)特點(diǎn)，通俗易懂。（1分）14.原文句更好；（1分）